Los ensayos sobre chino clásico de secundaria tienen múltiples significados
1. La palabra "二" en chino clásico de secundaria tiene múltiples significados.
1. 二 ①La capitalización de "二".
(Ejemplo: El país está en una situación desesperada, ¿qué pasará con el gobernante y el general? "Año Zuo Zhuan·Yin Gong") ② Cargo adjunto (Ejemplo: Se desempeña como segundo ministro o superior. Liang "Teoría de la joven China" de Qichao) ③Sin determinación (Ejemplo: Erze duda.
"Xunzi·Descubriendo") ④Partida, traición (Ejemplo: Los príncipes sobornaron y se reunieron en la oficina pública, luego los príncipes fueron Er. "Zuo Zhuan") ⑤ Nuevamente, repita.
(Ejemplo: No expreses enfado, no cometas errores. "Las Analectas de Confucio·Yong Ye") ⑥Subordinado a dos maestros.
(Este artículo: Porque es de mala educación con Jin y también con Chu.) 2. Despreciables ① ciudades fronterizas, lugares remotos (por ejemplo: "Weixue": " Allí Hay dos monjes en Shu."
) (Este artículo: "El país de Yue está lejos del país con desprecio") ② Vulgar y vulgar. (Ejemplo: "Zuo Zhuan · Diez años del duque Zhuang": "Los carnívoros son despreciables y no hacen planes con visión de futuro".
) ③Mirar hacia abajo y despreciar. (Ejemplo: "Zuo Zhuan: El decimosexto año de Zhaogong": "Soy muy educado, pero todavía me desprecio".
) 3. Xu ①Permiso. (Igual que el chino moderno) ②Prometer, obedecer.
(Ejemplo: Este artículo: "Xu Zhi.", "Xu Junjiao, Xia...") ③ De acuerdo.
(Ejemplo: "El viejo tonto mueve la montaña": "Una promesa mixta.") ④ Aproximación (Ejemplo: "La historia de Little Rock Pond": "Hay cientos de peces en el estanque ."
) ⑤ Tabla de lugares (Ejemplo: "La biografía del Sr. Wuliu" de Tao Yuanming: "Señor, no sé quién es esta persona.") 4. Que ①què Los edificios altos a ambos lados del antiguo palacio.
②què torre de la ciudad ③què palacio imperial, ampliado a la corte imperial ④quē Tong "desaparecido" ⑤jué excavación, ampliada para daños, reducción. (Este artículo: Que Qin) 5. Micro ① Pequeño, leve (igual que el significado actual) ② Disminución El poder del país está disminuyendo.
③Humilde (Ejemplo: "Registros históricos · Familia Cao Xiangguo": "Shen Ruwei Shi es bueno con Xiao He"). ④Pequeño y sutil.
Palabras diversas y gran significado (modismo) ⑤Oculto, no revelado. Ver el más mínimo indicio de conocimiento (modismo) ⑥ Si no.
(Ejemplo: "La historia de la Torre Yueyang": "¿Quién regresará con el pueblo Weisi?") (Este texto: La Sra. Wei no es capaz de esto) 6. Destartalado ①Sucio, destartalado. (Ejemplo: "Las anécdotas de Zuo Zhongyi Gong" de Fang Bao: "Hace que la historia sea aún más vergonzosa".
) ② Las palabras modestas son vergonzosas ③ Cansado (Ejemplo: "Zi Zhi Tong Jian": " Cao Cao's Todo el mundo está cansado desde lejos.") ④ Daño, declive.
(Este artículo: Destruir a las personas debido a su fuerza.) ◎Palabras funcionales 1. Para ① ser grosero con Jin (porque, conjunción) ② atreverse a molestar al diácono (tomar, usar, preposición) ③ Yue El país es desdeñoso y lejano (expresa obediencia, conjunción) ④ ¿Cómo se puede utilizar a Zheng para acompañar a sus vecinos cuando esté muerto? (Shun Cheng, conjunción) ⑤ Ruo Zheng pensó que era el anfitrión (ba, preposición) 2. Ahora ① Ahora está ansioso por preguntar por su hijo (cai, conjunción, Shun Cheng) ② Salió de noche (Modificador, conjunción ) ③ Ruo murió Zheng Er es beneficioso para el rey (expresa Shun Cheng, conjunción) ④La edición se organiza por la mañana y por la noche.
