5 ejemplos de referencia seleccionados para planes de reuniones de clases temáticas de la escuela secundaria

El contenido de la reunión de clase temática es el tema de la reunión de clase y sus actividades relacionadas. Para las reuniones de clases temáticas, puede elegir un tema grande o un tema pequeño. El siguiente es el plan para la reunión de clase temática para el primer año de secundaria que he recopilado y organizado cuidadosamente y lo compartiré con ustedes a continuación para su disfrute.

Plan de reunión de clase temática de secundaria 1

1. Objetivo de la actividad:

Con el fin de ayudar a los estudiantes a implementar mejor los principios de "civilización, honestidad, y confiabilidad ", Para ser un estudiante de secundaria civilizado con excelentes cualidades, hable sobre sus propios puntos de vista basados ​​​​en el fenómeno de la civilización y la incivilización en el campus, y al mismo tiempo emita una iniciativa: Espero que todos puedan ser un estudiante de secundaria civilizado digno de orgullo.

2. Preparación de la actividad:

1. Al inicio del año escolar, organizar a los estudiantes para que aprendan conocimientos sobre etiqueta social.

2. Suelen notar algunas cosas malas. hábitos y uso de la mañana Las reuniones y reuniones de clase proporcionarán corrección y educación oportuna

3. Hora y lugar de la actividad: clase de grado 1 (4) el 28 de septiembre de 2020

4. Actividad proceso:

1. Presentación del profesor

2. Procedimientos de la actividad

(1) Inicio de la actividad:

1. El monitor Habla y anuncia el inicio de la actividad:

Estudiantes, ¡buenas tardes! Hoy mi clase llevará a cabo una reunión temática aquí. El tema es: Esforzarse por ser estudiantes civilizados. Espero que todos cooperen entre sí. y hablar activamente La reunión de clase comenzará oficialmente

Desde el momento en que entro en este campus. Desde el principio, todos los días respiramos su fragante fragancia, recogiendo el polen del conocimiento. El campus requiere el esfuerzo conjunto de todos. construirla y darle brillo a la escuela con buenas palabras y hechos.

Me gustaría preguntarles a todos, ¿crees que eres una persona civilizada? Hablemos de los fenómenos incivilizados que existen a nuestro alrededor

2. Los estudiantes pueden expresar sus opiniones y hablar libremente.

R: El fenómeno de tirar basura y vomitar entre los estudiantes es muy grave. Tiran papeles, tiran cartones y tiran botellas de bebida. Lo que es aún más incivilizado es caminar, comer, vomitar y tirar. /p>

B: Así es. La destrucción de la propiedad pública que nos rodea también es muy grave. Por poner dos ejemplos, los recogedores, las escobas y los cubos de la clase sufrieron daños a los pocos días de ser devueltos. También había muchos compañeros de clase. Las mesas estaban pintadas con "grandes caras pintadas" (algunos estudiantes permanecieron en silencio)

C: También hay algunos matones que intimidan a los grupos débiles o desfavorecidos. Es la naturaleza humana. en China simpatizaba con los débiles, pero algunos estudiantes los intimidaban Cuando era joven, usaba a los fuertes para intimidar a los débiles, especialmente a los débiles, e incluso les daba apodos aleatorios y me burlaba de las discapacidades de los demás

Moderador: Lo que los estudiantes acaban de hablar fueron fenómenos incivilizados que vemos a menudo, no podemos hacer esto, debemos trazar una línea clara con estos comportamientos

3. Los estudiantes discuten y hablan

Un estudiante: Las palabras y los hechos civilizados incluyen principalmente tres cosas: maneja tu propia boca, no maldigas, no digas malas palabras, no uses palabras descabelladas, no uses apodos, no uses. escupe, cuida tus pies, no camine, patee, pise, colapse, cuide sus manos, no las arroje Lanzar, no se estire para agarrar cosas ajenas, no golpee a las personas , no dañes la propiedad pública, no elijas al azar

4. Propuesta

Estimados compañeros:

