Resumen y reflexiones sobre los exámenes de secundaria de enero.

El resumen es un material escrito que resume y resume el desempeño del estudio, el trabajo y la vida durante un período de tiempo. Puede ejercitar eficazmente nuestras habilidades de organización lingüística. Escribamos juntos un resumen cuidadosamente. ¿Cómo escribir un resumen correctamente? El siguiente es mi resumen y reflexión sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria de enero. Espero que les sea útil.

1 En este momento tengo casi el mismo sentimiento, es decir, ansiedad por las notas y futuros estudios. Algunas materias eran aceptables, pero no estaba contento con ellas; algunas materias realmente no tenían sentido. Todavía gané algo al aprobar este examen.

La primera es que encontré un problema en la velocidad de hacer las preguntas. Desde el principio nunca dudé de mi velocidad para resolver problemas, pero esta vez, casi todos los temas tuvieron el fatal problema de la falta de tiempo. Si lo piensas bien, la razón es que el cronograma para completar la tarea todos los días es demasiado largo. Tomando la física como ejemplo, mi capacidad lógica no es particularmente buena, mi pensamiento no es completo y mi reacción no es lo suficientemente rápida. Normalmente paso mucho tiempo pensando cuando hago preguntas, solo asegurando la calidad, pero nunca aumentando el número de preguntas. Generalmente no noto este problema. Durante el examen, estaba presionado por el tiempo, mi mente se quedó en blanco y no tenía intención de responder las preguntas, y mucho menos de responderlas bien. Respecto a este tema, creo que es necesario aumentar la velocidad de redacción de los deberes en las clases de autoestudio, pero la premisa es asegurar la calidad. Si quieres entender la pregunta, debes tener una idea. Después de absorber el contenido en clase, debes hacer más preguntas después de clase, una o dos veces al día, y ceñirte a ello. Para mejorar la velocidad al responder preguntas, perseveraré y llevaré registros de conteo, razonamiento, química y vida todos los días.

La segunda es la falta de resumen y acumulación. Es especialmente importante en materias chinas. Algunos puntos de conocimiento, como la pronunciación y las fuentes, el sentido común literario y los materiales de composición, se memorizan mediante la acumulación diaria. Definitivamente no funcionará simplemente improvisar. Así que hay otra consolidación de la base del idioma en mi plan diario.

La tercera es la calidad psicológica. Desde la primaria mi calidad psicológica no ha sido muy buena y tiendo a ponerme nerviosa cuando suceden cosas. Hasta el día de hoy, de vez en cuando me siento nervioso incluso unos días antes de un examen. No es que no tenga suficiente confianza, sino que no puedo soportar el fracaso después de cada examen. No quiero sentirme así. En última instancia, siento que mis conocimientos no son sólidos y otras habilidades relacionadas con los exámenes no son suficientes, como improvisar en la sala de examen, abandonar con valentía preguntas difíciles, etc. Por otro lado, ¿por qué fallo siempre? Creo que, como dijo el profesor, si te va bien en el examen una vez, no pensarás en por qué te fue bien en el examen y qué parte influyó. Una vez que reprobaste el examen, no reflexionaste sobre por qué reprobaste el examen y qué salió mal. No hay duda de que este tipo de comportamiento de "no preguntar" es perjudicial para la siguiente etapa del aprendizaje. Si sigo pensando que no me irá bien en este examen, ¿qué pasará si suspendo? En este caso, estarás un paso por detrás de los demás en la etapa de revisión, así que intentaré no pensar en cosas inútiles.

Admito que no soy tan inteligente como los demás, ni puedo reaccionar tan rápido como los demás, pero debo ser más diligente que los demás, estar dispuesto a soportar las dificultades, profundizar mi memoria y acumular experiencia a través de repetidas métodos. Por eso el pájaro estúpido vuela primero y entra temprano al bosque. A juzgar por los resultados de muchas pruebas, mis resultados no fueron muy satisfactorios. Siento que simplemente no sé cómo estudiar y cómo organizar mi tiempo. Quizás sería mejor hacer problemas de matemáticas después de tomar este curso, pero lo hice con física. Muchas veces hago trabajos inútiles sin darme cuenta. Entonces, después de este examen, organizaré mi tiempo de manera razonable y haré lo que debo hacer en el momento adecuado. Realmente espero que el maestro pueda ayudarme y mostrarme el camino a seguir. Iré más allá y me esforzaré por lograr buenos resultados en el futuro.

