Entrada de inicio de sesión del sitio web de la plataforma educativa sobre seguridad escolar de la ciudad de Yangquan
1. Portal de inicio de sesión del sitio web de la plataforma educativa de seguridad escolar de la ciudad de Yangquan
Después de que los estudiantes o padres de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Yangquan ingresen al sitio de seguridad escolar de la ciudad de Yangquan. Plataforma Educativa (), puedes iniciar sesión directamente con el nombre de usuario y contraseña asignados por el profesor de la clase (la contraseña inicial suele ser 123456). Después de iniciar sesión, pueden cambiar su contraseña. Utilice una contraseña familiar y fácil de recordar. Se pide a los padres que aprendan conocimientos de seguridad con sus hijos en casa y completen la educación sobre seguridad.
Haga clic para ingresar al sitio web oficial de la Plataforma de Educación sobre Seguridad Escolar de Yangquan.
2. Preguntas frecuentes sobre el inicio de sesión en la plataforma de educación sobre seguridad escolar de Yangquan.
1 Cada vez que inicio sesión, me indica que la cuenta y la contraseña son incorrectas. ¿Cómo recuperarlo?
Respuesta: Hay dos formas: (1) Los padres siguen la cuenta oficial de WeChat "Educación para todos" en su teléfono móvil WeChat, buscan el número de cuenta y la contraseña en la cuenta oficial de WeChat y encuentran la corregir el número de cuenta y la contraseña por sí mismos. (2) Comuníquese con el maestro de la clase. El maestro de la clase inicia sesión en la plataforma con su propia cuenta e ingresa a la administración de cuentas: verifique la cuenta del estudiante, busque el estudiante, verifique la cuenta del estudiante y ayude a restablecer la contraseña 123456.
2¿Cómo cambiar la contraseña de la cuenta?
Respuesta: Utilice la contraseña inicial de la cuenta para ingresar a la plataforma, haga clic en Mi información en la página de inicio de la plataforma y podrá cambiar la contraseña de su cuenta después de ingresar.
¿Qué debo hacer si el nombre en mi información personal es incorrecto y no puedo cambiarlo?
Respuesta: Comuníquese con el maestro de la clase o el administrador de la escuela para obtener ayuda con las modificaciones.
4. La parte inferior del cuadro de inicio de sesión en la página de inicio le indica que puede usar QQ para iniciar sesión, pero cuando hace clic, le indica que necesita vincular una cuenta de plataforma. ¿Por qué?
Respuesta: Después de que la cuenta de la plataforma deba vincularse a una cuenta QQ, puede usar QQ directamente en lugar de la cuenta para iniciar sesión la próxima vez.
Cinco alumnos se han trasladado a otro colegio. ¿Cómo actualizar la información de la escuela, el grado y la clase en los materiales?
Respuesta: Las escuelas de estudiantes transferidos serán eliminadas. Simplemente comuníquese con el maestro de la clase actual para agregar una cuenta para el estudiante, y la información de la cuenta se actualizará automáticamente después de iniciar sesión.
6 ¿Por qué no puedo encontrar mi escuela en la columna de escuela cuando recupero la contraseña de mi cuenta de la cuenta oficial de WeChat?
Respuesta: Es posible que haya elegido el distrito o condado equivocado. Seleccione "directamente debajo de la ciudad" u otros distritos y condados para saber si hay una escuela.
7El número de cuenta y la contraseña recuperados de WeChat se pueden iniciar en la computadora. ¿Por qué siempre aparece el mensaje de que el número de cuenta y la contraseña no coinciden al iniciar sesión mediante un teléfono móvil?
Respuesta: Al iniciar sesión a través de un teléfono móvil, es mejor cambiar el método de entrada del teléfono móvil a inglés para ingresar letras y números. No debe haber espacios ni otros símbolos en la cuenta.
8 Hemos seguido la cuenta oficial de WeChat en WeChat. ¿Cómo recuperar el número de cuenta y la contraseña del estudiante?
Respuesta: Después de ingresar a la cuenta oficial de WeChat, haga clic en Educación sobre seguridad - Buscar contraseña de cuenta, complete y envíe la información de acuerdo con las indicaciones, y el sistema consultará automáticamente la contraseña de la cuenta y la mostrará.
9 ¿Qué debo hacer si busco la contraseña de mi cuenta en WeChat y dice "La cuenta no se ha abierto, comuníquese con el maestro de la clase"?
Respuesta: Si aparece este mensaje, significa que el sistema no puede encontrar información de cuenta coincidente según la información enviada por el estudiante.