Estudiantes, los estudiantes de la familia y los Para el futuro del país, debemos eliminar las deficiencias, defendernos y eliminar los malos comportamientos y hábitos. La clave es comprender y prestar atención a nuestros propios pensamientos. Mientras tengamos perseverancia y perseverancia, nada es inquebrantable. dificultades, mientras realmente tengamos el concepto de "construir un campus civilizado y ser estudiantes civilizados", podemos eliminar todos los "problemas", mejorarnos, trabajar con los pies en la tierra, ser rectos y estables y establecer activamente un nuevo mundo; Tendencia en el campus Solo así podemos comenzar desde Descubra la causa raíz de sus propios problemas y mejore su cultivo personal. Sólo así podrá convertirse verdaderamente en una persona desarrollada armoniosamente y en un estudiante de secundaria contemporáneo civilizado y calificado. Hacemos un llamado a todos a asumir la civilización como su propia responsabilidad, comenzar desde ahora y comenzar desde las pequeñas cosas que nos rodean, y tener siempre presente nuestro lema: Todos hablan de civilización y progreso, empezando por deshacerse de un. ¡Mal hábito! Por lo tanto, el comité de clase propone:

(1) Amar Amar a la escuela, hablar palabras civilizadas, ser personas civilizadas y crear una imagen civilizada de los estudiantes

(2) Trate la escuela como su hogar, proteja las instalaciones públicas, evite daños a la propiedad pública y rechace la cultura del escritorio

(3) Respete las reglas públicas y mantenga el orden normal del campus

(4) Deje de fumar y beber, y cumpla estrictamente las reglas y disciplinas escolares

(5) Vístase de manera ordenada y elegante, no use aretes, collares y otros accesorios

(6) Hombres y Las alumnas deben tener respeto por sí mismas y respeto por sí mismas, interacciones normales, comportamiento civilizado y palabras y hechos apropiados

Resumen del maestro de clase

Aprobó la reunión En esta reunión de clase, la etiqueta de todos El conocimiento es más rico que antes. De hecho, la etiqueta está en nuestras vidas, en las palabras y los hechos de cada uno de nosotros. ¡Espero que cada estudiante pueda convertirse en una persona que entienda la etiqueta, hable y observe la etiqueta! >

Reflexiones sobre la reunión de clase:

1. Toda la actividad estuvo llena de una atmósfera tensa y alegre, y todos aprendieron muchos conocimientos de etiqueta en un ambiente agradable.

2. Se corrigieron algunos detalles y hábitos poco éticos que a los estudiantes generalmente no les importaban.

Lema: El civismo y la cortesía calientan los corazones de las personas.

Plan de reuniones de clases temáticas para el primer año de secundaria 2

1. Hora:

2. Lugar: El primer año de secundaria

3. Tema de la reunión de clase: Nuevo El punto de partida de

4. Antecedentes de la reunión de clase:

Desde el comienzo de la escuela durante dos meses, los estudiantes Inicialmente sintieron la tensión y el ritmo acelerado de la vida en la escuela secundaria. La mayoría de los estudiantes se mostraron incómodos con la vida en la escuela secundaria, pero no todos los estudiantes están dispuestos a quedarse atrás en un nuevo comienzo. Los estudiantes han trabajado duro y la clase ha formado una actitud positiva. ambiente Sin embargo, los estudiantes que ingresan a nuestra escuela generalmente tienen una base débil y sus hábitos son muy malos, por lo que la orientación del maestro es especialmente necesaria.

5. Propósito de la reunión de clase:

1. A través de la reunión de clase temática "Nuevo punto de partida", permita que los estudiantes dejen en claro que el primer paso en la escuela secundaria es cumplir estrictamente por normas, aprender eficientemente e integrarse en el grupo. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar de sus propios problemas, para mejorar continuamente y sentar una buena base para la vida en la escuela secundaria.

2. Al permitir que todos los estudiantes participen activamente, los estudiantes pueden comprender profundamente la "dificultad al principio" de la vida en la escuela secundaria, y la clave de oro para resolver la dificultad al principio es "el rigor al principio". ", ya sea estandarizar la vida, aprender o debemos exigirnos estrictamente en términos de integración en el grupo y otros aspectos.

3. A través de las clases temáticas, los estudiantes comprenderán que el nuevo punto de partida de la vida en la escuela secundaria es también un nuevo punto de partida de la vida, y deben comprenderlo bien.

