Escritura de procesos avanzados

1. Escribe un ensayo de 800 palabras sobre el tema "proceso"

Escribe un ensayo de 800 palabras sobre el tema "proceso"

Disfruta Proceso

Hacer realidad los sueños a través del trabajo duro tiene un final hermoso. Muchas personas se verán inmersas en esta belleza, por lo que muchas veces ignoran otra cosa más hermosa, es decir, trabajar duro para realizar sus sueños. De hecho, este proceso es el más hermoso.

Cuando perseguimos una necesidad material objetiva, a menudo lo que más nos preocupa son los resultados, satisfaremos nuestros fuertes deseos, pero nos hemos olvidado de disfrutar. El proceso de perseguir metas todos estamos creciendo, y esos altibajos y reveses son el proceso de crecimiento. Podemos aprender a crecer a partir de estos procesos de búsqueda de resultados. Si esta pregunta se calcula incorrectamente esta vez. Debo estudiar por qué cometí un error en mis cálculos, para saber la causa raíz. Definitivamente no dejaré que cometa otro error la próxima vez. Hemos aprendido conocimientos de ello, que es como poner otra piedra angular en el camino hacia nuestro propio éxito, haciendo que este camino sea más fácil.

En la vida diaria, hay muchas personas a nuestro alrededor que sólo persiguen el resultado. y no prestan atención al proceso Al igual que en el estudio, algunos estudiantes solo valoran los resultados y no aprecian el proceso de sudor y sudor para lograr buenos resultados o esperan obtener algo a cambio de nada, o están inmersos en la felicidad. Entre ellos, la mayoría de los resultados terminan en fracaso. Por lo tanto, el final no es el más hermoso, pero el proceso de trabajar duro para realizar el sueño es el más hermoso si estamos haciendo un problema de cálculo, si lo escribimos directamente. La respuesta, solo puede ser que las respuestas de otras personas no te pertenezcan, porque no obtuviste nada de ellas. No usaste tu propio cerebro para calcular y pensar en el proceso, y gradualmente llegaste a la respuesta. Es una pregunta difícil, debemos estudiarla detenidamente y pensar detenidamente en la causa raíz, y luego seguir las pistas para encontrar la respuesta. Ese resultado será gratificante, porque hemos pagado el sudor que merece satisfacción y la cosecha no. hacer los esfuerzos en vano.

Marie Curie fue una famosa científica polaca. Ganó el Premio Nobel por descubrir el elemento radiactivo radio. ¡Qué supremo honor en la ciencia! Pero pocas personas comprenden realmente las dificultades de su lucha. Esto es lo que ella y su esposo Curie obtuvieron después de miles de experimentos y miles de días y noches incansables. Sin embargo, ella considera que la fama y la riqueza son como basura. y Francia durante la guerra, y le dio esas medallas a su hija de 6 años como juguetes. ¡Qué noble virtud! Ella sabe que su objetivo final no es la medalla sino disfrutar del proceso. No solo aquellas celebridades que conocemos, sino que, de hecho, ¿no es así en nuestras vidas? 2. Escribe un ensayo sobre el tema "proceso"

Proceso y resultados

Los resultados siempre son evaluados por otros, pero el proceso siempre es exclusivo para ti.

El éxito es el resultado, y el fracaso también es el resultado. A los ojos de los demás, son solo unas pocas palabras indiferentes que no pueden tocar el alma, al contrario, no importa cuál sea el resultado; El apasionante proceso de lucha siempre permanecerá en mi mente, por lo tanto, el valor del proceso es mucho mayor que los llamados resultados.

Un viejo luthier ciego llevó a un aprendiz ciego por todo el mundo, tocando el piano para gente de todo el mundo. El antiguo maestro del viejo luthier le dijo que había una receta para curar la ceguera dentro del qin, pero que sólo podía sacarse después de romper 100 cuerdas del qin. En ese momento, el viejo violinista había roto 99 cuerdas. Mirando hacia atrás en su vida, finalmente se dio cuenta de que no fue en vano: no solo trajo felicidad infinita a los demás, sino que también enriqueció su propia vida. Todavía tengo la suerte de echar un vistazo al mundo y morir. Y no me arrepiento. Hubo un sonido nítido y rompió la cuerda número 100. Cuando con entusiasmo abrió el piano, sacó la receta y corrió a la farmacia, el jefe dijo que era solo un trozo de papel blanco... Para otros, esto puede. Será un rayo caído del cielo, pero el viejo violinista no estaba triste, pero se dio cuenta de algo.