Se ha publicado el resumen y la reflexión del examen del primer mes de la escuela secundaria (Parte 2). El chino ocupa el primer lugar en la clase con una puntuación de 92, Matemáticas ocupa el segundo lugar con una puntuación de 98. Inglés es 100 y Integral es 91. Este parece ser un buen resultado, pero todavía se esconden algunos pequeños arrepentimientos, todos provocados por negligencia.

Hablemos primero del chino, a excepción de los cuatro puntos que te restan por la composición. Realmente no debería haber renunciado a los otros cuatro puntos. Se descontará 1 punto por dos respuestas incompletas, se descontará 1 punto por falta de comillas y se descontará 1 punto por respuestas “superfluas”. Si puedo completarlos meticulosamente, ¿no sería mi puntuación en chino un número considerable?

El descuido matemático es aún peor. Un error puede llevar a arrepentimientos eternos al tratar el valor absoluto de. Por desgracia, sólo puedo culparme por ser demasiado descuidado.

La parte histórica es aún más debilitante.

La respuesta estándar a la pregunta sobre el estado histórico del Simuwu Ding es que el Simuwu Ding es la vasija de bronce más grande existente en el mundo, pero yo lo escribí como el ding más grande del mundo después de un procesamiento aproximado. Esto no cuenta. Agregué cuatro palabras al final: por sacrificio, se debería haber deducido un punto porque eran cuatro.

Olvídate de la biología, obtuvo 43 puntos, si no fuera por la tenaz resistencia de la historia, habría perdido 90 puntos, y el representante de la clase de biología estaría desesperado.

Hubo una serie de errores en los exámenes mensuales debido a calificaciones descuidadas. ¡Haz lo que harás mal y no te arrepientas! No cometas errores similares en el futuro. No importa lo que hagas, si no tienes cuidado, siempre retrasarás la situación general. En segundo lugar, "Superfluous" me hizo sufrir mucho. Al revisar los materiales, necesito explicar clara y claramente cada punto de conocimiento, y revisar lo que he aprendido todos los días de manera oportuna. Si una persona valora constantemente sus viejos conocimientos para poder adquirir constantemente nuevos conocimientos, puede ser un maestro para otros.

De hecho, el examen mensual no es tan difícil. Una actitud seria y cuidadosa hará que todo suceda.

Resumen y reflexión del examen de primer mes de bachillerato 3 El alcance de este examen de primer mes de bachillerato es el conocimiento de la primera y segunda pregunta, e implica también cierto conocimiento de la tercera pregunta. Estoy muy conmovido por este examen mensual. El análisis de este examen mensual es el siguiente:

1. Logros:

Las puntuaciones de los estudiantes en las tres clases que imparto oscilan entre 62 y 111. La clase 2 obtuvo buenos resultados en el examen, ocupando el primer lugar entre las cuatro clases clave en tasa de aprobación, con una puntuación promedio de 0,61. Los resultados de la Clase 4 son ligeramente peores que los de la Clase 2, lo que puede estar relacionado con el ajuste de clase. Hay diez estudiantes en la clase a la vez y los profesores y compañeros no pueden adaptarse por un tiempo. La clase 1 fue la menos ideal, y bastantes estudiantes reprobaron el examen.

2. Problemas existentes:

De este examen mensual, descubrí que hay muchos problemas entre los estudiantes. Algunos estudiantes perdieron más puntos en las preguntas de opción múltiple; pueden dar respuestas escritas, especialmente no pueden usar términos literarios; algunos estudiantes no tienen suficientes palabras en sus composiciones; algunos estudiantes no pueden asistir a clase, no pueden tomar notas y los exámenes no están limpios y ordenados, etc.

3. Medidas de respuesta específicas:

¿Cómo debo afrontar estos problemas? Sé que desarrollar buenos hábitos de estudio no es algo que se pueda lograr en un día. En primer lugar, debemos partir del punto de vista ideológico, resolver los problemas ideológicos y dejar que presten suficiente atención a los chinos. Sólo prestando atención al estudio del chino podremos dedicarnos al aula y tomar la iniciativa para aprender. Los estudiantes actualmente carecen de esta energía.

