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¡Primer año de secundaria! ! ! ! ¿Cómo puedo mejorar mi puntuación en 100?

Encontré algunos buenos planes de estudio para ti, son bastante buenos. ...

Plan de repaso del primer año de bachillerato

El plan de repaso del primer año de bachillerato se divide en tres etapas. Cada etapa tiene diferentes tareas, diferentes objetivos y diferentes métodos de aprendizaje.

La primera etapa es el primer semestre del último año de secundaria. Esta etapa dura aproximadamente cinco meses y representa aproximadamente la mitad de todo el tiempo de revisión del último año. Cuatro tabúes en la revisión de artes liberales en la escuela secundaria.

Esta etapa se puede denominar etapa de revisión básica. Cada materia en la escuela se revisa capítulo por capítulo en un libro. También debe seguir el ritmo de los maestros de la escuela y revisar todas las materias cuidadosamente. Debemos aprovechar al máximo estos cinco meses para revisar cada punto de conocimiento en cada materia dentro del examen de ingreso a la universidad, capítulo por capítulo, sección por sección, párrafo por párrafo e incluso oración por oración, sin perdernos nada. En esta etapa, debes evitar la impaciencia y la impetuosidad durante la revisión. Tenga en cuenta que "los edificios altos aumentarán". Sólo en este momento podremos lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad paso a paso, verificar las omisiones, llenar los vacíos y sentar una base sólida. Solo revisando los bordes y las ramas en este momento podrá tener más tiempo para resolver algunos problemas integrales y difíciles en el futuro.

. Esta etapa es el período más valioso del trabajo de revisión y puede denominarse el "período dorado" de la revisión. La razón de esto es que la tarea de revisión es la más pesada durante este período y también es la máxima prioridad lograr una revisión eficiente. Esta etapa también puede denominarse etapa de revisión integral. Nuestra tarea es sistematizar y organizar el conocimiento desorganizado de la etapa anterior, encontrar una macro pista en cada tema, esquematizarla y revisarla de manera integral. El propósito directo de la revisión en esta etapa es el primer examen simulado. La primera educación de simulación es la prueba de estudio y el desfile militar más importante antes del examen de ingreso a la universidad, y es una base importante para su selección. Un éxito total puede duplicar tu confianza, pero no seas complaciente si te sientes frustrado, no te desanimes ni te menosprecies. Debe estar correctamente posicionado, despreciado estratégicamente y valorado tácticamente.

La tercera etapa tiene una duración aproximada de dos meses desde la finalización del primer módulo hasta la prueba de acceso. Este es el último período de revisión antes del examen de ingreso a la universidad, que también puede denominarse etapa de revisión integral. A medida que se acerca el examen de ingreso a la universidad, algunos estudiantes pueden sentir cada vez más presión psicológica. Por lo tanto, descargar el equipaje debería ser una tarea importante durante este período. Sea bueno ajustando el ritmo de estudio y de vida y relaje sus nervios tensos. Los antiguos decían: "La forma de civilidad y artes marciales es tratar a los demás con amabilidad". En este momento, no es necesario repasar demasiado tarde el primer día. Es necesario ajustar rápidamente el reloj biológico inadecuado que se formó durante el intenso repaso en el último año de la escuela secundaria para garantizar suficiente energía. Además, no es necesario que practique demasiado durante este período, y mucho menos se ciña a problemas y digresiones difíciles. Debe practicar menos pero con más cuidado. Por ejemplo, tómese un tiempo para estudiar las preguntas anteriores del examen de ingreso a la universidad, porque estas preguntas no solo son productos refinados, sino también un reflejo directo de la voluntad de quienes toman las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Durante la revisión, debe comenzar con preguntas fáciles y luego con las difíciles. No se dé por vencido si no está seguro de las preguntas de opción múltiple, elija las que sean más probables, etc.