Existen tres posibilidades: 1. La cuenta de estudiante aún no se ha abierto. 2. La cuenta ha sido abierta y eliminada por error. 3. Al verificar el número de cuenta y la contraseña en WeChat, cierta información se completó incorrectamente.
Puedes comunicarte con el profesor de la clase para que te ayude a verificar y agregar una cuenta.
10 ¿Dónde puedo cambiar de cuenta después de terminar la tarea en WeChat?
Respuesta: Cuando necesite cambiar de cuenta, debe encontrar el botón "Salir" en la página, cerrar sesión en la cuenta actual e ingresar otra cuenta para iniciar sesión.
Por ejemplo, puede regresar a la interfaz principal de WeChat e ingresar al Centro de habilidades; haga clic en la flecha a la derecha de su perfil y haga clic en Salir para iniciar sesión.
El número de cuenta de 11 alumnos ha sido emitido por el colegio. ¿Dónde puedo encontrar el número de cuenta de mis padres?
Respuesta: Mis padres no tienen registro de hogar. Los padres pueden utilizar las cuentas de sus alumnos para iniciar sesión en la plataforma y guiar a sus alumnos en el aprendizaje.
12Se requiere una cuenta para ingresar a la plataforma. ¿Puedo registrar una cuenta yo mismo? ¿No ves dónde registrarte?
Respuesta: Generalmente, la escuela emitirá una cuenta después de que comience la escuela, por lo que no es necesario que se registre. Si no tiene la contraseña de su cuenta, puede comunicarse con el maestro de su clase para realizar una consulta.
13 estudiantes cambiaron de clase a mitad del semestre. ¿Cómo modificar la información de la clase en el perfil?
Respuesta: La información del estudiante no puede ser modificada por usted mismo.
Puede comunicarse con la escuela para ajustar las calificaciones y clases de los estudiantes.
3. Acumulación de conocimientos sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias
Conocimientos antirrobo
Sección 1 Métodos de robo comunes en residencias de estudiantes
1. "robar". Ropa tendida a secar a escondidas en pasillos, balcones, etc. Aprovecha la falta de preparación del maestro. Si la puerta está abierta de par en par y el dormitorio está vacío, los "carteristas" pueden visitar la habitación y robar teléfonos móviles, carteras, ordenadores, relojes y otros artículos fácilmente disponibles.
2. Haz buen uso de él. El dueño estaba ausente, la puerta estaba abierta y un ladrón entró. Un ladrón así tendría que hurgar en los cajones, debajo de las camas, etc. Tiene un gran apetito y es optimista respecto del efectivo, las libretas y los objetos de valor. Si la administración del dormitorio en el que vive es caótica, la gente es mixta o la puerta de su dormitorio siempre está abierta, a menudo dará oportunidades para que las personas aprovechen las lagunas jurídicas.
3. “Pesca”. Utilice postes de bambú para enganchar la ropa que cuelga al aire libre o en el interior cerca de una ventana. Estos ladrones suelen abrir las mosquiteras de las ventanas y robar la ropa colocada sobre mesas y taburetes. Si todavía tienes dinero y otros objetos de valor en el bolsillo, la pérdida es aún mayor. En verano y otoño, los estudiantes que viven en el primer piso son más vulnerables a este tipo de daños si no están atentos y no cierran las ventanas.
4. Abre la puerta haciendo palanca y desenrosca la cerradura. Este tipo de ladrón es cruel y utiliza varios métodos para forzar la cerradura de la puerta. Después de entrar a la casa, la forzará cuando la vea y hurgará en la casa. Se sustrajo todo objeto de valor, principalmente artículos de gran valor y fáciles de transportar. Algunos ladrones roban libretas de ahorros en efectivo y accesorios de computadora.
5. Gira la ventana hacia la habitación. Algunas ventanas fácilmente accesibles sin barandillas fuertes, incluidos los travesaños de las puertas, pueden ser propensas a ser asaltadas por ladrones. Los ladrones que entran por las ventanas son principalmente violadores de la propiedad.
Además de los cinco tipos de hurto anteriores, también están los que roban llaves y los hurtos premeditados con el fin de encontrar personas, vender cosas, etc. , se colaron en el dormitorio esperando oportunidades para robar, y así sucesivamente.
Sección 2, fácil de robar.
1. Para los estudiantes recién matriculados, especialmente los de primer año, los dormitorios son desordenados y propensos a los robos.
2. Es fácil que te roben en vísperas del festival.
3. Durante las vacaciones, cuando el dormitorio está vacío, es fácil entrar y abrir la puerta.
4. Los estudiantes son fácilmente robados durante la clase. Especialmente la primera y segunda clase de la mañana.
5. Durante el autoestudio nocturno, si los dormitorios contiguos están vacíos y las luces apagadas, también pueden producirse robos.