Con base en este fenómeno, en la enseñanza futura, brindaré orientación oportuna para el aprendizaje de los estudiantes, comprenderé la situación de aprendizaje de los estudiantes a través de exámenes y ajustaré el progreso de la enseñanza de manera oportuna. Introducir contenidos que puedan estimular el interés de los estudiantes por aprender en clase y utilizar el tiempo de forma eficaz. ¡Haga más trabajo ideológico con estudiantes individuales para evitar perder el interés en aprender debido al fracaso en este examen!

¿Cuál es el siguiente paso para que los estudiantes aprendan chino y estén dispuestos a aprender chino? Quiero utilizar el método de estímulo: cuando veo que los estudiantes progresan, los felicito; cuando veo que los estudiantes memorizan palabras nuevas, palabras nuevas y poemas, aliento a toda la clase, cuando encuentro que los estudiantes pueden responder preguntas juntos, yo; También quiero elogiarlos...

En el futuro, intente utilizar material didáctico en clase, incluya la mayor cantidad de contenido posible en cada diapositiva, enseñe la clase a fondo y reduzca el consumo de tiempo de escritura. palabras con tiza y aumentar la práctica en el aula. La clave para mejorar el rendimiento en el idioma chino es confiar en la acumulación diaria. Tengo algunas ideas sobre esto:

1. Se debe permitir que los estudiantes escriban, especialmente los puntos clave y las dificultades. A través de esta forma se clasifican los conocimientos que se deben dominar y también se logra el propósito de la memoria.

2. Preste atención a la retroalimentación docente y manténgase al tanto del dominio de los estudiantes del contenido de enseñanza en el aula y de la finalización de las tareas.

3. Anímelos a ampliar y acumular conocimientos extracurriculares y mejorar sus habilidades de lectura, análisis y escritura para adaptarse al examen de acceso a la universidad actual.

Utilizaré la diligencia del profesor para compensar la pereza de los alumnos y supervisarlos más. ¡Creo que mientras trabajemos duro, las calificaciones de los estudiantes definitivamente mejorarán!

Resumen y Reflexión del Examen Mensual de Enero de Secundaria 4 El tiempo vuela muy rápido, y el primer examen mensual que comenzó en un abrir y cerrar de ojos ha terminado. Sin embargo, lo que me queda es un tiempo irreversible; frente a estos obstáculos pendientes pero no agudos, no puedo evitar caer en pensamientos profundos, leo las preguntas equivocadas y siento una culpa infinita cuando las cruzo... p>

Después de calmarme, volví a escanear el examen con cuidado, solo para darme cuenta de lo descuidado e impaciente que estaba. Tan pronto como obtuve el título, comencé a escribir. Si no entiendo la pregunta, empiezo a entrar en pánico y no sé por dónde empezar. Como resultado, perdí completamente puntos en una pregunta de matemáticas de 9 puntos, lo que ahora me entristece mucho.

Además, aunque siempre digo “el profesor no habló de estos temas para nada…” de hecho, mirando hacia atrás ahora, ¡siento lo ridículo e ignorante que soy! "No he hablado de eso" piensa que este motivo puede tapar todos los errores. Pensándolo bien ahora, es mejor que no haya realizado revisiones y vistas previas cuantitativas y periódicas. Si hablamos de repaso y avance diario, ¿qué importa que el profesor hable de ello o no? Ahora la responsabilidad sólo puede recaer en nosotros mismos. La vista previa siempre ha sido un requisito importante para el aprendizaje de los estudiantes. Si no realiza una vista previa antes de la clase, su aprendizaje se verá gravemente comprometido.

El conocimiento se acumula con el tiempo y es imposible que las personas viertan una gran cantidad de contenido de aprendizaje en sus cerebros en un corto período de tiempo. "Tres días de pesca y dos días de secar la red" sólo conseguirán el doble de resultado con el doble de resultado. Así que asegúrese de estudiar cuantitativamente con regularidad.

Cuando el profesor pregunta, también debemos estudiar mucho y aprender con comprensión. Si memorizamos de memoria y si las preguntas son flexibles, se cometerán una serie de errores.

A partir de este examen mensual, resumí muchos principios y métodos de aprendizaje. Cuando no nos va bien en un examen, si simplemente buscamos ciegamente las razones o transferimos la responsabilidad a otros, seguiremos encubriendo nuestros errores y cometiendo errores.

