Una revisión de la formación docente de secundaria

Enseñar y educar a las personas es la responsabilidad básica de los docentes. Los docentes son los organizadores, promotores y guías del proceso de aprendizaje de los estudiantes. Resume en primera persona. Significa escribir desde la perspectiva de esta unidad y departamento. El método de expresión es principalmente narración y discusión, complementado con explicación, y la discusión puede llevarse a cabo de forma narrativa. Ya sea que esté buscando o preparándose para escribir un "Resumen de capacitación de maestros de secundaria", ¡he recopilado información relevante a continuación para su referencia!

Desde el inicio de la capacitación, cada módulo se ha enfocado en ver videos de enseñanza, escribir experiencias de aprendizaje, completar tareas a tiempo, participar en intercambios de clases y evaluaciones mutuas, supervisar a cada estudiante para completar el progreso de la capacitación en de manera oportuna, y comentando cuidadosamente la tarea y composición de cada estudiante, y completando las tareas enseñadas por el instructor de manera oportuna. Durante el proceso de capacitación, también aprendí muchas experiencias y casos que vale la pena aprender de expertos y pares. Mi nivel profesional y mi potencial profesional han mejorado enormemente durante la formación y gradualmente se utilizarán de forma flexible en la enseñanza real. El estado actual de esta capacitación en línea se resume a continuación:

Primero, manténgase erguido y vea lejos.

La capacitación en línea de este año me puso en una nueva atmósfera de aprendizaje. Solía ​​​​pensar que mientras el trabajo educativo se pueda "gestionar estrictamente" y se puedan producir más estudiantes destacados en la clase, será un excelente maestro. Por lo tanto, en la práctica, los estudiantes que cometen errores menores deben ser estrictamente disciplinados; los estudiantes con un desempeño sobresaliente deben recibir fuertes elogios; los mejores estudiantes serán duramente criticados si sus calificaciones bajan ligeramente, y los estudiantes pobres recibirán elogios oportunos si sus calificaciones bajan ligeramente. ...una y otra vez... A medida que la formación online se va profundizando, poco a poco me doy cuenta de que un educador carece de los conceptos didácticos y de las reflexiones didácticas necesarias, y es difícil seguir mejorando su labor docente una vez alcanzada la altura necesaria. Por eso, a través de la capacitación en línea, nos instamos a trabajar más duro, recopilar constantemente información educativa, prestar atención a la actualización de los conceptos educativos y cambiar el modelo de trabajo tradicional, para lograr el objetivo de mejorarnos verdaderamente más rápido y mejor.

En segundo lugar, intenta reflexionar y pensar más.

El profesor debe ser él mismo un investigador. En el proceso de enseñanza, los profesores deben sumergirse en la situación de enseñanza con una mentalidad de investigador, examinar y analizar diversos problemas en la enseñanza de la teoría y la práctica con una perspectiva de investigador, reflexionar sobre su propio comportamiento, explorar problemas emergentes y resumir y acumular experiencia y forma. una comprensión regular. Es la base para el progreso continuo de los docentes, la clave para mejorar los niveles de enseñanza y la garantía para la implementación creativa de nuevos cursos.

En tercer lugar, vivir y aprender.

Como dice el refrán: "Vive y aprende". A medida que se acelera la velocidad de actualización del conocimiento, sin una actualización constante del conocimiento, los docentes no estarán calificados para hacer su trabajo. Si desea lograr logros en esta tierra caliente de la educación y convertirse en un excelente educador, debe trabajar duro para mejorar su conocimiento y su potencial de enseñanza.

En cuarto lugar, unidos como uno solo, el Monte Tai es abrumador.

Esta es la primera vez que participo en una formación como líder de equipo de formación. Para ser honesto, me sentí incómodo. Tengo miedo de no tener experiencia y no poder hacer bien mi trabajo, y también tengo miedo de que mi nivel no sea lo suficientemente alto y no sea competente. Por eso me propuse una meta al comienzo del entrenamiento. Mis manos, ojos y piernas deben ser diligentes. Ponga decididamente en primer lugar la finalización de las tareas de capacitación, inste a los miembros del equipo a completar las tareas a tiempo, evalúe cuidadosamente cada puesto, comunique los arreglos del instructor a tiempo y, a menudo, se quede despierto hasta tarde. Todo lo bueno llega pronto. Con la ayuda y apoyo del instructor y de todos los miembros de nuestro equipo, completamos exitosamente las tareas de capacitación a tiempo. Gracias a cada miembro del equipo e instructor.