6. Preparación de la reunión de clase:

1. Organice a los estudiantes para que estudien el "Manual de Gestión Educativa" y el "Manual de Conducta Moral de los Estudiantes de Secundaria". Con base en esto, toda la clase formulará las reglas de la clase y las discutirá y aprobará. .

2. Después del primer examen mensual, cada estudiante analizó el examen con sus padres y organizó a los estudiantes en la clase con mejores puntajes en este examen para resumir sus métodos de aprendizaje en los últimos dos meses.

3. Invita a toda la clase a participar. Cada alumno completará un trabajo con el tema “Nuevo Punto de Partida” y lo compartirá con toda la clase.

4. Se formará un nuevo comité de clase a través de la elección, y el nuevo comité de clase discutirá y adoptará nuevas reglas y regulaciones con toda la clase y la rama de la Liga Juvenil preparará un mensaje para toda la clase; .

7. Proceso de la reunión de clase:

1. El anfitrión pronuncia un discurso y comienza la reunión de clase

2. Discursos del comité de clase (miembros del comité de vida , representantes de departamento, rama de la Liga Juvenil, miembro del Comité de Deportes)

3. Intercambio de métodos de aprendizaje, experiencias y lecciones

4. Los representantes estudiantiles hablaron y mostraron el trabajo del "Nuevo punto de partida" , y animó a toda la clase

5. El discurso del profesor de turno

6. El discurso del profesor de clase

7. El juramento

Plan de reunión de clase temática para el primer año de la escuela secundaria superior 3

Tema: Educación sobre reglas y disciplina escolar

Objetivo: cooperar con la escuela para desarrollar estándares de comportamiento para la escuela secundaria estudiantes, permitirles comprender las reglas y regulaciones de la escuela y fortalecer la disciplina escolar y la educación de reglas.

Moderador: A y B

Participantes: todos los estudiantes del grado 1 (3), el maestro de la clase y el secretario de la sucursal Wei Hugen

1. Palabras de apertura del anfitrión :

R: Sólo con un buen ambiente de aprendizaje podemos lograr un buen rendimiento académico.

B: Sólo formulando reglas y regulaciones estrictas puede haber un buen ambiente de aprendizaje.

R: Los alumnos piensan por sí mismos, levantan la mano para hablar y proponen una norma de clase.

B: Escribí esta regla de clase en la pizarra.

1. Llegar a la escuela a tiempo en la mañana y al mediodía

2. Usar uniformes; no se permiten joyas, tintes para el cabello ni permanentes. A los niños no se les permite tener el cabello largo.

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3. Sea rápido, silencioso y ordenado durante los ejercicios matutinos, y siga las reglas para ambos ejercicios

4. Manténgase callado durante el recreo y no persiga ni pelee durante el recreo

5. Mantén la campana de preparación de dos minutos. Mantén silencio, observa la disciplina durante la clase y no hables casualmente.

6. Mantén el pizarrón y el podio limpios y ordenados.

7. No se te permite entrar al salón de clases durante la clase de educación física; no se te permite estar en el patio de recreo después de salir de la clase de educación física.

8. Haz tu tarea en serio, complétala. tiempo, y no plagiar

9. Ayúdense unos a otros, avancen de la mano y vivan en armonía entre compañeros

10. Amen el trabajo, hagan un buen trabajo en el deber

11. Estudia mucho, aprende más, ve más, haz más, haz más preguntas

12. Ama la clase y ten un espíritu de unidad

R: Estas son las disciplinas que nos fijamos. ¿Todos pueden hacerlo?

Toda la clase: ¡Podemos hacerlo! (La voz es clara y fuerte)

B: ¡Aplaudimos y aprobamos! , ¡por favor que los líderes y maestros vean nuestra actuación! (Aplausos)

3. Actuaciones

1. Recitación de poesía: "True Love".

2. Concurso de debate: Pregunta de debate "¿Es mejor tener reglas y regulaciones o no tener reglas y regulaciones?"

Divídete en dos grupos de cuatro personas para debatir. Comprensión clara durante el debate para que las reglas y regulaciones puedan implementarse sin problemas en el futuro.

3 representaciones teatrales: criticando el fenómeno de la basura.