Si no se completan las tareas de estudio que se deben realizar todos los días, si te gusta concentrarte en el repaso, los exámenes sorpresa y si debes dinero todos los días, será más difícil lograr buenos resultados. Debes acumular conocimientos todos los días, repasarlos todos los días y concentrarte en estudiar.

El aprendizaje depende de la acumulación y el aprendizaje depende del trabajo duro; solo tienes una oportunidad, ¡así que no puedes perderte ningún examen!

Pasó una semana en un abrir y cerrar de ojos, salieron los resultados de mi primer examen mensual y obtuve el noveno lugar en la clase. Aunque el resultado no es el ideal, he hecho lo mejor que he podido.

Antes que nada, déjame hablarte de mi examen. Obtuve 99 puntos en la prueba de idioma chino. Mis puntuaciones en chino eran muy malas antes. Siempre obtuve una calificación promedio en la clase, a veces ni siquiera obtuve una calificación promedio. Obtuve 88 puntos en el examen de física, que es la puntuación más baja que he recibido jamás. Obtuve una puntuación de 117 en el examen de matemáticas. Aunque obtuve el primer puesto en la clase, la pregunta equivocada fue la más simple y realmente no debería haber cometido un error. Obtuve 86 puntos en el examen de inglés y el resultado fue 90 puntos, pero el supervisor cometió un error. Obtuve 90 puntos en el examen de historia política y 74 puntos en el examen de biogeografía. Reprobé en estas cuatro materias.

Mi padre decía que mi capacidad de predicción no era buena porque antes del examen pensaba que podría sacar 100 en física, pero obtuve una puntuación muy baja. En mi opinión, la física y las matemáticas son lo mismo, por lo que el aprendizaje de conocimientos debe combinar conocimientos antiguos y nuevos, y al mismo tiempo ejercitar el rigor del pensamiento, para no comprender el conocimiento a fondo. Sólo mediante un estudio exhaustivo se puede diversificar plenamente el pensamiento. Y debemos desarrollar buenos hábitos de estudio y nunca descuidar los detalles. Este mes tuve que memorizar mucho chino e inglés. Si bien lo hice bastante bien, ambos obtuvieron puntuaciones decepcionantes. Por lo tanto, después de aprender el conocimiento, debes revisarlo intensamente y resumirlo a tiempo, creo que mejorarás. Obtuve muy malos resultados en este examen de física. No obtuve lo que se suponía que debía obtener y accidentalmente perdí más de diez puntos.

Mi menor fue el segundo peor sujeto. Aunque la política solo implica elegir ABCD y completar el esquema, a menudo no respondo todas las preguntas, me deducen una por una y no hay puntaje.

Soy mejor en matemáticas y las matemáticas también son mi materia favorita. Memorizar cosas no requiere mucho tiempo y hace que nuestro cerebro sea muy flexible, por eso me gustan las matemáticas. No estoy satisfecho con mi puntuación de matemáticas en este examen mensual. Debería hacerlo mejor. "Las matemáticas consisten en hacer más preguntas. He visto todo tipo de problemas. ¡A qué tienes miedo!" Esta frase vino de mi madre y siempre ha estado sonando en mis oídos. Nunca ha cambiado.

También aprendí algo de este examen.

El primer punto: después de recibir el examen, debes mirarlo en su conjunto para ver qué preguntas son más fáciles y cuáles son más difíciles. Segundo punto: comience con preguntas sencillas y obtenga puntuaciones fáciles. Punto 3: Si hay una pregunta de opción múltiple, escribe una también. Porque si escribes, tienes una oportunidad, que es mejor que ninguna posibilidad.

El próximo examen es el parcial. Debo utilizar mis fortalezas y evitar las debilidades, esforzarme en mi nivel normal y realizar bien el examen.

Resumen y reflexión sobre el examen de enero de sexto grado de bachillerato Las razones por las que no me fue bien en este examen se resumen a continuación:

1. el hábito de ser meticuloso y serio, y fui descuidado al responder preguntas durante el examen, lo que resultó en muchas preguntas que podían responderse pero fueron deducidas o incluso no respondidas correctamente.

