Diseño de plan de lecciones de juegos de interior para clases pequeñas

5 artículos sobre el diseño de planes de lecciones de juegos de interior para clases pequeñas

En las actividades docentes reales de los educadores, escribir planes de lecciones es una tarea indispensable. Las actividades docentes en el aula se pueden organizar mejor. A continuación se muestra el diseño del plan de lecciones de juegos de interior para clases pequeñas que compilé para ti. ¡Espero que te guste!

Diseño de plan de lección de juego de interior seleccionado para clases pequeñas 1

Intención del juego:

Al comienzo del nuevo semestre, ¿cómo podemos fortalecer la relación entre los niños? ¿Y los padres? ¿Paño de lana? El método es muy sencillo. Organice actividades entre padres e hijos más interesantes para que los padres puedan participar y experimentar la diversión y la diversión de las actividades juntos.

Preparación del juego:

Zapatos de niño y adulto

Proceso del juego:

1. Cada familia envía un niño y un adulto Toma parte en este juego.

2. Cada familia recibe un par de zapatos de adulto y un par de zapatos de niño.

3. Los padres se quitan los zapatos y se sientan al otro lado del campo, y los niños se ponen los zapatos de los padres y se paran del otro lado.

4. Después de que el niño escucha la orden dada por la persona a cargo, comienza a caminar hacia los padres y camina hacia los padres lo más rápido posible (asegúrese de prestar atención a la seguridad y no tropezar). ).

5. Después de llegar a la posición de los padres, el niño se quita los zapatos y luego se los pone para los padres. Los padres no pueden tocarlos.

6. Después de que el niño se pone los zapatos para el padre, el padre levanta al niño y corre hacia el otro lado del campo.

7. Una vez llegados al recinto, los padres calzan a sus hijos.

8. Una vez completado todo, gana la familia que tenga menos tiempo.

Consejos sobre sitios web:

Este juego entre padres e hijos puede ejercitar el entendimiento tácito entre padres e hijos. Al mismo tiempo, también brinda a los niños buenas oportunidades para hacer ejercicio y. En este juego, también puedes hacerles saber a tus hijos cómo honrar a sus padres. Diseño de plan de lección de juego de interior seleccionado para clases pequeñas, Parte 2

Funciones educativas:

1. Ayude a los bebés a pintar puntos con colores conocidos.

2. Desarrollar los movimientos de las manos del bebé.

Materiales y lugar: colores rojo y amarillo, muestras de ropa diseñadas, papel, música. Carritos, bolas de croissant y carritos mecedores.

Proceso de la actividad:

1. Momento del saludo:

1. Recepción. La maestra intercambia saludos con el bebé (madre y padre) y le da la bienvenida.

2. Juego de nombres:

a.

b. El maestro acaricia suavemente la mano del bebé cuyo nombre se llama con una pandereta, le expresa un saludo cordial y alienta al bebé a responder a los saludos del maestro. Los padres ayudan al bebé a aprender a decir. Hola.

c. La canción "Buscando amigos" estabiliza las emociones de los niños. Anime al bebé a aprender a tocar la música por sí solo, y el bebé y sus padres aprenderán a cantar juntos las canciones del maestro.

2. Tiempo de ejercicio: La maestra le presenta al bebé varios equipos deportivos pequeños y le pide que los nombre. Mamá y papá llevan al bebé a jugar.

3. Momento feliz:

1. Presentar los materiales del juego. Pregunta: "¿Qué es esto?" El niño dijo: "Papel, rojo..."

2. La maestra demuestra el juego. Amasar un trozo grande de papel hasta formar una bola de papel, sumergir la bola de papel en pintura roja (amarilla) e imprimirla y teñirla en la muestra de ropa pintada.