Le dijo a su aprendiz: "Resulta que el maestro lo recordaba mal. Eran 120 cuerdas en lugar de 100. Recuerda, debes tocar con todo tu corazón.

¡Lo que perdió el viejo luthier fue!" una oportunidad para recuperar la vista, ¡pero lo que consiguió fue toda una vida! Si sólo valoramos el hecho trágico de la ceguera y no disfrutamos del proceso de la vida con la creencia de recuperar la vista, creo que el viejo luthier probablemente no podrá convertirse en un "viejo" luthier.

El resultado es importante porque es el destino final del proceso, pero si tu comprensión sólo se detiene en este punto, perderás mucho.

En la antigüedad, algunas personas plantaban calabazas pero descuidaban su cuidado y al final ni siquiera las hojas crecían bien. Cuando otros lo acusaron, él respondió plausiblemente: "¡Lo que quiero es la calabaza, no las hojas!". Ciertamente es una broma esperar ganar sin pagar, pero la revelación que nos da es seria: no hay cosecha sin trabajo duro. ¡Si no prestas atención al proceso, nunca obtendrás buenos resultados! Esta es una filosofía de vida personal. Muchas personas ignoran el proceso y hacen lo que sea necesario para obtener resultados y, en última instancia, terminan con un final trágico. Se trata de esos funcionarios corruptos que cometen crímenes atroces en aras de la fama y la fortuna vana, causando un gran daño a la sociedad. La historia es justa y todo eso tendrá su recompensa. Como escribió Zang Kejia: "Algunas personas están vivas, pero ya están muertas".

El proceso es muy importante, pero eso no significa que para disfrutarlo podamos hacer lo que queramos. sin importar las consecuencias.

La relación entre proceso y resultados nos advierte: a la hora de hacer las cosas, primero debemos pensar en los resultados, y más importante, ¡vivir el proceso! 3. Escriba un ensayo sobre el tema "proceso".

Proceso

Las personas tienden a centrarse en los resultados más que en el proceso. De hecho, sólo aquellos que prestan atención al proceso pueden darse cuenta de las maravillosas experiencias que el proceso les brinda, y el resultado es sólo una respuesta.

Igual que cuando hacemos problemas de matemáticas, si solo prestamos atención al resultado de las preguntas pero no al proceso, aunque lo hagamos bien, será en vano, y el resultado final no será nada. agujas.

Existe tal cosa, me dijo mi padre. Mi hermano estaba solicitando un trabajo en una empresa, pero había varias otras personas que fueron con él. Por lo tanto, mi hermano parecía no tener confianza en su corazón, pero aun así persistió. Quizás todavía se aferraba a un rayo de confianza. esperanza. El gerente general de la empresa les pidió que caminaran por la misma calle designada, pero el ambiente allí no era tan limpio como imaginábamos, en cambio, había más o menos basura a ambos lados de la calle, incluso en el medio. No tirar basura. El papel de desecho es la cáscara de la fruta después de comer. Quizás se pregunte por qué nadie limpia el papel de desecho y la cáscara de la fruta después de comer. Creo que probablemente se deba a que el gerente lo hizo a propósito. Espera encontrar el mejor candidato para la empresa. Después de que el líder terminó de hablar con ellos, comenzaron a partir. Ambos caminaban de la misma manera, pero sus comportamientos eran diferentes. Al principio no había nada, pero después de un rato encontré unos trozos de papel junto a un bote de basura. No solo estaban en el suelo, sino también sobre personas. No le importaba tanto la limpieza que tiraba la basura por todas partes después de comer. Mientras su hermano caminaba y miraba a su alrededor, la vio, así que la recogió sin dudarlo, mientras que el otro hombre parecía pertenecer a un. Familia adinerada. Su joven maestro es muy tranquilo. Incluso si lo viera, no extendería la mano para recogerlo. Sin embargo, afortunadamente, mi hermano suele tener una gran conciencia de la protección del medio ambiente, por lo que lo recogió sin darse cuenta. El hombre miró a mi hermano y dijo: "¿Por qué hiciste una cosa tan estúpida?". El hermano lo ignoró y continuó recogiéndolo. El hermano tuvo aún más suerte de que las imágenes fueran vistas por una persona que los estaba monitoreando. Condujo su auto desde el otro extremo de la calle y se dirigió directamente hacia aquí. Pero su hermano no se dio cuenta de él, pero hizo cosas que la gente común no haría. La persona que los estaba monitoreando vio a otra persona deambulando, por lo que sacudió la cabeza decepcionado, pero no esperaba que mi hermano fuera diferente a esa persona, aunque solo se vio una vez, dejó una buena impresión en el líder. impresión.

