5 artículos sobre planificación y diseño de planes para reuniones de clase temáticas de segundo grado de primaria

Las reuniones de clase temáticas son una forma organizativa de importancia educativa que goza de gran popularidad entre profesores y estudiantes. La llamada reunión de clase temática se refiere a una actividad de clase de autoeducación y autodidacta organizada y dirigida por el comité de clase bajo la guía del maestro de la clase. El siguiente es un plan de diseño para la reunión de clase temática para el segundo grado de. escuela primaria que recopilé y organicé cuidadosamente. A continuación lo compartiré contigo. Compártelo y disfrútalo.

Plan de diseño 1 para la reunión de clase temática de segundo grado de primaria.

Objetivos de la actividad:

1. A través de esta reunión de clase temática, estimular el interés por leer y crear una atmósfera positiva y fresca. Una atmósfera cultural en el campus elegante, saludable y civilizada.

2. A través de las actividades, se dan cuenta de que los libros extraescolares pueden enriquecer conocimientos, ampliar sus horizontes, activar su pensamiento, cultivar sus sentimientos y permitirles realmente experimentar: ¡leo y soy feliz!

Proceso de actividad:

Estimados estudiantes, noviembre es el Mes Nacional de la Lectura y el 15 de noviembre es el Día Nacional. Por eso, fijé el tema de esta reunión de clase como "Estudio, soy feliz", y ahora anuncio que esta reunión de clase temática comenzará ahora

(1) ¡Siguiendo los pasos

Los libros somos nosotros El amigo más íntimo, los libros son nuestros maestros, los libros nos permiten aumentar nuestros conocimientos y los libros nos hacen verdaderamente felices. Desde la antigüedad hasta la actualidad, hay muchos personajes famosos a los que les encanta leer. ¿Quién puede contarte sus historias?

"Préstamo de luz cincelando el muro"

(2) Recordando el sufrimiento. Si Tian

La lectura puede enriquecer nuestro conocimiento. La lectura puede ampliar nuestros horizontes. Pero, ¿saben que existe un grupo así de niños en zonas montañosas remotas? (ver PPT)

Estudiantes, después de escuchar la historia hace un momento y ver la vida de estudio de los niños en zonas montañosas, ¿qué hacen? ¿Qué piensas?

(3) Feliz lectura, feliz lectura

1. Uno de mis libros favoritos

Mis compañeros, debemos desarrollar el amor por la lectura y leer más desde una edad temprana. Nuestra clase ha establecido su propio rincón de libros. Creo que debes haber leído muchos libros. ¿Cuál es tu favorito? Déjame presentártelo, ¿de acuerdo?

2. ¿Buenas recomendaciones de libros? >

Un buen libro nos acompañará a crecer sanamente. ¡Permítanme recomendar algunos buenos libros para todos! "Pinocho" y "El mago de Oz"

3. Recitación de poesía antigua, los estudiantes pueden recitar solos, dos personas pueden recitar juntas o pueden recitar en grupos. , uno tras otro "Amanecer de primavera", "Subiendo a la torre de la cigüeña", "Canción de Chile", "Paseo lunar de Gulang", "En el estanque", "Compasión por los agricultores", "Viento", "Lo que vi", " Vivienda de pueblo", "Cantando el ganso", "Pensamientos nocturnos tranquilos", etc.

4. Establecer medalla de lectura

Establecer una medalla de lectura y anunciar los criterios para obtener la medalla.

(1) Capacidad para leer libros infantiles sencillos utilizando Pinyin chino.

(2) Ser capaz de recitar nada menos que 15 poemas antiguos.

(3) Capaz de cumplir con los requisitos de lectura de los “Estándares del Curso”, no menos de 6.000 palabras.

(4) Ser capaz de insistir en leer un cuento cada semana y ser capaz de contar el contenido general del mismo.

(5) Posibilidad de ganar premios en concursos relevantes organizados a nivel escolar (o superior).

Espero que todos sigan trabajando duro de acuerdo con los requisitos de los estándares y tengan éxito en la competencia.

