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Métodos de aprendizaje de geografía regional para estudiantes de segundo año de secundaria

Resumen de los métodos de aprendizaje de la geografía regional

1. Métodos para memorizar la geografía regional

1. Contenidos de la memorización de la geografía regional:

" Examen" El primer elemento entre las 10 pruebas de capacidad principales del "Esquema" es la capacidad de memorizar geografía. La capacidad de memorización geográfica se refiere a: (1) memorizar los nombres y ubicaciones espaciales de cosas geográficas importantes; (2) memorizar datos geográficos importantes; (3)

Comprender los principales acontecimientos actuales relacionados con la geografía. Por ejemplo: elementos geográficos físicos como continentes, océanos, grandes cadenas montañosas, ríos y áreas de terreno involucrados en la geografía regional como organizaciones internacionales, países, regiones administrativas, líneas de transporte urbano y población; p>Así como los nombres, ubicaciones espaciales y posiciones relativas de minerales de gran importancia para el mundo y China. Los datos geográficos se dividen en datos absolutos (área, longitud, población, etc.) y datos proporcionales, que son datos sobre la relación comparativa entre dos o más cosas geográficas

(tasa de crecimiento natural de la población, grado de minerales, composición del consumo de energía, etc.), los datos ordinales son datos ordenados de elementos geográficos similares (nuestro país ocupa el tercer lugar en el mundo en términos de superficie, y Australia ocupa el primer lugar en producción de lana y volumen de exportación

en el mundo, etc). Publicados principalmente en periódicos importantes, novedades geográficas y nuevos fenómenos que tienen importancia nacional o mundial y que aún no han sido incluidos en los libros de texto.

2. Análisis de preguntas típicas del examen de ingreso a la universidad

Ejemplo 1 Los siguientes grupos de puertos están ubicados en la costa del Pacífico.

San Francisco, Mumbai. , Yokohama B, Vladivostok, Perth, Shanghai

C, Singapur, Los Ángeles, Ciudad de Panamá D, Ciudad del Cabo, Río de Janeiro, Boston

Ejemplo 2 Entre las provincias de mi país que no miran al mar ni limitan con vecinos terrestres, los que tienen más y menos unidades adyacentes a nivel provincial son A, Long y Ning B, Qin y Jing C, Gui y Chongqing D, Hubei y Tianjin

Ejemplo 3 Los países asiáticos con una población de más de 100 millones*** incluyen

A, 6 B, 5 C, 7 D y 4

Ejemplo 4 Los principales minerales de exportación de los cinco países de Marruecos, Guinea, Botswana, Zambia y Sudáfrica son

A, fosfato, bauxita, oro, cobre, diamante B, fosfato y bauxita Mineral, diamante, cobre, oro

C,, fosfato de bauxita, oro, cobre, diamante D. Fosfato, bauxita, cobre, diamante, oro

Ejemplo 5. En 1996, las poblaciones de Estados Unidos, Rusia y Brasil eran 270 millones, 150 millones y 160 millones respectivamente. Los valores de densidad de población promedio D se clasificaron como

A, D Estados Unidos>D Rusia >D barra B, D Rusia>D barra>. D American C, D American>D bar>D Russian D, D bar>D American>D Russian

3. Método de memorización

La mayoría de las preguntas del examen evalúan la capacidad de memoria regional. Son preguntas de opción múltiple, que no son muy difíciles. El contenido memorizado es principalmente conocimiento perceptivo, como nombres geográficos, distribución geográfica, datos geográficos, la evolución de las cosas geográficas, etc., por lo que debes memorizarlo de memoria, pero tú. no puede simplemente tomar El método simple de "memorizar" puede referirse a los siguientes métodos para la memoria de conocimiento perceptivo: memoria de clasificación; memoria de clasificación; memoria de imágenes analógicas;

2. Cómo dominar las características geográficas regionales

1. Contenido de la prueba de geografía regional:

Ítem 3 de las 10 pruebas de capacidad principales del "Plan de estudios" Es la capacidad de captar las características geográficas de una región. Se refiere a (1) dominar las características geográficas y las diferencias de las regiones de China; (2) dominar las características geográficas de las regiones y países del mundo especificados dentro del alcance del contenido del examen.