6. En verano y otoño, dormir con las ventanas abiertas es propenso a "pescar" robos.
7. Cuando se abre la puerta en verano es probable que se produzcan robos.
8. El colegio realiza actividades culturales y deportivas de gran envergadura. Cuando el número de forasteros aumenta drásticamente, la composición del personal se mezcla y aumenta la posibilidad de robo.
9. En el colegio se realizan congresos, encuentros deportivos, exámenes, películas de fin de semana, etc. , los dormitorios son fácilmente robados cuando los estudiantes los dejan vacíos.
10. Los fines de semana, especialmente los viernes y sábados, el dormitorio está relativamente vacío y hay poca gente en el dormitorio, por lo que es fácil que lo roben.
Sección 3: Los principales trucos de los ladrones TOP
Cuando los ladrones ingresan a las residencias de estudiantes para cometer delitos, el objetivo principal es el dinero en efectivo, seguido de teléfonos móviles, computadoras portátiles y artículos de gran valor y conveniencia; accesorios de computadora o cámaras digitales; en tercer lugar, ropa, principalmente ropa de alto valor.
Después de que un ladrón entra a la casa, a menudo toma cosas de lugares obvios, luego abre cajones y cajas. Cuanto más grande es la cerradura, mayor es la posibilidad de que lo abran, y luego voltea el colchón y la almohada. . Algunos ladrones sofisticados buscan rápida y cuidadosamente dinero en efectivo debajo de almohadas, colchones, cajas debajo de cajones o libros, pero no pueden escapar de sus feroces manos.
Después de que sus compañeros descubrieron al ladrón, primero mintió diciendo que estaba buscando a alguien, o que era de otro departamento. Si los estudiantes lo creen y no lo cuestionan seriamente, saldrán adelante. El segundo es escapar cuando sólo una o dos personas se enteran, no hay tendencia a formar un cerco y huyen inmediatamente. En tercer lugar, algunos ladrones no pueden escapar por un tiempo porque se adentran en el dormitorio para cometer delitos. A menudo escapan de la vista del descubridor y se esconden en baños, habitaciones vacías, balcones, etc. , y luego irse tranquilamente después de un período de calma; el cuarto es suplicar, fingir lástima, suplicar reconciliación o dejarlo ir; el quinto es correr riesgos y amenazar con un arma homicida; Aunque esta situación no sucede con frecuencia, debes estar completamente preparado a la hora de atrapar a un ladrón.
Cómo guardar tu dinero en efectivo y objetos de valor
Hoy en día, los estudiantes universitarios suelen tener artículos costosos como computadoras portátiles, reproductores de mp3, reproductores de CD, cámaras digitales, etc. Algunos traen o envían miles de yuanes desde casa para cubrir sus gastos de manutención.
Una vez robado, no sólo causará enormes pérdidas a la economía, sino que también afectará el estado de ánimo, el estudio y la vida. Entonces, ¿a qué cuestiones hay que prestar atención al guardar dinero en efectivo y objetos de valor? Hacemos las siguientes sugerencias sólo como referencia.
La mejor forma de conservar el efectivo es depositarlo en un banco. Especialmente cuando la cantidad es grande, debes depositar a tiempo y no temer problemas o pérdidas. Debes elegir un método de depósito adecuado y depositarlo cerca. En la actualidad, muchos servicios de depósito cifrados por computadora requieren no sólo una libreta, sino también una contraseña correcta para retirar dinero. Para las cajas de ahorros que no tienen contraseñas, puedes utilizar tu sello o DNI para gestionar los trámites de retiro. Recuerda separar tu sello, DNI o libreta, de modo que incluso si pierdes o te roban la libreta, podrás evitar que te saquen efectivo. utilizado por otros. Después de guardar, anote el número del comprobante de depósito. Una vez robado o extraviado, es conveniente denunciar el delito y reportar la pérdida al banco.
Es mejor mantener los objetos de valor bajo llave en cajones y gabinetes cuando no estén en uso para evitar hurtos y hurtos. Al salir de la escuela durante las vacaciones, los objetos de valor deben llevarse consigo o confiarse a una persona de confianza para que los guarde. Sería imprudente dejarlos en el dormitorio. Los estudiantes que viven en el primer piso del dormitorio deben revisar las ventanas antes de acostarse y guardar el dinero en efectivo y los objetos de valor en los cajones para evitar que los "pesquen". Se deben agregar barandillas a las ventanas que sean fáciles de saltar, y las llaves de las puertas de los dormitorios no se deben extraviar ni prestar a otras personas. Además, lo mejor es marcar conscientemente los objetos de valor y la ropa de alto valor con algunas marcas especiales. Incluso si es robado, la posibilidad de recuperarlo más tarde es relativamente alta.