3. Mamá y papá toman la mano del bebé para imprimir y teñir.

4. Durante los juegos, los padres ayudan a los bebés a consolidar su comprensión de los colores.

4. Tiempo cálido: Juego entre padres e hijos "Usa ropa nueva"

1. Los padres ayudan a sus bebés a usar la ropa que ellos hicieron.

2. Sigue la música alegre e imita las acciones de tus padres. Balancea tu cuerpo, baila, modela, etc. Parte 3 seleccionada del diseño del plan de lección de juegos de interior para clases pequeñas

Objetivos:

1. Los niños aprenden a animar y animar a sus padres.

2. Cultivar la cooperación entre hijos y padres.

3. Ser capaz de aprender a hablar por turnos y experimentar la diversión de comunicarse y discutir con sus compañeros.

4. Estar dispuesto a comunicar y expresar sus ideas con claridad.

Cómo jugar:

1. Los padres cruzan las manos para formar un sedán y el bebé se sienta en el sedán hecho por los padres.

2. Compiten 7 grupos, y gana el que llegue primero a la meta.

Juego 2: Flor de Malan

Objetivos:

1. Cultivar el concepto de números en los niños pequeños.

2. Los niños dan respuestas correctas según los números dados.

Cómo jugar: Adultos y niños se paran formando un gran círculo y la maestra lee la canción infantil "Malanhua, Malanhua, cuántas flores han florecido, han florecido 3 flores". Los niños y los adultos deben abrazarse. entre sí según diferentes números, encuentren compañeros para jugar juntos.

Juego 3: Globo

Objetivos:

1. Animar a los niños a usar su cerebro para superar las dificultades.

2. Los niños entienden la competencia sana con otros niños.

Cómo jugar:

1. Los padres inflan un globo y lo atan bien.

2. Los niños sujetan el globo con la cabeza y ven quién puede sujetarlo más tiempo.

Para esta actividad entre padres e hijos, trajimos tres juegos ecológicos. Solo el juego de globos utilizó accesorios simples; para los otros dos juegos, hicimos todo lo posible para utilizar la maravillosa naturaleza. para jugar los juegos. ¡Deje algunos ambientes de juego y recuerdos verdes para los niños y utilice el poder especial de los juegos para conectar la naturaleza y los niños! En el juego, todos se divierten y ríen juntos, desafían juntos los juegos tradicionales y aprenden el valor de ser agradecido y respetar la naturaleza. Durante el juego, los niños completaron la comunicación y compartieron conocimientos, ¡y la maestra también les enseñó a comprender el mundo y expresar felicidad con una visión y una mente más amplias!

Reflexión docente:

¡Este evento finalizó exitosamente! Antes de la actividad, creé un ambiente de actividad relajado y libre para los niños, para que pudieran ejercitarse y mejorar fácilmente en un ambiente relajado y libre. Durante la actividad, los niños se mostraron muy proactivos y pudieron responder las preguntas del profesor en un lenguaje más completo y comunicarse activamente con sus compañeros. Diseño de plan de lección de juego de interior seleccionado para clases pequeñas 4

Objetivos del juego

1. Permitir que los niños tengan una comprensión preliminar del trabajo de los médicos y enfermeras, y aprendan sobre varios instrumentos médicos de uso común. : estetoscopios, termómetros, equipo de infusión, jeringa.

2. Capacidad para participar activamente en actividades, jugar con compañeros y comunicarse cortésmente.

3. Educar a los niños sobre higiene y prevención de enfermedades.

4. Haz que los niños se sientan felices y divertidos, y deben aprender conocimientos de forma inconsciente.

5. Cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando sus experiencias de vida existentes.

Preparación del partido

1. Preparar un lugar tipo hospital.

2. Fomentar el conocimiento y la experiencia de los hospitales y médicos entre los niños.

3. Varios dispositivos médicos de uso común: estetoscopios, termómetros, equipos de infusión y jeringas. Logotipo del hospital, bata blanca.

