Ensayo de redacción de méritos de estudiantes de primaria

1. Escribe un ensayo de 400 palabras sobre tus propias fortalezas.

Todos tenemos fortalezas y debilidades, y yo no soy una excepción. Mis fortalezas incluyen amar las lecturas extracurriculares; sobre ayudar a los demás; prestar atención a la higiene y ser ordenado; escuchar a los profesores y a los padres; tener curiosidad por escribir ensayos; ser capaz de bailar bailes latinos a tiempo y estar motivado en el aprendizaje, etc.

Me encanta leer lecturas extraescolares. Esta es una de mis mayores fortalezas y me aporta mucha felicidad. Mientras tenga tiempo, sostendré mi libro favorito y lo leeré con deleite, incluso yendo al baño. Una vez fui al baño y en secreto traje una copia de "Educación del amor". No sé cuánto tiempo pasó. De repente, escuché un fuerte grito: "¡No leer!". , mi madre estaba parada frente a mí con cara de tigre, rápidamente terminé mi "trabajo" y salí.

El amor por leer libros ha aumentado mis conocimientos, pero también me ha traído problemas. No, ahora soy una "chica de gafas" con 300 grados.

Además de leer, también me encanta bailar bailes latinos. ¡Debes saber que actué en una fiesta literaria! Aunque mi baile no fue el mejor, mis compañeros aún me dieron un cálido aplauso, lo que me hizo muy feliz.

Cada uno tiene sus propias ventajas. Debo aprender a sacar adelante mis propias ventajas, y también aprender a valorar las ventajas de los demás, ver las fortalezas de los demás, corregir constantemente mis defectos y ser una excelente persona.

2. Un ensayo de unas 150 palabras sobre las fortalezas de los compañeros de clase

Mi compañera de escritorio es alta y no llama la atención, pero tiene un corazón de oro.

Ella es mi compañera de escritorio: Li Yan. El segundo día de clases de este semestre, la maestra me pidió que me sentara en la misma mesa que ella.

Al principio no me importaba. ¿Cómo podría compararse una chica de pelo amarillo con el hombre varonil que soy? Al día siguiente, cuando terminaron las clases por la tarde, accidentalmente perdí mi libro de chino mientras jugaba en el patio de recreo.

Estoy tan ansioso como una hormiga en una olla caliente, porque un tercio del semestre es clase de chino. Ahora que perdí mi libro de chino, ¿qué debo hacer? En la clase de lectura de la mañana, me paré frente a mi escritorio, mirando fijamente la pizarra. En ese momento, mi compañero de escritorio parecía haber descubierto algo. Extendió su mano amistosa y preguntó con preocupación: "¿Qué te pasa?". ¡Qué hombre tan duro, la culpa es tuya! ¿No me digas? Sentirse deprimido nuevamente.

¡Olvídalo! Como miembro de la brigada, debería expresar sus pensamientos: "¡Nada, perdí mi libro de chino!" "¿Nada?" Luego tomó el libro de texto y lo dejó una y otra vez.

Quién sabe qué tipo de medicina se vende en la calabaza. Ella dudó un momento y luego me entregó el libro: "Aquí tienes el libro.

No seas descuidado en el futuro". ¿Qué, dámelo? No podía creer lo que oía.

La chica de pelo amarillo a la que siempre menosprecié podría decir esto. "Qué… qué, dámelo, ¿qué puedes… qué deberías hacer?" Me tomó mucho tiempo pronunciar algunas palabras. "

"No importa, tengo una manera. "¿Qué debemos hacer hoy?" "Entonces miremos juntos". "

Así que empezamos a leer en serio. Después de la última clase, guardé silenciosamente el libro en su mochila.

Sin embargo, después de regresar a casa, lo abrí. Los libros chinos estaban ordenados. en la mochila. Tenía los ojos húmedos cuando lo leí a la mañana siguiente.

Después de clase, abrí el libro viejo y eché un vistazo, la cubierta estaba rota y las esquinas superiores de las páginas estaban volteadas. hacia adentro, el lomo estaba roto y faltaban dos páginas. Después de clase, le pedí que lo cambiara por un libro nuevo, pero ella no estuvo de acuerdo.

Al mediodía encontré lo que estaba copiando. sobre la mesa. Era extraño. Ella no tenía tarea por la mañana.

Me acerqué y ella estaba copiando dos textos que faltaban. Después de leer una oración en el libro, la copié en un papel blanco. del tamaño de una página de un libro lo que llegó a mis oídos fue el sonido de una escritura "susurrante", y lo que apareció frente a mí fueron líneas de palabras limpias y elegantes.

