¿Qué especialidades ofrece Tongliang Vocational College?

La Escuela Vocacional de Tongliang se especializa en maestros de jardín de infantes, plantación, cría, mecánica y electricidad, electrónica y electricista, reparación de automóviles, informática, construcción, turismo, medicina y salud, contabilidad, secretaría, negocios, inglés, música, arte, vestimenta, vestuario, performance, cocina, producción cinematográfica y televisiva, arquitectura, imprenta, animación, etc.

Las escuelas secundarias vocacionales desarrolladas sobre la base de la reforma académica de las escuelas secundarias vocacionales son en su mayoría reconvertidas de escuelas intermedias ordinarias, generalmente reclutan graduados de la escuela secundaria y tienen un sistema académico de tres años.

Las escuelas secundarias vocacionales se admiten después de graduarse de la escuela secundaria. Después de graduarte, podrás realizar el examen de ingreso a la universidad correspondiente para continuar tus estudios. La escuela secundaria vocacional es una parte de la escuela secundaria, refiriéndose generalmente a la etapa de secundaria. En términos generales, no hay diferencia entre las escuelas secundarias vocacionales y las escuelas secundarias ordinarias, pero las escuelas secundarias vocacionales tienen requisitos de conocimiento y tecnología, mientras que las escuelas secundarias requieren la importancia de la cultura;

La diferencia entre las escuelas secundarias vocacionales y las escuelas secundarias ordinarias es que las escuelas secundarias vocacionales se enfocan en cultivar personal y gerentes técnicos intermedios, trabajadores técnicos intermedios y practicantes. Las escuelas secundarias vocacionales se dividen en varias especialidades, mientras que las escuelas secundarias generales no se dividen en especialidades.

Los requisitos para los estudiantes de las escuelas secundarias vocacionales son: tener conocimientos teóricos técnicos, conocimientos profesionales y habilidades operativas que puedan desempeñar directamente una determinada ocupación, los cursos culturales básicos deben ser equivalentes al nivel de las escuelas secundarias ordinarias; .