Proceso del juego

1. Hablar antes de clase para despertar el interés de los niños en el hospital y proponer requisitos del juego.

(1) ¿Qué deben hacer las personas si están enfermas? ¿Dónde puedo ir a ver a un médico para recibir tratamiento?

(2) ¿Quién ve al médico? ¿Quién cuida del paciente?

(3) Comprenda el logotipo del hospital, reconozca el estetoscopio y el termómetro del médico y vea cómo usarlos.

2. Invite de 3 a 5 niños a jugar y negociar para asignar roles (médico, enfermera, paciente) según sus propios deseos.

3. Los médicos y enfermeras se ponen el sombrero, esperan a que entre el paciente, invitan a varios niños a ver al médico y animan a los niños a cooperar valientemente con el médico.

4. Orientación del juego. Los profesores se centran en instruir a los médicos para que "traten" a los pacientes según ciertos procedimientos.

(1) Primero registre y alinee a los pacientes.

(2) El médico preguntó con entusiasmo al paciente qué le pasaba. Diagnosticar y tratar a los pacientes cuidadosamente utilizando un estetoscopio, etc.

(3) Las enfermeras cuidan a los pacientes, educan a los niños para que no consideren las inyecciones como algo aterrador y comprenden el arduo trabajo de las enfermeras.

5. Cambia de roles y continúa el juego. Otros niños observan y se turnan para entrar al hospital a jugar.

6. Al final del juego, el profesor elogia a los médicos y enfermeras que han prestado un buen servicio. Parte seleccionada 5 del diseño del plan de lección de juegos de interior para clases pequeñas

Objetivos de la actividad:

1. Enriquecer los nombres de varias frutas de los niños y desarrollar su capacidad de expresión del lenguaje.

2. Deje que los niños aprendan a escuchar órdenes y jugar, y ejerciten sus habilidades de reacción y escucha.

3. Respeta las reglas del juego y domina cómo se juega.

4. Potenciar la flexibilidad del pensamiento.

5. Los niños aprenden el juego a través de actividades y experimentan la diversión del juego.

Preparación de la actividad:

1. Guíe a los niños para que aprendan sobre algunas frutas de temporada en la vida diaria y hable con los niños sobre sus conocimientos y experiencias sobre las frutas.

2. Prepare algunas frutas físicas e insignias de frutas.

Proceso de la actividad:

1. Ingresar a la sala de actividades con el ritmo de "Recogiendo Fruta".

2. Saborear frutas:

1. Muestre frutas para despertar el interés de los niños y dejarles probar las frutas.

2. Haz preguntas individuales mientras muestra la tarjeta: ¿Qué fruta comes? ¿A qué sabe? ¿Qué otras frutas has comido?

3. La maestra demuestra la recitación y los niños aprenden a recitar la canción infantil "Fruit Squat" varias veces.

4. El profesor explica cómo jugar el juego "Fruit Squat" y las reglas:

1. Los niños usan insignias y desempeñan el papel de varios bebés fruteros.

2. Los niños escuchan las instrucciones del profesor, recitan canciones infantiles y realizan movimientos de cuclillas según el contenido para jugar.

3. Serán eliminados los niños que no realicen acciones que se ajusten al contenido de las canciones infantiles.

4. Recuerde a los niños que recuerden con qué tipo de fruta están jugando.

5. Los niños juegan.

1. Invite a los niños sanos a usar insignias de frutas para el juego.

2. Los niños llevan insignias de frutas y juegan juegos basados ​​en canciones infantiles. La profesora señala rápidamente las deficiencias del juego y las corrige.

3. Los niños recitan canciones infantiles y juegan en grupos.

4. Aumente la variedad de frutas. Los niños pueden elegir sus propias insignias de frutas, escuchar las órdenes y jugar con canciones infantiles.

5. Los niños pueden jugar en grupos libremente.

6. Transferencia de experiencia

Reemplaza las frutas con varios animales pequeños comunes y continúa jugando.