Cómo redactar un informe de estudio de museo para estudiantes de primaria

El texto es el siguiente:

El domingo mi madre me llevó a visitar el Salón Industrial del Tercer Canal. Los tres museos de la industria del canal son el Museo de los Paraguas Chinos, el Museo del Abanico Chino y el Museo de los Cuchillos y Tijeras Chinos. Pero hoy sólo fuimos al Museo de los Paraguas y al Museo de Cuchillos, Tijeras y Espadas.

Primero fuimos al Museo de los Paraguas de China, que muestra de manera integral la cultura de los paraguas, el calendario de los paraguas, las historias de los paraguas, la tecnología de fabricación de paraguas y el arte de los paraguas representados por China. Es el primer museo temático de paraguas del mundo. En la sala de exposiciones, se proyectan puntos de luz en el suelo, creando un ambiente lluvioso. Bajo la "llovizna", poco a poco vamos conociendo el origen, la producción y la historia de los paraguas.

¡La sombrilla de seda del Lago del Oeste es una de las especialidades de Hangzhou! Lo más especial es que el museo también muestra una gran variedad de paraguas nuevos de todo el mundo. El paraguas doble es muy lindo, lo pueden usar dos personas y tiene un solo asa, lo cual es hermoso y práctico. También hay sombrillas con luz eléctrica, sombrillas para cochecitos, etc.

Luego llegamos al Museo de los Cuchillos y Tijeras Chinos. Aquí se nos presenta y se muestra la cultura única de los cuchillos y las tijeras: "Un objeto con un filo se convierte en un cuchillo, dos filos forman una espada y dos espadas se cruzan para formar unas tijeras". En la sala de exposiciones aprendemos sobre la historia y la cultura de los cuchillos y las tijeras, y también podemos experimentar las costumbres populares y los intereses de la vida desde una perspectiva cotidiana. Además del origen de las tijeras y la producción de espadas, lo que más me interesa es "Swords in Ancient Wars" que se muestra en el cine 3D.

Habilidades de escritura:

1. Método narrativo en primera persona

Dado que el contenido del artículo se transmite al lector a través del "yo", significa que todo lo escrito en el artículo es lo que el narrador ve u oye con sus propios ojos, o la propia experiencia personal del narrador, lo que le da al lector un sentimiento cordial y real. Usando la primera persona, dado que el narrador es la persona involucrada, las personas y cosas narradas sólo pueden ser aquellas que estén dentro del alcance de "mis" actividades. No se pueden escribir personas y cosas fuera del alcance de las actividades.

2. Método narrativo en tercera persona

Utilizando la narración en tercera persona, el narrador no está limitado por el espacio o el tiempo, ni por restricciones físicas o psicológicas. Puede describir directamente el contenido. del artículo. Las personas y las cosas se muestran frente a los lectores y pueden reflejar la vida social de forma libre y flexible. Pero las narrativas en tercera persona a menudo no son tan íntimas y naturales como las narrativas en primera persona.

3. Narración secuencial

La narración secuencial consiste en narrar cosas en orden cronológico, que es consistente con la ocurrencia y desarrollo real de las cosas, por lo que es fácil escribir el artículo con claridad. con un contexto claro. Al utilizar la narración, preste atención a la adaptación adecuada y al énfasis enfocado. De lo contrario, es fácil enumerar y hacer una declaración sencilla, como una cuenta corriente, lo que hace que la lectura sea aburrida.

4. Método Flashback

El flashback no narra todo el evento al revés, sino que es un método de narrarlo en secuencia excepto para avanzar ciertas partes. Generalmente hay tres situaciones en las que se utilizan flashbacks:

Primero, para expresar la idea central del artículo, se trae al frente y se resalta la parte que mejor expresa la idea central;

En segundo lugar, para expresar la idea central del artículo, hacer que la estructura del artículo sea variada y evitar una narración directa;

El tercero es hacer que el artículo tenga giros y vueltas. para crear suspenso y fascinante para expresar el efecto. Cuando haya flashbacks, el punto de partida debe indicarse claramente. Debe haber límites claros entre los flashbacks y las narraciones posteriores, así como las transiciones de texto necesarias para lograr una conexión natural. Tenga especial cuidado de no darle vueltas y vueltas sin rumbo fijo, haciendo que el artículo no quede claro.

5. Método narrativo

La narrativa consiste en expresar la necesidad central del artículo. A veces es para ayudar a los lectores a comprender la trama de la historia; otras veces es para anotar y explicar la trama de los personajes. El uso de la narración debe cumplir con la necesidad de expresar la idea central y no debe agregar detalles superfluos ni abrumar la idea principal. Al insertar narrativa, también debemos prestar atención a la transición, referencia y conexión del artículo, y no debe haber rastros de interrupciones.

6. Método de narración complementaria

La narración complementaria se utiliza principalmente para complementar la narrativa anterior. Suele ser fragmentaria y breve. Tampoco puede explicar la explicación. O coloque el texto explicativo al frente para activar lo siguiente. El papel de la narración complementaria generalmente no desarrolla tramas o acontecimientos, sino que sólo enriquece y complementa la narración original.

7. Método de la subnarrativa

La función de la subnarrativa es escribir las cosas complicadas y complejas de forma clara y ordenada. En las narrativas divididas se puede narrar primero una cosa y luego otra, o se pueden narrar varias cosas de forma superpuesta.

Al utilizar la narración dividida, se deben establecer las pistas narrativas en función del contenido del artículo y de la necesidad de expresar la idea central, y se debe explicar claramente el momento en que ocurre y se desarrolla cada evento.

8. Método narrativo detallado

La narrativa detallada se utiliza generalmente para describir en detalle el desarrollo y el proceso de cambio de cada evento. Al describir en detalle, debes captar las características de los personajes o los detalles de los eventos y describirlos en detalle y detalle. A la hora de componer se deben describir detalladamente las partes estrechamente relacionadas con la idea central. Las cosas que poco tienen que ver con la idea central pero que necesitan ser explicadas deben mencionarse en unas pocas líneas, de modo que se pueda resaltar el centro del artículo. De lo contrario, el artículo aparecerá descentrado o multicéntrico, lo que resultará engorroso.