Cuando estaba cansada, la sacudió. brazos, y luego se concentró en copiarlo. Yo estaba un poco insatisfecho y decidí llevarlo a copiar, pero ella cortésmente se negó.

Después de copiar, sacó el papel y lo pegó. Y lo cosió puntada a puntada "Ding ding ding ding ..." Después de clase, tomó el libro viejo y escuchó a la clase con atención.

Por un momento, mi garganta se bloqueó por las fuertes emociones que despertaban en mi corazón. Me conmovió el verdadero amor de mis compañeros y estallé en lágrimas de felicidad y orgullo. 3. Una composición para cuarto de primaria sobre las propias fortalezas

Cada uno tiene sus propios puntos brillantes, y yo también tengo mis propias fortalezas, creo que ser fuerte es lo que todo hombre debería tener.

Recuerdo que cuando estaba en tercer grado, aprendí a andar en bicicleta por primera vez. Como no había ruedas de apoyo, me asusté un poco después de caerme un par de veces. sé valiente y fuerte, y me enseñó que cuando estaba agarrado a la bicicleta mientras andaba, dije: puedes soltarme. Ella simplemente lo dejó ir.

Las acciones de mi madre inspiraron mi fuerte corazón varonil. Entonces, se me ocurrió un plan para utilizar la velocidad para mantener el equilibrio. Durante la última práctica, después de pasar por una curva difícil, conduje directamente hacia el bote de basura de abajo en mi casa, justo cuando el Mary golpeó al Normandy y vi que el bote de basura que fue golpeado parecía estar balanceándose como si estuviera. borracho, pero al final no se cayó. Mi madre se apresuró y me preguntó: ¿Estás bien? Sonreí y dije de mala gana: Está bien. Mi madre me elogió como un niño fuerte y bueno. Me sentí muy feliz después de escuchar esto.

En otra ocasión, cuando estaba de excursión en Zhangjiajie, como todavía era joven y estaba cansado, no quería irme, así que le pedí a mi madre que me cargara. Sin embargo, cuando vi a mi madre sudando profusamente, recordé que la maestra normalmente nos enseñaba a ser fuertes. Entonces mis piernas volvieron a ganar fuerza, me bajé de la espalda de mi madre y corrí como un tren bala desde el último lugar hasta el primero, me sentí muy cómoda.

Este es mi punto brillante: la fuerza. 4. Composición de los alumnos de primaria Mis ventajas

<;Mis ventajas>>

De hecho, cada uno tiene sus propias ventajas y desventajas. Déjame presentarte mis ventajas. Soy muy trabajadora.

Desde que mi familia compró una olla arrocera, mi madre me ha dado la tarea de cocinar. Cuando llego a casa de la escuela todos los días, primero lavo el arroz, luego lo quemo y luego arreglo mi tarea. .

En los últimos días, mi madre no sale del trabajo hasta las 6 o 7 de la tarde. Normalmente trae los platos del trabajo, pero si espera a que regrese. Para comprarlos estos días, el mercado ya habrá cerrado el puesto, ¿qué debo hacer? Tuve que terminarlo. Después de terminar mi tarea, mi madre no regresó, así que tomé el dinero que mi madre me había dejado para comprar alimentos. Por cierto, le dije a la persona que compró los alimentos que le dijera a mi madre que evitara comprar demasiado y desperdiciar. él. También puedo organizar la vida familiar de manera muy científica. Hoy comemos huevos asados ​​con tomates y repollo frito. Nunca se comprarán mañana las mismas verduras que ayer. ¡Mamá y papá levantaron los dedos para elogiarme!

Después de cenar, mi madre estaba cansada por el día y por supuesto debía lavar los platos.