4 Canción de canción: "Infancia"

5 Juego de cálculo de números: Compara quién es más inteligente y más rápido en el cálculo.

4. Invite al secretario Wei a hablar:

(Recompense a los estudiantes con un desempeño sobresaliente en esta reunión de clase temática y otorgue premios).

Secretario Wei: Soy Muy feliz de participar en la reunión de clase temática del Grado 1 (3), nuestros compañeros son muy entusiastas y versátiles. Siento que nuestra clase es un grupo unido y progresista. Varios estudiantes son muy elocuentes y me dejaron una profunda impresión. Espero que los estudiantes sigan trabajando duro.

5. Resumen del profesor de la clase:

Nuestra reunión de clase temática tiene un ambiente cálido y de diversas formas. Todos tienen un fuerte sentido de participación y un gran número de participantes. Se aclararon las disciplinas y reglas escolares y se lograron los resultados deseados. Espero que todos coincidan con sus palabras y hechos y mejoren a través de acciones prácticas.

Plan de reunión de clase temática de secundaria 4

Objetivos educativos

1. Promover la individualidad de los estudiantes y mostrar su estilo juvenil.

2. A través de esta actividad se mejorará la capacidad estética de los estudiantes.

3. A través de esta actividad se enseña a los estudiantes a amar el aprendizaje y a utilizar su tiempo de forma racional.

Métodos de actividad: método de conversación, método de actuación.

Preparación de actividades

1. Invitados especiales: líderes escolares y otros profesores de la clase

2. Realiza PPT, prepara temas y trabajos de apoyo

Proceso de reunión de clase

1. El anfitrión comienza y presenta el tema

2. Recitación de poesía "La temporada de flores de los dieciséis años"

Recitadores: Cao Minxiang, Ding Sijia

3. Solo de flauta "Shepherd Boy's Piccolo"

Intérprete: Chen Kai

4. Sketch "Young Mistakes"

Autor de interpretación: Zhang Chenlei, Shen Xiaochen, Li Yiming, Zhang Jiayi, Sun Yiqin

5. Canción "Libro conmemorativo de la juventud"

Cantante: Wu Qingze, Wen Kaiji, Gu Hengyuan, Xu Lei, Ji Lin

6. Reproduce un vídeo para apreciar los talentos de los jóvenes

7. Resumen y mensaje del director

Organice una sesión de diálogo

R: Dieciséis años La temporada de flores tiene una fragancia encantadora, y también es la época más hermosa, animada y brillante, porque todos tenemos sentimientos que brotan en nuestros corazones y lentamente creciendo en nuestros corazones.

B: Olvídese del infantilismo del pasado, desvanezca la imprudencia del pasado y despídase de las exhortaciones de los padres en el pasado. Somos más maduros y menos impulsivos; somos más responsables y menos voluntariosos; somos más rebeldes y menos complacientes;

R: Cuando la vida alcanza su juventud, es decir, alcanza la estación de floración más brillante, es como las semillas que brotan bajo la roca, tanteando el suelo y esforzándose hacia arriba a pesar del pesado destino.

B: Incluso si empuja contra una enorme roca, se enfrenta al viento y la lluvia, incluso si la tierra árida no puede darle suficientes nutrientes, solo quiere sobrevivir, crecer, crecer hacia arriba y mirar a su alrededor. el cielo azul, queremos echar un vistazo al hermoso mundo...

Juntos: la reunión de clase temática de la Clase 1 (4) de la Escuela Secundaria comienza ahora.

R: A los dieciséis años, esperamos saber más sobre el mundo. La risa de la infancia se ha convertido en un recuerdo permanente. Bajo la elegante luz, nos sentamos a leer, recorriendo la trayectoria de crecimiento vivida por aquellos famosos escritores.

B: Nos conmueve la hermosa pincelada de Xu Zhimo; nos apasiona la poesía profunda y desenfrenada de Ai Qing; nos ata la nostalgia del resplandor y extrañamos la nieve blanca en el monte Emei con Guo Moruo; . Escuche la lectura del poema a continuación.

B: Esperamos integrarnos en este mundo, por eso perseguimos nuestros sueños y nos superamos en su vasto mundo. No solo estamos enterrando nuestras cabezas en libros. Somos versátiles y radiantes, como coloridos. como una flor.

