El primer responsable de la gestión de emergencias de salud pública escolar
El sistema del primer responsable de la gestión de emergencias de salud pública en las escuelas (5 artículos seleccionados)
En la sociedad actual, muchas ocasiones son inseparables del sistema, y el sistema tiene un profundo impacto en la economía social. El desarrollo de la ciencia, la tecnología, la cultura y la educación desempeña un papel muy importante en el mantenimiento del orden público social. Entonces, ¿es realmente difícil formular un sistema? A continuación se muestra el sistema del primer responsable de la gestión de emergencias de salud pública en las escuelas que compilé (5 artículos seleccionados, espero que sea de ayuda para todos).
El primer responsable de la gestión de emergencias de salud pública en las escuelas 1
El trabajo de salud escolar y prevención de enfermedades mantiene la salud de la población y el desarrollo de la productividad, y afecta profundamente a la Economía y sociedad. El desarrollo es la base para la construcción de una sociedad armoniosa y está relacionado con la estabilidad social y la seguridad nacional. Para desempeñar eficazmente las responsabilidades laborales de varios departamentos de la escuela, hemos formulado un sistema de responsabilidades y rendición de cuentas para la prevención de salud y el control de emergencias en nuestra escuela.
1. Objetivos de responsabilidad.
Cuando ocurren grandes epidemias de enfermedades infecciosas y emergencias de salud pública, todos los cuadros y maestros implementan un despacho unificado y participan plenamente en la respuesta de emergencia para garantizar que los incidentes de salud pública se controlen de manera efectiva y los peligros se eliminen al mínimo. mínimo para garantizar la seguridad de la vida de todos los docentes y estudiantes y la estabilidad social.
2. Implementar el sistema de división de responsabilidades para los miembros del equipo y el sistema de responsabilidad de puestos del departamento bajo el liderazgo del director.
El director responsable es el primer responsable de realizar las funciones de prevención y control, y el director es el segundo responsable. Tiene como responsabilidad específica la prevención y el control de las principales enfermedades infecciosas del centro y del centro. respuesta de emergencia a emergencias de salud pública, formulación de planes, programación del personal de emergencia y formación de equipos, financiación y apoyo material de emergencia, coordinación de departamentos, etc. El líder a cargo es la persona específica responsable de desempeñar las responsabilidades del centro para la prevención y el control de las principales epidemias de enfermedades infecciosas y la respuesta urgente a las emergencias de salud pública. Participa en la formulación de planes de trabajo de prevención y control y organiza su implementación, y. dirige y participa en la prevención y control de las principales epidemias de enfermedades infecciosas y respuesta ante emergencias de salud pública, investigaciones in situ, proponiendo estrategias y medidas de control, etc., mantenerse al tanto de la dinámica de trabajo, organizar y reportar oportunamente la información laboral, y Supervisar con prontitud la implementación de rectificaciones cuando se descubran problemas. El líder del equipo de inspección es el principal responsable de la supervisión disciplinaria y la rendición de cuentas en la prevención y el control de las principales epidemias de enfermedades infecciosas y la respuesta de emergencia a las emergencias de salud pública. Ayuda activamente a los líderes a cargo en la supervisión e inspección de la implementación de los planes de prevención y control, y participa. en la prevención y control de grandes epidemias de enfermedades infecciosas. Control y respuesta urgente a emergencias de salud pública.
Los líderes de grupo de grado y los profesores de clase son las personas directamente responsables de desempeñar las responsabilidades centrales de prevención y control de las principales epidemias de enfermedades infecciosas y de respuesta de emergencia a las emergencias de salud pública. Deben implementar la labor central de prevención y control. implementar planes en sus respectivos puestos, familiarizarse con las estrategias de prevención y control de las principales epidemias de enfermedades infecciosas, llevar a cabo evaluaciones de los factores de riesgo de eventos epidémicos y de salud, fortalecer el seguimiento y la inspección de epidemias, y la retroalimentación y presentación oportuna de información sobre epidemias. Es necesario servir como un buen asesor de los líderes centrales en la prevención y el control de enfermedades infecciosas, especialmente en la respuesta de emergencia a las emergencias de salud pública, y proporcionar una base para la toma de decisiones científicas. Una vez que ocurra una epidemia importante de enfermedades infecciosas o una emergencia de salud pública, se organizará inmediatamente personal técnico para que acuda al lugar lo antes posible para llevar a cabo la investigación del incidente, la desinfección ambiental y el control de la situación. La educación sanitaria y la publicidad sobre los conocimientos sobre prevención y control de enfermedades infecciosas deben llevarse a cabo ampliamente antes y durante el brote. Los principales responsables de otros departamentos deberán obedecer el despacho en cualquier momento en la prevención y control de enfermedades infecciosas importantes y la respuesta de emergencia a emergencias de salud pública, y realizar la prevención y control de enfermedades infecciosas y la respuesta de emergencia a emergencias de salud pública. en los puestos concertados de emergencia. Responsabilidades laborales.