Sección 5 Cuestiones a las que se debe prestar atención en la seguridad de los dormitorios
Proteger la propiedad de cada estudiante contra el robo no es sólo una cuestión del individuo o del departamento de seguridad, sino que también depende de Todo el dormitorio, toda la clase y todo el dormitorio realmente pueden prevenir el robo. Se deben tener en cuenta los siguientes aspectos para la seguridad del dormitorio:
1. El último estudiante que salga del dormitorio debe cerrar la puerta. No tenga miedo de los problemas y adquiera el hábito de cerrar y bloquear las puertas. Si no tienes cuidado, a menudo te arrepentirás demasiado tarde. Si un compañero toma prestados materiales de otro dormitorio y cree que puede devolverlos sin cerrar la puerta durante unos minutos, cuando regresa, le han robado el dinero en efectivo y varios ordenadores del dormitorio.
2. No puedes simplemente salir con personas que no conocen los detalles. Es normal que los jóvenes sean hospitalarios, pero no deben violar las normas de gestión de los dormitorios escolares, y mucho menos perder la vigilancia y atraer lobos a la casa. Por ejemplo, un compañero de clase hizo un amigo en el barco de regreso a la escuela. Habló muy cortésmente y afirmó ser un estudiante de posgrado de cierta escuela. Vino a verlo unos días después, justo a tiempo para su clase, y lo dejó en el dormitorio, pero se llevó todo el dinero en efectivo y los objetos de valor del dormitorio. Después de la investigación, se descubrió que no existía tal persona en cierta escuela.
3. Tenga cuidado con los extraños sospechosos. Los forasteros roban en el dormitorio. Algunos vendedores venden productos. Al ver que la administración del dormitorio no es estricta, entran y salen libremente. Al ver que la puerta del dormitorio está abierta, a menudo roban dinero y ropa. " para descubrir la situación y aprovechar la oportunidad. Roban haciendo palanca en las puertas y girando cerraduras; también hay delincuentes habituales que roban en las residencias de estudiantes corriendo por ahí haciéndose pasar por estudiantes y robando por accidente. No importa qué tipo de ladrones sean, todos tienen una cosa en común: caminan por el dormitorio y miran a su alrededor. Cuando los estudiantes se encuentran con extraños tan sospechosos, siempre que hagan más preguntas, a menudo revelarán su cola de zorro. Incluso si no pueden ser atrapados, el ladrón se siente impotente y no se atreve a actuar precipitadamente, lo que objetivamente juega un papel preventivo.
4. Si la gestión de los dormitorios es caótica y las residencias son mixtas y varias personas pueden entrar y salir a voluntad, es más probable que se produzcan robos. Es necesario informar activamente a la escuela y al departamento para fortalecer la gestión.
5. Conserva tus propias llaves y no las prestes a otros.
Conocimientos sobre prevención de incendios
El incendio es uno de los desastres importantes que amenaza la seguridad humana, especialmente en colegios y universidades, donde la gente está densamente poblada y los riesgos de incendio son mayores. La mayoría de los incendios se pueden prevenir con antelación. Aprenda algunos conocimientos básicos sobre prevención de incendios, mejore su capacidad para afrontar incendios y evite tragedias.
Sección 1: Tipos de fuentes de fuego que provocan incendios
Las fuentes de fuego generalmente se dividen en fuentes de fuego directas y fuentes de fuego indirectas. Las fuentes directas de fuego incluyen: 1. Llamas abiertas, luces como cerillas, llamas de encendedores, encendido de cigarrillos, cables calefactores eléctricos al rojo vivo, etc. 2. Chispa eléctrica; 3. Fuego por rayo, etc. Las fuentes indirectas de incendio incluyen: 1. Calentamiento e ignición; 2. Combustión e ignición espontáneas. Estas fuentes de fuego pueden quedar expuestas a los estudiantes en su estudio, vida y experimentos. Sólo comprendiendo y dominando las leyes de su existencia y desarrollo y tomándolas en serio podremos prevenir eficazmente los incendios.
Sección 2: Cómo prevenir incendios
1. Preste atención a la seguridad eléctrica, no use electricidad ilegalmente, no tire de cables indiscriminadamente y use aparatos eléctricos prohibidos. Si se descubre un peligro de incendio, cada estudiante es responsable de informarlo a la escuela.