Aproximadamente 40 minutos después, el hombre regresó al punto de partida con una sonrisa en el rostro. El líder lo vio y le preguntó si tenía alguna experiencia o idea. Después de hacer algunas preguntas, miró a todos los presentes con una expresión en blanco. La gente, al parecer, se pregunta: ¿qué diablos está pasando? Entonces, se fue nuevamente con una mirada de decepción. Después de que mi hermano regresó, el líder vio que tenía las manos sucias, así que no dijo mucho, sino que le dijo algo en voz baja a la persona que lo manejaba: "¡Este tipo es bastante bueno!". Sé lo que estaba pensando en ese momento. Algo, pero poco después, mi hermano fue admitido debido a un pequeño movimiento involuntario.

Quizás el proceso sea muy sencillo, pero mientras lo saborees con atención sentirás que el proceso es maravilloso, por lo que no debemos subestimar el proceso y mucho menos ignorarlo. 4. Materiales para la composición de la escuela secundaria "Proceso"

El proceso es tan feliz que ya no estoy tan ansioso y quiero ver lo bueno y lo malo, los llamados resultados.

En el pasado, siempre se creyó que el fracaso significaba fracaso y que los problemas del proceso podían ignorarse. Las lecciones aprendidas una y otra vez hacían que el proceso fuera aún más importante.

Quizás las dulces lágrimas en el proceso sean suficientes para reemplazar la soledad cuando no hay resultado. El toque en el proceso realmente se ha convertido en el resultado, y el proceso de dar brinda a las personas hermosas expectativas.

Así que intenté no pedir resultados, no buscar resultados con urgencia, sino centrarme en las pequeñas ganancias del proceso.

Los resultados se construyen en el proceso, y el proceso conduce a los resultados. Quizás tus gestos involuntarios contribuyan a tu proceso.

¿A qué parte del proceso le hemos prestado atención mientras con devoción labramos nuestros sueños en los años fugaces? La respiración de la infancia estaba silenciada y sólo se podían escuchar los pasos alejándose. Los grandes árboles al borde del camino del campus están tallados con anillos anuales, ese es el proceso; el color de las hojas es el proceso;

La triste caída de las hojas amarillas del arce es el proceso; de la Memoria es el proceso; la seriedad de la nieve es el proceso. Ese es el proceso.

"Mientras se pone el sol, el angelito lame las gotas de sudor de las comisuras de su boca, dejando un sabor dulce en su lengua." 5. Un ensayo titulado "————Proceso"

Disfruta el proceso

En mayo pasado, mi padre viajó a Yunnan y me trajo un paquete de frijoles adzuki negros, que según él eran semillas de hierba danzante. ¿Hierba danzante? ¿La hierba también puede bailar? Planté las semillas con algunas dudas.

A partir de entonces, lo primero que hacía al levantarme todos los días era correr hacia la maceta para ver si las semillas habían germinado. ¡Cómo tenía ganas de verla bailar temprano! Regar, aflojar la tierra y mirar tranquilamente la tierra en la maceta con flores se han convertido en una parte esencial de mi vida diaria.

Finalmente, al vigésimo primer día después de plantarla, un tierno cogollo amarillo y esbelto brotó del suelo con el cálido sol. Lo llevé suavemente al balcón para que lo bañara el sol y desdoblé los capullos uno por uno para revelar su sonrisa. En ese momento, las comisuras de mi boca se elevaban levemente ante esta pequeña satisfacción, y no podía evitar tararear la vieja canción: "Vine de la montaña, trayendo orquídeas y pasto..."