(Expresando puntos de inflexión, conjunciones) 3. Yan ① Zi también tiene desventajas. (Partículas modales, que expresan declaraciones) ② ¿Cómo utilizar al fallecido Zheng para acompañar a sus vecinos? (Adverbio interrogativo, por qué) ③Si no falta Qin, ¿cómo podemos tomarlo (adverbio interrogativo, cómo puede) ④Cómo podemos poner la tierra y las rocas (pronombre interrogativo, dónde) ⑤ ¿Cómo podemos obtenerlo si observamos el comportamiento de las personas ( pronombre, it) ⑥ La gente de Yong está peleando y corriendo (también una palabra, aquí). El significado y el uso de "zhi" se muestran en la tercera pregunta al final de la lección.
◎Uso de partes de la oración ① Jin Jun Han Ling (sustantivo como verbo) ② Si matan a Zheng, será beneficioso para usted.
(Para hacer morir a Zheng, el uso del verbo verbo) ③El grosor del vecino es también la delgadez del rey ("grueso" y "delgado" son adjetivos utilizados como sustantivos) ④El país de Yue está lejos con desprecio ( despreciable, el uso de la conativa del sustantivo, to... ...para despreciable lejos, el adjetivo se usa como sustantivo, muy lejos) ⑤ Chao Ji y Xi crearon la versión ("Chao", "Xi", los sustantivos se usan como adverbios de tiempo) ⑥ No solo sella a Zheng en el este, sino que también quiere sellarlo en el oeste.
("Este" y "西" son ambos sustantivos direccionales usados como adverbios; Feng, un sustantivo usado como verbo, sirve como límite). ◎Tongjiazi ①¿Cómo usar Zheng para acompañar a sus vecinos? (Acompañar, significa "doble") ②***Está cansado y tiene sueño (***, significa "brindar") ③¿Por qué lo odias? (Cansado, relacionado con "鍍", satisfecho) ④ Qin Bo dijo (shuo, relacionado con "alegría") ⑤ Perdió lo que había dado, sin saber (zhi, relacionado con "sabiduría") ◎ Diferentes significados en los tiempos antiguos y modernos : ① El ir y venir del equipaje (equipaje, significado antiguo: una persona que viaja; significado actual: un paquete que se lleva al salir) ② Ruo She Zheng pensó que el anfitrión (pensamiento, significado antiguo: tomar... como; significado moderno: pensando) ③ El poder de la Sra. Wei no está a la altura de esto.
(Señora, significado antiguo: esa persona; significado moderno: esposa de una persona común) ④ También ve (ir, significado antiguo: salir; significado moderno: ir, llegar) ◎Patrón de oración chino clásico ①Con su incompetencia El La estructura de preposición de Li en Jin se coloca después de ② Yi Zhihu Yan le dijo a Zheng Bo que la estructura de preposición se coloca después de ③ Fu Jin, ¿por qué odiarlo? El objeto se coloca delante, "¿cuál es el problema?" ④Esto es mi culpa.
Sentencia de sentencia. 2. Una colección de múltiples significados en chino clásico de secundaria.
Amor: una persona tacaña.
"Todo el pueblo ama al rey." Rey Hui de Liang: Respeto y aprecio.
"Wu Guangsu ama a la gente y todos sus soldados son útiles". "Registros históricos". Al igual que "La familia Chen She", "Shuo Ai Lian" aprecia "Solo amo el loto que sale del barro pero no está manchado", "Tratado sobre los Seis Reinos" es tacaño y reacio a separarse "Aunque Qi es un pequeño país" "¿Por qué debería amar a un buey?" Mencio.
Rey Hui de la dinastía Liang "An: El mal ambiente de comodidad "No pienses en vivir en paz y prepárate para el peligro" "Advertencia a Taizong Diez pensamientos" Estabilidad "Inmóvil bajo el viento y la lluvia, "Tan pacífico como una montaña" "Canción de la cabaña con techo de paja rota por el viento otoñal" Armas: armas, Armas "Los seis reinos fueron destruidos, no solo el ejército era desventajoso, sino que la guerra no era buena". "Teoría de los Seis Reinos" Militar "Entonces, aunque Yan era un país pequeño y luego cayó, la efectividad de su uso de tropas también fue" Teoría de los Seis Reinos "Chao: Corte Imperial" "Entonces entró a la corte para ver al poderoso rey" "Zou Ji satirizó al Dinastía "Rey de Qi para protesta" "Había cuatrocientos ochenta templos en las dinastías del sur, y cuántas torres había en la niebla y la lluvia" "Jiang Nanchun" de Du Mu La reunión de la corte "Xiangru debe ser llamado enfermo cada vez que viene a la dinastía" "La biografía de Lian Po Lin Xiangru" Los enviados llegaron a la corte "Prefacio 8" "El estado de Qi está en la misma fila" "Sobre el paso de Qin" "Han Wei se enteró y Han Wei de Yan y Zhao fueron todos a Qi" "Zou Ji satirizó al rey de Qi para que aceptara la amonestación" excepto: cita "Para recibir el favor del país, destituí al ministro y lavé el caballo" "Chen Qingbiao" Ci: Discurso Las palabras en "La biografía del Sr. Wei" son: "Moriré ahora, pero Hou Sheng nunca dijo una palabra para despedirme".
