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Las hazañas avanzadas del famoso maestro Luo Shiming

El profesor Luo Shiming nació en Taishan, Guangdong, en abril de 1946. Se graduó en el Departamento de Agricultura del Colegio Agrícola del Sur de China, con especialización en agricultura. Estudió en el South China Agriculture College de 1978 a 1982 y fue al Instituto de Ecología de la Universidad de Georgia de 1981 a 1982. Después de graduarse, permaneció en la escuela y fue nombrado profesor asociado en 1987 y profesor en 1992. Se desempeñó como subdirector de la escuela en 1992 y director de la escuela en 1995 desde mayo de 2006. Durante sus más de 25 años de carrera docente e investigadora científica, el profesor Luo Shiming amó la educación y la investigación científica del Partido, se dedicó a su trabajo y logró una serie de resultados importantes, demostrando el buen comportamiento de un famoso maestro y científico.

Ama la agricultura, valora la práctica, presta atención a la frontera y ten el coraje de explorar. El profesor Luo Shiming ha sido un apasionado de la agricultura desde su época universitaria. En ese momento, creía que China era un gran país agrícola con una gran población. Para resolver el problema alimentario de China, primero debemos resolver el problema agrícola. Después de graduarse de la universidad, viajó a zonas rurales de base en Guangdong para dedicarse a la investigación de tecnología agrícola y la orientación de la producción agrícola durante 10 años. A través de una formación práctica en la primera línea de la producción agrícola, sentó una base práctica sólida para su futura investigación agroecológica. En el proceso de investigación y enseñanza científica, el profesor Luo Shiming concede gran importancia a la práctica. No solo lo practicó él mismo, sino que inmediatamente acudió al nivel de base para realizar investigaciones y observaciones, y también pidió a estudiantes y profesores jóvenes que fueran a la línea de producción para capacitarse tanto como fuera posible. El profesor Luo Shiming no sólo concede importancia a la investigación práctica, sino también a la investigación teórica. Tiene una mente aguda y se mantiene al día con los últimos avances en el tema. El profesor Luo Shiming estudió en el Instituto de Ecología de la Universidad de Georgia en Estados Unidos de 1981 a 1982. Fue uno de los primeros estudiosos chinos que recibió educación ecológica occidental en China. Después de regresar a China, mi país llevó a cabo investigaciones iniciales sobre la aplicación de la ecología agrícola, la ecología química y la tecnología informática en la agricultura, y llevó a cabo investigaciones sistemáticas y a largo plazo sobre modelos de agricultura ecológica tropical y subtropical en el sur de China (como estanques de peces de morera). , altas crestas y zanjas profundas), presentaron algunos puntos de vista teóricos habituales (como la teoría del gradiente de densidad de población, la teoría del gradiente económico urbano-rural) e investigaron y resumieron una serie de modelos de agricultura ecológica y tecnologías de producción clave relacionadas. Damos gran importancia al desarrollo de materias y la construcción de material didáctico, y estamos comprometidos a cultivar talentos en ecología agrícola. El profesor Luo Shiming y sus mentores y otros camaradas celebraron tres conferencias nacionales de capacitación agroecológica en 1981, 1983 y 1984, respectivamente, y capacitaron a un gran número de profesores agroecológicos y personal científico y tecnológico para la Universidad Agrícola de China en ese momento. Cuando trabajé en el Centro Internacional de Capacitación Agrícola de China de 1988 a 1993, ofrecí cursos como ecología agrícola y visión general de la agricultura de China, y capacité a un gran número de talentos agrícolas para más de 10 países en desarrollo en Asia, África y América Latina. A principios de la década de 1980, las facultades y universidades de agricultura de mi país comenzaron a ofrecer cursos de ecología aplicada uno tras otro. Nuestra escuela fue una de las primeras facultades de agricultura en ofrecer cursos de agroecología. En 1987, el profesor Luo Shiming editó y publicó el libro de texto de ecología agrícola anterior de mi país, que se imprimió cuatro veces seguidas, con casi 20.000 volúmenes que satisfacían las necesidades de la época. El libro ganó el primer Premio al Libro Excelente "Copa de Agricultura Próspera" nacional 65438 a 0992. Muchos libros de texto nacionales de ecología agrícola se refirieron posteriormente al contenido de este libro. En 2001, el profesor Luo Shiming reorganizó y compiló un libro de texto "Ecología agrícola" para el siglo XXI basado en más de 10 años de enseñanza. Este libro ganó el Libro de Texto Excelente Nacional para Facultades de Agricultura de 2005 y se ha publicado cuatro veces con más de 30.000 ejemplares. Se ha convertido en un libro de texto imprescindible para la enseñanza de pregrado y los exámenes de ingreso de posgrado en universidades y unidades de investigación científica nacionales. Para promover aún más la enseñanza de la teoría y la metodología en la especialidad de ecología, el profesor Luo Shiming organizó la compilación de "Análisis de ecosistemas agrícolas", "Introducción a la protección ambiental y el desarrollo sostenible" y "Ecología general" (décimo programa quinquenal). Libros de texto) en 2004 y 2005. y una serie de libros de texto a nivel nacional. Actualmente, estamos organizando y compilando la "Guía práctica de ecología agrícola y experimentos de agricultura ecológica" y la serie de libros "Agriecología". En términos de construcción de la disciplina ecológica en la Universidad Agrícola del Sur de China, bajo el liderazgo del profesor Luo Shiming, después de casi 20 años de construcción, la disciplina ecológica ahora se ha convertido en una disciplina clave de la provincia de Guangdong y una disciplina clave del Ministerio de Agricultura. con derecho a otorgar títulos de licenciatura, maestría y doctorado. Se ha conformado un sistema completo de formación de talentos de "licenciatura-maestría-doctorado-postdoctorado". Sea un modelo a seguir para los demás, sea humilde y de mente abierta, y enseñe incansablemente a los demás. El profesor Luo Shiming es una persona íntegra, predica con el ejemplo y está orientado a las personas. Concede gran importancia a educar e influir en los estudiantes con sus palabras y hechos. Siempre creyó que “a los estudiantes no sólo se les debe enseñar cómo ser una buena persona, sino también cómo aprender y hacer cosas”. El profesor Luo Shiming tiene conocimientos y una rica experiencia práctica. Se ha desempeñado sucesivamente como docente en cursos como "Ecología Agrícola", "Progreso Ecológico", "Progreso Ecológico Moderno" y "Análisis de Ecosistemas Agrícolas".