El verde de la maceta poco a poco se hizo cada vez más, tres hojas crecieron inconscientemente y un rastro de alegría volvió a mi corazón. A veces extendía silenciosamente mi manita para acariciar sus tiernas hojas verdes, a veces atrapaba suavemente las pequeñas gotas de rocío en las puntas de las hojas con mis palmas y, a veces, observaba en silencio sus hebras de tiernas venas verdes. Cada vez que saca una hoja nueva, me sentiré feliz por un rato y bailaré a su alrededor. En este momento, a sus ojos, solo soy una "hierba danzante", ¿verdad? Espero que crezca rápido, para que algún día se estire las mangas como una graciosa niña y baile con cariño la música de baile que toco...

Ese día, fui a una escuela intensiva y no escuché una palabra de la lección del maestro, estaba pensando en qué pieza musical debería usar para combinar con su elegante baile. Después de regresar a casa, tiré mi mochila en el sofá y corrí al balcón, pero... ¡desapareció! Los primos estaban en cuclillas en el suelo jugando a juegos de casa. Todavía tenían jugo verde en las manos. En el balcón estaban los tallos desnudos y las raíces adheridas de la hierba danzante. Contuve las lágrimas y arrastré mis pesados ​​pasos de regreso al dormitorio. No los culpé porque yo era la hermana.

Me senté solemnemente frente al piano, y toqué el "Minueto" que había estado seleccionando durante mucho tiempo con lágrimas en los ojos, imaginando que estaba bailando al son de la música de baile...

Papá Caminó silenciosamente hacia un lado y tomó la foto. Me dio una palmada en el hombro: "No estés triste. Después de todo, es solo el resultado. Lo que más experimentamos es el proceso. No olvides que bailaste para cada brote. Si ya has disfrutado de este maravilloso proceso, ¿para qué molestarte? ¿Te preocupas demasiado por los resultados?

Sí, muchas veces solo nos concentramos en buscar un buen resultado, pero ignoramos la perseverancia y la alegría. en la persecución. Pensándolo bien, vale la pena disfrutar el proceso.

El proceso de crecer

La lluvia fuera de la ventana caía al suelo, haciendo un sonido, que me trajo de vuelta a mi infancia inocente y despreocupada.

Inmediatamente me vino a la mente el rostro infantil, los grandes ojos llorosos, las manitas suaves y la voz delicada e inocente llamando a mami. Esto hace que la gente me extrañe mucho. En ese momento, casi no había necesidad de pensar en nada. El plano de la vida todavía era una simple hoja de papel blanca.

Y ahora, ese plano ya no es solitario, porque en él se han escrito risas, se han registrado tristezas, se han plantado lágrimas y en él se han pintado sueños.

Mirando hacia el pasado, la alegría siempre me acompaña. Durante las vacaciones, caminar con amigos por las bulliciosas avenidas, tomados de la mano y hombro con hombro, sin duda añade una escena más al paisaje callejero. El éxito alcanzado en el aprendizaje siempre se puede compartir con los amigos, y no hay mayor felicidad para los estudiantes que ésta.

Pero en el camino del crecimiento, nadie se ha sentido triste ni llorado jamás. Cuando suspenda el examen, cuando esté solo bajo la lluvia y nadie quiera prestarme atención, cuando llore, lloraré muy tristemente y usaré mis mejores fuerzas para llorar voluntariamente hasta desahogarme. en mi corazón.

Y hoy, después de experimentar innumerables fracasos y aceptar innumerables pruebas. Cuando caí y fallé nuevamente, ya no sería tan obstinado y vulnerable como antes. En cambio, aprendí a encontrar las razones y los métodos para resolver el problema. Sí, he crecido y he aprendido a afrontar cada crisis y depresión de la vida con facilidad.

Ahora he plantado las semillas de mis ideales y creado las imágenes de mis sueños. Hoy estoy sentado en el aula, estudiando mucho como todos los estudiantes, para dejar que las semillas florezcan y den frutos lo antes posible, para que el sueño pueda florecer lo antes posible con una sonrisa brillante y el proceso de el crecimiento puede dejar hermosas huellas.

El proceso de crecimiento de cada uno es diferente, y la experiencia de crecimiento de cada uno también es diferente, pero encontrarán altibajos más o menos, y yo soy el mismo, creo que estaré más tranquilo y pausado en el futuro. Enfréntalos. 6. ¿Qué es una composición de "proceso"?

Consulte: Sobre el método de composición de proceso Li Mingche Resumen: El método de composición de proceso enfatiza todo el proceso de escritura, enfocándose en el proceso de preparación, post- escribir evaluación y compartir con otros.