En el repaso del tercer año de secundaria se debe prestar atención a la organización razonable del tiempo de repaso diario. Durante el intenso proceso de revisión, no tenemos mucho tiempo disponible todos los días. El tiempo más largo es de unas tres horas desde la cena hasta la cama todos los días. Si puedes aprovechar bien este tiempo es la clave para el éxito o el fracaso de tu revisión del último año. En este sentido, mi experiencia es que no debes repasar los cinco temas en una noche. Hacerlo sólo te traerá problemas. Imagínese, ¿cómo podría resistir el bombardeo repetido de cinco sujetos en menos de cuatro horas de un tiempo precioso? Por eso te sugiero que te concentres en uno o dos temas por noche, te concentres en los puntos clave y concentres tu energía para lograr una mayor eficiencia en el aprendizaje. Al repasar todas las noches en el último año de la escuela secundaria, cada semana debe ser el día de matemáticas, el martes es el día de inglés, el miércoles es el día de física, el jueves es el día de China y el viernes es el día de química. Me concentré en repasar una lección cada noche y persistí durante mucho tiempo, con buenos resultados.

¿Cómo maximizar tu rendimiento?

La reseña china debe resumirse en partes. Adoptar diferentes enfoques basados en conocimientos básicos, lectura y escritura.

Para conocimientos básicos, de acuerdo con los requisitos del maestro, revise más de diez páginas de puntos de conocimiento seleccionados de libros de referencia, enfatizando la profundización de los rastros de la memoria a través de una lectura rápida y repetida. Para la lectura, debido a mi gran capacidad de lectura, me concentro principalmente en las habilidades de familiaridad y en adaptarme a los tipos de preguntas.

Distinguir las prioridades y hacer todo lo posible para suplir las debilidades.

En el repaso del primer año de bachillerato, la política es: aclarar las prioridades y hacer todo lo posible para suplir las debilidades. Es decir, confiar plenamente en los cursos que siempre ha aprendido bien y fácilmente, dedicar menos tiempo y ahorrar la mayor parte de su tiempo y energía en temas débiles. Por ejemplo, si tienes una buena base en chino, matemáticas e idiomas extranjeros, te concentrarás en repasar en clase, sin trabajar horas extras, y solo brindarás capacitación adicional para tus debilidades sobresalientes en historia y política, debes trabajar duro en; clase para adelantarte un poco a lo previsto. De esta manera, los puntos débiles y los temas débiles en los temas fuertes son el foco de revisión.

Las matemáticas deben centrarse en el estudio de problemas integrales, pero no en exceso, debido a que el aprendizaje ordinario siempre se realiza según capítulos, la capacidad de utilizar herramientas matemáticas de manera integral será insuficiente, por lo que es necesario centrarse en compensarlo en idiomas extranjeros, apegarse al idioma Desde la perspectiva de dominar el conocimiento en el entorno, leer textos desconocidos, hacer una cierta cantidad de ejercicios y prestar atención a resumir los errores pasados en la historia, debe "leer libros; a menudo y haga las preguntas con cuidado ", y no puede sumergirse en el océano de la historia y la ciencia. Debe cuidarse bien. libro de texto. Cuando lea libros de texto, no se adentre en callejones sin salida, no excave demasiado y no se pierda el bosque por los árboles. Por lo tanto, sobre la base de memorizar puntos de conocimiento, debemos captar las conexiones: las conexiones entre capítulos del libro de texto, las conexiones entre personajes y eventos, las conexiones entre personajes y eventos, y descubrir las conexiones entre estas conexiones.

Aunque la fase de aprendizaje es larga, es fácil pasarla por alto. Lo que quiero decir es que luchar en el primer año de la escuela secundaria puede realmente generar un cambio cualitativo en su conocimiento, pero cualquier idea de perder el tiempo y esforzarse solo por llegar al tercer año de la escuela secundaria no es realista. Si has estado perdiendo el tiempo antes, ¡deberías trabajar varias veces más duro que los demás! Entrar al segundo año de secundaria significa el inicio del repaso. La revisión se basa en estudios previos y es una síntesis integral desde una perspectiva global. La revisión es muy particular en cuanto a los métodos. Permítanme hablar sobre algunas de mis experiencias de revisión.

1. La revisión debe basarse en el progreso del profesor y elaborar un plan de revisión correspondiente, preferiblemente un poco antes de lo previsto. De esta forma se pueden ver claramente los puntos clave, dificultades y puntos débiles de la clase de repaso y se pueden lograr buenos resultados. No solo debe prestar atención a revisar el conocimiento que ha aprendido, sino que también debe prestar atención a comparar y analizar puntos de conocimiento similares, opuestos y relacionados.