R: Sólo los hermosos paisajes y la música melodiosa pueden hacer que la gente se sienta inmersa en la escena. La temporada de flores de dieciséis años es colorida y la flauta es melodiosa, lo cual es tan fascinante como un país de hadas. Escuche el solo de flauta.

R: En época de flores, a veces caerá una llovizna, mezclándose con alegría y tristeza, pero debemos creer que siempre habrá luz del sol penetrando entre las espesas nubes, y aún en medio de la presión Nosotros Siempre encontraremos una sonrisa que nos acompaña. Por eso, enfrentamos el viento y la lluvia con calma, enfrentamos con valentía más desafíos y nos dejamos florecer más bellamente.

(Reproducir vídeo)

B: Estamos creciendo, y estamos aprendiendo a ser independientes, pero seguimos muy unidos. Con la compañía de nuestros compañeros, no lo haremos. Ya no nos sentimos solos en el camino del crecimiento. Soledad con la compañía de los compañeros, ya no estamos confundidos en el camino del aprendizaje, ya no estamos solos admirando las flores que florecen; Como dice el refrán: "Cuando la gente se une, el Monte Tai puede moverse". Unidos, somos una fuerza poderosa. Por favor escuche la canción.

Juntos: Xi Murong dijo una vez: "Una flor florece solo durante una temporada a la edad de dieciséis años".

R: En la temporada de floración a la edad de dieciséis años, tenemos la frescura y el refinamiento del lirio y la humildad del tojo, el entusiasmo de la buganvilla, la determinación del boj y la prosperidad del girasol. ,

B: La temporada de flores es muy hermosa, como epiphyllum, como flores de cerezo, que florece hermosa y magníficamente. Pero es fugaz. La edad de dieciséis años es un año en el que nuestras vidas están en pleno florecimiento. Lo tenemos en nuestras manos pero tal vez ni siquiera lo sepamos.

R: Apreciar la temporada de floración. La juventud que no se puede comprar con dinero es lo que sueñan innumerables personas. Apreciar es lo que necesitamos aprender. Apreciar la oportunidad de trabajar duro. Vuelve. No sirve de nada lamentarlos. Todavía tenemos mucho que aprender. Después de florecer, tenemos que aceptar más viento y lluvia. Florecer a los dieciséis años es el paisaje más hermoso de nuestras vidas.

Juntos: Este es el final de la reunión de clase temática para la Clase 1 (4) de la Escuela Secundaria Superior.

Plan de reunión de clase temática 5 para el primer año de bachillerato

Propósito didáctico: 1. Que los estudiantes comprendan la integridad. 2. Permitir que los estudiantes sean honestos en sus vidas.

Pasos de implementación:

1. El monitor recitará un pasaje para introducir el tema de la reunión de clase.

Honestidad significa ser leal y honesto, no ocultar los verdaderos pensamientos, no ocultar los verdaderos sentimientos, no mentir, no hacer trampa y no engañar a otros con fines ulteriores. Cumplir la palabra significa ser digno de confianza, digno de confianza, cumplir las promesas, ser fiel a las obligaciones y hacer lo que se promete a los demás. Cumplir lealmente con las obligaciones es una cualidad profesional que todo ciudadano moderno debería tener. Porque el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" estipula específicamente: los estudiantes de secundaria deben ser dignos de confianza, hacer lo que prometen a los demás a tiempo y disculparse cuando no lo hacen. El tema de nuestra reunión de clase de hoy es "Honestidad y confiabilidad".

2. Moderador:

El siglo XXI es una sociedad de la información y se avecina una ola de informatización. Acelerar el proceso de informatización se ha convertido en una necesidad histórica y la informatización integral de la sociedad. También es una necesidad histórica. Se basa en un buen sistema de integridad social. Sin integridad, la informatización es imposible.

Entonces, ¿qué es integridad?

Cheng significa sinceridad y honestidad; confianza significa cumplir promesas y cumplir promesas. El significado básico de integridad es aceptar promesas, cumplirlas y no engañar. En términos sencillos, significa decir la verdad, hacer cosas honestas y ser una persona honesta. Cuando las personas viven en sociedad, siempre tienen que tener relaciones con otras personas y con la sociedad. Se deben seguir ciertas reglas cuando se trata de este tipo de relación, se deben seguir reglas y se deben cumplir las promesas, de lo contrario, los individuos perderán su fundamento y la sociedad perderá sus reglas de funcionamiento;

La honestidad y la confiabilidad son las virtudes tradicionales de la nación china. Desde hace miles de años, la historia de "una promesa que vale mil oro" se ha difundido a lo largo de la historia.

