La filosofía escolar de la escuela secundaria Jinzhou No. 1
1. Establecer la posición dominante de los estudiantes y dar juego al papel protagónico del profesorado.
En los últimos años, con la implementación de nuevos planes curriculares y el establecimiento de cursos de aprendizaje basados en la investigación, los métodos de aprendizaje basados en la investigación se han utilizado ampliamente en la enseñanza en el aula. En el aula, los estudiantes dan rienda suelta a su entusiasmo e iniciativa en el aprendizaje, el ambiente del aula es armonioso y la relación entre profesores y estudiantes es armoniosa, formando una situación de enseñanza animada, y las diversas habilidades de los estudiantes se desarrollan y mejoran enormemente. Los profesores pueden comprender profundamente los materiales didácticos, dominar los estándares del plan de estudios de manera competente, implementar la enseñanza en estricta conformidad con el programa de enseñanza y elegir métodos de enseñanza optimizados basados en el estudio de los materiales didácticos y la comprensión de los estudiantes. Aprovechar al máximo el papel protagónico de los profesores en el aula y enseñar de forma creativa. Los profesores ya no sólo imparten conocimientos, sino que también promueven el desarrollo de los estudiantes. Los maestros guían a los estudiantes para que cuestionen, investiguen, exploren y aprendan a través de la práctica. Los profesores se centran en crear situaciones, guiar a los estudiantes para que participen activamente en la enseñanza y promover el aprendizaje activo y personalizado de los estudiantes.
2. Conformar un modelo de enseñanza con características de bachillerato.
Para cultivar las habilidades académicas integrales de los estudiantes, hemos refinado y resumido estrategias de enseñanza en el aula que son exclusivas de nuestra escuela y adecuadas para el desarrollo de los estudiantes, a saber: asegurar lo básico, clasificar actividades, avanzar en capas, y potencial estimulante. "En el proceso de implementación de esta estrategia, cada disciplina ha formado un modelo de enseñanza que enfatiza la participación activa de los estudiantes, como tutoría de autoestudio, discusión, prueba, indagación, etc. Por ejemplo, el método de enseñanza Duda e Iluminación y los cuatro -proceso de enseñanza de pasos en ciencias políticas; método de enseñanza innovador de tres anillos y uno: dos casos en la disciplina de matemáticas: modelo de revisión de siete enlaces, método de enseñanza chino de seis pasos y un anillo, así como métodos de aprendizaje basados en la investigación y Métodos de enseñanza. Nuestra escuela ha formado una implementación integral de educación de calidad y enseñanza innovadora en el aula.
Optimizar los métodos de enseñanza
En las actividades de enseñanza de diversas materias. Los métodos de enseñanza visual se utilizan gradualmente para aumentar la densidad de la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza, y los métodos de enseñanza más modernos, como la proyección física, la programación informática, el sistema de control dual, etc., aumentan la densidad y la precisión. de la enseñanza en el aula, aumentar la intuición y el interés, y mejorar en gran medida el efecto de la enseñanza, los chinos y otros grupos de enseñanza e investigación han ganado muchos premios en la provincia, la ciudad e incluso el país. En la actualidad, los profesores fabrican sus propios cursos y los utilizan. Métodos educativos para enseñar y enseñar. Se ha convertido en una práctica común en nuestra escuela seguir los tres aspectos de Deng Xiaoping como guía, guiado por la formación de cuatro nuevas personas, implementando plenamente la política educativa del partido
Poner a la gente. Primero, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, estudiar las escuelas y gobernar la educación con moralidad. Sentar una base sólida para cultivar talentos de alta calidad con una base sólida, características distintivas y un desarrollo armonioso, y dotar a la universidad de la mayor cantidad posible. estudiantes sobresalientes posible que tengan amplios conocimientos básicos, pensamiento activo, personalidad sólida y desarrollo sostenible, y que tengan un sentido de patriotismo y competencia y cooperación internacional.
Haga que cada estudiante sea útil, aporte vitalidad al aula. y hacer del campus un paraíso para profesores y estudiantes.
Un lema de la escuela secundaria: buscar la excelencia, luchar por la excelencia, lograr la vida y servir
Propósito: servir a la Patria. desarrollo permanente de los estudiantes.
Espíritu escolar: Armonía, belleza, complacerse a uno mismo y a los demás.
Lema de la escuela: Simin Degao /p>
Estilo de enseñanza: Gran amor sin dejar rastro. , gran iluminación
Estilo de aprendizaje: exploración cooperativa y percepción independiente
Estilo de prueba: honestidad, precaución, autodisciplina
Filosofía educativa: la moralidad es más importante que la sabiduría, la capacidad es más importante que el conocimiento y el futuro es más importante que el presente.
Filosofía de desarrollo: seguir a la multitud para buscar innovación y luchar por la estabilidad.
Concepto de imagen. : el estilo de una universidad, el estilo de una escuela famosa, el estilo de una escuela fuerte
Estrategia de gestión escolar: establecer la integridad moral, establecer la escuela con moralidad y educar a los estudiantes con moralidad ". Objetivos de entrenamiento de los Diez Unos;
Pasión: patriotismo, servicio a la sociedad
Un corazón bondadoso: gratitud, piedad filial, cooperación y amistad
Un par de agudos Ojos: distinguen el bien del mal, objetivos claros.
Un rostro sonriente: alegre y positivo.
Un par de manos hábiles: céntrate en la acción y atrévete a practicar.
Un par de dientes afilados: culto y elocuente
Apariencia digna: apariencia digna y comportamiento civilizado.
Aprendizaje de primera: autoestudio y mejora de notas
Un talento: gusto elegante, cultivo del sentimiento
una vitalidad: ejercicio activo, buena forma física .