En segundo lugar, busque un método de revisión que se adapte a sus necesidades. Cada uno tiene sus propias características y diferentes métodos aplicables. Por ejemplo, cuando reviso, a menudo utilizo el "método de recuperación de la tabla de contenido", que consiste en recordar el contenido del capítulo según la tabla de contenido. Si tengo una impresión vaga o ninguna impresión, inmediatamente paso a esa página y la leo atentamente. Para mí, este método es muy eficaz, completo y ahorra tiempo. Es posible que los estudiantes deseen intentarlo.

En tercer lugar, compruebe si hay omisiones y complételas durante la etapa de revisión. Puede sacar sus libros de tareas y exámenes anteriores y resumir lo que no comprende, lo que es propenso a cometer errores, dónde comete errores con frecuencia y para qué realiza exámenes con frecuencia, para que pueda tener una idea clara. comprensión de su propia situación. Utilice el tiempo limitado que tiene para trabajar en sus debilidades. Recuerdo que las citas famosas chinas me daban dolor de cabeza en ese momento. Había mucho contenido y puntuaciones bajas. Me costó mucho conseguirlas. Así que copié algunos dichos y aforismos famosos y comunes en un pequeño cuaderno y los saqué cada vez que tenía tiempo. Más tarde pude memorizarlos al derecho y al revés, y llenar los espacios en blanco se convirtió en algo natural. Descubrí que este método funcionaba bien, así que seguí adelante y copié algunos de los errores que cometía a menudo en mi cuaderno. Efectivamente, la tasa de error se desplomó.

En cuarto lugar, debemos prestar atención al entrenamiento y cultivar una buena calidad psicológica. La calidad de la calidad psicológica afecta directamente si uno puede desempeñarse normalmente en la sala de examen. Hay muchos exámenes simulados en el último año de la escuela secundaria. Uno es para verificar la revisión de los estudiantes y el otro es para simular el examen de ingreso a la universidad para ejercitar la calidad psicológica de los candidatos. Los estudiantes deben cultivar conscientemente su carácter serio, cuidadoso, tenaz y tenaz. Algunos estudiantes no toman el examen a pesar de que es difícil hacerlo. Esto es un signo de mala calidad psicológica. Cuando me enfrento a un problema difícil, tengo muchas ganas de pensar mucho, pero no puedo entenderlo. Me pongo nervioso e irritable y retrocedo cuando me enfrento a preguntas difíciles; cuando me enfrento a preguntas fáciles, me dejo llevar, me descuido y pierdo puntos en vano. Estos son los errores más comunes entre los estudiantes.

De hecho, si puedes pensar que soy difícil, soy fácil de cambiar y estoy tranquilo, puedo lograr los resultados deseados.

En quinto lugar, debemos esforzarnos por evitar la situación de hablar por escrito. Las cosas que revisa son cosas que ha aprendido antes y, por lo general, tienen una impresión en su mente. A menudo me encuentro con algunos compañeros de clase y, al repasar, encuentro que este punto de conocimiento es realmente simple. Cuando vi ese punto de conocimiento, pensé que lo había dominado. Así que rápidamente saltó sobre ello. No sé si muchas cosas parecen sencillas, pero en realidad no lo son. Hay muchos detalles que no se pueden esperar y que sólo se pueden comprender lentamente durante el proceso real de resolución del problema. Además, la práctica hace la perfección. Para lograr el objetivo de "rápido, preciso y hábil", es necesario realizar una cierta cantidad de preguntas.