Mira, tengo muchas ventajas. ¿Vale la pena aprender de mí? 5. Un ensayo sobre la escritura de las propias fortalezas para cuarto grado de primaria

Cómo escribir sobre las propias habilidades y fortalezas La "habilidad" es una habilidad, hasta donde yo sé, muchas. Los estudiantes ahora usan su tiempo libre para desarrollar su interés, esforzarse por dominar una habilidad y desarrollar sus propias habilidades, ya sea practicando tocar el piano, pintando, aprendiendo inglés, participando en deportes, etc., todas son buenas maneras de hacerlo. mejorar tus habilidades; y "fortalezas" no solo se refiere a "especialidades", sino que también significa "ventajas". Hoy me centraré en cómo escribir bien sobre tus propias habilidades. Bien, porque solo usted sabe qué tipo de habilidades tiene y cómo desarrollarlas y dominarlas. Para estas habilidades, podemos comenzar desde los siguientes aspectos. Primero, debemos escribir claramente el proceso de desarrollo y dominio de las habilidades. Sepa que muchas de las habilidades de las personas no nacen con ellas, sino que se adquieren a través del trabajo duro y el trabajo duro. Especialmente si quieres dominar una habilidad, no funcionará sin pasar varios años y trabajar duro. En el proceso de aprender y dominar la habilidad, inevitablemente sucederá algo que te hará inolvidable y emocionante, o cosas interesantes. Estos son muy buenos materiales para la composición. Por supuesto, al escribir, debes prestar atención a enumerar algunos ejemplos específicos. Deje que los lectores comprendan todo el proceso. Al describir el proceso, es como un vistazo rápido, unas pocas palabras y un solo trazo. El método de escritura no es suficiente. En segundo lugar, debe escribir en detalle. Debe escribir "verdadero". Algunos estudiantes escribieron que dominaron la habilidad de nadar: me cambié el traje de baño, salté a la piscina y aprendí a enojarme después de un tiempo. El agua con ambas manos y empujó fuerte con mis pies. Inesperadamente, mi cuerpo avanzó. Después de aprender por un tiempo, supe nadar. ¡Mira, este compañero aprendió a nadar! La razón es que el proceso de aprender a nadar no está escrito, lo que da a la gente un sentimiento distorsionado. Entonces, ¿cómo escribir la situación real con claridad? Déjame contarte un truco, es decir, en el proceso de aprendizaje de habilidades, normalmente encontrarás dificultades o resistencias. Cuando te enfrentas a dificultades o resistencias, ¿cómo piensas y cómo lo haces? descripción de la acción para escribirla claramente. Por ejemplo, cuando estabas aprendiendo piano, tu madre te pidió que practicaras piano durante una hora todas las noches. Debes tener varios pensamientos en tu mente. Escribe lo que pensaste en ese momento y cómo persististe. y también escribirás tus verdaderos sentimientos. De esta manera, el artículo debe ser específico. En tercer lugar, el título debe ser atractivo y el tono debe ser orgulloso: "Por favor, siéntete orgulloso de mí" y "Quiero decir que soy increíble". ". Estos títulos llamativos hacen que las personas se sientan amigables y atractivas de un vistazo. Debido a que es un ensayo sobre las propias fortalezas y habilidades, la escritura debe escribirse con un tono de orgullo y orgullo. Un compañero de clase escribió que es un Fanático de la escritura El comienzo del artículo es el siguiente: fanáticos, fanáticos del fútbol, ​​fanáticos del baloncesto... y soy un verdadero adicto a la escritura. Cuando estaba en el jardín de infantes, aprendí algunos caracteres chinos y pinyin simples, así que comencé a hacerlo. Llevo un diario todos los días. Registré todas mis alegrías, tristezas y alegrías en el diario. Cuando estaba en la escuela primaria, uno de mis diarios ya estaba lleno. Entre ellos se encuentra "digno de ese nombre". tan pronto como nos conocimos...", "emociones, enojos, tristezas y alegrías". De estas palabras y oraciones, podemos ver que este compañero tiene un sentimiento de "orgullo" en su corazón y se siente orgulloso de sí mismo. Me siento extremadamente Estoy orgulloso de ser un fanático de la escritura. Finalmente, quiero hablar sobre cómo escribir bien sobre las fortalezas. Las fortalezas y las habilidades no son exactamente iguales. Las fortalezas pueden ser una habilidad, o un tipo de carácter o ventaja, como por ejemplo. comprender la verdad, humildad, audacia, voluntad de soportar las dificultades, hablar en voz alta, etc., puede escribir sobre estos. Al escribir sobre sus fortalezas, debe dar ejemplos específicos y dejar que los lectores sientan y experimenten a través de los ejemplos. Al hablar con hechos, la composición puede brindar a las personas una mejor comprensión de la situación. Dejó una profunda impresión en todos. Adjunto: Tarea de estudiante Soy un pequeño jugador de bádminton, Shi Shangsong, de la Clase 4 (4) de la Escuela Primaria Experimental de Henan. Soy un estudiante de primaria inteligente, alegre y amante de los deportes. Cuando se trata de practicar deportes, mi especialidad es jugar al bádminton. Hoy les contaré la historia de mi juego. Recuerdo cuando comencé a aprender a hacerlo. Cuando jugaba bádminton, ni siquiera podía sacar. Aunque el “cuerpo” de la pelota de bádminton era liviano, la pelota parecía seguirla. Parecía que estaba en contra, no importaba cómo la golpeara, simplemente se negaba a ir. El envío fue errático Después de un largo período de práctica y la paciente guía de mi padre, finalmente dominé la técnica del servicio. Al hacer esto, el cuerpo debe estar relajado, la fuerza debe estar coordinada, la raqueta debe cooperar con la pelota y. La pelota debe golpearse rápidamente. Después de aprender a sacar, aprendí rápidamente a atrapar la pelota. Observé atentamente en la televisión cómo los jugadores de bádminton atrapaban la pelota.