3. Responsabilidad.
Se requiere una estricta disciplina para garantizar que todo el trabajo se ejecute, sin importar dónde ocurran problemas, que afecten el trabajo de prevención y control, o causen efectos adversos en el trabajo, serán sancionados de acuerdo con las "Enfermedades Infecciosas". "Ley de Prevención y Control" y las disciplinas políticas y partidistas pertinentes se abordarán con seriedad. Cualquiera que no cumpla con sus responsabilidades, sea negligente en el trabajo, no maneje bien los asuntos o desobedezca las disposiciones del centro y los departamentos será severamente castigado de acuerdo con las disciplinas políticas y partidistas, y el centro también impondrá sanciones financieras.
1. Todos los cuadros y empleados deben mantener abiertas las herramientas de comunicación las 24 horas del día y no deben cerrar las herramientas de comunicación por ningún motivo para garantizar que puedan aceptar tareas en cualquier momento. Cualquier persona que sea inaccesible a través de las herramientas de comunicación o que no responda a las llamadas deberá realizar correcciones dentro de un plazo determinado. Aquellos que se nieguen a realizar correcciones serán considerados administrativamente responsables.
2. En caso de grandes epidemias de enfermedades infecciosas y emergencias de salud pública, quienes desobedezcan los acuerdos y despachos unificados, o no cumplan con sus funciones cuando estén de servicio, deberán realizar rectificaciones dentro de un plazo. Quienes no realicen acciones correctivas o tengan consecuencias por errores laborales quedarán en lista de espera por un año.
3. El líder de turno debe estar de servicio las 24 horas del día, hacer cumplir estrictamente el sistema de turnos y procesar y enviar la información de manera oportuna según sea necesario. Garantizar la presentación oportuna y precisa de información de los superiores a los subordinados.
(1) Si se determina que el líder de turno no está de servicio, se deducirá el subsidio de servicio del día. Aquellos que causen errores en el trabajo serán tratados como de servicio hasta el momento administrativo. y se investigan las responsabilidades legales.
(2) Cualquier líder de servicio que no mantenga los registros de servicio requeridos, no informe la epidemia de manera oportuna, no informe la situación de manera oportuna y no transmita la situación al público de manera oportuna, será suspendido por medio año por un total de 3 veces o más en un año si los errores en el trabajo son causados por incumplimiento del deber y afectan la prevención y el control de epidemias y el manejo de. emergencias de salud pública, se impondrán sanciones administrativas según las circunstancias hasta que se investigue la responsabilidad legal
4. El grupo líder de emergencias y su personal siguen estrictamente el plan de emergencia de la escuela para manejar epidemias importantes de enfermedades infecciosas y emergencias de salud pública. y están listos con ideas, equipos y materiales en cualquier momento, para enviarlos inmediatamente después de un pedido para garantizar que lleguen al lugar designado lo antes posible y realizar el trabajo de eliminación de manera científica y estandarizada. En caso de cualquiera de las siguientes circunstancias, el salario anual por desempeño y bonificación del responsable se retendrán según las circunstancias, y se impondrán sanciones administrativas hasta que se persiga la responsabilidad legal.
(1) Desobedecer las disposiciones unificadas del centro, no obedecer órdenes y no cumplir concienzudamente sus deberes, lo que repercute en la prevención y el control de epidemias y en el manejo de emergencias de salud pública.
(2) Al manejar la epidemia, las personas están ávidas de vida y temen a la muerte, no siguen los procedimientos operativos y actúan de manera ciega e imprudente, lo que afecta el trabajo de prevención y control de la epidemia.