2. Falta de preparación. El Presidente Mao dijo una vez: nunca pelees una guerra sin estar preparado. La implicación es que es difícil ganar una batalla sin estar preparado, pero no actué de acuerdo con este sabio dicho, lo que me llevó a reprobar este examen.

3. El conflicto entre interés y estudio del curso no se ha resuelto. Tengo muchos intereses. Como ser humano, persona completa y empática, por supuesto que las personas no deberían ser como máquinas y dejar que sus propios intereses sean destruidos sin ningún motivo. Esto no solo es triste, sino también ignorante. Sin embargo, si su interés retrasa seriamente el aprendizaje, eso no es bueno. No sólo no es bueno, sino que a veces la ganancia supera la pérdida.

¿Qué pasa si fallo? Lo primero es una reflexión seria:

Primero, ¿cuál es el motivo de este fracaso? Piensa detenidamente y descubre la causa raíz;

En segundo lugar, ¿qué vas a hacer a continuación? Determina tus objetivos, no dudes en seguir adelante debido al fracaso y mídete correctamente. Mira lo que quieres, cuáles son tus fortalezas y cuáles son tus debilidades;

En tercer lugar, determina tus objetivos. Sepa lo que quiere, haga un plan y hágalo paso a paso. El fracaso no es terrible, lo terrible es el colapso y la persecución ciega. Las matemáticas son una de las materias obligatorias. Las matemáticas deben estudiarse seriamente desde el primer grado de la escuela secundaria.

Resumen y reflexión sobre el examen de enero del último año de bachillerato El examen de julio ha pasado y ha durado dos días. Pero no podía soltarme y no podía levantarme. Pensé en mi examen día y noche. Fue él quien me hizo mirar a la luna. Finalmente, dos días después, me sentí aún más nervioso y emocionado. El lunes llegué a la escuela de mal humor. Abrí el libro y, mientras lo leía aburrido, seguí mirando el podio para ver si había algún examen. Pero ese día, el examen no fue entregado, era solo una piedra en mi corazón.

Reprobé matemáticas porque no escuché atentamente las preguntas del profesor en la clase de matemáticas, por lo que no me fue bien en el examen.

No escuché con atención en la clase de chino. Aún no lo he llevado a casa. Me acabo de dar cuenta de que jugar en casa es inútil. Después de terminar la prueba, simplemente no me fue bien en el examen.

Cuando nuestra física empieza a estar en la misma línea, se nota si he escuchado atentamente a la clase, lo que se puede ver en las partituras. No hubo nadie que reprobó la prueba con una puntuación de 90, y luego obtuve una puntuación de 70 y salieron las otras puntuaciones. Mis calificaciones en las cuatro materias de la escuela primaria no fueron muy buenas. Algunas de ellas no obtuvieron la nota promedio en la clase y no las memoricé bien cuando llegué a casa. Ese día, el maestro Gu me pidió que hablara con algunas personas para informarnos en qué nos faltaba. Nuestro mayor defecto es que no nos calmamos y no escuchamos bien en clase, por lo que obtuvimos esa puntuación. Deberíamos escuchar más al profesor.

Mi examen de inglés no es muy bueno, así que quiero estudiar seriamente en cada materia. No puedo bromear con mis estudios, o mis estudios bromearán contigo, así que quiero prestar más atención. cada tema, y ​​no siempre puedo pensar en divertirme. Pon tu mente en otra parte. Quiero estudiar más cada tema, así que no puedo jugar más con productos electrónicos. Deberíamos prestar más atención a nuestros estudios para que nuestras puntuaciones puedan subir.

El tiempo sigue corriendo y este examen mensual me hizo descubrir esta deficiencia. Creo que este tipo de reflexión me permite avanzar en mi mente atribulada para retribuir la esperanza y la educación de profesores y padres.