Establece experiencia. Al atrapar la pelota debes bajar el centro de gravedad de tu cuerpo. Tus pies no deben estar demasiado firmes ni inestables. Además, siempre debes prestar atención a tu oponente, no tener miedo y tener confianza. Una vez, varios tíos y yo jugamos al bádminton juntos. Al principio, todos pensaban que yo era solo un niño y que no podía jugar bien, así que no lo tomaron en serio y no jugaron bien conmigo. Comencé a servir, mis movimientos eran limpios y prolijos, sin ningún arrastre, y usé con flexibilidad las habilidades que normalmente dominaba. Durante la competencia, también usé mi ventaja de globo, lo que hizo que los tíos se apresuraran, moviéndose de aquí para allá, sin atreverse a hacerlo. descuidado en absoluto. Al final, me gané los ojos de aprobación, mis tíos me elogiaron por ser prometedor en el futuro. Espero poder ganar más juegos y lograr mejores resultados. 6. Composición de los alumnos de primaria: Mis ventajas

[Composición de los alumnos de primaria: Mis ventajas] Composición de los alumnos de primaria: Mis ventajas Texto: Todo el mundo tiene ventajas y desventajas, y yo no soy una excepción. las ventajas incluyen amor por leer lecturas extracurriculares; entusiasmo por ayudar a los demás; prestar atención a la higiene y el orden; escuchar a los maestros y padres; ser curioso por escribir ensayos; motivado en el aprendizaje, etc. Composición de los estudiantes de primaria: Mis puntos fuertes.\x09 \x09 Me encanta leer lecturas extracurriculares. Esta es una de mis mayores ventajas. Siempre que tenga tiempo, lo haré. Léelo con gusto, incluso cuando voy al baño. No te lo pierdas, "Composición de estudiantes de primaria: mis ventajas" para el tercer grado de la escuela primaria Una vez, fui al baño y en secreto tomé una copia de ". Educación del amor" en. No sé cuánto tiempo tomó, pero de repente escuché un sonido fuerte. Ella gritó: "¡No leer!" Me quedé en shock. Oh, mi madre estaba parada frente a mí con un tigre. cara. Terminé rápidamente mi "trabajo" y salí. \x09 \x09 Amar leer libros ha aumentado mi conocimiento, y también me ha traído problemas, no, ahora me he convertido en una "chica de gafas" con trescientos grados. \x09 \x09 Además de leer, también me encanta bailar bailes latinos. Ya sabes, he actuado en una fiesta literaria, ¡oh! Aunque no era el mejor bailarín, mis compañeros todavía me dieron un cálido aplauso, lo que me hizo muy feliz. \x09 \x09 Cada uno tiene sus propias fortalezas. Debo aprender a llevar adelante mis propias fortalezas y aprender a apreciarlas. fortalezas de los demás, corregir constantemente tus propias deficiencias y ser una excelente persona.\x09 \x09 \x09 \x09\x09 \x09 Mis fortalezas. 7. Un ensayo de escuela primaria de 400 palabras sobre las propias fortalezas

Todo el mundo tiene fortalezas y debilidades Bueno, mis fortalezas, ¿cuáles son mis fortalezas? Déjame pensar.

Hmm...oh, si quiero hablar de mis puntos fuertes, debería ser la lectura. Me gusta mucho leer libros. Al igual que los libros que pedí prestados esta vez, los leí todos en solo dos días.

No tengo muchos amigos, así que siempre leo libros. Con el tiempo, los libros se convirtieron en mis amigos. Puede permitirme conocer muchos conocimientos y principios. Mientras lea el libro, no estaré solo.