(5) Final

¡Los libros pueden lograr! Nos llena de sabiduría; libros, nos permite mejorar nuestro autocultivo. Elevemos juntos en el océano de los libros y hagamos amigos de los buenos libros. Finalmente, gritemos juntos nuestro lema: ¡feliz lectura, feliz lectura! (los estudiantes corearon colectivamente)

¡Los libros son nuestros buenos amigos! , los libros nos traerán diversión sin fin. Cada miembro del equipo debe querer leer, amar la lectura, leer buenos libros, poder leer y desarrollar el buen hábito de amar los libros y leer ampliamente desde la infancia.

Plan de Diseño 2 para el encuentro de clases temáticas de segundo de primaria

1. Objetivo de la actividad:

Dar a conocer a los alumnos el origen de las Nuevas El día de Año y algunas costumbres de Año Nuevo a través de actividades temáticas. A través de actividades temáticas, maestros y estudiantes se reúnen, y los niños cantan y bailan para expresar su alegría de vivir en el campus de una pequeña ciudad, sintiendo las enseñanzas maternales de los maestros y su anhelo de una mejor vida de aprendizaje en el futuro.

2. Preparación de la actividad:

1. Recopilar información

2. Disposición del programa

3. Realizar powerpoint

3. Proceso de la actividad:

1. Cada equipo se reúne y reporta el número de personas.

2. El líder del escuadrón informa el número de personas.

Moderador A: La reunión de clase temática "Celebración del día de Año Nuevo y bienvenida al Año Nuevo" comenzará ahora.

B: Todos se ponen de pie, izan la bandera y saludan.

Juntos: Canten la canción grupal. R: Dejemos atrás el polvo del pasado y marquemos el comienzo de la época gloriosa del Año Nuevo.

R: Nuestros corazones son como flores floreciendo, creando un mar de alegría. El día de Año Nuevo es una fiesta para todos nosotros y lo celebran personas de cincuenta y seis grupos étnicos.

B: Cantemos con pasión; agitemos los brazos y bailemos.

Disfruten del espectáculo de canciones y danzas "Bienvenidos al Año Nuevo"

Juntos: nuestros niños entraron al Año Nuevo con pasos alegres, aplaudiendo para dar la bienvenida al conjunto de flautas dulces "China" de sus compañeros. "Canción" de los Jóvenes Pioneros

R: En este animado festival, los pájaros cantan, las mariposas vuelan, los pequeños insectos juegan e incluso los patitos alegres y lindos se unen a la diversión. Disfrutemos juntos de la música "Jiangnan Xiaoqu"

B: Aunque somos solo una plántula, vivimos orgullosos en los brazos de nuestros padres

A: Aunque somos solo una plántula Una estrellita, pero brillamos felices al lado del maestro

B: En esta hermosa fiesta, digamos con gratitud:

Juntos: Gracias mamá y papá, gracias maestro, Les deseo una vida saludable y un feliz año nuevo.

R: Por favor escuchen la canción "Te deseo paz" y dale la bienvenida con aplausos.

B: Somos tan lindos y nuestros corazones son tan sinceros. Escuche el poema "Deseo de Año Nuevo"

R: El viaje de la vida es como un carruaje que parte desde el punto de partida. Siempre habrá altibajos.

B: Pero mientras camines con valentía y trabajes duro, la vida será más hermosa.

Cuéntanos tus nuevas metas y nuevos deseos para el nuevo año.

R: Flores rojas, hierba verde, ramas de sauce verdes, ríen con nosotros bajo el sol.

B: A las flores les brotan estambres dorados, las mariposas vuelan a las ramas y hacen ruido, Miao Miao baila, asiente, se inclina.

Juntas: ¡Escuchen a las chicas interpretando "" Yangliuqingqing! "

R: De cara al futuro, valoramos aún más los buenos años.

B: En este día soleado y extremadamente alegre, que todos nuestros profesores y estudiantes se tomen de la mano y canten juntos la canción "Happy Festival".

R: Queridos profesores, queridos compañeros!