Adiós a "La biografía de Qu Yuan y Jia Sheng", "La biografía de Qu Yuan y Jia Sheng", "Me despido de mis padres una vez que me vaya" y "Mulan Ci" para irme " Renuncié a la capital imperial el año pasado" y carta "Pipa Xing": el significado original es que las palabras son verdaderas. (1) Adjetivo.
Significa "honesto", "leal" y "digno de confianza". ". Tales como: A. Ministros dignos de confianza
B. Todo sabio. Y leal. ("Guo Qin Lun") (2) Verbo.
Significa "creer". Tales como: A. Yu Gu sonrió pero no creyó
》) B. Cállate Qu Ping y confía en los funcionarios de Shangguan ("Biografía de Qu Yuan", aquí "confianza" puede ampliarse para significar " cercanía" y "favor".)
Uso de la palabra funcional adjunta: se usa como adverbio. (1) Significa "casual" y se puede traducir como "casual".
Para ejemplo: “Las formalidades de la letra de ceja baja” (“Pipa Xing”) (2) Significa “confirmado” y puede traducirse como “real”, “De hecho”, “De hecho”, etc.
Por ejemplo: "Es difícil encontrar una letra en la niebla" ("Sonámbulo Tianmu Yin Liu Adiós"): El significado original es levantar algo
Usado como verbo: (1) to. levantarse, ocurrir Por ejemplo: cuando el suelo se acumula y el viento y la lluvia suben, se levanta
(2) Para movilizarse
Otro ejemplo: el rey Huai estaba furioso y. Lanzó un gran ejército para atacar a Qin.
("La biografía de Qu Yuan") (3) Establecer, fundar, revivir, revitalizar.
Como dice el modismo: "Todo está en ruinas esperando ser revivido". Otro ejemplo: la preocupación y el trabajo pueden rejuvenecer un país, mientras que el ocio puede provocar la muerte.
(En "El prefacio a la biografía de Lingguan", se dice que "Xing" es un adjetivo que significa "próspero" o "próspero", y aquí se usa como verbo causativo.) Xing : El significado original es camino, pronunciado háng.
(1) Verbo. Leer xíng.
①Ejecutar. Por ejemplo: el viaje del sol y de la luna, si sale de él.
("Viendo el Mar") ②Caminar. Por ejemplo: Qu Yuan fue a Jiangbin y fue liberado por el río Yinze.
("La biografía de Qu Yuan") ③Acción, ejecución, persecución. Como el dicho "lo que funciona es eficaz" y otro ejemplo: A. Pero hacerlo es todo precipitadamente.
("Batalla de Red Cliff") B. Yu Jiaqi puede caminar por el camino antiguo. ("Shi Shuo", practicando la forma antigua: siguiendo la forma antigua de buscar maestros.)
(2) El sustantivo ① se pronuncia xíng, que significa "carácter" y "moralidad". Por ejemplo: A....luego sabiendo claramente y actuando sin culpa.
('Encouraging Learning') B. Su comportamiento humillante y despreciable, considerando la muerte de cinco personas, ¿qué tan grave es? ("Tombstone Story of Five People") ② Leer xíng, un estilo de poesía antiguo, es un híbrido de líneas de canciones. Por ejemplo: "Pipa Xing" ③ pronunciado háng, el antiguo ejército estaba organizado en una línea de veinticinco personas.
Por ejemplo: (Chen She) se deslizó entre las filas. ("Guo Qin Lun") Uso de la palabra funcional adjunta: el adverbio, pronunciado xíng, se puede traducir como "voluntad" o "a punto de".
Como en el modismo "Estoy a punto de morir". Otro ejemplo: cuando admiro todas las cosas, me siento agradecido por el viaje de mi vida.
("Vuelve y vuelve", Xingxiu: Está a punto de completarse.) Xing: El significado original es suerte.