Las características geográficas regionales se refieren al efecto integral de diversos factores naturales (ubicación, terreno, clima, hidrología, suelo, vegetación y recursos naturales, etc.) y humanos (económicos, poblacionales, urbanos, etc.) en un área específica. características geográficas integrales de la región. Hay descripciones de fenómenos geográficos de la región y explicaciones de los mismos. El tema central de la geografía regional es la relación entre el hombre y la tierra.

2. Análisis de preguntas típicas del examen de ingreso a la universidad

Ejemplo 6. Las diferencias geográficas en el oeste de mi país son

A. Hay muchos desiertos en Gansu y. Xinjiang, y hay muchos ríos y lagos en Qinghai y Tíbet B. El terreno de Shaanxi, Gansu y Ningxia es bajo y plano, mientras que el terreno de Yunnan, Guizhou y Sichuan es accidentado. Los ríos de Xinjiang son todos ríos internos y los ríos del Tíbet son todos ríos externos. D. Qinghai es alpino y frío, mientras que Gansu es cálido y húmedo.

Ejemplo 7. Las características geográficas de Europa occidental son<. /p>

A. Los accidentes geográficos glaciares están relativamente distribuidos. B. El clima difiere mucho entre el norte y el sur, pero la diferencia entre el este y el oeste no es obvia.

C . Red fluvial Densamente cubierta, con agua abundante y estable D. La densidad de población disminuye bruscamente de oeste a este

Ejemplo 8. Lee el mapa y completa la siguiente tabla

Características de. Distribución del clima marítimo templado en América del Norte y Europa y razones ***Razones principales para las mismas características, razones principales para características diferentes

3. Métodos para captar las características geográficas regionales

Adoptar principalmente métodos integrales y métodos comparativos.

Un enfoque integral consiste en comprender y analizar las características geográficas destacadas de la región desde una perspectiva general. Las características regionales se forman a través de la influencia mutua, la restricción mutua y la conexión mutua de varios elementos geográficos, por lo que deben entenderse desde una perspectiva general mediante un análisis integral y sistemático. Durante el proceso de análisis, debemos ser buenos captando los factores dominantes. Por ejemplo, el clima frío severo es el factor dominante en las características regionales de la Antártida, lo que afecta directamente otras características naturales (terrenos elevados, vientos fuertes, recursos de agua dulce y energía eólica, etc.) y humanas (sin residentes permanentes) en la Antártida. área.

El método de comparación consiste en comparar, comparar y analizar los elementos geográficos naturales y humanos de diferentes regiones para descubrir sus similitudes y diferencias, a fin de obtener una comprensión más profunda de las características geográficas regionales. Utilice el método de lista con más frecuencia. Por ejemplo:

Comparación entre el norte y el sur de las montañas Qinling y el río Huaihe en mi país

Las principales áreas del terreno: temperatura invernal, precipitación anual, zona de temperatura, zona seca y zona húmeda, vegetación y propiedades de la tierra cultivada

Norte de Qinhuai

p>

Sur de Qinhuai

Para comprender las características geográficas regionales, se deben utilizar métodos integrales y comparativos combinarse y usarse juntos.

4. Para comprender las características geográficas regionales, se debe prestar atención a:

(1) Primero, aclarar el alcance y la ubicación regionales. Este es el requisito previo para analizar las características regionales. una causa importante de las características regionales.

(2) Hacer pleno uso de los mapas y establecer un concepto espacial claro, que conduzca a la comprensión de las características regionales y al análisis de las causas.

(3) Aprender a analizar las tendencias y perspectivas del desarrollo económico regional con la relación entre el hombre y la tierra como eje principal y el desarrollo sostenible como guía.