(3) Los miembros de los equipos de respuesta a emergencias no cooperaron bien y se empujaron entre sí, lo que afectó el trabajo de prevención y control de la epidemia.
(4) No solicitar instrucciones a tiempo para informar cuando se debe informar y emitir opiniones no autorizadas, lo que tendrá un impacto en la prevención y el control de la epidemia. Sistema del primer responsable de la gestión de emergencias de salud pública en las escuelas 2
El director es el primer responsable del trabajo de seguridad y desempeña plenamente las responsabilidades de liderazgo y gestión del trabajo de seguridad escolar. El director debe detectarlo personalmente. Si hay un accidente, la primera persona en preguntar es el director.
La escuela ha establecido un grupo líder de trabajo de seguridad escolar y ha designado un guardia de seguridad a tiempo parcial para que sea responsable de los registros diarios del trabajo de seguridad de la escuela, el resumen de información y los informes.
Cada departamento de la escuela tiene una primera persona a cargo, que es específicamente responsable del trabajo de seguridad e implementa un sistema de responsabilidad en el trabajo de seguridad.
1. El responsable del trabajo de seguridad de todo el colegio:
1. El profesor de la clase es el primer responsable del trabajo de seguridad de los alumnos de la clase.
2. Trabajos de seguridad para eventos importantes o actividades de práctica social al aire libre: El organizador es el primer responsable de todo el proceso.
3. Gestión rutinaria y seguridad del trabajo durante la semana: la administración semanal y los profesores semanales son los primeros responsables.
4. Trabajo de seguridad y portero: La seguridad es el primer responsable.
5. Trabajo docente en seguridad en la edificación: El responsable docente en seguridad en la edificación es el primer responsable.
6. Seguridad en el trabajo en las diversas actividades educativas y docentes: El organizador es el primer responsable.
7. La segunda persona responsable de la implementación y gestión de las actividades relacionadas con las tareas anteriores.
El personal anterior debe aclarar sus responsabilidades y mejorar la conciencia de seguridad.
2. Responsabilidad de los directamente responsables de los accidentes de seguridad
El trabajo de seguridad es de suma importancia para el país y la gente. La seguridad es más importante que el trabajo de seguridad del Monte Tai. Está relacionado con el desarrollo general de la escuela y la estabilidad social, todas las personas responsables deben darle gran importancia mental. El trabajo de seguridad escolar implementa un sistema de rendición de cuentas, es decir, los incidentes de seguridad tendrán responsabilidades relevantes de acuerdo con los principios de "quien está a cargo, quien es responsable", "quien organiza, quien es responsable" y "quien descuida su deber, quien es responsable". Los responsables de descuidar sus deberes y causar accidentes deben rendir cuentas de conformidad con la ley. Sistema del primer responsable de la gestión de emergencias de salud pública en las escuelas 3
Las escuelas son unidades de reunión de personas y son lugares de alta incidencia de emergencias de salud pública. Para prevenir y controlar eficazmente la aparición de emergencias de salud pública en nuestra escuela, proteger la salud y la seguridad de todos los maestros y estudiantes en la mayor medida posible y garantizar el orden normal de enseñanza, hemos formulado un sistema para la primera persona responsable de la epidemia. prevención y control y notificación al director.
1. El mandante es el representante legal y el primer responsable de la prevención, control y notificación de la epidemia.
2. El vicepresidente encargado es el responsable del trabajo diario y es el segundo responsable.
3. La clínica de salud escolar, el comedor, la oficina de seguridad, la oficina de estudiantes y otros departamentos relevantes asumirán las responsabilidades de liderazgo correspondientes.
4. Tendrán responsabilidad directa los trabajadores específicos de los departamentos donde se produzcan emergencias de salud pública.
5. De acuerdo con las disposiciones del "Plan de emergencia de emergencia de salud pública de la escuela secundaria Fuxin", el grupo líder de emergencia de salud pública de la escuela designa a una persona responsable del informe de epidemia y al reportero de epidemia designado. debe estar de acuerdo con el Establecer un límite de tiempo para informar la epidemia al centro de servicios de salud de nivel superior y a la Oficina de Educación, y mantener registros del proceso.