(1) Verbo ① Favor, confianza. Por ejemplo: tienes suerte de ser el rey de Zhao.
("La biografía de Lian Po y Lin Xiangru") ② Se refiere específicamente al emperador yendo a algún lugar, lo que puede traducirse como "llegada" y "venida". Por ejemplo: Manli tiene visión de futuro, pero parece afortunado.
("Afang Palace Fu") 3. Afortunadamente. Como el modismo "regodearse de la desgracia".
Uso de palabra funcional adjunta: adverbio, hay dos situaciones: (1) Modo expresivo, que se puede traducir como "afortunado", "afortunadamente" y "afortunadamente". Por ejemplo: A....... entonces tienes suerte de ser liberado.
("La biografía de Lian Po y Lin Xiangru") B. El asunto es urgente, así que tengo la suerte de venir a decírselo. ("Banquete Hongmen") (2) Expresar respeto, equivalente a "esperanza", a veces no es necesario traducirlo.
Por ejemplo: A. Espero que te des cuenta y cambies la costumbre. ("La biografía de Qu Yuan", Ji Xing: Esperanza.)
B. El rey también tiene la suerte de perdonar a sus ministros. ("La biografía de Lian Po y Lin Xiangru" no puede estar traducida). 3. La palabra "so" en chino clásico de secundaria tiene múltiples significados
La estructura de la oración de "so" en chino clásico Fuente : Internet Autor: Desconocido Clics de hoy: 1467 Recomendado: ¡Video de tutoría sincrónico en video de la escuela secundaria! La estructura de la oración de "so" en chino clásico, "so" son dos palabras, entre las cuales "su" es un pronombre demostrativo especial, que sirve como preposición objeto de la preposición "to", que indica los medios y el método. , herramienta o producción de la acción.
Dado que la preposición "Yi" tiene la función de expresar causa y dependencia, existen aproximadamente dos situaciones en la estructura solidificada de "So". En primer lugar, la palabra "Yi" se utiliza como "porque", y "entonces" equivale a "la razón de..." o "la razón de...", que se utiliza para expresar la razón.
Por ejemplo: 1. Estar cerca de los ministros virtuosos y mantenerse alejado de los villanos es la razón por la cual prosperó la dinastía Han temprana; ("Qian Chu Shi Biao") - Estar cerca de los ministros virtuosos y alienar a los villanos fue la razón de la prosperidad de la dinastía Han temprana; estar cerca de los villanos y alienar a los ministros virtuosos fue la razón del declive y la destrucción de la dinastía Han; la dinastía Han posterior.
2. La razón por la que la dinastía Qin no se atrevió a enviar tropas a Zhao fue porque estábamos aquí. ("La biografía de Lian Po y Lin Xiangru") - La razón por la que el violento estado de Qin no se atrevió a enviar tropas para invadir el estado de Zhao fue solo por nosotros dos.
3. Por eso no se transmite en este mundo. ("La historia de la montaña Shizhong") - Esta es la razón por la cual (el nombre de la montaña Shizhong) no se puede difundir en el mundo.
En segundo lugar, la palabra "Yi" significa "tomar", "usar" o "confiar en". "So" equivale a "el método de..." o "para... .", que se utiliza para expresar medios, métodos, bases, herramientas, etc. Por ejemplo: 4. Sé por qué estoy lejos de ti, pero no digo nada.
("Mozi? Gongshu") - Sé cómo resistirte, no te lo diré. 5. La razón por la que este ministro devuelve la bondad del difunto emperador es para ser leal al deber de Su Majestad.
("Disciplina extranjera"): esto es lo que uso para pagarle al difunto emperador y cumplir con mi deber y deber de ser leal a Su Majestad. 6. La razón por la cual los reyes anteriores fueron legisladores fue por el pueblo.
("¿Anales de primavera y otoño de Lu? Cha Jin") - La base de las leyes promulgadas por los antiguos reyes era la gente común. 7. Un maestro es alguien que predica, enseña y resuelve dudas.