2. No utilice equipos de iluminación con llama abierta, como velas.
3. No fumar en aulas, dormitorios y lugares públicos, y no tirar colillas ni leña.
4. No almacene artículos inflamables y explosivos en el dormitorio.
5. No se permite el uso de estufas de carbón, estufas licuadas, estufas de alcohol y otras estufas en el dormitorio sin permiso.
6. No utilizar aparatos eléctricos de alta potencia como estufas eléctricas y "calentadores" (prohibido su uso en la escuela).
7. No amontonar escombros en el pasillo, no quemar basura, no arrojar colillas apagadas ni fuego al canal de basura.
8. Utilice varios cargadores correctamente y no los cargue durante mucho tiempo.
9. En caso de peligro de incendio, primero corte el suministro eléctrico interior y llame a la policía escolar. Dependiendo de la situación del incendio, marque "119" para llamar a la policía.
Sección 3 Cómo marcar el número de alarma contra incendios
El número de teléfono de alarma contra incendios utilizado en la norma unificada nacional es "119". Al marcar el número de alarma contra incendios, debe prestar atención. a los siguientes asuntos:
1, ten paciencia y no seas impaciente. Puedes marcar directamente desde cualquier teléfono.
2. Cuando escuche la llamada "Bomberos" de la otra parte, debe averiguar la ubicación y la unidad del incendio, y tratar de comprender el objeto, tipo y alcance del incendio. lo más posible.
3. Preste atención a las preguntas de la otra parte y proporciónele su número de teléfono para que pueda comunicarse fácilmente.
4. Después de recibir la llamada, puede enviar inmediatamente a alguien a esperar en la puerta o en el lugar por donde debe pasar el camión de bomberos para guiarlo rápidamente al lugar del incendio.
Sección 4 Métodos básicos de extinción de incendios
1. Método de aislamiento: Aislar o retirar el lugar u objeto en llamas de los combustibles circundantes. La quema se producirá debido a la falta de combustibles. . Por ejemplo: cerrar las válvulas de suministro de energía, tuberías de gas y líquido inflamables; demoler edificios inflamables adyacentes a materiales inflamables, etc.
2. Método de asfixia: Evitar que el aire fluya hacia la zona de combustión o diluir el aire con sustancias no combustibles para que los combustibles no reciban suficiente oxígeno y se extingan.
3. Método de enfriamiento: Rocíe el agente extintor de incendios directamente sobre los combustibles para reducir la temperatura de los combustibles. La combustión cesa cuando la temperatura de los productos de combustión desciende por debajo de su punto de ignición. Utilizando principalmente agua y dióxido de carbono para enfriar. Este método no es adecuado para incendios eléctricos.
4. Método de extinción: este método utiliza agentes extintores químicos que contienen flúor y bromo (como los extintores 1211) para rociar las llamas, de modo que los agentes extintores participen en la reacción de combustión, interrumpiendo así la combustión. reacción en cadena y lograr el propósito de extinguir el fuego.
Los métodos anteriores se pueden combinar con uno o más métodos según la situación real para lograr el propósito de extinguir rápidamente el incendio.
Sección 5 Escape en caso de incendio y autorrescate
1. Cuando se produce un incendio, escape rápidamente y no sea codicioso por dinero.
2. Comprender los métodos básicos de escape en caso de incendio y familiarizarse con varias rutas de escape.
3. Cuando esté amenazado por un incendio, póngase inmediatamente ropa y ropa de cama empapadas y salga corriendo hacia la salida de emergencia.
4. Al escapar de un humo espeso, trate de mantener el cuerpo cerca del suelo y cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada.
5. Si tu cuerpo está en llamas, no corras. Puedes rodar en el lugar o usar ropa pesada para apagar las llamas.
6. En caso de incendio, no tome el ascensor y escape hacia la salida segura.
7. Cuando hay fuego afuera, la puerta está caliente no abrirla para evitar que el fuego entre a la habitación. Utilice ropa de cama, ropa, etc. Bloquee las puertas y ventanas y salpique agua para refrescarse.
8. Si todas las rutas de escape están bloqueadas por el fuego, regrese al interior inmediatamente y envíe una señal de socorro a la ventana con una linterna, agitando ropa, haciendo una llamada telefónica, etc. , esperando el rescate.
9. Nunca saltes de un edificio a ciegas. Se pueden utilizar escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. Para escapar, corte las sábanas y las fundas de los edredones en tiras y átelas con cuerdas, átelas firmemente a objetos fijos como marcos de ventanas y barandillas de hierro, y deslícese por las cuerdas o baje a un piso sin luces para escapar.
