Embriagada y hermosa Luoyang, crecí después de regresar de la academia.

En 2021, participé por primera vez en la Academia de Crecimiento Docente de Henan organizada por Education Times, lo que fue como una iluminación. Después de regresar a casa por unos días, digerí y digerí lo que decía mi instructor una y otra vez, dejando huellas en mi vida, así que lo registré en este artículo.

? Primer conocimiento

Fue la primera vez que vine a Growth Academy. Aunque pagué por mi cuenta, gané mucho después de cinco días de lluvia de ideas. Audición para crecer. De hecho, siento mucha presión. Además, las comisuras de mis ojos me han ardido durante los últimos días. Duermo muy mal todos los días. Me levanto temprano todos los días y tengo los ojos hinchados. melocotones. Hay muchas cosas que hacer, pero deben completarse una por una. No solo deben completarse, sino que también deben ser de alta calidad. Escuche atentamente las conferencias y prepare manuscritos para la audición de crecimiento en su tiempo libre. . Es una pena que no tenga tiempo para organizar el contenido de las conferencias del profesor Zhu de inmediato. Ahora solo tengo tiempo para organizar una conferencia en detalle.

El año pasado, el profesor Dang nos recomendó el libro del profesor Zhu “Deja que la clase hable” y comenzamos a leer el libro del profesor Zhu Yu. Rodeé y comenté muchos lugares del libro y siento que algunos de sus conceptos de aula son bastante prácticos, se basan en la perspectiva del chino de los niños y tienen un fuerte sentido del diseño. Durante la epidemia, "China Teachers News" organizó una conferencia en línea, incluida una conferencia del maestro Zhu Yu. El 10 de febrero de 2020, estaba leyendo este libro. El maestro Zhu no hablaba muy rápido, por lo que grabé casi todo. Cuando bajé, aunque la escritura estaba garabateada, todavía podía leerla claramente. El índice y el prefacio del libro estaban llenos de espacio, así que tuve que escribirlo en la portada. Cuando le pedí al profesor Zhu que lo firmara, no entendí las reglas y estaba tan emocionado que ni siquiera elegí. Tomé un bolígrafo y pasé a una página en blanco. Le pedí al profesor Zhu que firmara, pero el profesor Zhu de repente pasó a la página del título, vio mis notas de clase garabateadas y me preguntó cuándo asistí a la clase. , probablemente el año pasado. Mi mente está tan confundida que no puedo recordar nada importante.

Regreso

Al regresar a Hebi desde la Academia Changsheng, el tren de alta velocidad fue suspendido y la estación de autobuses no salió nosotros, un grupo de más de 50 profesores de Hebi. La sabia decisión del director Tang Fang. Al decidir alquilar un automóvil para regresar a casa, el director Tang se comunicó con el automóvil muy temprano y cambió de un 17 plazas a uno de 55 plazas. No hace falta decir que fue mucho trabajo duro.

El auto tomó la carretera y se acercó a Makino. Vi la devastación fuera de la ventana. El agua inundó los campos de maíz y toda la ciudad de Weihui, a lo lejos, varios edificios residenciales de gran altura se alzaban en silencio. agua, como si hubieran hecho algo mal. ¿Qué pasó? Probablemente estaban asustados. Los cimientos y la primera capa se habían inundado. Cambié deliberadamente de asiento con mi amigo para acercarme a la ventana. No pude evitar llorar cuando vi vehículos en el carril opuesto con carteles que decían "Vamos Henan" y "¿Unidos como uno? Alivio de inundaciones". Más tarde, cuando llegué a mi ciudad natal de Hebi, el desastre en el condado de Junxian también fue muy grave. Un lechón rosado y gordito yacía tranquilamente entre la maleza al costado de la carretera, inmóvil, con la cabeza mirando hacia la casa que se había convertido en una. vasto océano.

Seguimiento

La lluvia en Luoyang no es muy fuerte, pero hace mucho calor y bochornoso después de que el clima se aclara. Así que más tarde, cuando estaba escuchando el audio en mi. teléfono móvil y la grabadora, siempre podía escuchar el sonido fuera de la ventana. El último día de estudio, el maestro Zhu tuvo que tomar un vuelo y se fue a toda prisa a las 3:30. Pensamientos en el aula. También improvisé un párrafo para hablar sobre mis sentimientos acerca de participar en la audición para el crecimiento. A veces, cuando escucho los sentimientos de los estudiantes y miro por la exuberante ventana verde y los escritorios vacíos, tengo una sensación de estar separado del mundo y me siento triste, y no puedo evitar suspirar: yendo y viniendo, solo transeúntes. -En este mundo, ¿cómo no voy a tener sueño? Yu Xin, a partir de aquí, ¿crecerás con más firmeza?

Sin embargo, pensar no es una solución, lo más importante es hacerlo. Después de regresar el día 25, comencé la capacitación de maestros en el distrito el día 27. También fue una sesión de lluvia de ideas. Accidentalmente expresé dos pequeñas ideas, lo que me dio un poco más de coraje. Después de la capacitación del día 31, estuve leyendo los libros que compré esta vez, tomando notas y preparando material didáctico para la reunión anual de la Sociedad de Investigación en Línea de Xingtan. Estoy agotado, Erbao no se siente bien y mi estado de ánimo es caótico. La conferencia de hoy y la transcripción finalmente llegaron a un punto crítico, y rápidamente comencé a clasificar los materiales de audio. Pasado mañana habrá un informe de crecimiento de otro equipo. De hecho, ser rápido tiene ventajas y ser lento. Compré estos libros del profesor Zhu y, después de leer algunos de ellos, entendí algo más claramente cuando resolví sus conferencias.