6. Si ocurre una emergencia de salud pública, cada maestro, personal, trabajador y estudiante de nuestra escuela está obligado a informarla a tiempo. Si se descubre algo en el campus, primero se debe informar al Grupo Líder de Emergencias de Salud Pública. Si se descubre fuera del horario laboral, se debe informar al líder de turno; si se descubre fuera de la escuela, se debe informar al líder de turno. ser reportado a la agencia correspondiente.
7. Después de recibir el informe, el equipo de liderazgo debe informar la epidemia al director lo antes posible. Después de recibir el informe, el director debe emitir inmediatamente opiniones de manejo basadas en la naturaleza de la emergencia de salud pública, tomar medidas de prevención y control de acuerdo con el plan de respuesta a emergencias de salud pública y supervisar la implementación. Al mismo tiempo, se informará a los departamentos administrativos de educación superior y salud y, si es necesario, al gobierno municipal, se solicitará apoyo y asistencia y se cooperará con el departamento de orientación de nivel superior para manejar el incidente en consecuencia, a fin de controlar los daños del incidente al mínimo alcance.
8. Después de recibir las tareas de prevención y control de la escuela, los departamentos escolares pertinentes deben tomar las acciones correspondientes inmediatamente y sin demora.
9. Cuando ocurre una emergencia de salud pública en una escuela, el reportero de epidemias escolares debe reportar la información relevante dentro de 1 hora. Los incidentes de salud pública en las escuelas no deben ocultarse, mentir ni omitirse. Sistema del primer responsable de la gestión de emergencias de salud pública en las escuelas 4
1. Establecer un grupo líder de trabajo de salud escolar, con el director y la directora a cargo, y celebrar reuniones periódicas de trabajo de salud escolar para Orientar e investigar el trabajo de salud escolar para resolver los problemas prácticos que surgen en el trabajo de salud escolar.
2. Salud escolar implementa un sistema de responsabilidad del puesto de maestro de clase. Los maestros de turno durante la semana dirigen a los estudiantes de turno para realizar inspecciones de salud diarias, limpiar las aulas y áreas de salud, completar cuidadosamente los registros de inspección de salud y realizar. Inspecciones en toda la escuela una vez por semana Higiene sexual.
3. Cada año, xxx se considera el "Mes de la publicidad de la educación sanitaria" y se llevan a cabo actividades de publicidad y educación en forma de retransmisiones, conferencias, periódicos de pizarra y reuniones de clases temáticas. en hacer radiogimnasia una vez al día para mejorar continuamente la calidad de los estudiantes.
4. Prevención y tratamiento práctico de enfermedades comunes y frecuentes entre los escolares, principalmente la prevención y el tratamiento de seis enfermedades entre las que se incluyen la miopía, la caries dental, el tracoma, la anemia, la desnutrición y la obesidad.
5. Para la prevención y el tratamiento de enfermedades infecciosas entre los estudiantes, debemos cooperar activamente con el departamento de prevención de epidemias para prevenir y tratar a los estudiantes, hacer un buen trabajo en el trabajo de publicidad e informar la epidemia de manera oportuna. y tomar medidas efectivas para cortar las rutas de transmisión.
6. Los estudiantes de primaria y secundaria deben someterse a un examen físico todos los años. Para los estudiantes de primaria y secundaria que tengan diversas enfermedades durante el examen físico, se debe emitir un aviso de reexamen físico de manera oportuna. Se deben realizar seguimiento y tratamiento, y el crecimiento y desarrollo de los estudiantes de primaria y secundaria. Estadísticas, análisis, comparación, evaluación y otros trabajos de investigación sobre diversos indicadores.
7. Las clínicas escolares deben hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud y tratar adecuadamente las lesiones y enfermedades para garantizar la salud física y mental de los estudiantes.
8. Mejorar los expedientes del trabajo sanitario escolar, establecer ficheros para el trabajo sanitario, sistematizarlo, regularizarlo y estandarizarlo, y realizar una gestión científica de los expedientes. Sistema del primer responsable de la gestión de emergencias de salud pública en las escuelas 5
Con el fin de estandarizar la notificación de emergencias de salud pública, de acuerdo con la normativa pertinente y en combinación con la situación real de nuestra escuela, el La siguiente escuela ha sido un sistema Reporter especialmente formulado para emergencias de salud pública.