Conocimiento antifraude
El fraude se refiere al acto de defraudar la propiedad pública y privada fabricando hechos u ocultando la verdad con el fin de poseerla ilegalmente. Los estafadores se aprovechan de la inocencia y amabilidad de los estudiantes universitarios y de la mentalidad codiciosa de algunos estudiantes para cometer fraude en colegios y universidades, causando pérdidas de propiedad y daño psicológico a los estudiantes engañados. Ahora, estos son algunos de los trucos que suelen utilizar los estafadores. Espero que los estudiantes estén más atentos y no se dejen engañar.
Sección 1 Principales medios de fraude escolar
1. Fingir ser un estudiante universitario y defraudar tarjetas bancarias. Los estafadores suelen mentir diciendo que quieren volver inmediatamente a la escuela, pero los cajeros automáticos se tragan sus tarjetas bancarias. Pidieron prestadas las tarjetas bancarias de sus compañeros de clase y pidieron a sus familiares que les enviaran dinero.
El propósito es aprovechar la oportunidad después de la ruptura para robar su contraseña, cambiar tarjetas bancarias y quitarle el dinero de las tarjetas bancarias.
2. Haz lo que quieras y atrae el cebo. Algunos estafadores a menudo se aprovechan del afán de la víctima por encontrar trabajo y se van al extranjero para lograr sus propios objetivos. En respuesta al afán de la víctima, utilizan trucos para defraudar dinero.
3. Identidad verdadera, contrato falso. En los últimos años se ha producido un aumento de los casos de fraude mediante contratos falsos o inválidos. Algunos estafadores se aprovechan de la falta de experiencia, la escasa conciencia jurídica y el afán de ganar dinero de los estudiantes universitarios para complementar sus vidas. A menudo piden a los estudiantes que les vendan productos en nombre de la empresa y sus identidades reales, pero luego no cumplen las promesas y recompensas y, en cambio, dejan que los estudiantes sean engañados.
4. Hacer pasar bienes inferiores por buenos, fraude malicioso. Algunos estafadores se hacen pasar por cuadros de sindicatos de estudiantes y estudiantes de último año para vender máquinas repetidoras y otros productos en los dormitorios, alegando que pueden regalar cintas con descuento, exigiendo que los depósitos se paguen por adelantado y, finalmente, recuperando el dinero.
Sección 2 Medidas para prevenir casos de fraude
1. Sensibilizar sobre la prevención y aprender a protegerse. Los estudiantes deben participar activamente en las actividades educativas sobre prevención legal y de seguridad organizadas por la escuela y aprender más, comprender más y dominar más conocimientos de prevención, lo cual es bueno para ellos.
2. En la vida diaria, no debes codiciar ganancias insignificantes ni buscar ganancias personales; mientras abogas por ayudar a los demás y dedicar amor, debes estar atento y no creer en palabras dulces, no decirle a extraños; su domicilio para evitar Si ha sido engañado, no debe buscar empleo en el extranjero por medios inadecuados, debe denunciar a las personas sospechosas de manera oportuna después de haber sido engañado, debe denunciar el caso de manera oportuna y exponerlo con valentía; para que los criminales sean castigados por la ley.
3. Ten cuidado al hacer amigos y evita utilizar las emociones como sustituto. Para las personas presentadas por conocidos o amigos, se debe aprender a "escuchar sus palabras, observar sus colores e identificar sus acciones" y no estar a su merced. Hay dos principios básicos para hacer amigos: primero, elige algo bueno y síguelo. Los verdaderos amigos deben basarse en sentimientos morales nobles y de ideas afines, intercambios emocionales sinceros en lugar de simples relaciones de interés, y aprender a comprender, considerar y perdonar, en segundo lugar, deben estar estrictamente "bajo tentación": es decir, evitar interactuar con personas bajas; Amigos de nivel y sucio, dejen de gastar dinero como agua, dejen de comer, beber, prostituirse y apostar, y dejen de estar ociosos.
4. Los estudiantes deben comunicarse entre sí y ayudarse unos a otros. Algunos estudiantes están acostumbrados a tratar la comunicación personal como privacidad personal. Una vez que son engañados, no se les puede responsabilizar. Algunas relaciones deben revelarse o hacerse públicas adecuadamente dentro de su propio ámbito, lo que también es una necesidad de seguridad.
Sección 3: Tenga cuidado con las trampas de los esquemas piramidales ilegales
En los últimos años, los esquemas piramidales ilegales se han vuelto rampantes, con estructuras organizativas estrictas y una división meticulosa del trabajo. típico "culto económico" que va desde el lavado de cerebro hasta el control personal. Apuntan a los estudiantes universitarios para engañarlos y utilizan diversos medios para engañarlos, lo que hace que muchos estudiantes universitarios caigan en la trampa de esquemas piramidales ilegales y sufran pérdidas financieras. A continuación se detallan algunas estafas comunes, así que tenga cuidado de no dejarse engañar.