Juntos: Estamos muy contentos hoy de poder reunirnos con nuestros profesores y compañeros en este día de despedida de los viejos y dando la bienvenida a lo nuevo Sin saberlo, nos despedimos del inolvidable 2008 y nos enfrentamos a un 2009 completamente nuevo. Al recordar la serie de huellas que dejamos este año, ¡todos están profundamente emocionados!

Juntos: La reunión temática de la Clase 2 (4) de la escuela primaria de la ciudad de Xinzhuang para celebrar el día de Año Nuevo y dar la bienvenida al Año Nuevo ha terminado.

Retirar la bandera y saludar.

Plan de Diseño 3 para el Encuentro de Clases Temáticas de Segundo Grado de Primaria

1. Tema Educativo: El Círculo de la Vida - Ama al Maestro

2 Propósito educativo:

A través de historias cortas como grandes hombres que respetan a los maestros, los estudiantes pueden comprender la tradición de nuestro país de "respetar a los maestros y respetar la moralidad" utilizando actividades de juegos coloridos como medio, y se les guía para que las lleven a cabo. actividades en pequeños equipos y poner en práctica conscientemente el respeto por los profesores, elevando así los estándares morales de los estudiantes a un nuevo nivel. (Reunión de clase con tema inspirador)

3. Formulario educativo:

Enfoque en organizar actividades por parte de cuadros de estudiantes para llevar a cabo una educación independiente, experiencia personal y autoeducación. Guíe a los estudiantes para que respeten, respeten y amen a sus maestros a través de narraciones, juegos, discusiones grupales, debates y otras formas.

4. Configuración del entorno: utilice equipos multimedia para mostrar el material didáctico y los estudiantes se sienten en grupos.

5. Contenido educativo:

1. Preparación antes de la clase:

(1) Como equipo, utilice su tiempo libre para recopilar buenas historias sobre el respeto a los profesores. .

(2) Observar cómo los docentes cuidan y cuidan a los estudiantes desde la vida diaria, cómo debemos respetar a los docentes y redactar un informe de investigación en equipo.

2. Proceso educativo:

Moderador: No importa quién entre por la puerta de nuestra escuela, sentirá el gran respeto de los estudiantes por los maestros. Cada mañana, los alumnos de turno saludan cordialmente al profesor en la puerta de la escuela: "Buenos días, profesor". El Día del Maestro, los alumnos le enviarán una bonita tarjeta de felicitación. Estos cordiales saludos y hermosas tarjetas de felicitación reflejan los colores brillantes de las excelentes tradiciones de la nación china en la era actual. Algunas personas dicen que los profesores son ingenieros del alma humana. Sí, cuando entramos por primera vez a la escuela y todavía éramos ignorantes, fue el maestro quien comenzó con cosas pequeñas y pacientemente nos guió sobre cómo comportarnos y cómo hacer las cosas. Cuando cometemos errores o nos sentimos impotentes, es el maestro quien nos ilumina paso a paso, como si una lámpara brillante se encendiera en lo profundo de nuestras almas, guiando nuestras vidas hacia una orilla más brillante. Si la escuela es la fuente del conocimiento, entonces la persona más inseparable en el proceso de aprendizaje es el maestro.

(1) Respetar a los profesores y la enseñanza es una virtud de toda la sociedad y una excelente tradición de la nación china. Hay muchas historias sobre personajes famosos que respetan a sus maestros en el país y en el extranjero. Se ha convertido en una de las favoritas. En su mensaje de cumpleaños a su maestro, el Sr. Xu Teli, dijo: "Usted fue mi maestro hace veinte años y todavía lo es. "Sigo siendo mi maestro. Reunión de clase temática inspiradora para la escuela primaria: Plan de actividades para la reunión de clase temática de Acción de Gracias para el Día del Maestro. Este pasaje se ha convertido en el lema del mundo y se ha convertido en el lema del mundo. dio un ejemplo glorioso de respeto a los maestros para la gente de todo el país. Celebremos un concurso de narración de cuentos y escuchemos las historias sobre el respeto a los maestros recopiladas por cada grupo.