1. Responsabilidades del reportero escolar
1. El director es la primera persona responsable de informar emergencias de salud pública como enfermedades infecciosas.
2. Todos los miembros del grupo líder que implementa la respuesta de emergencia a emergencias de salud pública son reporteros responsables.
3. Bajo el liderazgo del director, ser específicamente responsable de informar sobre emergencias de salud pública, como epidemias de enfermedades infecciosas y sospechas de epidemias de enfermedades infecciosas en las escuelas.
4. Responsable de establecer y mejorar el sistema de gestión para el descubrimiento, recopilación, resumen y notificación de incidentes de emergencia de seguridad y salud, como epidemias de enfermedades infecciosas en las escuelas.
5. Ayudar a los departamentos superiores de supervisión de seguridad y salud a investigar y manejar epidemias de enfermedades infecciosas en las escuelas y otras emergencias de salud pública, y aceptar informes de los departamentos de administración de educación y salud sobre epidemias de enfermedades infecciosas en las escuelas. Inspección de emergencias de salud pública.
6. Responsable de organizar y realizar publicidad y educación sobre conocimientos sobre prevención y control de enfermedades infecciosas para todos los docentes y estudiantes.
7. Inspeccionar periódicamente la asistencia y salud de los alumnos del colegio.
2. Monitoreo y presentación de informes
La escuela ha establecido un sistema de descubrimiento, registro de información y presentación de informes desde los estudiantes hasta los maestros, los reporteros escolares y los líderes escolares.
(1) Monitoreo de epidemias de enfermedades infecciosas en las escuelas
La escuela ha establecido un sistema para el examen matutino de los estudiantes y el seguimiento y registro de las causas de ausencia por enfermedad. Cuando los maestros de escuela descubren que los estudiantes tienen síntomas tempranos de enfermedades infecciosas, se sospecha que están infectados o están ausentes del trabajo debido a una enfermedad, deben informarlo al reportero de epidemias de la escuela de manera oportuna. El reportero de epidemias escolares debe realizar investigaciones oportunas y registrar los resultados de la investigación en el registro de ausencias del trabajo de los estudiantes debido a enfermedades, síntomas tempranos de enfermedades infecciosas, enfermedades de pacientes sospechosos de enfermedades infecciosas y los resultados de la investigación.
1. Inspección matutina: el director o el trabajador de salud de la clase observará e indagará sobre cada estudiante que llegue a la escuela por la mañana para comprender su asistencia y su estado de salud. Cuando se descubre que un estudiante tiene síntomas tempranos de una enfermedad infecciosa (como fiebre, sarpullido, diarrea, vómitos, ictericia, etc.) o un paciente con sospecha de enfermedad infecciosa, se debe informar al reportero de epidemias de la escuela de manera oportuna, y el El reportero de epidemias escolares debe realizar más investigaciones para garantizar que la infección sea Detección temprana y notificación temprana de pacientes enfermos.
2. Los maestros de clase que están ausentes debido a una enfermedad deben prestar mucha atención a la asistencia de los estudiantes en su clase. Para los estudiantes que están ausentes debido a una enfermedad, deben comprender la enfermedad de los estudiantes y sus posibles causas. Si tienen alguna sospecha, deben informarla a la escuela a tiempo. Después de recibir el informe, el reportero de epidemias escolares debe rastrear rápidamente la enfermedad y las posibles causas de los estudiantes para lograr la detección temprana de pacientes con enfermedades infecciosas.
(2) Informe de epidemia de enfermedades infecciosas en la escuela
1. Contenido del informe El contenido del informe incluye: la aparición o posible aparición de brotes y epidemias de enfermedades infecciosas, la aparición o posible aparición de epidemias masivas. enfermedades de causa desconocida, cepas de enfermedades infecciosas y cepas de virus que se pierden o se filtran, ocurren o pueden ocurrir intoxicaciones alimentarias importantes e intoxicaciones ocupacionales, y hay múltiples casos de muertes inexplicables con los mismos síntomas.
2. Procedimientos de presentación de informes y límites de tiempo: después de que el grupo líder de trabajo de respuesta a emergencias de salud pública de la escuela descubra una emergencia, informará a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades dentro de 2 horas e informará a la Educación. Oficina en el momento oportuno. ;