3. El compañero __ les contará a todos la historia de "Zengzi matando al cerdo".

En la antigua mi país, había muchas historias sobre la integridad, como "Zeng Shen mató a un cerdo" para mostrar integridad.

Zeng Shen, un famoso pensador y confucianista en el estado de Lu a finales del período de primavera y otoño, fue uno de los setenta y dos sabios entre los discípulos de Confucio. Es erudito y talentoso, y presta gran atención al autocultivo y al alto carácter moral.

Una vez, su esposa tuvo que ir al mercado a hacer recados, y su hijo pequeño pedía a gritos ir. La esposa de Zeng Shen no quería llevar a su hijo allí, así que le dijo: "Diviértete en casa y cuando mamá regrese, mataré a los cerdos en casa y cocinaré carne para que comas después de escuchar". Entonces el hijo se puso muy contento y dejó de clamar por ir.

Estas palabras estaban destinadas a convencer a su hijo de que no se divirtiera, pero la esposa de Zeng Shen se olvidó de ellas después. Inesperadamente, Zeng Shen mató un cerdo en casa. Después de que la esposa regresó del mercado, le dijo enojada a su esposo: "Solo estaba tratando de convencer a mi hijo para que jugara, ¿por qué mataste al cerdo?". Zeng Shen dijo: "¡No se puede engañar a un niño! No lo es". sensato, y aun así mata al cerdo". Si no tienes la capacidad de discernir, estás en contacto con tus padres, por lo que aprendes todo de tus padres. Si lo convences ahora, le estás enseñando sutilmente a aprender. Además, si engañas a tu hijo ahora, naturalmente no te creerá en el futuro. ¿Cómo educarás a tus hijos en el futuro?"

En nuestras vidas, los maestros y los padres nos dijeron muchas cosas. historias sobre integridad cuando éramos muy jóvenes. La honestidad es un estilo, una especie de realidad, una especie de confiabilidad. Una persona sincera y rigurosa es naturalmente recta en su comportamiento y se arraiga en el mundo. Una vez pronunciada una palabra, es difícil seguirla. El significado de esa norma ha ido más allá de sí mismo y contiene los gloriosos ideales y el espíritu humanos, y la rectitud contenida en ellos.

Moderador:

El progreso de los tiempos promueve la renovación de conceptos. Con el desarrollo de la modernización socialista, enormes y profundos cambios en la vida social han otorgado cada vez más importancia a la tradicional virtud de la integridad. era rica. El contenido también promueve la comprensión de la integridad por parte de las personas desde la categoría de la ética hasta el nivel de la construcción del sistema. La integridad no es solo un tipo de conducta, sino también un tipo de responsabilidad; de criterio; no sólo una especie de reputación es una especie de recurso. En lo que respecta a un individuo, la integridad es una noble fortaleza de la personalidad; en lo que respecta a una empresa, la integridad es un activo intangible valioso; En lo que respecta a la sociedad, la integridad es el orden de la producción y la vida normales; en lo que respecta a un país, la integridad es el orden de la producción y la vida normales.

A continuación, pida a los estudiantes que cuenten historias sobre "honestidad y confiabilidad" en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos.

1. La honestidad debe enseñarse desde una edad temprana. 2. La historia de una vasija de agua 3. La elección de Confucio

4. Wu Qi cree en su palabra 5. Soong Ching Ling 6. La confesión de Rousseau

4. Sesión interactiva:

Preguntas de discusión en grupo

Pregunta 1 La integridad es una virtud idealizada que no se puede lograr en la vida real. Las personas que creen en la integridad a menudo sufren. ¿Es correcto?

Pregunta 2: Algunas personas piensan que son honestas, pero otras no, así que no tengo más remedio que dejar de hablar de eso. ¿Es correcto?

Pregunta 3: ¿En qué aspectos se debe lograr la integridad?

Pregunta 4: ¿Cómo se debe cultivar la integridad?

