¿Por qué es importante el examen modelo de secundaria?
En primer lugar, Yimo es un examen de diagnóstico. Diagnóstico es un término médico que se puede utilizar para determinar la causa de la enfermedad de un paciente y las medidas médicas que se pueden tomar con la ayuda de los cuatro métodos de la medicina tradicional china: inspección, olfato, interrogatorio y palpación. A través de un modelo se pueden diagnosticar los principales problemas que tienen los estudiantes en el proceso de preparación. Por lo general, se utilizan los siguientes aspectos para el diagnóstico:
Primero, el estado mental del aprendizaje de los estudiantes, observando principalmente: si los estudiantes están dando lo mejor de sí mismos, si los estudiantes están enfocados y si los estudiantes están tenaz y trabajador, etc.;
El segundo es la asignación de tiempo para el aprendizaje de los estudiantes, principalmente: el uso efectivo de la práctica de aprendizaje, la cuestión de la inversión de tiempo en materias débiles, la cuestión de la asignación de tiempo para las débiles enlaces en el tema, etc.;
El tercero es el análisis de las respuestas de los estudiantes a las preguntas, observando principalmente: la pérdida de puntuación de cada tipo de pregunta, la pérdida de puntuación de las preguntas básicas, nivel medio preguntas y preguntas de capacidad La pérdida de puntos por una pregunta se debe a la falta de dominio en el conocimiento y revisión de las preguntas, descuido, pensamiento irrazonable, cálculos inadecuados, expresiones irregulares, etc.
A través del diagnóstico en los aspectos anteriores, podemos deshacernos de la interferencia de las puntuaciones, de modo que nuestra energía pueda centrarse más en el análisis y el diagnóstico, lo que proporciona una clave muy importante y clave para la siguiente etapa de revisar la dirección y las estrategias de preparación para exámenes. material e información sexual.
En segundo lugar, Yimo es una prueba de auto-PK. En muchas competiciones de la vida, el oponente importante no son los demás, sino uno mismo. Aunque el examen de ingreso a la universidad es un examen selectivo, la supervivencia del más apto es inevitable y también se aplican las reglas de competencia de la economía de mercado, pero no podemos controlar el estatus académico de los demás. Lo único que podemos controlar somos nosotros mismos. Si ni siquiera podemos controlarnos a nosotros mismos, ¿cómo podremos seguir siendo invencibles en el examen de ingreso a la universidad? Por tanto, desde cierta perspectiva, el mayor obstáculo para el examen de acceso a la universidad no son los demás, sino uno mismo. Quien se supere a sí mismo ganará el examen de ingreso a la universidad. En el examen modelo, el auto-PK se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
PK1, la puntuación de la asignatura es el cambio respecto al inicio anterior. El cambio de puntuación refleja el estado académico de la asignatura. en la etapa anterior. Lo que merece especial atención es si los principales problemas expuestos en el examen anterior fueron resueltos en este examen. Qué problemas se expusieron en este examen y qué causó o provocó estos problemas. Además, merece la pena prestar atención a los cambios en la clasificación de las materias en comparación con el examen anterior. Si el diagnóstico por puntuación es un cambio absoluto, entonces el diagnóstico por clasificación es un cambio relativo.
PK2, la variación de la puntuación total de la asignatura respecto al examen final anterior. En particular, podrá comprender claramente su clasificación en su región. Generalmente, puedes ver los cambios en la puntuación total y el alcance del aumento/disminución en la clasificación. En particular, ¿es necesario analizar qué materias tienen un impacto importante en la puntuación global? ¿Cuáles son los principales problemas existentes o expuestos en estas disciplinas? ¿Cuál es la razón?
PK3, ya sea el puntaje de una sola materia o el puntaje total de la materia total, ¿estás lejos de tu puntaje ideal y de tu clasificación ideal? ¿Estás superando o quedando atrás? Esto implica la cuestión de los objetivos de aprendizaje de una materia y, al mismo tiempo, también implica la cuestión de la asignación del tiempo en la siguiente etapa. Este es un gran tema que debería despertar nuestra gran atención.