Los libros no sólo me aportan conocimiento, sino que también me aportan felicidad. Mientras lea un libro, seré muy feliz.

Ese sentimiento no lo pueden experimentar otros. Tan pronto como vi el libro, sentí como si hubiera conocido a mi amigo cercano y me sentí muy feliz. Una vez, uno de mis compañeros me prestó un libro. Lo leí cada vez que tenía tiempo e incluso quise leerlo durante la clase.

Ese libro es muy hermoso. Lo leí con gusto y no pude dejarlo. Si lo leyera ahora mismo en una biblioteca o librería, ¡definitivamente me fascinaría! Mira, mira, el tiempo pasa tan rápido que la escuela termina en un instante.

Aún estoy en el aula leyendo ese libro. En ese momento, un compañero había empacado su mochila y estaba a punto de irse a casa, al verme todavía en el salón de clases, se acercó y me preguntó: "¡Oye, la escuela terminó y aún no has empacado para irte a casa! " Estaba leyendo demasiado porque estaba leyendo demasiado. Estaba tan fascinado que no escuché lo que dijo claramente, así que simplemente respondí casualmente.

Al ver que no respondí, gritó: “¡Niña nerd, tu madre te dijo que fueras a casa a cenar!”. Al ver que no respondí, sacudió la cabeza y se alejó. Murmuró algo durante mucho tiempo. Cuando terminé de leer el libro, tenía las manos y los pies entumecidos, así que rápidamente me levanté y me moví.

Después de la actividad, recordé que alguien parecía estar hablándome hace un momento. Olvídalo, no importa.

Miré la hora y dije: "Ah, ¿cómo pudo pasar esto? ¡He estado leyendo durante tanto tiempo! ¡Se acabó, se acabó, mi familia estará preocupada! Empaqué mis cosas apresuradamente y corrí a casa". >

Esta es mi ventaja. 8. Ensayo sobre las ventajas de los compañeros de clase que comienzan con 600

Los estudiantes de nuestra clase son muy obedientes. Cada uno de ellos tiene sus propias fortalezas y ventajas, como por ejemplo. :

Wan Yunzi, una compañera de nuestra clase, escribe muy bien. Su letra es clara, vigorosa y fluida. Puede escribir bien no porque tenga talento, sino porque trabaja duro todos los días. Me dijo que a veces para escribir bien una palabra, la borraba y la escribía de nuevo, repitiéndola más de diez veces hasta quedar satisfecha.

Xiao Donglin en nuestra clase es una persona a la que le gusta ayudar a los demás. Cada vez que sus compañeros o maestros le piden ayuda, él acepta fácilmente y nunca se niega. Nunca se queja de todo lo que hace en la clase. él, pidiéndonos que aprendamos como Xiao Donglin y hagamos más por la clase y los compañeros.

A Chen Jiahui, una compañera de nuestra clase, le gusta levantar la mano activamente para hablar, ya sea que esté en clase de chino o de matemáticas. Clase, clase de arte... Cada vez que la maestra hace una pregunta, ella pensará primero y luego levantará la mano para responder la pregunta, porque la maestra dijo que mientras usted levante la mano para responder la pregunta, la maestra no lo hará. Te critico independientemente de si la respuesta es correcta o no, por lo que a todos los profesores y compañeros les gusta Chen Jiahui. Bajo su dirección, a todos nos gusta levantar la mano para hablar.

Hay muchos estudiantes en nuestra clase. que tienen fortalezas y ventajas que son dignas de nuestro aprendizaje y desarrollo para seguir adelante, todos deben comunicarse entre sí 9. Cómo escribir un ensayo de 100 palabras sobre mis fortalezas para segundo grado