Resumen y reflexión del examen de primer grado 8 El intenso y ordenado examen de primer grado ha finalizado y se han anunciado los resultados de los estudiantes. De acuerdo con la situación real de los estudiantes de la Clase 3 de nuestra universidad, combinados con los logros de los estudiantes, las características específicas de la asignatura de chino y el análisis específico de los exámenes, las siguientes reflexiones son las siguientes:

1. Prestar atención a la formación de los conocimientos básicos de los estudiantes. De acuerdo con los requisitos específicos de los nuevos estándares curriculares, aunque la puntuación de conocimientos básicos en los exámenes actuales de idioma chino se ha reducido, todavía desempeña un papel vital. Por ejemplo, en el análisis de modismos, oraciones incorrectas y sinónimos, los estudiantes perdieron más puntos en este examen, especialmente los dos tipos de preguntas de expresión lingüística. La razón es que después de ingresar a la escuela secundaria, los estudiantes no tienen muy clara la diferencia entre los conocimientos básicos de la escuela secundaria y la escuela secundaria, así como las habilidades de respuesta a las que se debe prestar atención en el examen. Por lo tanto, el objetivo del próximo paso es fortalecer la formación de los estudiantes en esta área y esforzarse por cambiar las deficiencias de los estudiantes en conocimientos básicos en una buena dirección.

2. Es necesario fortalecer la orientación sobre las respuestas estandarizadas de los estudiantes. Analicé cuidadosamente los exámenes de los estudiantes y descubrí que algunas de las preguntas de la prueba no eran que los estudiantes no entendieran o no supieran cómo hacerlo, sino que los estudiantes no siguieron el proceso de respuesta necesario durante el proceso de respuesta, por lo que que fueron descontados y no se dieron puntos. Por ejemplo, para las preguntas subjetivas del idioma chino, se debe pedir a los estudiantes que sigan qué, por qué y qué reglas para hacerlo; de lo contrario, se deducirán puntos. Para dar un ejemplo sencillo, pregúntale al autor qué técnicas retóricas utilizó en este párrafo natural, o analízalo en detalle. Como resultado, algunos estudiantes simplemente respondieron y compararon. Sin seguir los procedimientos necesarios, puedes imaginar que solo puedes obtener 1 punto por una pregunta de 6 puntos. ¿No pueden los estudiantes resolver esta pregunta? ¿por qué no? La razón es la falta de los procedimientos de respuesta necesarios. Además, las respuestas de los estudiantes giraron en torno a rascarse las cejas y la barba, sin distinguir los puntos principales y siendo desorganizados.

Como resultado, malinterpretaron las calificaciones, lo que afectó las puntuaciones de los estudiantes. Este es otro material clave para mi próximo paso en la enseñanza.

3. En la redacción se debe dar un lugar importante a la formación en dictado y escritura a mano de los estudiantes. Después de este examen, descubrí que el dictado fue una gran pérdida para nosotros. En primer lugar, los estudiantes no memorizan bien y muchos de ellos no pueden responder las preguntas. En segundo lugar, algunos de los materiales que podían memorizarse tenían errores tipográficos graves y el resultado seguía sin puntos. Además, las fuentes de los estudiantes también necesitan un refuerzo específico. Las niñas no tienen grandes problemas con las fuentes, pueden ser claras y ordenadas. La clave son las fuentes de los niños. Hay algunas irregularidades en la escritura, fuentes incorrectas y rizos desordenados. Creo que esto conduce directamente a una disminución en las puntuaciones de composición y el resultado es que las puntuaciones generales de los estudiantes no son altas. Entonces, en el siguiente paso, fortaleceremos la capacitación en la práctica de la caligrafía de los estudiantes.

En definitiva, sólo a través de la reflexión se pueden descubrir, analizar y finalmente resolver los problemas para lograr nuestros propósitos educativos y docentes.

Resumen y reflexión sobre el primer mes de exámenes de bachillerato 9 El primer mes de exámenes ha terminado y se han hecho públicos los resultados. Pensé que mi estado de ánimo sería más sencillo, pero estaba aún más nervioso. Debido a que mis calificaciones no eran ideales, ocupé el último lugar entre las ocho clases. Esto no solo me confundió, sino que también confundió al profesor Cheng. Porque durante este mes, nuestros compañeros no hicieron nada demasiado escandaloso. Todos estaban a salvo y no querían perder el tiempo. Por lo tanto, siento que no tuvimos un buen desempeño en este examen mensual. Siento que no tomamos en serio este examen mensual. Resumí las razones por las que reprobé el examen. * * *Dos puntos:

Primero, la revisión no es rigurosa. En este examen encontré muchos problemas y no revisé algunos lugares.