Este tipo de formación remota online es como una escalera que me permite seguir subiendo. Cuando presentaron una serie de maravillosas tareas y composiciones, me sorprendió y admiré la fluidez en la escritura, el rápido talento y el profundo conocimiento de los profesores. Esta investigación me atrajo como un imán, dejándome profundamente conmovido y envidioso. Al mismo tiempo, aprendí muchos conocimientos y me di cuenta de mis propios defectos. En resumen, las miles de palabras en mi corazón se pueden resumir en una frase: repasar seriamente y estudiar con los pies en la tierra.

Una revisión de la formación docente de secundaria 2. Como educador, necesito seguir aprendiendo para adaptarme a las necesidades de la sociedad. Este semestre comencé con mi propia práctica docente y continué desarrollando el hábito del autoestudio y la autorreflexión.

Encuentre un gran avance en su propia enseñanza y, para promover su trabajo futuro a un nuevo nivel, lo resumo de la siguiente manera:

Primero, pueda participar a tiempo en las actividades de capacitación en la escuela, manténgase Registre y anote cuidadosamente sus experiencias y experiencias. Enriquezca constantemente y mejore su conocimiento teórico en sus estudios.

1. Realizar investigaciones docentes eficaces en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza en el aula. Nuestro grupo de tercer grado de secundaria lleva a cabo cuidadosamente investigaciones sobre preparación eficiente de lecciones, enseñanza eficiente en el aula, diseño eficiente de tareas y corrección. Me exijo estrictamente. Después de escuchar una clase cada semana, la discutiré y analizaré con los profesores del mismo grupo, aprenderé de las fortalezas de los demás y expresaré sus propias opiniones, lo que me ha beneficiado mucho. Déjate madurar, inyecta más energía en el aula y consigue mayores beneficios.

2. Autorreflexión y casos. La reflexión es una forma eficaz para que los profesores mejoren su nivel de enseñanza. Reflexionan sobre la preparación de la lección; reflexionan sobre los problemas encontrados en clase y cómo abordarlos; reflexionan sobre su propia satisfacción o deficiencias en esta clase; Después de constante reflexión y acumulación, realmente dominé mucha "información de primera mano", me di cuenta de algunas verdades, enriquecí y mejoré mi aula y maximicé la intención y la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes. Además, preste atención a los registros de clase, compílelos en materiales escritos y envíelos de manera oportuna.

2. Participa en diversos modelos de formación para mejorar de forma integral tu propia calidad.

1. Participe activamente en las actividades de investigación de la escuela y el centro de formación, escuche atentamente la orientación de los expertos, lea más sobre la comprensión y el pensamiento de sus colegas sobre la reforma de la enseñanza en el aula, comente sobre temas que le interesen. y comunicarnos con usted de manera oportuna, aumentar su conocimiento, ampliar sus horizontes y permitirle comprender el mundo exterior de manera más oportuna.

2. Modo de aprendizaje independiente. Estudio teorías de la enseñanza, reflexiono sobre mí mismo, descubro mis deficiencias en ciertos aspectos y luego formulo e implemento planes para compensar mis deficiencias y mejorar mi potencial.

En tercer lugar, los materiales de formación son ricos y coloridos.

1. Fortalecer el cultivo moral de los docentes. Enseñar y educar a las personas debe basarse en la ética de los docentes, respetar la ley, dedicarse al trabajo, ser un modelo a seguir, tener respeto por uno mismo y autodisciplina, ser honesto en la enseñanza, unirse y cooperar, ser emprendedor e innovador, y esforzarnos por ser un buen docente que satisfaga a los alumnos, a los padres y a la sociedad.

2. Investigación sobre nuevos conceptos curriculares. Este semestre sigo tomando el estudio, la práctica y la verificación de nuevos conceptos curriculares como tareas clave de la formación docente. En clase reflexiono sobre cómo ajustar las estrategias de enseñanza en función de la práctica docente; después de clase, reflexiono sobre qué resultados he logrado en esta clase, qué estrategias de enseñanza he utilizado, cuáles son mis éxitos, etc. , y buscar las ventajas e innovaciones, los problemas y las deficiencias de la enseñanza en el aula, y capturar los conceptos educativos escondidos detrás de los comportamientos docentes.