Todos. Tengo puntos fuertes, algunos son muy entusiastas, otros son muy amables, y mi punto fuerte es que soy feliz ayudando a los demás, mis puntos fuertes son los estudiantes de primaria. Tengo un par de ojos grandes, una nariz alta debajo de los ojos y una elocuencia. Boquita colgando de mi cara. No es exagerado decir que estoy dispuesto a ayudar a los demás. Recuerdo que una vez alguien de la clase no trajo un libro de inglés y tomé la iniciativa de darle un libro de inglés. lo cual resolvió su urgente necesidad. Después de clase, me agradeció mucho y le dije: "Los estudiantes deben ayudarse unos a otros". En otra ocasión, en un día lluvioso, una compañera de clase no trajo un paraguas y le ofrecí despedirla. En el camino, incliné el paraguas hacia su lado tanto como pude. Su casa y la mía no estaban en la misma dirección. Cuando la dejé en la puerta de su casa, sólo entonces me di cuenta de que ya estaba mojado. En ese momento, tuve que tomar un largo desvío para llegar a casa. Mis compañeros de clase, después de leer los dos cuentos anteriores, ahora saben que soy una chica que está dispuesta a ayudar a los demás. amabilidad! Segundo artículo Mis puntos fuertes Hola a todos, mi nombre es Wei Yanan, soy una chica vivaz y alegre. Tengo muchas ventajas, como que puedo tocar el piano, cantar y hablar. También tengo muchas deficiencias, pero gané. No digo mucho aquí. Permítanme presentarles mis puntos fuertes. Me gusta dar discursos y he aprendido que dar discursos es muy divertido. No sólo puede ejercitar su elocuencia sino también cultivar la capacidad de actuar. Entonces, también creo que soy mejor dando discursos. Hay otra historia sobre por qué me gusta dar discursos: cuando estaba en segundo grado, mi madre me inscribió en una clase de oratoria. Fue divertido, así que comencé a estudiar seriamente con el maestro. Finalmente, el trabajo duro dio sus frutos. Después de un tiempo, el maestro me pidió que actuara en la clase. Cuando llegué a casa, rápidamente preparé el manuscrito. Lo memoricé rápidamente y luego se lo recitamos a mi familia y esperé con satisfacción. Finalmente llegó el día, muchos padres vinieron a mirar, estaba muy nervioso, realmente estaba luchando por conseguir agua, arriba y abajo, cuando llegó mi turno. , Caminé lentamente hacia el podio, respiré hondo y luego me enfrenté a la gente. Sonreí levemente y comencé mi "largo discurso". Después de unos días, la maestra me dijo alegremente: Wei Yanan, muchos padres elogiaron tu discurso. por ser muy bueno. Vamos. Estoy muy feliz y me gusta cada vez más.

En otra ocasión, el maestro quería elegir a dos personas para participar en un concurso de oratoria. El maestro nos seleccionó a Rong Youke y a mí. No solo participé felizmente en el concurso, sino que también gané el segundo premio. ¡Estoy tan emocionado de estar de regreso! Esta es mi fortaleza, creo que tú también la tienes, escríbela y compartámosla juntos. La monografía es "la mitad del país" que determina la puntuación del examen de idioma chino, por lo que el éxito o el fracaso. el ensayo a menudo determina el éxito o el fracaso de todo el examen de chino. Entonces, ¿cómo hacerlo? ¿Qué tal obtener altas calificaciones en los ensayos de examen? Creo que se debe prestar atención a los siguientes puntos: 1. Preguntas e ideas. Todos los ensayos de examen deben revisar las preguntas. La razón es que los candidatos deben competir de manera justa en el mismo entorno. Comprender el contenido presentado en las preguntas del examen, leer en voz alta la intención de la persona que propuso la pregunta, revisar con claridad las diversas restricciones del tema, aclarar qué quiero escribir, cómo escribir y en qué medida, lograr verdaderamente una comprensión integral. comprensión, comprensión profunda y ser imparcial y preciso. Escriba el ensayo de acuerdo con los requisitos. La evaluación del ensayo del examen de ingreso a la universidad estipula claramente que el puntaje final de cualquier examen con preguntas problemáticas generalmente no excederá el puntaje más bajo de la segunda categoría. Se puede ver que la precisión de la revisión de las preguntas es el factor clave para el éxito o el fracaso del ensayo. El propósito es que el autor esté a la altura de los tiempos, observe y comprenda la vida y refina el tema. que el tema encarna el espíritu de la época, no solo refleja la época, sino que también actúa sobre la época, marca el ritmo de la época y promueve el progreso de la época. El "significado" del artículo es en realidad. un tipo de pensamiento desarrollado gradualmente por el autor en la experiencia de la vida. Es el producto de la "colisión" entre la comprensión subjetiva del autor y la realidad objetiva. Refleja el nivel de pensamiento y comprensión del autor, así como su visión y perspectiva del mundo. sobre la vida formada en la vida social, los valores, etc. En los últimos dos años, la reforma educativa de composición ha abogado por que los estudiantes vivan una vida realista y sean fieles a sí mismos. Algunos estudiantes han descuidado captar las tendencias ideológicas de los artículos, tienen información incompleta. opiniones sobre los temas, tienen opiniones extremas y algunos incluso dudan del partido debido a la corrupción.