Un mes antes del examen, entra en la etapa de preparación. Obviamente, no es prudente utilizar tácticas marítimas en este momento. Deberíamos volver al libro de texto y reexaminar su contenido. Debido a que las preguntas del examen de ingreso a la universidad se concentran principalmente en los libros de texto, no hay muchas preguntas extrañas y fuera de tema. No vale la pena el esfuerzo de simplemente "roer huesos duros". Durante este período, se debe bajar el tono del examen de ingreso a la universidad para aliviar la tensión. Además, nos gustaría recordarles a todos que no ignoren la regulación fisiológica. Muchos estudiantes están acostumbrados a estudiar de noche, o incluso a trabajar toda la noche, por lo que son más enérgicos y eficientes durante la noche. Sin embargo, el examen de ingreso a la universidad se lleva a cabo durante el día, por lo que debes ajustar conscientemente tu reloj biológico para estar emocionado por la mañana y por la tarde. Sólo así el examen de ingreso a la universidad podrá estar en las mejores condiciones. Durante este período, a medida que se acerca el examen de ingreso a la universidad, muchos estudiantes se impacientarán porque revisan demasiado contenido y muy poco tiempo. Si esto sucede, debes estabilizar tus emociones, mejorar tu confianza en ti mismo y afrontar el examen de ingreso a la universidad con la mente tranquila.

Es fácil estar nervioso unos días antes del examen, por lo que no es recomendable leer demasiado. La atención debe centrarse en ajustar su estado de ánimo y prepararse para el examen. Si va a la sala de examen, familiarícese con el entorno y las rutas de tráfico, y prepare diversos documentos, herramientas de estudio y suministros para la prevención del golpe de calor para evitar el pánico temporal durante el examen y afectar su estado de ánimo.

Debido a que las condiciones de cada persona son diferentes, use la experiencia anterior como referencia y combínela con sus propias condiciones para desarrollar un programa de estudio adecuado para usted, de modo que pueda desarrollar plenamente su potencial y aprobar el examen. ¡resultados! Mirando hacia atrás, en ese momento inolvidable del examen de ingreso a la universidad, el arduo trabajo y la amargura se han disipado gradualmente. Lo que queda en mi corazón es la perseverancia y la perseverancia hacia la meta. ¡Espero sinceramente que puedas mantener los pies en la tierra, mejorar cada vez más y dirigir con firmeza el barco de tu vida!

Además de lo anterior, los métodos y actitudes de aprendizaje, así como la mentalidad de examen, son factores muy importantes. Muchas personas siempre no logran medir su nivel real y alcanzar puntuaciones ideales al realizar los exámenes. La razón es que su calidad psicológica no es muy fuerte, están demasiado nerviosos durante el examen y se toman las calificaciones demasiado en serio, lo que los llevará a reprobar el examen. Tienes que aprender a pensar en los problemas de una manera diferente y tienes que aprender a ajustar tu mentalidad. La gente suele decir examen. No te tomes los puntajes demasiado en serio, simplemente trata el examen como una tarea normal, aclara tu pensamiento, toma cada pregunta en serio y definitivamente obtendrás buenos resultados en el examen. Debes aprender a superarte a ti mismo, es decir, no; No soy demasiado viejo en tu corazón. Pensando en puntajes y clasificaciones; siempre y cuando mi puntaje en este examen sea mejor que el puntaje en el último examen, incluso si es solo un punto más alto, entonces me he superado a mí mismo; Por ejemplo, no comparo mis puntajes con los de los demás, sino conmigo mismo. Esta mentalidad estará mucho más tranquilo, menos estresado y se sentirá relajado al estudiar y realizar exámenes. Si intenta adaptarse de esta manera, lo hará. Descubra que sus calificaciones mejorarán mucho sin darse cuenta. 1. Asegúrate de dormir por la noche.

2. Escuche atentamente la conferencia (no se limite a tomar notas, la comprensión es más importante)

No entiendo, estas son las cosas que tengo que digerir hoy.

4. ¡No te quedes despierto hasta tarde y cometas mal karma!

Repasa el conocimiento de esta semana cada fin de semana, incluso si es regular.

El buen rendimiento académico radica en unos buenos hábitos de estudio.

¡Si quieres asignar tu tiempo de estudio, debes hacer un plan de estudio! ! ! ! ¡Esto es bastante importante! ! !

(1) El plan de estudios prevé principalmente utilizar el tiempo libre. Este tiempo generalmente estipula dos cosas: recuperar lecciones y mejorar.

(2) Enumere tareas específicas, luego asigne tareas de aprendizaje a cada semana y día, y luego calcule cuánto tiempo de aprendizaje puede tener cada día y cuánto tiempo requiere cada contenido. En el plan debe preverse una formación básica estricta y suficiente para evitar apuntar demasiado alto.