En resumen, hay ganancias y confusiones en el trabajo. El camino es largo y el viaje es largo. Trabajaré con un solo corazón y una sola mente y me dedicaré a la educación sin remordimientos.

En forma de una nueva reforma curricular, cómo estimular el entusiasmo de los docentes por la enseñanza y la investigación, mejorar el potencial de enseñanza e investigación de los docentes y la eficacia general de la enseñanza y la investigación de la escuela es un importante tema "basado en la escuela". proyecto" antes de cada escuela.

Por lo tanto, con el espíritu de aprender de los superiores, mi experiencia de formación personal este semestre es la siguiente:

1. Aprendizaje independiente: los profesores aprenden de forma independiente según su propia etapa de desarrollo profesional y. los problemas que enfrentan, elegir y determinar libros y materiales de estudio, leer atentamente y tomar notas, la escuela debe recomendar libros o artículos de estudio a los maestros cada semestre y organizar a los maestros para que realicen intercambios y debates basados ​​en el autoestudio para compartir y mejorar. .

2. Observación y seminario: con grupos de grado y grupos de enseñanza e investigación como unidades, las observaciones de enseñanza se organizan periódicamente en torno a temas necesarios y los ejemplos de lecciones se utilizan como soporte para llevar a cabo una serie de capacitación en la escuela. actividades de "hablar, hacer y evaluar".

3. Tutoría y aprendizaje: aprovechar al máximo la demostración y el papel de liderazgo de los destacados profesores de nuestra escuela, aprovechar al máximo el papel del famoso estudio de profesores de la escuela y acelerar la transformación de nuevos profesores y profesores jóvenes en profesores jóvenes. profesores cualificados y profesores de columna.

4. Reflexión práctica: Promover la enseñanza reflexiva y la investigación narrativa educativa, guiar a los docentes para que escriban periódicamente informes de investigación narrativa educativa y de enseñanza reflexiva, compartir sabiduría educativa y mejorar la educación mediante la organización de foros, la selección de casos destacados y otras actividades. .

5. Investigación de proyectos: basado en el desarrollo real de la escuela y los maestros clave, solicitar y participar en trabajos de investigación sobre proyectos de investigación científica educativa en todos los niveles, implementar concienzudamente el proceso de investigación, resumir e intercambiar periódicamente. resultados de la investigación por fases, e informar oportunamente los resultados de la investigación. Transformarlos en las prácticas educativas y docentes de los docentes, promoviendo la mejora de la calidad de la educación y el crecimiento de los propios docentes.

6. Conferencias especiales: combinadas con los temas candentes de la educación y la reforma docente, se imparten conferencias teóricas especiales para abordar los * * * problemas y cuestiones direccionales que existen en el desarrollo de la escuela.

7. Los líderes escolares lideran: comience con los líderes escolares, tome la iniciativa en la presentación de clases y seminarios abiertos, participe en las actividades de observación docente de nuestra escuela y brinde orientación y orientación docente.

8. Capacitación en línea: aprovechar al máximo las ventajas únicas de la tecnología de la información moderna y la personalización, y utilizar plataformas como blogs de formación docente para promover actividades amplias y profundas de autorreflexión, asistencia entre pares y y orientación experta.

Somos conscientes de que el desarrollo de una escuela dependerá de la renovación de las concepciones de los docentes, del desarrollo de talentos y de la mejora de las funciones formativas en la escuela. A lo largo de los años, nuestra escuela siempre se ha adherido al camino de una "escuela orientada a la investigación" basada en el desarrollo común de todos los profesores y estudiantes, e insistió en tomar la formación escolar como una fuerza importante para promover la construcción y el desarrollo de la escuela. con el fin de lograr un desarrollo integral, sostenible y saludable de la educación y la enseñanza en todo el centro escolar.

Resumen de la formación de profesores de secundaria 4 Durante el proceso de formación, insistí en el aprendizaje regular en línea, miré atentamente vídeos de varios expertos y aprendí los excelentes planes de lecciones y métodos de enseñanza de los profesores, lo que me benefició mucho. . A través de este estudio, resolví muchos problemas encontrados en la enseñanza real y logré grandes avances en ética profesional, conceptos educativos, métodos de enseñanza, etc., especialmente en el control del aula, el dominio de los materiales didácticos, la comunicación y las habilidades de enseñanza. gestión, reflexión docente, etc. Al mismo tiempo, se han actualizado las teorías educativas, se ha enriquecido la experiencia docente, se han sentado unas buenas bases para la futura enseñanza del chino y se ha mejorado aún más la eficiencia de la enseñanza en el aula.