1. En nombre del reclutamiento, respete el principio de conocer gente. Siempre que tengan gente atractiva, se encontrarán con cada franquiciado en la estación de tren, en la estación de autobuses o en el muelle, y utilizarán el 80% de su energía para hablar de sus sentimientos, para que puedan convertirse en uno espiritualmente, para que puedan relajarse. su vigilancia y usa el 20% de su energía para hablar de sus sentimientos. La energía para hablar de carrera te llena de fantasía. Esto se llama "teorema 28", al igual que "familia"
2. Inculque un "aprendizaje exitoso", "lave el cerebro" rápidamente y delinee un "futuro glorioso". Tienen conferenciantes dedicados que analizan las características de la naturaleza humana y les dicen que para hacerse rico es necesario centrarse en las ventas directas, de modo que los estudiantes universitarios hambrientos de dinero puedan caer fácilmente en sus mentiras.
3. Encubrir la verdadera existencia de esquemas piramidales en forma de “venta directa”. MLM nunca menciona a MLM y dice que "después de la adhesión de China a la OMC, el método de venta directa de bienes se utilizó ampliamente y la gente se enriqueció poco después de la adhesión de China a la OMC". También citaron algunos cosméticos de "venta directa" para crear patrones de pensamiento preconcebidos para los franquiciados, y educación continua para que los acepten.
4. "Perfecciona tu voluntad". 1. Lectura, memorización, éxito en el aprendizaje y marketing. Luego, después de cinco minutos de postura militar, todos se rieron felices. Todos cuentan un chiste para aligerar el ambiente y eliminar la sombra del día. Finalmente, darán discursos improvisados, practicarán la elocuencia, crearán una atmósfera y agudizarán su voluntad.
5. Haz un buen uso de los iconos "científicos" para mostrar altas tasas de rentabilidad. Al dibujar el diagrama de retorno desde el plano de coordenadas, podemos ver claramente que la alta tasa de retorno de participar en MLM dura tres años, y los ingresos en el tercer año pueden alcanzar más de un millón.
Conocimientos para prevenir “robos y hurtos”
Sección 1 ¿Cuáles son las características de los casos de robo en campus?
El delito de robo es el acto de apoderarse por la fuerza de bienes mediante violencia, coacción u otros medios.
El robo es dañino y acosador, y a menudo se convierte en casos crueles como asesinato, lesiones y vandalismo. Infringe gravemente la propiedad y los derechos personales de los estudiantes universitarios, amenaza la seguridad de sus vidas y causa daños a su vida, salud y espíritu. Debido al entorno especial del campus, los casos de robo en el campus tienen sus propias características distintivas.
1. El delito suele cometerse en plena noche, cuando profesores y estudiantes están descansando y hay pocos peatones en el campus.
2. Los casos de robo ocurren principalmente en áreas remotas, oscuras y escasamente pobladas de la escuela, generalmente en bosques, colinas, áreas remotas del campus o en aceras sin iluminación o en edificios en construcción.
3. Los principales objetivos del robo son estudiantes universitarios que cargan objetos de valor, caminan solos, tienen pocos o ningún compañero, o están varados en una oscura tierra de nadie por enamorarse.
4. Además de cometer delitos en movimiento, los perpetradores generalmente son jóvenes de zonas rurales, fábricas y otras unidades cercanas al campus, así como sus hijos que no hacen más que cosas malas. Estas personas generalmente están familiarizadas con el entorno del campus, a menudo cometen delitos en grupo, son audaces al cometer delitos y escapan fácilmente después de cometerlos.
Sección 2: Cómo los estudiantes universitarios pueden evitar ser asaltados
Si presta atención a los siguientes puntos, podrá evitar convertirse en el objetivo de un ataque de robo.
1. No presumas ni muestres tus objetos de valor, y no lleves demasiado dinero en efectivo cuando salgas solo.
2. y tenga cuidado de ir en grupo;
p>
3. No camine solo por senderos forestales y caminos de montaña remotos y oscuros, y evite lugares con pocos peatones, entornos oscuros y remotos y deshabitados. áreas;
4. Trate de evitar salir tarde por la noche;
5. Vístase apropiadamente y trate de que sus actividades sean convenientes;
6. No seas demasiado tímido ni temeroso cuando estés soltero.
Qué hacer si te asaltan en el tercer trimestre
Debes mantener la calma mental y psicológica, superar el miedo y el pánico, analizar con calma tu propio entorno, anteponer tu vida personal, y comparar La fuerza de ambos lados requiere diferentes estrategias de respuesta para diferentes situaciones.