En clase puede combinar la teoría con la práctica y el contenido es animado e interesante. Al mismo tiempo, también utiliza una variedad de métodos de enseñanza y métodos de enseñanza avanzados, centrándose en cultivar el interés de aprendizaje, la creatividad y la capacidad práctica de los estudiantes, lo que ha producido buenos efectos de enseñanza y es muy popular entre los estudiantes. El curso "Ecología Agrícola" fue calificado como curso nacional de calidad en 2006. Debido a sus destacados logros docentes, la Comisión Estatal de Educación, el Ministerio de Personal y el Sindicato Educativo le otorgaron el Trabajador Modelo del Sistema Educativo Nacional y la Medalla de Maestro del Pueblo en 1989. También ganó el Premio de Enseñanza y Enseñanza de la Universidad Agrícola del Sur de China. Premio de Educación muchas veces. El profesor Luo Shiming es humilde y accesible. Es el director y un experto muy conocido en el país y en el extranjero, pero no tiene aires de director. Siempre creyó que profesores y estudiantes son iguales y pueden aprender unos de otros. Al mismo tiempo, llevó a cabo activamente investigaciones sobre la reforma docente y presidió sucesivamente el Ministerio de Educación y el proyecto de investigación sobre enseñanza escolar "Investigación y práctica sobre la conciencia ambiental y la educación para el desarrollo sostenible para estudiantes de ecología no ambiental", y fue vicepresidente del nuevo siglo. Proyecto de reforma docente de la educación superior de la provincia de Guangdong "Ecología del siglo XXI" "Investigación sobre el modelo de empleo y formación de talentos" y ganó dos premios al logro docente de la provincia de Guangdong. El profesor Luo Shiming ama la educación, la enseñanza y a sus alumnos. Se dedicó a regar el campo educativo, a enseñar y educar a la gente, y enseñó y educó a la gente incansablemente. Ahora tiene melocotones y ciruelas por todo el mundo. Ha enseñado a cientos de estudiantes universitarios. Ha formado a más de 40 estudiantes de posgrado, 10 estudiantes de doctorado y 6 investigadores postdoctorales. Entre ellos, más de 10 estudiantes de posgrado han sido promovidos a profesores o profesores asociados y se han convertido en líderes temáticos o columna vertebral académica en campos relacionados con la ecología; 1 tesis de estudiante de posgrado ganó la "Excelente Tesis Doctoral de la Provincia de Guangdong" en 2006; recibieron el título de "Estudiantes de posgrado destacados del sur de Guangdong". Manténgase al día con los tiempos, tenga el coraje de explorar y luchar por la excelencia. Basado en la creencia de "vivir y aprender", el profesor Luo Shiming nunca ha dejado de aprender y de incursionar en nuevos conocimientos y métodos en la investigación y la enseñanza científica, incluida la tecnología de biología molecular, lenguajes de programación informática, modelos ecológicos, ecología del paisaje y métodos multimedia. métodos de investigación. En términos de dirección de investigación, puede captar constantemente la dinámica y las fronteras del desarrollo temático y proponer rápidamente nuevos campos de investigación para los jóvenes, como la ecología molecular, la ecología química, la utilización de la biodiversidad agrícola y otros campos. El profesor Luo Shiming nunca ha sido impetuoso en su trabajo de investigación científica, tiene los pies en la tierra, busca la verdad a partir de los hechos, se esfuerza por alcanzar la excelencia y ha logrado una serie de resultados de investigación científica. Ha llevado a cabo sucesivamente más de 30 proyectos nacionales 973, proyectos nacionales clave, proyectos de cooperación internacional, proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, proyectos del Plan Provincial de Ciencia y Tecnología de Guangdong, proyectos de equipo de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Guangdong y proyectos horizontales locales. Ha escrito más. Más de 100 artículos académicos y libros de texto publicados. Es autor de más de 10 monografías y ha obtenido numerosos logros en investigación científica a nivel provincial y ministerial.