Materiales de composición de la escuela secundaria: materiales de composición de la sala de examen. Hablemos de la idea de composición.

Habla sobre la intención de la composición

Lin Jinjun de la escuela secundaria Chashan en el distrito de Jiangcheng

[Resumen] El texto se basa principalmente en el significado, lo que restringe el desarrollo y expresión del contenido del artículo elegido. El propósito es la base principal para juzgar el valor de un artículo. El criterio clave para medir la calidad y el valor de un artículo es el propósito. Sin embargo, los estudiantes de secundaria a menudo no prestan atención al propósito. Guíe a los estudiantes para que tengan ideas correctas, novedosas e importantes. Sea profundo y concentrado.

[Palabras clave] La idea debe ser correcta, la idea debe ser novedosa, la idea debe ser profunda y la idea debe estar concentrada

Cuando los estudiantes de secundaria escriben ensayos, a menudo No prestes atención a la idea. Simplemente toman el tema y escriben de manera casual. Cuando lo escriben, es sencillo y sin centro, o está desorganizado y multicéntrico, lo que confunde a la gente después de leerlo. Nota: El texto se basa principalmente en el significado, lo que restringe el desarrollo del contenido del artículo y la elección de la forma de expresión. La intención es la base principal para juzgar el valor de un artículo. El criterio clave para medir la calidad y el valor de un artículo es su intención. La razón por la que muchas obras excelentes en el país y en el extranjero en la antigüedad y en la actualidad han sido duraderas y populares es. En primer lugar, por su significado profundo y nuevas ideas. El maestro Yu Yi dijo: La brillantez de un artículo reside primero en la luminiscencia de las ideas. ?Por esta razón, los estudiantes deben entender que si quieren escribir bien un artículo, deben considerar la intención antes de escribirlo.

¿Cuál es el propósito? El propósito es determinar el tema de acuerdo con los requisitos del título, y el tema es la opinión básica o idea central expresada a lo largo de todo el contenido del artículo cuando el autor explica el problema. Expresa la opinión o refleja el fenómeno de la vida. Por eso, al tema también se le llama idea temática o idea central (tema). Sólo cuando una composición tiene un tema y una idea el artículo puede tener alma. Sólo seleccionando materiales, organizando la estructura y utilizando el lenguaje puede tener una base. Entonces, ¿cómo se guían las ideas de los estudiantes? He visto en mis más de diez años de enseñanza de la composición un ejemplo.

1. La intención debe ser correcta.

La llamada "corrección" incluye dos aspectos: uno es que el contenido ideológico sea correcto, y el otro es que el propósito del artículo debe cumplir con los requisitos de la pregunta, es decir, debe ser relevante para el tema. Antes de escribir, debes tener claro lo que quieres defender, oponerte, elogiar y condenar en el artículo, y debes determinar el tema de acuerdo con los requisitos del título.

Si el contenido ideológico de un artículo es correcto o no es la base fundamental para evaluar la calidad del artículo. Se puede decir que la corrección del tema es una condición importante para el éxito y la inmortalidad del mismo. un artículo. No importa cuán vívido sea el lenguaje de un artículo y cuán excelentes sean sus habilidades de expresión, si el contenido ideológico es incorrecto, no puede considerarse un buen artículo. Incluso el mismo tipo de tema extraerá diferentes temas para expresar sus respectivas opiniones políticas, pero debemos elegir el tema correcto.

En el camino de regreso a la escuela el domingo, un estudiante en la clase fue bloqueado por varios jóvenes sociales que parecían estudiantes y le robaron sus gastos de subsistencia cuando escribió "Lo que vio en el camino". ", hizo un gran comentario, diciendo que hoy la seguridad pública es mala y la sociedad es oscura; Otro estudiante vio a una niña abandonada en la carretera y criticó la planificación familiar como perjudicial para las personas y provocando la tragedia de favorecer a los hijos sobre las hijas. Esta idea es obviamente incorrecta en cuanto a contenido ideológico. Si estos dos estudiantes pueden extraer puntos de vista correctos del mismo tema y aconsejar a los estudiantes que robaron y a los padres de los bebés abandonados que regresen a sus caminos perdidos y no hagan cosas inmorales que dañen la naturaleza y la justicia, entonces sus intenciones son correctas.

