Comparación entre el Instituto de Tecnología Qilu y otras universidades
En comparación con otras universidades, el Instituto de Tecnología Qilu es bastante bueno. La escuela tiene un buen espíritu escolar y un ambiente hermoso. Vale la pena postularse. El Instituto de Tecnología Qilu se estableció en 2005. Su predecesor fue el Xingtan College de la Universidad Normal de Qufu. En mayo de 2014, el Ministerio de Educación aprobó su conversión en una universidad de pregrado general con derecho a otorgar títulos de licenciatura.
En los últimos diez años desde su creación, la universidad ha tenido en cuenta el lema de la escuela de "moralidad, rigor, búsqueda de la verdad e innovación", heredó el espíritu escolar de "diligencia, pragmatismo, unidad". ", y emprendedor", y siguió las "características escolares orientadas a las personas y basadas en la calidad para desarrollar talentos". El propósito educativo de "Strong School" ha cultivado un gran número de talentos destacados para la construcción nacional y el desarrollo económico y social, con decenas de miles de alumnos repartidos por todo el país.
Introducción a la escuela
La universidad tiene actualmente dos campus en Jinan y Qufu. El campus cubre un área total de más de 1200 acres y el área total de construcción de la escuela. La construcción es de 300.000 metros cuadrados. El valor total de los activos fijos es de 1.560 millones de yuanes y el valor total de los equipos de enseñanza e investigación científica es de 132 millones de yuanes. Hay 2 bibliotecas con una colección de más de 950.000 libros en papel, 6144 GB de libros electrónicos, 1183 tipos de publicaciones periódicas y 3600 computadoras didácticas.
La universidad cuenta con 2 estadios de atletismo de plástico estándar, así como lugares para actividades al aire libre, como canchas de tenis, canchas de baloncesto y canchas de voleibol. También cuenta con una gama completa de instalaciones residenciales, como centros de estudio, centros de servicios para estudiantes y modernos centros de catering protegen completamente las necesidades de aprendizaje y vida de los estudiantes.
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