Impresión

El profesor Zhu Yu estudió con el profesor Jia Zhimin, por lo que su clase es muy similar a la del profesor Jia, y su escritura en la pizarra también es similar, vigorosa y poderosa. Especialmente después de leer estos libros, gradualmente sentí que el maestro Zhu es en realidad un literato y un intelectual profundo. Tiene una búsqueda simple del aula, una percepción y un pensamiento profundos sobre los estudiantes y una comprensión profunda del texto. profunda interpretación y experiencia. Tiene logros culturales extremadamente altos, es extremadamente sensible a las palabras y tiene un profesionalismo extremadamente profundo. Por lo tanto, a menudo puede comenzar con cosas pequeñas y encontrar avances excelentes. He seguido su cuenta oficial de WeChat durante mucho tiempo, que es "Zhu Yu". Conferencias". También he visto algunos de sus diseños de enseñanza, que simplemente enumeraban algunos objetivos, hacían algunas preguntas y compilaban alrededor de 300 palabras. A primera vista, no tenía nada de especial, pero cuando escuchamos algunas lecciones del profesor Zhu Después de tomar la clase, me di cuenta de que detrás de estos diseños simples hay un par de ojos agudos pero amables. ¿Las personas que están tan familiarizadas con el lenguaje y los personajes todavía necesitan preparar lecciones? Mientras tenga una idea general, el resto de la creación del aula depende de los estudiantes específicos; una guía inteligente, una evaluación adecuada, así como un pequeño toque de emoción en el aula, la fascinación y la inmersión en la literatura, pueden hacer que un chino lección La clase se convierte en un escenario donde estalla el pensamiento. Por esta razón, estaba tan emocionado que redacté dos ensayos cortos durante el período de estudio: "Da una buena clase antes de leer a una buena persona" y "Da una buena clase antes de ser una buena persona". Hay otro artículo con título, pero el contenido no está resuelto: "Primero enseña una buena lección y lee un buen libro". Hay demasiados sentimientos, muy pocas teorías, no es sistemático y puede resultar difícil formular una tesis.

Conciencia

Las clases del maestro Zhu y su pensamiento docente están registrados en detalle en sus libros. Por ejemplo, en "Teaching Secretary", dijo que guiar a los estudiantes en la enseñanza Los estudiantes usan su. experiencia china existente para interpretar textos, aprender nuevos conocimientos chinos y comprender la conexión entre las emociones del autor y las expresiones del lenguaje, motivando así a los estudiantes a utilizar sus propias experiencias de vida para observar la experiencia de vida del autor.

En cuanto a la interpretación de textos, el profesor Zhu también dijo que es necesario dominar la mayor cantidad de información posible en la vida diaria, comparar y analizar constantemente para descubrir las reglas de enseñanza de las materias y luego imaginar formas de enseñanza y métodos de enseñanza basados ​​en las reglas. Con abundantes reservas podrás descubrir lo que otros aún no han descubierto en la enseñanza.

En cuanto a lo que los jóvenes esperan para volverse famosos en una lección, el maestro Zhu dijo en "Teaching Secretary": Antes de ser famosos, hemos acumulado mucho para practicar las habilidades básicas. de enseñanza y perfeccioné las lecciones una y otra vez. Sin mencionar el estudio de los libros de texto y la reflexión sobre los planes de las lecciones, incluso cómo caminar en clase y cómo escribir en la pizarra también deben practicarse repetidamente. Más importante aún, este tipo de formación me hizo desarrollar el hábito de la reflexión frecuente, la mejora continua y la redacción de notas didácticas. Cada semestre, elegiré algunas clases, usaré una grabadora de voz para registrar el proceso de mi clase y me comunicaré activamente con mis compañeros para encontrar deficiencias. Cada vez que logro avances, me siento muy satisfecho y feliz.

Si los profesores quieren avanzar mucho en su carrera, deben confiar en "comer zanahorias y arroz" para practicar sus habilidades básicas, y deben confiar en el estudio diligente y el pensamiento profundo para registrar sus "internos". fortaleza."

El profesor Zhu también mencionó: ¿Cómo pueden los profesores enseñar bien? Creo que, primero, deben utilizar valores universales para moderar sus pensamientos y volverse transparentes y sofisticados. El segundo es perfeccionar las habilidades docentes desde la perspectiva de las necesidades de los estudiantes y realmente tener a las personas en mente.

A partir de esto, entiendo mejor la filosofía del maestro Zhu en el aula. Profesores de chino, por favor conviértanse en un literato y una persona elegante. Un erudito que puede soportar las dificultades y la soledad, un erudito refinado que puede apreciar los hermosos paisajes y los sonidos de la naturaleza, un erudito que tiene pensamientos independientes e inocencia, un erudito refinado que puede distinguir entre la fealdad y la nada;

Habla chino para niños, habla chino ante tus propios ojos, practica las habilidades básicas paso a paso y practica bien las habilidades básicas. No importa lo ocupado que estés todos los días, no olvides leer durante un rato. mientras, ponerse al día con viejos amigos y consolarse mutuamente para olvidarse del ruido.

Sobre el autor:

Wang Yu, miembro de Dong Wenhua Famous Teacher Studio, profesor de chino en la quinta escuela primaria del distrito de Shancheng, ciudad de Hebi, profesor de primer nivel de primaria y escuelas secundarias, estrella del aprendizaje popular en la provincia de Henan, Hebi, el destacado maestro de la ciudad, el anfitrión del famoso estudio de maestros de la ciudad, el decimotercer candidato a maestro más prometedor y el destacado colectivo de jóvenes pioneros de la ciudad, el colectivo de clases civilizadas del distrito de Shancheng, y Persona avanzada del distrito de Shancheng en enseñanza e investigación.