Tres preguntas de comprensión lectora en chino para alumnos de tercer grado de primaria

Los erizos son unos animalitos interesantes. Su cuerpo es como el de un ratón, sólo que más grande que un ratón. Su cabeza es puntiaguda, sus ojos y orejas pequeños, sus dientes muy afilados y sus incisivos particularmente largos. Los erizos tienen extremidades muy cortas y pueden correr muy rápido. Sus garras son tan afiladas y poderosas como las de un águila. A excepción del abdomen, el cuerpo del erizo está cubierto de espinas duras como agujas de acero, cortas y densas. Cuando se encuentra con un enemigo fuerte, se enrosca en una bola y se convierte en una aterradora bola espinosa. Incluso el feroz jabalí no puede hacerle nada. ¡Los erizos no sólo pueden usar sus espinas para protegerse, sino que también pueden usarlas para mover cosas! En verano, cuando la gente se está quedando dormida, sale silenciosamente del agujero, aprovecha la luz de la luna, se precipita hacia el campo de melones, muerde el mango del melón con sus afilados dientes, luego rueda por el suelo y quita las duras espinas. Perforó la piel del melón, se dio la vuelta y se escapó con el melón a la espalda.

1. Seleccione la pronunciación o palabra correcta en (). Indicado por "√".

2. ¿En qué frase se basa el artículo? Utilice "~~" para marcarlo.

3. Rellena los espacios en blanco según el pasaje.

Cabeza de erizo (), ojos y orejas (), dientes (), incisivos (). Tienen cuatro extremidades y pueden correr muy rápido. pata(),(). Todo el cuerpo está cubierto de ().

4. ¿Cuál de las siguientes oraciones es una metáfora? Pon una "√" en ().

(1) El cuerpo del erizo está cubierto de espinas duras como agujas de acero. ()

(2) Las garras del erizo son tan afiladas como las del águila. ()

5. Lee atentamente el pasaje y observa ¿cuáles son las funciones de las espinas del erizo?

6. Hay muchos animales cuyas partes del cuerpo tienen funciones únicas. ¿Puedes intentar encontrar un animal sobre el que escribir?

Luban hizo un paraguas. Luban hizo un paraguas Hace mucho tiempo, no había paraguas. El artesano Lu Ban y varios carpinteros construyeron muchos pabellones a lo largo de la carretera. La parte superior del pabellón es apuntada y sostenida por varios pilares en todos los lados. Cuando llega la lluvia o el sol te incomoda, los peatones pueden refugiarse, tomar un descanso y recuperar el aliento.

Pero Lu Ban pensó, ¿qué debemos hacer si sigue lloviendo? No se puede permanecer en el pabellón sin salir. ¡Sería fantástico si pudiéramos hacer el pabellón muy pequeño y dejar que todos lo llevaran consigo! ¿Cómo podemos hacer que el pabellón sea ligero y delicado?

Un día, hacía mucho calor. Lu Ban vio a muchos niños jugando junto al estanque de lotos, y cada niño tenía una hoja de loto en la cabeza.

Lu Ban tomó una hoja de loto y la miró atentamente. La hoja de loto es redonda y tiene muchas venas. Cuando la pones sobre tu cabeza, es liviana y fresca.

El corazón de Lu Ban de repente se iluminó. Se apresuró a llegar a casa, encontró un trozo de bambú, lo partió en muchas tiras finas e hizo un marco como una hoja de loto. También encontró un trozo de piel de oveja, lo cortó en forma redonda y lo puso sobre el marco de bambú. Está bien, está bien, gritó alegremente. Esta cosa puede protegerse de la lluvia y el sol y también es muy liviana. Luego la cambió por una móvil: cuando esté en uso, simplemente ábrala; guárdela cuando no esté en uso. Este es el primer paraguas.

⒈Agregar puntuación a oraciones que carecen de puntuación en el texto.

⒉Usa "△" para dibujar los verbos utilizados por Lu Ban cuando hizo un paraguas.

⒊Encuentra una oración de analogía en el artículo que compare _________ con __________.

⒋Descubre las palabras que expresan el estado de ánimo de Lu Ban cuando hizo el “paraguas de piel de oveja”: __________. ¿Puedes escribir otra palabra similar que exprese tu estado de ánimo? __________________

⒌Rellénalo y cuenta la historia en este orden.

Hace mucho tiempo, Luban construyó muchos __________ para todos, para que todos puedan ____________. Sin embargo, Lu Ban quería seguir mejorando y hacer que el pabellón fuera más __________. Un día vio _____

____________________ y ​​se inspiró.

Después de regresar a casa, usó ________ para dividirlo en tiras finas, lo ató en ________ y ​​cubrió el ________ en el estante. El _____ hecho por Lu Ban es a la vez ____________ y ​​____________.

Las hormigas y la mantis religiosa Las hormigas y la mantis religiosa En verano, las hormigas se levantan temprano todas las mañanas y trabajan duro.

¿Dónde está la mantis? Canta canciones todos los días y vive su vida sin hacer nada. Hay algo para comer por todas partes y las flores florecen por todas las montañas y campos. ¡Es realmente un verano feliz!

La mantis religiosa se sintió muy extraña cuando vio a las hormigas trabajando. "¡Oye! Sr. Hormiga, ¿por qué trabaja tan duro? ¿No sería bueno tomar un descanso y cantar como yo?". Sin embargo, la hormiga continuó trabajando y dijo: "Tengo Acumulé mucho dinero en el verano." ¡La comida es la única forma de prepararse para el frío invierno!"

Cuando la mantis escuchó lo que decía la hormiga, dejó de prestarle atención. "¡Oye! Es realmente problemático, ¿por qué piensas tanto en las cosas del futuro?"

El feliz verano ha terminado, el otoño ha pasado y el invierno se acerca. Soplaba viento del norte y caían copos de nieve en el cielo.

Había nieve por todas partes y la mantis no podía encontrar comida y estaba extremadamente delgada.

La mantis se tambaleaba sobre la nieve, pensando: ¡Si yo fuera como el Sr. Hormiga, sería genial almacenar comida en verano!

⒈El ensayo*** tiene () párrafos naturales. El párrafo natural () trata sobre el diálogo entre la mantis y la hormiga.

⒉ Comprender el significado de las palabras en contexto

Inactivo: ____________________________________________

Asombroso: __________________________________________

¿De qué oraciones infiriste? Qué significan estas dos palabras? Dibújalo en el texto

⒊¿Qué pensamientos diferentes tiene la mantis religiosa en verano y en invierno?

Horario de verano: ____________________________

Horario de invierno: ____________________________

⒋Después de leer esta fábula, ¿qué le quieres decir a la hormiga o a la mantis?

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