Juegos infantiles para el aula de inglés

Los juegos de clase de inglés para niños desempeñan un papel importante en la enseñanza de inglés en el jardín de infantes. Pueden estimular el entusiasmo y la iniciativa de los niños para aprender inglés, adquirir conocimientos y comprender el mundo a través de los juegos. A continuación se muestra una colección de juegos infantiles para el aula de inglés que he traído, espero que os sea de ayuda.

Pat pad pad en la espalda

Instrucciones del juego: El profesor se coloca de espaldas a los alumnos Los alumnos avanzan mientras dicen palabras u oraciones. Cuando el profesor se da vuelta, él. debe parar. Quien dé una palmadita primero. Si llegas a la espalda del maestro sin que este te atrape, ganas.

2 Mano Mágica

Descripción del juego: El profesor pide a los alumnos que respondan de forma individual o en grupo.

Espalda con espalda (espalda con espalda)

Descripción del juego: La maestra coloca palabras o dibujos en la espalda de los niños que participan en el juego. Cuando los niños se dan la vuelta, ¿quién lo hará? decirlo primero? ¿De quién es la palabra que gana el otro lado?

Juego de baloncesto (jugar al baloncesto)

Descripción del juego: Realiza tiros cuando se habla de baloncesto.

Competencia de levantamiento de pesas (pesadas y pesadas)

Descripción del juego: Cuando se habla de pesado, realiza levantamiento de pesas y sigue aumentando el peso.

Partido de natación (swimming match)

Descripción del juego: Cuando se habla de natación, realiza una carrera de relevos de natación.

Aprendizaje del tiempo (¿qué hora es?)

Instrucciones del juego: Pide a 12 niños que representen 12 horas, se pongan tarjetas numéricas en el pecho y se paren en círculo. El juego comenzó y todos dijeron juntos: "¿Qué hora es? ¿Qué hora es?". De repente la maestra señaló a un niño y todos respondieron "Es la una..." Al mismo tiempo, se agacharon. , y solo el niño puntiagudo estaba de pie

Aprendizaje de los números (números)

Descripción del juego: Muchos dibujos pequeños, varios trozos de papel para cubrir Números importados: se forman varios grupos de dibujos pequeños. Publicados en la pizarra, los números son del 1 al 10, cubiertos con papel Bueno, hay una sensación de misterio. Deje que los niños adivinen qué es (dé cierta variedad de pistas) y luego adivinen la cantidad para revelar la respuesta. Puedes utilizar estos dibujos para practicar "¿Cuántos...?"

Guardar

Instrucciones del juego: Cada grupo selecciona un miembro del equipo para que se pare delante y el profesor dice la palabra, cuál El grupo que responda primero y hable más alto puede pedir a los estudiantes de delante que den un paso adelante. El que llegue primero al destino es el ganador.

Disparar (disparar)

Descripción del juego: Este juego es adecuado para sesiones de repaso de palabras. Cada persona tiene una palabra en la mano. El profesor no señala a qué alumno ni a quién. comete un error será eliminado

Collar

Descripción del juego: Adecuado para practicar oraciones, ensarta el sustantivo único en la oración en un collar y finalmente úsalo alrededor del cuello, <. /p>

Ronda eliminatoria (somos iguales)

Descripción del juego: Según el número mencionado por el profesor, los alumnos que respondieron al número se levantarán si no lo consiguen. Bien, serán eliminados.

Ojos y oídos (ojos y oídos)

Descripción del juego: Apto para sesiones de repaso, es decir, el profesor sólo realiza movimientos de la boca y no emite ningún sonido. Los estudiantes deben adivinar la palabra u oración según la forma de la boca del maestro.

¿Quién soy yo?

Descripción del juego: Adecuado para practicar patrones de oraciones, tú eres... Ella/Él es... También se puede utilizar para practicar palabras

Cómo jugar: Encuentra Un estudiante pasa al frente de espaldas a todos, y luego el estudiante de abajo cambia su pronunciación y dice oraciones y palabras. El estudiante al frente adivina quién es

. Aplicar yeso (carrera de relevos)

Instrucciones del juego: Dividir en dos grupos Párate al frente, y luego el último estudiante dice una oración o una palabra Después de terminar de hablar, corre hacia el frente, y el siguiente. uno continúa, el grupo que lo complete más rápido y con mayor precisión será el ganador.

Encuentra el tesoro (al escondite)

Instrucciones del juego: antes del juego, pide a los estudiantes que cierren los ojos. , luego oculta la palabra que están buscando, deja que los estudiantes la encuentren y la digan tres veces seguidas

Pañuelo perdido (dónde está el pañuelo)

Descripción del juego: Deja que el los estudiantes se paran en círculo y se agachan. El maestro rodea a los estudiantes y dice palabras y oraciones juntos. El maestro coloca suavemente el pañuelo preparado detrás de los estudiantes, si los estudiantes no se dan cuenta después de un círculo, tienen que decir oraciones. palabras, y luego regresan a sus asientos

Pasar la pelota

Instrucciones del juego: Apto para frases. Los alumnos se pasan la pelota mientras dicen la palabra. Cuando el profesor dice basta, quien tenga la pelota debe levantarse rápidamente y decirla tres veces

　X-RAY

Descripción del juego: Adecuado. para clases grandes. Tomando la mesa como una unidad, todos aplauden y dicen la palabra, y el maestro dice basta, dice el nombre del compañero, y todo el grupo se levanta y dice la palabra, que también se puede irradiar al frente. atrás, izquierda y derecha.

Pon a prueba tu memoria (buena memoria)

Descripción del juego: Toma las palabras que has aprendido y colócalas en el suelo, y deja que los alumnos recuerden el orden de las palabras colocadas en el suelo. .