Este método favorece la movilización del entusiasmo de los alumnos por la escritura, permitiéndoles hacer un buen trabajo en cada etapa, experimentar el placer de escribir, desarrollar buenos hábitos de escritura y, en última instancia, mejorar su capacidad de escritura. Palabras clave: Preparación de la composición del proceso, revisión de borradores y evaluación Introducción La capacidad de escritura es muy importante y, junto con la lectura, se ha convertido en la principal dirección de la enseñanza del inglés en nuestro país.

“La escritura sirve como vínculo entre lo anterior y lo siguiente. Escribir no sólo ayuda a consolidar los materiales lingüísticos introducidos mediante la lectura y la escucha, promueve la internalización del conocimiento del idioma, mejora la precisión del uso del idioma, sino que también ayuda a consolidar el conocimiento del idioma. También proporciona una base sustantiva y sólida para las habilidades orales en inglés” (Dong Yafen, 2003). Esto muestra el estado de la escritura en toda la enseñanza del inglés.

Escribir es difícil de enseñar y difícil de aprender. A menudo ocurre que los profesores se sienten indefensos cuando enseñan y los estudiantes no están interesados ​​en aprender.

El nivel de escritura de los estudiantes ha mejorado lentamente o incluso se ha estancado. Las reglas del proceso de composición pueden movilizar el entusiasmo de los estudiantes, permitirles participar en el proceso de composición y disfrutarlo.

1. ¿Qué es el método de composición de procesos? En comparación con el método tradicional, el método de composición de procesos integra la enseñanza durante todo el proceso de escritura y presta más atención a las actividades de preparación previa a la escritura y a las actividades de evaluación posteriores a la escritura. El método de composición del proceso se puede dividir en varias etapas: preparación, redacción, revisión y evaluación.

2 Cómo presentar la solicitud 2.1 Preparación antes de escribir Cuando muchos profesores asignan composiciones, a menudo solo proporcionan temas de composición y el resto lo completan los estudiantes. Los hechos han demostrado que sin una preparación sólida, la composición a menudo resulta en muchos errores textuales profundamente arraigados.

Una preparación sólida permitirá a los profesores centrarse en corregir errores profundamente arraigados en las composiciones de los estudiantes y mejorar la eficiencia en el trabajo. Además, la preparación garantiza que los estudiantes tengan algo sobre qué escribir.

El trabajo de preparación es rico y diverso, y se pueden organizar diversas formas de actividades docentes para permitir que los estudiantes participen en estas actividades. Por ejemplo, discutir el tema propuesto en grupos.

El trabajo de preparación también incluye que el maestro proporcione los materiales necesarios y proporcione modismos comunes que expresen herencia, transición y conexión para una composición específica. Por ejemplo, las palabras de transición en párrafos ampliados por espacio pueden estar arriba, delante de mí, debajo, enfrente, etc.

(Ding Changdao, 1997: 81) A la larga, la preparación para la escritura incluye la acumulación diaria. Extraiga palabras y oraciones mientras lee e intente interiorizarlas.

Los estudiantes también deben dominar el uso de recursos retóricos. Por ejemplo, cuando describimos la congestión del tráfico, podemos decir: "El tráfico es pesado". Pero después de usar la metáfora, el efecto es muy diferente: "Una corriente de tráfico en hora punta fluía por la calle" (Yang Xiahua, 1984). .

2.2 Los alumnos completan el borrador Escribir un borrador es expresar los pensamientos con palabras. Antes de escribir un borrador, pida a los estudiantes que enumeren sus opiniones o escriban un esquema y luego escriba un borrador basado en el esquema.

El proceso de redacción de un borrador es lento y laborioso. Los profesores deben animarles y ayudarles a aliviar su ansiedad.

2.3 Revisión multinivel La revisión de la composición es mucho más de una vez. A los estudiantes siempre les resulta aburrido revisar sus propias composiciones. Además, la educación orientada a exámenes enfatiza el borrador final del ensayo, por lo que los estudiantes son reacios a esforzarse en revisarlo.

¿Cómo se debe revisar la composición? ¿Cómo movilizar el entusiasmo de los estudiantes? Podemos dividir la modificación en los siguientes pasos. El primer paso es la autorrevisión. La autorrevisión significa que los estudiantes deben revisarse completamente antes de enviar el ensayo, principalmente revisando la idea central, la gramática, la ortografía, etc.

