¿En qué aspectos básicos de la ergonomía se centran los edificios escolares?

Los edificios escolares deben centrarse principalmente en los siguientes aspectos de la ergonomía:

① La base principal para medir y determinar el espacio necesario para las personas y las actividades interpersonales. Específicamente, la ergonomía estudia principalmente las dimensiones del cuerpo humano de los estudiantes, la estructura del cuerpo humano y los dominios del movimiento del cuerpo humano. La escala humana se refiere a los niveles y patrones de desarrollo físico de estudiantes de diferentes edades y géneros. Tienen un impacto directo en la determinación de la forma, escala y alcance de uso del mobiliario y las instalaciones, que también juegan un papel decisivo en el diseño de diversos espacios. en las escuelas la estructura del cuerpo humano es principalmente los huesos, músculos y articulaciones de los estudiantes. Estas tres partes constituyen los elementos clave del movimiento humano y son la base para diseñar instalaciones interiores (como mesas y sillas) y exteriores. escalones); el dominio de acción se refiere a los movimientos de profesores y estudiantes en el aula. El tamaño del rango de actividad incluye el espacio psicológico para las diversas actividades de los estudiantes y el espacio para la comunicación interpersonal. tienen importancia directa para la seguridad, comodidad y conveniencia de los estudiantes.

② Proporcionar los mejores parámetros para el entorno físico interior que se adapta al cuerpo humano. El entorno físico interior incluye principalmente el entorno térmico interior, el entorno acústico, el entorno de iluminación, etc. Una vez que el diseño interior tiene los parámetros científicos requeridos anteriormente, es posible tomar decisiones correctas durante el diseño. Por ejemplo, la temperatura tiene un gran impacto en la capacidad de las personas para responder a las acciones. Las investigaciones muestran que para trabajos que requieren un alto grado de concentración, si la temperatura ambiente supera los 29 grados Celsius, la eficiencia del trabajo comenzará a disminuir.

③La medición y la investigación de elementos visuales proporcionan una base científica para el diseño del entorno visual interior. La visión, el campo visual, la percepción de la luz y la visión del color del ojo humano son los elementos de la visión. Los datos medidos por la ergonomía de los elementos visuales proporcionan una base científica para el diseño de iluminación interior, el diseño de color interior y las áreas visuales óptimas. La visión es una función fisiológica básica del cuerpo humano y la base para el aprendizaje y la vida normal de los estudiantes. En la actualidad, el problema de la mala visión entre los estudiantes de primaria y secundaria de mi país es bastante grave. Además de la sobrecarga de estudio de los estudiantes y los malos hábitos visuales, los defectos en el entorno de iluminación y el diseño de la forma del espacio del aula también jugaron un papel negativo importante. La investigación ergonómica propone soluciones a este problema, incluido el uso de lámparas con un diseño de distribución de luz profesional y científico en el diseño del entorno de iluminación del aula para garantizar la uniformidad de la iluminación y resolver el impacto del deslumbramiento en la visión de los estudiantes, instalando luces de pizarra y utilizando luces naturales; luz, resolviendo el problema de la reflexión en la mitad de la pizarra cuando los estudiantes están en clase.