("Shi Shuo") - Los profesores son personas que enseñan principios, enseñan aspectos académicos y explican problemas difíciles. (Red de aprendizaje de escuelas secundarias :). 4. Respecto al chino clásico de secundaria, una palabra tiene múltiples significados Puntuación alta
pasar 1. pasar, pasar. Por ejemplo: De repente me sobresaltó el trueno y pasó el autobús. ("Afang Palace Fu") 2. Superar, superar. Por ejemplo: tan pronto como sales, Qiu Ma pasa junto a la familia noble. ("Promover el tejido") 3. Visita, visita. Por ejemplo: Un día falleció la madre mayor. ("Xiang Ji Xuan Zhi") 4. Falla, error. Por ejemplo, si un caballero es conocedor y se considera el día a día, entonces sabrá con claridad y actuará sin culpa. ("Fomento del aprendizaje") 5. Culpa. Por ejemplo: Al enterarse de que el rey tenía la intención de supervisar la expedición, escapó y fue solo al ejército. ("Hongmen Banquet")
Sufrimiento 1. Preocupación, preocupación. Por ejemplo: si no quiere hacerlo, correrá el peligro de que vengan los soldados de Qin. ("Biografías de Lian Po y Lin Xiangru") 2. Desastre, desastre. Por ejemplo: La muerte es algo que odio, y no hay nada mejor que los muertos, por eso no dudo en sufrir. ("Pescado que quiero") 3. Enfermedad, problema. Por ejemplo: El problema con la gente es ser profesor. ("Mencius ~ Li Lou Xia")
Solo 1. Acércate, acércate. Por ejemplo: si se afila el oro, será beneficioso. ("Fomentar el aprendizaje") 2. Logro, finalización. Por ejemplo: Sin embargo, Ying quiere tomar el nombre del joven maestro ("") 3. Sube (coche, carretera). Por ejemplo: Hou Sheng pensó que la apariencia del joven maestro nunca cambiaría, así que agradeció a los invitados y se subió al carruaje. ("Jun Xinling roba un talismán para salvar a Zhao") 4. Asumir el cargo y ponerse a trabajar. Por ejemplo: si no se puede promover la piedad filial y la integridad, ni siquiera se puede construir una taberna. ("La biografía de Zhang Heng") 5. Aceptar. Por ejemplo: sé que seré castigado por engañar al rey, por eso me gustaría servirte una olla caliente.
("La biografía de Lian Po y Lin Xiangru")
¡Es demasiado difícil luchar! ! ! 5. Una palabra en chino clásico de secundaria tiene múltiples significados
1. Convertir los campos en ruinas----voluntad; ayudar a los generales a salir del país----partículas modales; los pecados de uno----usar
2. Citar la olla y la copa de vino según la propia discreción——levantar; citar el significado de una metáfora—citar, tomar prestado; inclinarse por la noche—tirar
3. Hacer un plan Ayudar a los ancianos a descansar --- sustantivo; dar consejos sin seguir el camino correcto --- controlar la política y acercarse a ella; látigo
4. ¿Cómo te sientes sobre el resto de mi vida ---? Si tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro ---- equipo, Yu Jiaqi puede caminar por el camino antiguo ---- implementación
5. Por ser un tío en la familia; para deshacerse de la pobreza----porque? ; Ya que tomó su corazón como sirviente---úsalo; el granjero le dijo que se lo diera a Chunji---úsalo
6. Cuando lo vio, lo usó en Xiaoyi-. --le señaló; cuando el tigre lo vio, hizo cosas enormes----viendo; conocimiento verdadero----insights
7. El que sabe puede ser perseguido----eso 6. Con respecto a los ensayos de chino clásico de la escuela secundaria con múltiples significados y puntajes altos
Él: 1. Qué hacer cuando venga el rey (Banquete Hongmen) Qué 2. ¿Cómo puede el duque Xu ser tan bueno como el rey (Zou Ji satiriza al rey de Qi por aceptar el consejo) Cómo, qué tal 3. 楛 (cuatro tonos de hu) Las flechas son diferentes (Capítulo del Caballo Blanco) Adverbio Cómo 4. ¿Adónde quiere ir Yuzhou ahora (Batalla de Chibi) Dónde, donde 5. He Jingri está aquí en silencio (Xiang Jixuan Zhi) ¿Por qué? 6. Ministros confiables, soldados de élite, Chen Libing y quién (Guo Qin Lun) Tonghe gritó y preguntó La búsqueda y el interrogatorio significan: 1. Desafortunadamente, habrá una sequía de 23.000 millas (discutiendo sobre acumulación y escasez). Si 2. Eso significa que se capturan tres o dos cabezas (para promover el tejido). Incluso 3. Hu Tian nevará en agosto (Bai Xuege envía al magistrado Wu de regreso a casa). Beijing) Solo 4. Kuai entró inmediatamente por la puerta del ejército (Banquete Hongmen) con una espada y un escudo Inmediatamente: 1 Entonces fue sentenciado a muerte sin ninguna vergüenza (informado a Ren Anshu) Aceptar 2 Entonces Jing Ke se fue (Jing). Ke asesinó al Rey de Qin) y subió al pedal 3. Incluso si el gobierno oficial no estaba establecido (Zhang Hengzhuan), asumió el cargo y fue a su puesto 4. Chen Li entró en la lista, y los que no pudieron. fueron detenidos (el general de Ji conquistó Zhuanyu 5. Después de eso, fue a comer contigo al sur del río Yangtze (para rendir homenaje a Twelve Lang Wen) a 6 tres). Todavía existe (volveré y me despediré). Básicamente hay otros lugares cerca, pero no iré allí por cuestiones de tiempo.