③ Verifique el efecto y realice ajustes oportunos: después de que cada plan se implemente hasta el final o después de una etapa, se debe verificar el efecto. Si el efecto no es bueno, asegúrese de encontrar el motivo y realizar los ajustes necesarios. El contenido de la inspección es: ¿Se realiza básicamente según lo previsto? ¿Se han completado las tareas planificadas? ¿Cuál es el efecto de aprendizaje? ¿Cuál fue la razón para no completar el plan? ¿Dónde está el acuerdo demasiado ajustado? ¿Qué aspectos son fáciles de arreglar? Espera un momento. Después de pasar la inspección, modifique el plan y cambie los aspectos no científicos e irrazonables.

4 No seas codicioso y asegúrate de tener tiempo libre. Relájate y sé tanto civil como militar. Al hacer planes, considere también el tiempo para comer, dormir, descansar, entretenerse, hacer ejercicio físico y otras actividades.

⑤ Ajuste de manera flexible el plan de estudio: una vez determinado el plan, debe implementarse estrictamente, pero durante el estudio, debe organizarse de manera flexible de acuerdo con la situación real y no puede ser demasiado rígido. Preste atención al intercambio de experiencias de aprendizaje con los compañeros, solicite a los profesores métodos de aprendizaje y enriquezca y ajuste los planes de aprendizaje de manera oportuna.

Unas pocas palabras finales: aunque haya hecho un plan, debe seguirlo estrictamente; de lo contrario, el plan trabajado arduamente será inútil. ! ! ¡Y un desperdicio de tinta! ! ¡Ja ja! ¡Qué broma! ★En resumen, ¡debes seguir estrictamente el plan para lograr los mejores resultados! ! ★

Plan de revisión para el último año

El plan de revisión para el último año se divide en tres etapas. Cada etapa tiene diferentes tareas, diferentes objetivos y diferentes métodos de aprendizaje.

En primer lugar, evita abandonar el esquema y revisarlo a ciegas. Hay instrucciones de examen para cada materia del examen de ingreso a la universidad. Los estudiantes primero deben aclarar el alcance del examen y el contenido clave del examen de ingreso a la universidad de acuerdo con las instrucciones del examen, y luego realizar una revisión específica.

En segundo lugar, no se apresure a alcanzar el éxito e ignore los pequeños problemas. Algunos estudiantes sienten que hay demasiados puntos de conocimiento para memorizar en artes liberales y sus puntajes en las preguntas de conocimientos básicos en el examen de ingreso a la universidad no son altos, por lo que simplemente se dan por vencidos. No saben que resolver los conceptos básicos es la clave para mejorar su desempeño en artes liberales.

Los tres tabúes son la gestión individual y la falta de sistema. Algunos estudiantes piensan que el conocimiento de las artes liberales es menos sistemático y lógico que el de las ciencias y pueden revisar los capítulos a voluntad. De hecho, la revisión de artes liberales debe tener en cuenta los tres niveles de conocimiento, capacidad y métodos.

Los cuatro tabúes son la superficialidad y la superficialidad. Algunos estudiantes sólo se centran en la recitación de conocimientos, carecen de reflexión temática y no saben dónde está su enfoque.

Hay otra tarea importante en esta etapa que es el examen final del primer semestre de secundaria. Este examen es muy importante. No solo puede probar su efecto de revisión en el último semestre, sino también descubrir problemas y lagunas que necesita resolver con urgencia y también presentarle nuevos desafíos. Por eso lo llamamos "Pequeño examen de ingreso a la universidad". Este examen también tiene un significado especial: es una base importante para enviar, recomendar y seleccionar a los mejores estudiantes a nivel municipal en la admisión a la universidad. Aquí, me gustaría recordarles a los estudiantes de secundaria que son buenos estudiando que presten especial atención a este examen.

La segunda fase dura unos cuatro meses desde el inicio de las vacaciones de invierno hasta el primer simulacro. Esta etapa es el período más valioso del trabajo de revisión y puede denominarse el "período dorado" de la revisión. La razón de esto es que la tarea de revisión es la más pesada durante este período y también es la máxima prioridad lograr una revisión eficiente. Esta etapa también puede denominarse etapa de revisión integral. Nuestra tarea es sistematizar y organizar el conocimiento desorganizado de la etapa anterior, encontrar una macro pista en cada tema, esquematizarla y revisarla de manera integral. El propósito directo de la revisión en esta etapa es el primer examen simulado.