Esta formación docente una vez más me trajo una atmósfera de aprendizaje. Si no avanzas, retrocederás. Si un excelente profesor no se enriquece con teorías de enseñanza avanzadas, será difícil mejorar una vez que su enseñanza alcance el nivel necesario. Si desea convertirse en un docente calificado, debe trabajar duro para mejorar su propia calidad, nivel teórico, potencial de investigación educativa y científica y nivel de enseñanza en el aula. Después de esta formación, siento que los conocimientos que aprendí antes son demasiado limitados y mi perspectiva de los problemas es demasiado superficial. En el pasado, solíamos decir: "Para darles a los estudiantes un vaso de agua, el maestro debe tener un balde de agua", pero después de la capacitación, siento que los maestros definitivamente no son tan simples como un balde de agua, deberían ser un balde de agua. transmitir con una fuente. Creo que sólo estableciendo la filosofía educativa permanente de "vivir y aprender" los docentes podrán mantenerse al día con el ritmo de los tiempos y el desarrollo del conocimiento y ser competentes en una educación compleja y creativa. "Si haces las preguntas con claridad, sólo podrás partir de la fuente". Sólo aprendiendo constantemente, enriqueciendo constantemente nuestros conocimientos, actualizando constantemente nuestros propios conceptos educativos y negándonos constantemente a nosotros mismos podremos seguir progresando y el conocimiento que poseemos podrá hacerlo. utilizarse como "agua de manantial". Agotado, no sólo como un miserable balde de "agua".

La práctica es el único criterio para comprobar la verdad. Sólo a través de la práctica continua podemos aplicar los conceptos y métodos aprendidos a la educación y la enseñanza, ayudar a los estudiantes a determinar objetivos de aprendizaje apropiados, cultivar los buenos hábitos de aprendizaje de los estudiantes, dominar las estrategias de aprendizaje y el potencial de desarrollo, crear situaciones de enseñanza enriquecedoras e inspirar la motivación y el aprendizaje de los estudiantes. interés, movilizar plenamente las intenciones de los estudiantes, brindarles diversas oportunidades de desarrollo, servir a los estudiantes y establecer una atmósfera democrática y tolerante en el aula. Además, los docentes deben comprender las necesidades básicas del desarrollo social para el desarrollo humano, mejorar constantemente su potencial docente y de investigación científica, establecer objetivos de formación y crear talentos para la nueva era.

A través de esta formación online para docentes organizada por nuestra provincia, ha supuesto para mí una gran mejora, tanto a nivel ideológico como profesional. Las maravillosas conferencias que nos brindaron expertos y maestros famosos combinadas con su propio crecimiento han señalado una vez más la dirección para el crecimiento saludable de nuestros maestros. Que nuestros maestros tengan una mente tan abierta como el mar, acomoden todos los ríos como el sol, acumulen nueva energía y sean velas inagotables que iluminen a la humanidad y el futuro.

Aunque he conseguido algunos resultados en mis estudios, todavía me falta reforzar y mejorar la información.

En el trabajo futuro, trabajaré más duro y haré esfuerzos incansables para mejorar mi autocultivo. La formación en línea es un mentor y la piedra angular para mejorar la educación y los estándares de enseñanza. Creo que mientras trabajemos duro, la red de formación docente se convertirá en la piedra angular de nuestro progreso, y la formación y el aprendizaje en línea nos ayudarán a navegar por el viento y las olas y volar hacia el otro lado del éxito. Creo firmemente que: ¡aprende mientras aprendes, progresa mientras aprendes, sé feliz mientras aprendes y promueve el desarrollo de la educación mientras aprendes! A través de este estudio, entiendo que mientras lo tomemos en serio, el aprendizaje será fructífero. Para mí, que ya he probado los beneficios de la formación en línea, participaré activamente en la formación en línea en mi trabajo futuro, mejoraré constantemente mi potencial educativo y docente y también participaré con otros profesores para promover el desarrollo de la escuela y de los estudiantes. . ¡Formación online para crecer sano y feliz con todos! ¡Sigamos la formación online! ¡Que el aprendizaje en línea sea maravilloso gracias a nosotros! Deje que el aprendizaje en línea haga brillar la educación.