En segundo lugar, no se domina el método de revisión. Este es el primer examen importante en la escuela secundaria. Después de estudiar un mes, llega el momento de realizar el examen mensual. Por supuesto que me siento un poco nervioso, pero no sé cómo repasar. No tengo metas, por eso estoy ciego. Así que sólo necesito repasar todos los libros, pero si estudio demasiado, algunas cosas se perderán, lo que me confunde durante el examen.

Así que tengo que revisar periódicamente, para poder tener claridad todos los días, todas las semanas y todos los meses. También debo revisar los conocimientos antiguos con frecuencia, pensar más y hacer más preguntas. Encuentre un método de estudio que se adapte a sus necesidades y esfuércese por avanzar en el examen parcial.

Aprendí mucho en este examen mensual. Sé dónde están mis defectos y sé que tengo que trabajar más duro. Quizás los resultados de este examen mensual no fueron muy ideales, pero este examen mensual me dio una lección que nunca olvidaré en mi vida. En esta lección, me enseñó a dar lo mejor de mí y a esforzarme por alcanzar la perfección, ya sea en el trabajo o en la vida, para poder ser digno de mí mismo y de las personas que me apoyan. Hay un dicho que bien dice: "El éxito o el fracaso de una persona depende enteramente de su actitud hacia los demás y hacia sí mismo".

Por eso, debemos tomarnos todo en serio, ser meticulosos, completos y no procrastinar. Por muy pequeño que sea el asunto, aunque sea tirar un trozo de papel podrido a la basura, debes hacerlo en serio. Si todos entendemos lo que nos dice este examen, nos enseña a hacer cosas prácticas y lo ponemos en práctica, creo que el resultado de este examen no es importante, porque lo que obtenemos es más importante y beneficioso que el resultado.

Este examen mensual ha terminado. Podemos decir que este examen mensual falló, pero un fracaso no hará que una persona valiente y fuerte no pueda levantarse. Al contrario, hará que esta persona valiente y fuerte sea más fuerte y madura. Esta persona valiente y fuerte se doblegará ante el fracaso una y otra vez. Nosotros no nos doblegaremos ante la adversidad. Debemos levantar la cabeza ante la adversidad y buscar nuevas direcciones y expectativas. Los chinos suelen decir que "el olfato es una especie de disfrute", lo que significa que se alegran de saber que están equivocados. Aunque reprobamos este examen, encontramos deficiencias en este examen. Si tienes una dirección, debes aprender de ella. Creo que nuestra Clase 8 debe ser la mejor y definitivamente tendremos éxito en el examen de mitad de período.

10 Resumen y reflexión del examen de primer grado Este examen fue demasiado pobre. No logré la meta y no llegué al top 100 de mi grado. En la siguiente etapa, debes escuchar las conferencias con atención, revisarlas con atención, corregir tu actitud, expandirte seriamente, mantenerte alejado de los productos electrónicos y estudiar mucho.

En esta prueba de idioma chino, se dedujeron demasiados puntos por lectura y demasiados puntos por composición. Es realmente incorrecto deducir puntos ordinarios por lectura extracurricular básica. En la siguiente etapa, deberíamos leer más libros extracurriculares, terminar los libros prescritos, hacer más lecturas extracurriculares, memorizar más buenas palabras y oraciones y mejorar nuestra capacidad de apreciación.

Yo tampoco estoy satisfecho con este examen de matemáticas. No recordaba algunos conocimientos básicos. Me perdí algunos puntos. Entré en pánico durante el examen. Invertí las dos respuestas. El proceso analítico en problemas grandes es incompleto. Sólo faltan 3 puntos cuando termine. También hay algunos problemas difíciles que no analicé al hacer las preguntas.

Tengo que tener cuidado en el próximo examen, no entrar en pánico, aclarar mis pensamientos, ampliar más en la siguiente etapa y empezar a pensar.

En este examen de inglés, mi comprensión lectora no fue buena, me descontaron demasiados puntos, no entendí algunas palabras nuevas, no obtuve la máxima puntuación en las preguntas de vocabulario, elegí las palabras equivocadas y No usé "menos" y "menos". Lo dije claramente. En la siguiente etapa, lea dos artículos de comprensión lectora todos los días, practique más la escucha y comprenda los conocimientos básicos a fondo. No lo hagas todo el tiempo y cometas errores cada vez.