(2) Las historias de maestros respetuosos en cada grupo son muy emocionantes. A continuación, veamos una canción infantil popular. A medida que envejecemos, es posible que lo hayamos olvidado. Un maestro que se preocupa por sus alumnos nunca será olvidado a medida que crezca. Lea la canción infantil y responda las preguntas.

Pregunta 1: ¿Alguna vez te has comportado de una manera que no respetaba a los docentes en el pasado?

Pregunta 2: ¿Cómo planeas respetar a los docentes en el futuro?

Estudiante A: Cuando cometía errores y era criticado por el maestro siempre no estaba convencido y a veces incluso lo contradecía. De hecho, me equivoqué. La maestra me criticó y me educó, enseñándome a ser una buena persona. En el futuro, aceptaré humildemente las críticas y la educación del maestro y corregiré activamente mis errores.

Estudiante B: A veces no escucho atentamente en clase y muchas veces me salto la clase. A veces tienen que hablar, lo que afecta la disciplina en el aula y las conferencias del profesor. Esto es una señal de falta de respeto hacia el trabajo del profesor. Debemos respetar al maestro, escuchar atentamente en clase, pensar de forma independiente, levantar la mano activamente para hablar, completar la tarea con seriedad y apoyar el trabajo del maestro. Ésta es la gratificación del maestro.

Estudiante C: A veces me siento un poco avergonzado cuando me encuentro con una maestra en el campus, así que paso junto a ella con la cabeza gacha sin saludarla. Esto es una señal de descortesía hacia la maestra. En el futuro, lo haré. Debes tomar la iniciativa de saludar a la maestra en el campus. Independientemente de si ella es la maestra de nuestra clase, debe ser educada.

Moderador: Todos los estudiantes hablaron muy bien. También se dieron cuenta de algunos errores en nuestro comportamiento diario y los corregirán activamente para respetar a los maestros.

(3) A continuación, relajémonos, miremos dos bocetos escritos e interpretados por los estudiantes y luego comencemos un concurso de debate: ¿Te gusta el Profesor X o el Profesor Y?

Zhengfang? : Los profesores amigables son lo primero.

Al contrario: Profesores y alumnos no deben estar demasiado cerca.

Moderador: Después del acalorado debate de todos, podemos sacar esta conclusión: No importa qué tipo sean nuestros maestros, todos nos aman a su manera, por lo que debemos continuar como siempre respetándolos y amándolos.

(4) Por favor escuche la recitación de "Maestro, la persona que más respetamos"

(5) En nuestra vida diaria, la persona con la que más entramos en contacto Probablemente sea el maestro.

Entonces, ¿hemos observado cuidadosamente lo duro que trabajan los profesores? ¿Cuánto trabajo han puesto en la educación? Enviemos a un representante de cada grupo para discutir el informe de su encuesta.

Moderador: A través de la sutil observación de todos, no es difícil descubrir que el trabajo de los profesores es realmente muy duro. Para nuestro crecimiento, los maestros preparan las lecciones cuidadosamente y corrigen las tareas cuidadosamente. En el aula, es paciente y paciente, y hace todo lo posible para enseñar y educar. Para convertirnos en una nueva generación con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia y el cuerpo, nos olvidamos de la comida y el sueño, trabajamos duro día y noche y trabajamos desinteresadamente. Predica con el ejemplo y sé un modelo a seguir para los demás. Como una vela, se apaga, ilumina a los demás y compone piezas musicales conmovedoras. Debemos respetar a los maestros, respetar su arduo trabajo, considerar a los maestros como padres y amar a nuestros maestros tanto como amamos a nuestros padres.

Moderador: Entonces, ¿cómo debemos respetar al maestro?

Estudiante A: Debemos respetar la personalidad del maestro. Los profesores son mensajeros de la civilización y siempre han sido respetados por toda la sociedad. Como estudiantes, debemos respetar aún más a los profesores. Cuando te encuentres con un profesor, grita sinceramente: "¡Buenos días, profesor!" .