5. Competencia del lema de integridad

1. Las personas que no tienen fe no saben lo que es posible. (Confucio)

2. La gente no puede permanecer sin fe. (Confucio)

3. Si una persona rompe su promesa, su reputación se arruinará. (Liu Xiang)

4. Si quieres que los demás sean honestos, primero debes ser honesto tú mismo. (Shakespeare)

5. La honestidad es el alma de la vida y el fundamento de todos los valores. (Dreiser)

6. Perder la integridad equivale a que el enemigo se destruya a sí mismo. (Shakespeare)

7. Una persona honesta debe ser digna de confianza consigo misma, y ​​su apoyo final es la sinceridad. (Emerson)

8. El oro y el jade no son preciosos, pero la lealtad se atesora. (No consideres el oro y el jade como tesoros, pero la lealtad y la confianza son tesoros)

9. Ser llamativo es una pena. (Es vergonzoso tener flores pero no frutos.)

10. Donde viene la sinceridad, florecerán el oro y la piedra. (Cuando la sinceridad de una persona alcanza cierto nivel, puede mover cielo y tierra y hacer que el metal

se rompa.)

11. Un caballero considera la sinceridad como algo precioso. (Las personas cultas consideran muy importante la sinceridad.)

12. Si no eres recto, no te convencerás; si tus palabras no son sinceras, no te conmoverás. (Las personas con comportamiento deshonesto no son convencidas por los demás, y las personas con palabras deshonestas no tienen por qué tener relaciones sexuales con ellos).

13. Aquellos en quienes otros confían harán lo mejor que puedan.

14. Sé fiel a tus palabras y sé decidido en tus acciones.

6. Sesión interactiva:

Un minijuego sobre la integridad.

Pide a los alumnos que expresen sus pensamientos.

La integridad es un principio sumamente importante para los seres humanos, o para ser más específicos, para cada uno de nosotros como individuos. La honestidad es a la vida, como las perlas a las conchas, tan cristalina y digna; como la luna a la noche, tan brillante y clara como las tetas al bosque, tan llena de vitalidad; Esta solemnidad, esta luminosidad y esta abundante vitalidad siempre han sido conducidas, guiadas y movidas por la virtud de la integridad.

No puedo olvidar al niño de “El traje nuevo del Emperador”. Las palabras inocentes y las palabras verdaderas del corazón alguna vez me sorprendieron y conmovieron. Muchas veces, nos dejamos llevar por factores externos y no somos tan honestos como un niño.

Sí, el poder de la integridad ha moldeado muchas personalidades excelentes. No es sólo una regla de conducta, sino también una especie de valentía y una responsabilidad que agudiza una vida maravillosa.

Había una vez un radical que mató a un policía. Después de 23 años de fuga, se convirtió en dueño de un gran hotel y tuvo dos hijos excelentes, y luego se rindió. Cuando el periodista le preguntó por qué hizo esto, dijo algo que lo sorprendió: "Una vez escapé de mí mismo y enfrenté la vida; hoy volví a mí mismo y enfrenté la vida. Sí, una persona puede tener muchas vidas diferentes porque". de escape, de ocultamiento y de hipocresía, pero sólo hay una vida real. ¡Y sólo el poder de la integridad puede hacer que tu vida florezca para siempre como la luz más auténtica, sencilla y brillante!

Mira lo valiosa e importante que es la integridad. ¡La integridad no se puede desperdiciar! Sólo la integridad puede hacer que tu vida sea como un manantial claro, refrescante y que nunca se seque.

Posdata didáctica:

¡La integridad es un tema de preocupación para toda la sociedad! . De hecho, en términos de cognición moral, los estudiantes son capaces de emitir juicios correctos. Pero a menudo, en términos de práctica moral, es posible que los estudiantes no sean capaces de respetar los principios morales. Esta actividad no sólo permite a los estudiantes establecer un sentido de integridad en sus mentes, sino que, lo que es más importante, les recuerda que deben utilizar los principios de integridad para restringir sus numerosos comportamientos en la vida real. Esta actividad es relativamente popular entre los estudiantes. La razón principal es que la actividad tiene un gran significado práctico y al mismo tiempo tiene una forma más animada. Espero que en el futuro se puedan realizar más actividades como esta para mejorar verdaderamente la calidad moral de los estudiantes.

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