La capacidad de una persona, ya sea aparente o potencial, está dentro de un rango. Lo importante es cómo utilizar plenamente nuestras capacidades. El secreto de esto es la mentalidad. Si tienes buena actitud, a veces puedes ejercer tu habilidad al 120℅, es decir, un desempeño extraordinario, de lo contrario, es una anomalía en el examen, lo cual es triste y lamentable esta vez;
Una vez más, Yimo es una prueba importante para la acumulación de experiencia. La experiencia es conocimiento práctico y no se puede contar. Sólo a través de la práctica personal se puede percibir constantemente e internalizar gradualmente o formar parte de las propias prácticas básicas. Como un dicho educativo familiar: lo que oigo, lo olvidaré; lo que veo, lo recordaré, lo que practico, lo puedo entender.
Pánico. Un modelo es la primera simulación. Puede encontrar la sensación a través de la simulación y esperar encontrar soluciones a las dificultades encontradas en el examen de ingreso a la universidad.
Entonces, no importa qué tipo de examen, la acumulación de experiencia es muy importante. Sólo así podremos estar tranquilos y tranquilos en exámenes a gran escala como el examen de ingreso a la universidad. Dicha experiencia suele incluir los siguientes puntos:
Primero, familiaridad con el proceso de examen.
En términos generales, el proceso básico del examen es principalmente el siguiente: 20 minutos antes de ingresar al recinto, principalmente para ajustar tu mentalidad, 5 minutos antes del examen, solo puedes completar el nombre correspondiente y el número de boleto de admisión 15 minutos antes; comienza el examen, los candidatos que lleguen tarde no podrán ingresar a la sala de examen. Aún quedan 15 minutos antes del final (se agrega un tiempo adicional 30 minutos antes del examen de inglés). -preguntas de elección; el examen finaliza hace 30 minutos. Las precauciones para cada proceso son muy importantes.
En segundo lugar, la cuestión de la asignación de la hora de inicio. En el entrenamiento diario, el profesor normalmente introducirá cuánto tiempo lleva cada tipo de pregunta. Necesitamos practicar esto personalmente durante el examen y formar nuestro propio método de asignación de tiempo. Al mismo tiempo, debemos reservar al menos 10 minutos pase lo que pase. . Revisar. Después de todo, los exámenes son una carrera contra el tiempo. Para garantizar la precisión de la resolución de problemas, también se debe mejorar la velocidad de resolución de problemas. Por lo tanto, los candidatos deben establecer un concepto de costo de tiempo durante el proceso de examen. Por ejemplo, en matemáticas, el tiempo del examen es de 120 minutos, la puntuación total es de 150 puntos y el puntaje por minuto es de aproximadamente 1,25 puntos. Para otro ejemplo, en chino, el tiempo del examen es de 150 minutos y el puntaje total es 150; puntos, y la puntuación por minuto es 1 punto.
En tercer lugar, la cuestión del ajuste de la mentalidad de los exámenes. Hay dos armas mágicas al principio, una es la fuerza y la otra es la mentalidad. La mentalidad está directamente relacionada con el desarrollo de las fortalezas existentes y potenciales. En el caso de que la fuerza no pueda cambiar mucho, el ajuste de la mentalidad es muy importante. El ajuste de la mentalidad es una cuestión enteramente individual, por mucho que digan los demás o los libros de texto, es necesario transformarlo en el propio comportamiento. Antes del examen, prepare algunos planes con anticipación, como por ejemplo, ¿qué hacer si el examen es fácil? ¿Qué debo hacer si el examen es difícil? ¿Qué debe hacer si se encuentra con una emergencia? Espere, si hay un plan para algunos problemas con anticipación, cuando surjan estos problemas, se implementarán de acuerdo con el plan original, para que no haya confusión ni confusión.
Finalmente, Yimo es una prueba con una dirección clara. Ya sea diagnóstico o auto-PK. Ya sea para acumular experiencia, siempre hay una cosa muy importante, es decir, ¿qué debo hacer en la siguiente etapa? ¿Cuál es mi enfoque? ¿He ajustado la dirección de mi preparación para el examen, etc.? Por lo tanto, el valor de un examen modelo radica en clasificar y resumir cuidadosamente las ganancias y pérdidas, las experiencias y lecciones aprendidas, pero el punto clave es ¿dónde están las pérdidas? ¿Cuál es la lección? ¿Cuál es el problema? ¿Cómo debo dar el siguiente paso? Haga planes prácticos y razonables basados en la situación exacta. Sólo así podrá aprovechar eficientemente los próximos meses y ganar el examen de ingreso a la universidad.