Alumno B: Hay que respetar el trabajo del profesor. En todos los aspectos de la vida, el estudio, las actividades, la vida, etc., los maestros nos exigirán. El propósito de los maestros es que nos convirtamos en personas útiles. Debemos comprender el estado de ánimo del maestro, obedecer sus enseñanzas y respetar su trabajo. y completar el trabajo concienzudamente. Los profesores asignan tareas y otras tareas para esforzarse por ser excelentes estudiantes y estudiantes civilizados.

Moderador: Todos lo han dicho muy bien. Ahora pidamos a nuestro líder de escuadrón que diga algunas palabras.

Resumen del monitor: La profesión del profesor es a la vez ordinaria y grandiosa. Es un ingeniero que da forma al alma humana. El maestro siembra pedazos de luz en la portada de nuestras vidas y construye puentes como arcoíris en nuestro camino hacia adelante. Los docentes son la primera luz que nos guía en el camino de nuestras vidas. Tenemos razones para hacerlo: ¡el respeto a los docentes comienza por ti y por mí! Pero el respeto no puede quedarse sólo en el conocimiento, sino que también debe implementarse en las acciones. Aquí, presento una iniciativa a toda la clase, con la esperanza de que todos usen sus ojos atentos para mostrar su comprensión y apoyo al maestro en el aula, usen un lenguaje civilizado para mostrar respeto y admiración por el maestro en la vida; , utilice un comportamiento cortés para expresar su regreso a las enseñanzas del maestro. Debemos escuchar las enseñanzas del maestro, estar a la altura de sus expectativas, tomar medidas prácticas, estudiar mucho, desarrollar un buen carácter moral, mejorar la aptitud física, convertirnos en una nueva generación de personas moral, intelectual y físicamente desarrolladas integralmente, y entrenarnos para convertirnos en los pilares de la patria.

Moderador: Finalmente, pidamos a nuestro director que resuma.

Maestro de clase: No importa cuán alto sea el estatus de una persona o cuán grandes sean sus logros, si bebe agua y recuerda su fuente, nunca olvidará los grandes esfuerzos que el maestro ha dedicado a su crecimiento. "El ascenso y la caída de un país dependen de la educación; el ascenso y la caída de la educación dependen de los docentes. Son los docentes los que nos permiten decir adiós a la ignorancia, los docentes los que nos permiten decir adiós a la pobreza, los docentes los que hacen que la gente sea sabia y los que hacen que la gente sea sabia". Maestros que revitalizan la nación. Por lo tanto, respetar a los maestros es un símbolo de la civilización nacional, la clave para mejorar la calidad de las personas, la base del desarrollo económico y la base de la prosperidad nacional. El espíritu de dedicación desinteresada de los maestros, sin deseo de recompensa, dedicación a su trabajo, satisfacción con la pobreza, voluntad de ser una escalera para los demás y voluntad de ser una vaca y un caballo siempre es digno de nuestro aprendizaje y amor. ¡Por eso debemos respetar y amar a los docentes! Pero respetar a los docentes y valorar la educación no es un eslogan, sino una acción real. No es sólo una patente para el Día del Maestro, sino que puede implementarse en la vida diaria. Muchos alumnos envían tarjetas de felicitación a sus profesores para expresar sus deseos en el Día del Maestro. De hecho, el respeto a los profesores no radica en estas, sino en si nuestros compañeros tienen esa conciencia en sus mentes en todo momento y si disuelven esta conciencia en cada momento. aspecto de sus vidas. En cada palabra y cada línea. Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan convertir lo que dijeron hoy en acciones prácticas y usar sus palabras y hechos para expresar su respeto y amor por el maestro.

Moderador: Estudiantes, deseamos sinceramente a nuestros profesores buena salud, buen trabajo y todo lo mejor. ¡Este es el final de esta reunión de clase temática!

Plan de diseño 4 para la reunión de clase temática del segundo grado de primaria.

Antecedentes de la actividad: Los valores son la suma de las creencias, creencias, ideales y otras ideas de las personas sobre el los valores básicos en la vida son la base de las personas y la sociedad. Es una parte profunda, relativamente estable y dominante del sistema espiritual y cultural. Es de gran importancia histórica ayudar y guiar a los jóvenes a establecer valores correctos. ​durante su período de formación de valor.