Si quieres más, por favor dímelo. 7. Curso obligatorio 2 para chino clásico chino de primer grado.
El conjunto completo de planes de lecciones para la cuarta unidad de chino clásico cantonés de primer grado del curso obligatorio 4. El conjunto completo de lecciones. planes para la cuarta unidad de chino clásico 14 de grado 1. Capítulo 2 de Confucio y Mencio "El general de Ji derrota a Zhuan Yu" Objetivos de enseñanza del plan de lección: 1. Comprender el estilo de exposición de las citas "El cultivo de la literatura y la virtud proviene de personas distantes. " y comprender las características altamente refinadas del idioma en este artículo. Ji Shifa.
Plan de enseñanza del curso obligatorio 1 de primer año de bachillerato, Chino clásico, y del curso obligatorio 1 de matemáticas de primer año de bachillerato La colección completa de planes lectivos de la cuarta unidad. del primer curso de chino clásico. 14. Objetivos de enseñanza del plan de lección del Capítulo 2 de Confucio y Mencio, "El general Ji derrota a Zhuan Yu": 1. Comprender el significado de las citas La forma de discusión "Las personas que se han cultivado". literatura y virtud desde muy lejos" entienden las características altamente refinadas del lenguaje de este artículo. Ji Shifa. Material didáctico para el curso obligatorio 3 de chino para el primer año de la escuela secundaria. Recopilación de fenómenos chinos clásicos en todos los textos chinos clásicos - Versión ppt de Jiangsu Education Edition El arduo trabajo del grupo Wei Wenqin conduce al éxito académico y cambia su destino. La diligencia hace que sus logros académicos cambien.
Wei Wenqin, grupo de idioma chino de la escuela secundaria Yang, es diligente en sus estudios y cambia su destino. El éxito radica en los detalles. La diligencia hace que sus estudios y sus estudios cambien.
8. TT Tongjiazi chino clásico de secundaria: Excave la terquedad en las calles: Qin tenía poder de sobra para controlar sus desventajas: Acerca de Cong
Tongjiazi: Tong "levantarse", resaltar "Sobre el paso de Qin". ": De Among Shi Bo. "Tong "杝", atrapado; "Sobre el paso de Qin": "Qin tenía la fuerza restante para controlarlo ~". "Sobre la acumulación y el almacenamiento" de Tong "Jia Yi". : "Aquellos que son valientes reúnen discípulos y ~ atacan." "Sobre Guo Qin": "Enlace externo ~ y luchan contra los príncipes". (He Zong Lian Heng) Modismos antiguos y modernos: a: antiguo: a: usar; uso. Para: invitar; reclutar. "Guo Qin" "On": "Aquellos que no aman la tierra preciosa y fértil son la gente del mundo". Hoy: se refiere principalmente a resultados indeseables, cosas malas. Antiguo: gente corriente Hoy: entre dos partes La palabra “persona que media, presencia o introduce transacciones” tiene múltiples significados: porque: 1. Introduce las condiciones para que se produzca la acción, que puede traducirse como “aprovecharse” o. "aprovechando". 2. A continuación. "Guo Qin Lun": "Meng Gu Industry, política heredada, toma Hanzhong del sur". 3 introduce la base de acción y comportamiento, que puede traducirse como "dependiendo de" y "confiando en". Categorías de palabras flexionadas: ascender; ascender al trono. "Sobre el paso de Qin": "Tragar dos semanas destruirá a los príncipes, "El Señor Supremo controla a Liuhe". El sustantivo se usa como verbo conyugal, que significa convertirse en emperador, ser rey y ser emperador, para usar el patrón de oración del verbo chino clásico (cometiste un error tipográfico -_-). Omite oraciones y omite preposiciones, como: "tomar el control". mundo" "Los soldados se reunieron en Xianyang", gritó, y la lucha finalmente terminó.