Para tener una idea correcta, también hay que estar en lo cierto. "Salirse del tema" es un problema común en las composiciones de proposiciones de los estudiantes de secundaria. Algunos artículos no están equivocados en términos de concepción, pero en términos de los requisitos del tema, a menudo se desvían del tema y en realidad están "fuera de tema", especialmente para proposiciones con significados implícitos, el significado de la pregunta debe ser. cuidadosamente revisado. Por ejemplo, "Flores de la civilización en el campus" requiere escribir una narrativa, pero algunos estudiantes escribieron sobre las flores de una determinada planta en la escuela y no eran personas civilizadas en la escuela en absoluto cuando escribieron "En el campo de deportes de la escuela". , no mencionaron "campo de deportes" en absoluto. Cuando escribí "Under the Lamp", no mencioné "Lamp" en absoluto, pero escribí sobre lo que sucedió en otros lugares. En los últimos años, han aparecido composiciones temáticas. el examen de ingreso a la escuela secundaria Si el tema no se menciona en absoluto, aunque el contenido ideológico de la idea es correcto, no será correcto porque no está fuera de tema y conduce a una idea incorrecta también se considera fuera de tema. . Por lo tanto, la intención debe ser examinar claramente el significado de la pregunta y el contenido ideológico debe considerarse correcto.

2. La idea debe ser novedosa.

No basta con que la idea sea correcta, si el tema del artículo es general, no novedoso, y todos somos iguales, será difícil escribir un buen artículo, por eso la idea debe ser correcta. ser novedoso. Su Shi lo dijo bien: cuando se ve horizontalmente, parece una cresta o un pico de lado, con diferentes alturas de cerca a lejos. ?Lo mismo ocurre con la redacción de artículos y la elección de temas.

Si todos ven el artículo de la misma manera, piensan de la misma manera y escriben de la misma manera, la posición es demasiado general y el ángulo no es novedoso, entonces el tema no es nuevo. Por lo tanto, nosotros, los estudiantes, no debemos simplemente captar y difamar algún fenómeno de la vida cuando lo vemos, sino que debemos encontrar nuestro propio camino y tener nuestros propios sentimientos y descubrimientos únicos basados ​​en la observación y el estudio de los fenómenos de la vida. Sólo siendo novedoso e inteligente en tus ideas podrás absorber nuevas ideas y adquirir nuevos sentimientos en los rápidos de la vida.

El escritor Ye Wenling lo dijo de manera muy pertinente en "My Longevity Fruit": La composición primero debe ser original en su concepción y la escritura debe tener un sabor único. “En realidad se trata de tener una idea novedosa aquí. El tema del ensayo para el examen de ingreso a la escuela secundaria de la provincia de Guangdong en 1996 fue "De camino a la escuela". Un candidato escribió que se encontró con una procesión fúnebre de camino a la escuela. Al principio, tenía miedo de que hubiera un fantasma, pero. Después de una lucha ideológica, se abrió paso, pero estaba sano y salvo. Mostró el núcleo de "la ciencia vence a la superstición" y obtuvo altas puntuaciones. Pero la mayoría de los candidatos escribieron sobre salvar personas, ayudar a otros, chocar contra autos y pelear en el camino a casa desde la escuela. ¿Es realmente un cliché, pero la idea no es nueva? Si ahora se pide a los estudiantes que escriban sobre el encuentro con una procesión funeraria en el camino y resalten el tema de "la ciencia triunfa sobre la superstición", sería poco realista, porque ahora se aboga por la cremación y el entierro está prohibido, y escribir como este sería poco sofisticado. Huang Shangu dijo: Los artículos no deben ser seguidos por otros. ? Por lo tanto, al establecer y perfeccionar el tema del artículo, debemos esforzarnos por ser creativos, tal como el sentimiento que le dio a Du Fu el poema de Li Bai: ? Fresh Yu Kaifu, el guapo Bao se unió al ejército. ?Le da a la gente una sensación de frescura.

3. La intención debe ser profunda.

El significado no sólo es nuevo, sino también profundo. ¿Qué significa ser profundo? Ser capaz de ver cosas que nadie ha visto antes, expresar ideas que nadie ha dicho antes y escribir significados que todos tienen en sus corazones pero no en sus escritos.

Algunos artículos tienen un gran atractivo para la gente. Una de las razones importantes es que tienen intenciones profundas y no son convencionales. Las cosas que son superficiales y superficiales no pueden dejar una impresión profunda en las personas. Debemos aprender a ver a través de la superficie de las cosas y ver la esencia de las cosas en profundidad. Las personas que escriben artículos deben ser buenas para captar, pensar, analizar y extraer el brillo. cosas de ellos. Ya sea que un artículo tenga ideas brillantes o no, su significado y valor son completamente diferentes. Si escribimos sobre buenas personas y buenas acciones que emulan a Lei Feng y transmiten calidez, ciertamente no será conmovedor si nos limitamos a la descripción general de las cosas, si analizamos el alma humana, reflejamos el espíritu de los tiempos y agregamos; El color brillante del futuro, la profundidad del artículo será, la amplitud no es la misma. Por lo tanto, cuando los estudiantes previsualizamos cada texto, a menudo debemos practicar refinando el tema y también debemos extraer más puntos brillantes de la vida. De esta manera, contribuirá en gran medida a establecer un tema profundo.