Esto ayudará a reducir la carga para estudiantes y profesores, y también sentará una buena base para los siguientes pasos. El segundo paso es que los estudiantes se corrijan entre sí. El propósito de este enfoque es permitir que los estudiantes se den cuenta de su propio valor y mejoren su capacidad de identificación durante el proceso de corrección.

Este enfoque ayuda a los estudiantes a desarrollar una perspectiva crítica, mientras ayudan a otros a resolver problemas de escritura, también tienen una comprensión más profunda de sus propios problemas, mejorando así sus propias habilidades de escritura. La corrección mutua favorece que los estudiantes aprendan de las fortalezas de los demás y creen una mejor atmósfera de clase, promoviendo así la enseñanza de la escritura.

La modificación mutua debe partir de aspectos como el valor, la finalidad, el contenido, la organización, el estilo, la gramática y la expresión (Hogan, 1984). El tercer paso es la revisión del profesor. Generalmente se cree que cuantas más correcciones haga un profesor, más profunda será la comprensión de los errores por parte de los estudiantes y más rápidas serán las correcciones.

La verdad es todo lo contrario. Ante las marcas rojas por todo el texto, los estudiantes se sienten más decepcionados y su entusiasmo se apaga. A veces también se sienten inferiores y tienen barreras psicológicas.

Durante la corrección, los profesores también deben tener una mirada apreciativa. Deberíamos trabajar duro para descubrir los puntos brillantes de las composiciones de los estudiantes y su progreso, en lugar de centrarnos en las deficiencias de las composiciones de los estudiantes.

Cuando los profesores califican las composiciones de los estudiantes, se fijan más en la capacidad de los estudiantes para transmitir información que en palabras y oraciones individuales. Deben calificarse en su conjunto. En cuanto a los errores en palabras y oraciones, los estudiantes pueden corregirlos ellos mismos antes de calificar.

De esta manera, los estudiantes sentirán que revisar es un proceso normal en lugar de una tarea ardua frente a notas rojas y puntuaciones insatisfactorias.

3 Evaluación integral y múltiple 3.1 Evaluación docente Una vez que el docente califica, su trabajo no termina.

También deberá realizar una evaluación integral del desempeño del estudiante. Es necesario anotar los problemas existentes y señalar sus puntos fuertes, especialmente para elogiar el progreso de los estudiantes.

Para los estudiantes más pobres, se debe dar prioridad a los elogios. Al señalar problemas, las palabras deben ser discretas e indirectas para no afectar su entusiasmo por escribir.

De esta manera, cuando los estudiantes se enfrenten al texto de redacción enviado de vuelta y vean la afirmación del profesor, su confianza naturalmente se duplicará y estarán más dispuestos a aceptar sus propios problemas. Los profesores también pueden realizar entrevistas cara a cara. Durante la conversación, sus palabras deben ser pertinentes y no duras, lo que facilita la aceptación de los estudiantes.

Esto será más propicio para la comunicación futura entre profesores y estudiantes. 3.2 Evaluación por pares y otros Los profesores pueden publicar las excelentes composiciones de los estudiantes para que todos los estudiantes las lean y las aprecien, y dejar sus propios comentarios.

También puedes recopilar excelentes composiciones en un libro y copiar hermosas frases para que toda la clase las estudie y aprecie. Conclusión En el método de composición de procesos, el papel del profesor es principalmente guiar a los estudiantes para que aprendan un lenguaje útil y brindarles ayuda directa al escribir (Colin, 1992).

El profesor es organizador y animador. En estas cuatro etapas, las acciones de los maestros, como brindar ayuda y evaluaciones positivas, brindan aliento y confianza a los estudiantes, lo que les permite mantener su entusiasmo por la escritura, cambiar la escritura pasiva por escritura activa y, lo que es más importante, pueden saborear la diversión de escribir y considerar. escribiendo como un Diviértete.

El método de composición de procesos enfatiza todo el proceso de escritura, enfocándose en el proceso de preparación, evaluación posterior a la escritura y compartir con otros. Este método favorece la movilización del entusiasmo de los alumnos por la escritura, permitiéndoles hacer un buen trabajo en cada etapa y experimentar la escritura.