Propósito de la actividad:

1. A través de las actividades, los estudiantes pueden comprender profundamente la connotación de los valores fundamentales socialistas, comprender la importancia de los valores e inicialmente establecer valores fundamentales socialistas ( nivel nacional: prosperidad, fuerza, democracia, civilización, armonía nivel social: libertad, igualdad, justicia, estado de derecho nivel personal: patriotismo, dedicación, integridad, amistad).

2. Saber empezar desde la rutina diaria, esforzarse por ser un buen estudiante, civilizado y disciplinado, y utilizar acciones prácticas para encarnar los valores socialistas fundamentales.

Formato de la actividad: reunión de clase, presentación, debate.

Proceso de reunión de clase:

1. Introducción:

¿Todos en el mundo son iguales? Por supuesto que no, ¿qué tipos de personas hay? hay gente buena y gente mala; hay gente que cumple su palabra y hay gente que no cumple su palabra; hay gente que ama al país y hay gente que traiciona al país; que no se toman en serio su trabajo; hay personas que se toman en serio a los demás. Hay gente amigable y hay gente hostil)

¿Qué tipo de persona quieres ser (Nombre)

Escribir en la pizarra: ¿Qué tipo de persona queremos ser?

2. Patriotismo

¿Cómo debemos tratar a nuestro país (Nominar) Escritura en la pizarra? : Es necesario amar a nuestro país y amar a nuestro propio país. Es imposible para nosotros no amar al país que me dio a luz y me crió, ¿verdad? Entonces, ¿cómo debemos ser patrióticos? compañero de escritorio. (Informe por nombre)

1. ¿Qué podemos hacer ahora? Tener en cuenta el bien del país: China. ¿Cuál puedes decir que es bueno? (¿Alivio de la pobreza, educación gratuita, vivir en la escuela y comer leche y huevos?)

2. ¿Cómo podemos ser patrióticos cuando crezcamos (si países como Japón y Estados Unidos? Estados Unidos viene a intimidarnos País, ¿qué debemos hacer? El país ha sufrido un desastre importante: ¿como un terremoto, una inundación?)

3. Dedicación

¿Sabes qué? es la dedicación?

Actualmente aún no tenemos trabajo, ¿qué debemos hacer? (Estudiar)

Entonces, ¿qué debemos hacer mientras estudiamos? Leer buenos libros, observar la disciplina, y ser un buen estudiante ¿Cómo crees que podemos hacerlo bien? Clase, autoestudio, en casa, deberes, vista previa, repaso, evaluación de higiene...

4. Integridad

¿Sabes qué es la integridad? Es "sinceridad, honestidad, credibilidad, palabras y hechos". Sé fiel a tu palabra y sé decidido en tus acciones.

Entonces, ¿qué debemos hacer? ¿Qué debo hacer si te pido que prometas llevarle un biberón de leche a alguien y se te seca la boca en el camino?

Dijiste que me devolverías el dinero hoy, pero no puedes, ¿qué? ¿Qué debes hacer?

5. Amabilidad

¿Qué es la amabilidad? Por ejemplo, mirar con dureza a un cliente, mirar a un extraño, golpear y regañar a los compañeros de clase, no preocuparse por la familia. miembros, faltar el respeto a los maestros, etc. Por supuesto, podemos ser amigables con los enemigos, los enemigos y las malas personas. Pero ¿sabes qué es un enemigo, un enemigo o una mala persona? Resumen: ¿Entonces qué? ¿Qué tipo de personas deberíamos ser? ¡Hablemos!

Resumen del maestro: ¡Deberíamos ser esas personas: patriotas, dedicación, integridad y amabilidad! Los valores fundamentales del socialismo son: prosperidad, democracia, civilización y armonía. ¡Este es el nivel nacional! Los valores fundamentales del socialismo también son: ¡libertad, igualdad, justicia y estado de derecho! .

Por favor recite: patriotismo, dedicación, integridad, amabilidad.

Prosperidad, democracia, civilización, armonía

¡Libertad, igualdad, justicia, estado de derecho!

