Proyecto de Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Escuelas Secundarias·Jijiji

He participado en un concurso nacional de innovación para estudiantes de secundaria y tengo alguna experiencia que te puedo contar. No tenemos voz y voto en física, matemáticas e informática puramente teóricas porque nuestro conocimiento es demasiado limitado. Nuestras ideas de diseño deberían tender a aplicar la física y la informática aplicada. Se pueden excluir las computadoras, porque la innovación de las computadoras solo radica en el software (nos es imposible fabricar hardware), que es la programación. Los estudiantes de secundaria no conocen idiomas básicos, idiomas java, etc. Entonces solo física aplicada. Una vez que haya determinado este amplio alcance, podrá comenzar a concebir.

La física aplicada está muy relacionada con la vida. Utiliza los conocimientos de la física para resolver determinadas dificultades e inconvenientes en la vida de las personas. Por ejemplo, máquinas de suelo que pueden moverse y barrer pelotas de tenis de mesa esparcidas por el suelo en un marco, sillas de ruedas eléctricas, máquinas de mahjong totalmente automáticas, etc. A través de los elementos anteriores, ¿alguna vez has imaginado hacer una aspiradora móvil automática, una cuna eléctrica o una máquina de ajedrez completamente automática? Pensar en analogías puede darte muchas ideas en poco tiempo.

Si partís desde un punto de vista más práctico, teniendo en cuenta que los alumnos de secundaria andan justos de tiempo y no tienen dónde encontrar materiales, se pueden hacer algunas cosas muy sencillas. Por ejemplo, una pala utilizada especialmente por los comerciantes masivos para apilar mercancías, un modelo con un dispositivo a prueba de lluvia en el exterior cuando se abre la puerta del autobús, un modelo de altavoz estilo mural, un dispositivo que infla los neumáticos al encender el interruptor después de pedalear la rueda...

En definitiva, la innovación nace de la vida. En mi concurso, 5 personas ganaron el primer premio del país. Uno es el descubrimiento de una nueva especie biológica, otro es la invención de una nueva forma de formar una imagen en 3D y el otro es el descubrimiento de que los panales no son hexágonos (esto es un poco absurdo. Estos tres son como una fantasía). Otro es un dispositivo para detectar conducción en estado de ebriedad (física y química, de hecho, se basó en un experimento extraescolar en el libro de texto de química, este premio es demasiado misterioso), y el último es un trabajo de investigación social. Verás, aparte de la realidad física, no tenemos nada que ver con ella. Participar en un concurso de innovación es muy beneficioso, pero no te tomes demasiado en serio los resultados. Esto a menudo depende de cuánto dinero tengas y de qué tan buena sea tu suerte, lo que determina el premio que obtienes.