Aunque la puntuación en este examen de física llegó a 95, algunas cosas que deberían dominarse aún no se han dominado. En clase, debes escuchar con atención y no distraerte. Si no entiendes algo, pregúntale al profesor a tiempo. No te aburras. Haz más desarrollo extracurricular y lee más tipos de preguntas.

El Cuarto de Primaria siempre ha sido mi talón de Aquiles. En la siguiente etapa escucharé atentamente, completaré la tarea correspondiente a tiempo, repasaré lo aprendido una vez a la semana y le preguntaré al profesor si no entiendo algo en clase, para poder entenderlo a fondo. La próxima vez obtendré más de 45 puntos en cada materia.

Recordaré los siguientes puntos en la siguiente etapa:

1. Aclarar objetivos personales y formular un plan de estudio.

2. La acción es peor que los latidos del corazón.

Creo que puedo hacerlo y nunca me rendiré fácilmente.

4. Desarrollar buenos hábitos de comportamiento y fortalecer el cultivo de factores no intelectuales.

Tengo que estar entre los 50 primeros en el examen parcial.

Resumen y reflexión del examen de ingreso a la escuela secundaria de enero 11. Los días son siempre como arena fina que se escurre entre las yemas de los dedos y se escurre sin darse cuenta. Esas alegrías y tristezas pasadas, arrastradas por el paso de los años, han desaparecido suavemente con las olas. El agua corre hacia el este, las hojas caen una tras otra y en un abrir y cerrar de ojos pasa un mes volando.

En el primer mes de octavo grado, tanto en términos de actitud de aprendizaje como de estado de aprendizaje, debemos esforzarnos por ser superiores a los de séptimo grado. Esta semana también marcó el comienzo del primer examen mensual para el segundo grado de la escuela secundaria. En general, este examen mensual fue bastante bueno. Pero también hay muchas deficiencias y debilidades que merecen una autorreflexión.

Me fue bastante bien en el examen de idioma chino y logré mi objetivo, pero todavía tengo que pasar al siguiente nivel para llegar allí y hacer mi mejor esfuerzo para asegurarme de no perder puntos en el parte básica. Las matemáticas son relativamente normales. Esta materia siempre ha sido mi debilidad y necesito tomarla más en serio. No sólo debes escuchar atentamente en clase, sino que también debes completar tu tarea con atención. Debemos seguir abriéndonos paso y superándonos a nosotros mismos. Debe insistir en realizar una o dos mejoras todos los días, dominar gradualmente las puntuaciones de las últimas preguntas y revisar las preguntas incorrectas con frecuencia para comprenderlas a fondo de manera oportuna. Esta prueba de inglés no fue ideal y surgieron muchos problemas. Esta vez perdí demasiados puntos en la pregunta de opción múltiple y la respuesta fue incierta entre las dos opciones, lo que me llevó al error final. Se puede ver que mis conocimientos básicos no son particularmente sólidos. Para ampliar mi lectura, tengo que practicar preguntas más básicas en mi tiempo libre. También se deduce 1 punto por preguntas de vocabulario y demasiados puntos por completar los espacios en blanco con la primera letra. Cuando el significado de una oración no está claro, la completé rápidamente. Por lo general, los tipos extendidos deberían ubicarse principalmente en esta sección. También hay física que es nueva para mí este semestre. Todos los errores se concentran en la tercera parte. Algunos están incompletos, otros son errores administrativos y otros no son completos. Debes prestar atención a estos puntos al completar la tarea, desarrollar buenos hábitos y centrarte en el tipo de investigación experimental. Xiao Simen está jugando bien, sigue así.

En definitiva, este examen mensual me hizo descubrir muchos problemas. No practico a ciegas. Durante el próximo mes, debería mejorar estos hallazgos. Aprovecha al máximo tus fortalezas, fortalece tus fortalezas y mejora tus debilidades. No importa cuán largo sea el camino, puedes caminar paso a paso. No importa cuán corto sea el camino, no puedes caminar sin mover los pies. Lo más importante en el mundo no es dónde estamos, sino hacia dónde vamos. La acción no necesariamente trae felicidad, pero no hay felicidad sin acción. El Presidente Mao dijo una vez: Sólo un niño con un compañero de clase está en pleno florecimiento; el espíritu de un erudito no es correspondido. Sí, no puedo oler las flores de ciruelo cuando no hace frío. ¡Seguiré mejorando y llegaré más lejos en el próximo examen!

；