Tercer año de secundaria: la lectura en inglés es particularmente mala. ¿Debo memorizar todas las palabras del libro primero__ o debo memorizar las palabras y leer al mismo tiempo?

Al memorizar palabras en inglés en el tercer año de secundaria, ¿debería memorizar libros de vocabulario o acumularlos leyendo?

Aprender inglés en la escuela secundaria es tomar el examen de ingreso a la universidad y debes obtener los resultados. No importa qué método utilices para memorizar palabras, si puedes alcanzar el dominio de 3500 palabras en inglés de la escuela secundaria y decir reflexivamente el significado chino cuando ves las palabras, puedes obtener entre 80 y 110 puntos. su puntuación será de 0 a 80 puntos dentro del rango reprobado.

Acumular vocabulario mediante la lectura es más interesante que memorizar libros de vocabulario directamente, pero la premisa es que debes poder comprender la mayor parte del contenido del artículo. Ocasionalmente, las palabras nuevas que aparecen pueden producir una memoria más fuerte después. buscando el significado.

Sin embargo, si recibes un artículo que contiene 10 palabras nuevas y dedicas tiempo a buscarlas 10 veces para comprenderlas, no sólo no podrás recordarlas, sino que Tampoco podrás recordarlas. Es muy difícil y se pierde tiempo buscando palabras.

Además, para los artículos con dificultad para leer en la escuela secundaria, no es posible comprender el significado del artículo simplemente entendiendo las palabras. Si no puede comprender el significado general del artículo, le resultará difícil. para recordar estas nuevas palabras. ¿Por qué no puedes entender? Porque en los artículos de dificultad de secundaria, el 40% de las oraciones contienen frases.

Tu base de vocabulario no es buena y es aún menos posible que memorices frases y frases. No puedes reconocer las frases del artículo si las tratas como palabras y las entiendes literalmente. incluso malinterpretarlos. Este malentendido afectará su comprensión de las nuevas palabras en el artículo de lectura e incluso puede causar que tenga recuerdos de significados incorrectos de las nuevas palabras.

Obtuve una puntuación de 143 en inglés en el examen de acceso a la universidad. Para que las personas de mi nivel lean artículos CET-6, no necesito memorizar palabras. Porque puede haber cuatro o cinco palabras nuevas en el nivel 6 de dificultad en un artículo, y la mayoría de las otras palabras y frases son cosas aprendidas en la escuela secundaria, dentro del rango de 3500 palabras y 15 000 frases. Simplemente busco la palabra y la recuerdo instantáneamente.

Sin embargo, no es así como lo aprendí en la escuela secundaria. Memoricé palabras y frases honestamente. Después de tener cierta base en el lenguaje, comencé a leer mucho, y leí con el propósito de consolidar y aplicar palabras y frases, no con el propósito de memorizar palabras.

Esto involucra las características de las palabras de la escuela secundaria. Las palabras en inglés de la escuela secundaria son palabras de uso común en inglés. Sus significados y usos son muy complejos. Sus características son:

① Múltiples significados. /p>

② Múltiples a la vez

③ Hay muchas maneras de usar frases y frases

Así que mi sugerencia personal es:

① Memorizar Primero 3500 palabras en inglés de la escuela secundaria, si te aburres y te resulta difícil perseverar, puedes aprender el método de memoria del sueño de Liao Weiwei, un método de bienestar público publicado en línea de forma gratuita, y dominar "una memorización y cuatro repasos" y " Lectura estilo ametralladora ", y puedes hacerlo todos los días. Se necesitan una hora para memorizar 100 palabras y se pueden memorizar 3500 palabras en un mes. Solo se necesita un mes para ser aburrido. Para la lista de vocabulario, puede utilizar la "Lista de vocabulario de apoyo para el método de la memoria del sueño" e imprimir 34 páginas por ambas caras, 17 hojas de papel. La lista de vocabulario está dividida en unidades según los temas del examen de ingreso a la universidad y organizada en orden aleatorio, por lo que no es aburrido memorizar. Además, el diseño de gran capacidad en una sola página tiene el efecto de reducir la presión psicológica de la memoria.

② Después de memorizar 3500 palabras, haga el examen de ingreso a la universidad y alcance la banda 80 ~ 110, luego memorice 15,000 frases de la escuela secundaria. Solo dominando estas frases podrás obtener el artículo. Puede reconocer las palabras y frases del artículo de un vistazo y conocer su significado. ¿Puede comprender el artículo? Los estudiantes que a menudo toman el examen 140 saben que siempre que puedan entender el artículo, tienen buenas posibilidades de obtener la máxima puntuación, porque el inglés de la escuela secundaria no tiene ninguna dificultad en el pensamiento lógico y los requisitos de pensamiento lógico solo son equivalentes a el idioma chino de quinto grado en la escuela primaria.

③ En el proceso de memorizar frases y frases, puede hacer el trabajo de simulación del examen de ingreso a la universidad de manera adecuada, porque las palabras y frases involucradas en el trabajo de simulación del examen de ingreso a la universidad estándar se toman de 3500 palabras y 15,000 palabras de acuerdo con los estándares del examen de ingreso a la universidad. Este método de verificación aleatoria de recurrencia es muy eficaz para consolidar la memoria. Pero no te cepilles mucho, con uno o dos pases por semana es suficiente. Por supuesto, no espere encontrar todas las frases que ha memorizado en el examen, porque la probabilidad de que aparezcan frases es solo de aproximadamente el 2%. Por lo tanto, hacer bucles para consolidar la memoria es muy importante para memorizar frases.

Memoricé 3.500 palabras en la escuela secundaria usando el método de memoria del sueño en el primer mes de mi primer año de secundaria. Luego memoricé 15.000 frases y frases a través de revisión continua. En mi segundo año de escuela secundaria mi puntaje fue. El puntaje del examen de ingreso a la universidad es estable y superior a 140.