La intención debe ser profunda. Sólo cuando el artículo explora la connotación profunda y la filosofía puede estar lleno de poder impactante. La experiencia de escritura de muchas personas nos dice: el proceso de refinamiento del tema debe profundizarse usando; el microscopio y telescopio del marxismo-leninismo Desarrollando y excavando el significado esencial contenido en los fenómenos reflejados, seguramente seremos capaces de escribir artículos con temas profundos, tal como dijo Huang Zongxi, un erudito de finales de la dinastía Ming: "Sólo cuando El jade se puede ver. ¿Podemos encontrar el jade? Por ejemplo, la ópera "La muchacha de pelo blanco" se escribió primero como un tema de "erradicar la superstición", y luego combinó las dos ideas de "antisuperstición" y "antifeudalismo", pero finalmente refinó este tema profundo: "La vieja sociedad obliga a las personas a convertirse en 'fantasmas', la nueva sociedad se convierte en 'fantasmas'. Cuanto más leas y profundices al escribir un artículo, más profundo será el tema.

En cuarto lugar, la intención debe estar enfocada.

Si quieres decir todo en un artículo, definitivamente no podrás explicar nada con claridad. Cuando los estudiantes hacen los deberes, a menudo piensan que cuanto más escriban, más significado, mejor. De hecho, esto es un reflejo del propósito del artículo, un malentendido. Cabe señalar que el propósito debe ser único y claro. Múltiples centros significa que no hay un centro que pueda enriquecerse, sino que el tema debe concentrarse. Sólo puede haber un tema. Si se dice que el tema es "es mejor cortarse un dedo que lesionarse diez dedos", entonces se puede decir que diez centros en un artículo no son tan buenos como un centro.

Para guiar las ideas de los estudiantes, se debe exigir que un artículo se centre en un tema. Este tipo de centro se puede resaltar y será más fácil ser profundo y específico, y será más fácil escribir. Entendamos mejor esta verdad escuchando las palabras del escritor Wei Wei Al hablar de su experiencia al escribir "¿Quién es la persona más encantadora?", dijo: El propósito de un escrito debe ser simple y claro. De hecho, no es una tarea fácil explicar detalladamente un significado en un artículo breve. Sin embargo, cuando empiezo a escribir, siempre me gusta abarcar todo. Quiero contarle a la gente esto y aquello.

Como resultado, las preguntas no se plantearon de manera clara y nítida, y mucho menos se resolvieron los problemas en profundidad. Debido a que el significado no se explicó claramente, ¿cómo podría dejar una profunda impresión en los demás? Cuando escribí este artículo por primera vez, quería decir varios significados, pero al final no lo hice. Y algunos estudiantes de secundaria suelen escribir "varios significados" al escribir artículos, especialmente cuando escriben después de leer. Sin un tema centralizado, nunca podrán escribir buenos artículos.

Por ejemplo, en "Reflexiones después de la lectura "El viejo tonto mueve las montañas", un estudiante utilizó ejemplos para demostrar el importante papel de llevar adelante el espíritu del viejo tonto que no temía las dificultades. y persistió en la lucha. También escribió que el anciano sabio miró el problema desde una perspectiva equivocada, y dio muchos ejemplos de ancianos sabios, e incluso dio ejemplos y evaluaciones de la esposa del anciano tonto, la viuda del vecino. y su hijo. En resumen, si no capta los puntos clave y escribe sobre los sentimientos más profundos, escribirá en términos generales, vacíos y confusos, y el centro se volverá borroso. ¿Cómo puede considerarse un buen artículo una reseña posterior a la lectura? Esto nos vuelve a decir: la intención debe ser estar centrada y evitar taparlo todo.

Alguien lo dijo bien: Una buena idea es la mitad del éxito de un artículo. ?Guidemos a los estudiantes para que consideren el tema en torno a los puntos anteriores antes de escribir, y seguramente podrán escribir buenos artículos que brillen con sus pensamientos "Materiales de composición de la escuela secundaria: materiales de composición de la sala de examen hablan sobre ideas de composición" fue compilado por. Yo en liuxue86.com