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Plan de diseño 5 para la reunión de clase temática del segundo grado de primaria

Propósito educativo:

1. Establecer firmemente la idea de “seguridad primero" y siempre tenga en cuenta la seguridad.

2. Continuar estudiando y consolidando las reglas y regulaciones de nuestra escuela sobre seguridad estudiantil, para que cada estudiante pueda desarrollar buenos hábitos de comportamiento, cumplir con las disciplinas escolares y garantizar la seguridad escolar.

Contenido educativo:

1. Sistema de gestión de seguridad estudiantil

1. No se permiten peleas ni bromas en la escuela, y las actividades de recreo deben ser ordenadas.

2. En educación física, clases de experimentos naturales y actividades extraescolares, deberá desempeñarse u operarse correctamente según los requerimientos del profesor.

3. No traer al colegio objetos peligrosos como cuchillos y dagas.

4. No se le permite salir del salón de clases o del campus sin el permiso del maestro, y no se le permite salir del campus después de llegar a la escuela.

5. No juegues con fuego, toques calentadores eléctricos y otros equipos eléctricos mientras estés en la escuela, y no traigas a personas ajenas a la escuela para causar problemas.

6. No se permiten cibercafés, salas de juegos, salones de baile, bares de karaoke ni clubes de billar.

7. Llegar y salir de la escuela según el horario prescrito, no ir con extraños y no quedarse en la escuela después de la escuela.

8. No está permitido traer comida pequeña al colegio. Consumir alimentos higiénicos y no comer en mesas pequeñas o puestos con mala higiene y malas condiciones.

9. Si no puedes asistir a la escuela por motivos comerciales, debes solicitar permiso de inmediato a tu maestro de clase e informarle el motivo y el paradero.

10. Cumplir con las normas de seguridad vial, mejorar la conciencia de autoprotección, establecer firmemente la idea de "la seguridad es lo primero" y crecer de manera saludable.

2. Sistema de seguridad para las actividades de recreo de los estudiantes

1. Todos los estudiantes de la escuela deben establecer firmemente la idea de "la seguridad es lo primero", dominar los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar su conciencia. de autoprotección y aprender habilidades protectoras.

2. Al caminar en el edificio de enseñanza en cualquier momento, debe caminar por el lado derecho y caminar de manera constante y rápida. No se permiten ruidos fuertes, no jugar, ni perseguir ni empujar en caso de imprevisto; situaciones, seguir las instrucciones del profesor.

3. Se requiere que los estudiantes participen en actividades y juegos significativos y seguros durante el recreo. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido perseguir y golpear en el patio de recreo, y no realizar movimientos peligrosos en actividades deportivas.

4. No se permiten refrigerios durante el recreo, ni se permite traer al colegio para su consumo alimentos o bebidas ajenas al colegio.

3. Regulaciones para estudiantes que viajan en autobús

1. Los estudiantes que toman el autobús deben esperar en el lugar designado, respetar el horario del autobús, hacer cola con sus boletos para subir al autobús, sin aglomeraciones, empujones y civilizado Al tomar un autobús, no se permite competir por asientos. Los estudiantes de último año deben ser más considerados y considerados con los estudiantes de tercer año.

2. No está permitido seguir al automóvil ni luchar para subirse al automóvil antes de que se detenga. Puede bajarse del automóvil solo después de que el automóvil se haya detenido en la parada.

3. Después de subir al autobús, siga las instrucciones del conductor y cuide bien las instalaciones del autobús. Cualquier daño intencional será compensado según el precio.

4. No se permiten ruidos fuertes ni peleas en el coche, ni riñas, provocaciones ni peleas.

5. No está permitido comer ni beber en el autobús, y no está permitido tirar basura en el autobús.

6. No saques la cabeza ni las manos del coche después de subirte al mismo para evitar peligros.

7. Los estudiantes que viajan en el autobús deben obedecer las indicaciones del profesor y del líder del equipo y seguir las instrucciones.

8. El desempeño de los estudiantes que toman el autobús se incluirá en la evaluación semanal de bandera roja móvil de la clase.

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