1. En primer lugar, debemos hacer todo lo posible para resistir. Mientras exista la capacidad de resistir o la oportunidad sea favorable, se debe lanzar un ataque a tiempo para someter o hacer perder al perpetrador la mentalidad y la capacidad de seguir cometiendo delitos.
2. Intenta enredarte lo más posible. Con la ayuda de un terreno favorable, se utilizan armas de autodefensa, como ladrillos y palos, a su alrededor para enfrentar al abusador, lo que hace imposible que el abusador se acerque en un corto período de tiempo, atrayendo así ayudantes y causando presión psicológica sobre el abusador. .
3. Cuando no puedas luchar contra el abusador, puedes aprovechar la oportunidad para correr hacia una determinada persona, una determinada luz o una determinada zona del dormitorio.
4. Cuando esté controlado por el perpetrador y no pueda resistir, puede entregar parte de su propiedad de acuerdo con las necesidades del perpetrador, usar el lenguaje para resistir y convencer y educar con confianza al perpetrador, para que para saber dónde están los intereses, provocando el pánico psicológico del perpetrador. No suplique clemencia ciegamente, mantenga la calma ni bromee con el abusador. Utilice el humor para demostrarle que ha entregado todas sus pertenencias y no tiene intención de resistir, para que el abusador pueda relajar su vigilancia y aprovechar la oportunidad para resistir. o escapar del control.
5. Utilice el método de resistencia indirecta. Es decir, cuando el perpetrador no está prestando atención, dejando notas densas en el perpetrador, como frotar un poco de tierra y sangre en la ropa; decorar pequeños objetos con marcas en el bolsillo después de que el perpetrador tiene éxito, sígalo en silencio y preste atención; hacia la dirección de fuga del perpetrador.
6. Prestar atención al perpetrador. Anota con la mayor precisión posible sus características, como altura, edad, forma corporal, peinado, vestimenta, barba, cicatrices, lenguaje, comportamiento, etc.
7. Informar el caso con prontitud. Una vez que el perpetrador tiene éxito, puede continuar buscando el próximo objetivo del robo e incluso gastar más dinero en tiendas y restaurantes cercanos. Los colegios y universidades generalmente cuentan con mecanismos de prevención estrictos, como la denuncia oportuna de los delitos y la descripción precisa de las características de los perpetradores, lo que favorece que los departamentos pertinentes organicen fuerzas para monitorear y arrestar rápidamente a los perpetradores.
8. No importa cuál sea la situación, siempre que sea posible, grite pidiendo ayuda o hable deliberadamente en voz alta con el abusador.
Sección 4: Cómo los estudiantes universitarios previenen y manejan los casos de robo repentino
El delito de robo es un acto en el que el perpetrador se aprovecha de la falta de preparación de los demás y se apodera abiertamente de bienes para ese propósito. de posesión ilegal. Su característica es que el perpetrador no utiliza violencia, coerción u otros medios, pero cuando el perpetrador comete un robo, es muy probable que cause lesiones personales al objetivo. Por lo tanto, estos casos infringen gravemente la seguridad personal y patrimonial de los estudiantes universitarios y son extremadamente perjudiciales. Para evitar que se produzcan casos de robo, debemos prestar atención a:
1. No llevar demasiado dinero en efectivo ni objetos de valor llamativos al salir.
2. No exhibir ni revelar dinero en efectivo u objetos de valor.
3. Es mejor llevar consigo dinero en efectivo u objetos de valor y no guardarlos en el bolso o cartera.
4. Intenta evitar salir solo durante la hora del almuerzo, a altas horas de la noche o cuando hay poca gente alrededor.
5. No te quedes solo ni camines por lugares remotos y oscuros.
6. Si encuentras a alguien siguiéndote o espiando, no te pongas nervioso ni muestres timidez. Podéis miraros fijamente unos instantes, o tararear una canción, cambiar la ruta original y caminar hacia un lugar con multitud y luces.
Cuando ocurre un robo, debes mantener la calma y responder con prontitud:
1. El ladrón está ansioso por escapar después de cometer el delito. Aprovechando esta mentalidad, deberá gritarle al perseguidor para obligarlo a entregar la propiedad saqueada. Si no puede someter al abusador, puede mantener la distancia y gritar pidiendo ayuda para atraer ayuda.
2 Si no puedes alcanzarlo, debes ver claramente la dirección de fuga, la ropa, el peinado y las características de movimiento del agresor, buscar ayuda en un lugar lleno de gente, llamar al "110" para denunciar el delito y llamar. la oficina de seguridad de la escuela Teléfono.