La primera educación de simulación es la prueba de estudio y el desfile militar más importante antes del examen de ingreso a la universidad, y es una base importante para su selección. Un éxito total puede duplicar tu confianza, pero no seas complaciente si te sientes frustrado, no te desanimes ni te menosprecies. Debe estar correctamente posicionado, despreciado estratégicamente y valorado tácticamente.

La introducción anterior es mi plan de revisión y mi experiencia en mi último año de escuela secundaria. Creo que es más importante para nosotros revisar poco a poco. "Un viaje de mil millas comienza con un solo paso." También debes prestar atención a tus arreglos de revisión diarios y semanales.

¿Cómo maximizar tus notas en tu último año de secundaria?

El último año de secundaria es un año sprint. Debemos aprender contenidos nuevos y revisar conocimientos antiguos para mejorar nuestras habilidades en diversas materias. El año es muy corto y muy ocupado. ¿Cómo podemos mejorar nuestro rendimiento tanto como sea posible en un tiempo limitado? ¿Dónde puede obtener el rendimiento más eficiente invirtiendo la mayor parte de su experiencia? La mayoría de los estudiantes tendrán sus propias "materias fuertes" y "materias débiles". Relativamente hablando, dominar las materias más débiles tendrá un mayor margen de mejora. Dedicar el mismo tiempo y experiencia a temas fuertes y débiles a menudo aumentará el alcance y la eficacia de los "temas débiles".

No estés demasiado "concentrado" al prepararte para el examen

En la competición, aquellos que solo quieren ganar no ganarán, pero aquellos que no tienen miedo de perder sí. ganar. Si observa el examen de ingreso a la universidad desde una perspectiva de conocimiento, será menos impetuoso y menos ansioso por lograr un éxito rápido. Algunos estudiantes han estado aspirando al examen de ingreso a la universidad desde la escuela secundaria. No ponen mucho esfuerzo en materias que no sean exámenes de ingreso a la universidad y no están interesados en libros de referencia que no sean libros de texto. Parece que pueden "concentrarse" y ganar el examen de ingreso a la universidad. Es poco probable que esto tenga éxito.

Aprender un idioma extranjero a partir del texto. Al aprender inglés, algunas personas se especializan en vocabulario, gramática y ejercicios. Es posible que este método eficaz no sea adecuado para usted y creo que no es fácil lograr buenos resultados. Al igual que leer "libros varios", este tipo de interés también se puede transferir al aprendizaje de idiomas extranjeros, y el interés es la mayor motivación para aprender idiomas extranjeros. Además, para los materiales didácticos: aprenda todos los puntos de conocimiento del texto, dominando así los puntos de conocimiento, cultivando la capacidad de comprensión general y ayudando a utilizar patrones y estructuras de oraciones auténticas en la escritura.

La reseña china debe resumirse en partes. Adoptar diferentes enfoques basados en conocimientos básicos, lectura y escritura. Para conocimientos básicos, de acuerdo con los requisitos del maestro, revise más de diez páginas de puntos de conocimiento seleccionados de libros de referencia, enfatizando la profundización de los rastros de la memoria a través de una lectura rápida y repetida. Para la lectura, debido a mi gran capacidad de lectura, me concentro principalmente en las habilidades de familiaridad y en adaptarme a los tipos de preguntas.

Distinguir las prioridades y hacer todo lo posible para suplir las debilidades.

A menudo me encuentro con algunos compañeros de clase y, al repasar, encuentro que este punto de conocimiento es realmente simple. Cuando vi ese punto de conocimiento, pensé que lo había dominado. Así que rápidamente saltó sobre ello. No sé si muchas cosas parecen sencillas, pero en realidad no lo son. Hay muchos detalles que no se pueden esperar y que sólo se pueden comprender lentamente durante el proceso real de resolución del problema. Además, la práctica hace la perfección. Para lograr el objetivo de "rápido, preciso y hábil", es necesario realizar una cierta cantidad de preguntas.

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