¿Cómo repasar para la segunda ronda de física de la escuela secundaria? Mi base es muy pobre.

Si tienes una base pobre, debes comprender los conceptos básicos

Los siguientes puntos son para comprender que existen ocho vínculos en el aprendizaje como estudiante: Hacer un plan → Vista previa antes de clase → Concéntrese en clase → Revisión oportuna → tarea independiente → resolución de problemas → resumen sistemático → aprendizaje extracurricular. Lo más importante aquí es: concentrarse en clase → revisar a tiempo → trabajar de forma independiente → resolver problemas → resumen del sistema, estos cinco enlaces. En los ocho enlaces anteriores, hay muchos métodos de aprendizaje. El siguiente se basa en las características de la física y presenta algunos métodos de aprendizaje específicos sobre el tema "cómo aprender bien la física".

(1) Tres conceptos básicos. Los conceptos básicos deben ser claros, las reglas básicas deben ser familiares y los métodos básicos deben ser competentes. En cuanto a los conceptos básicos y las reglas básicas, es necesario estar familiarizado con ellos. ¿De dónde vienen? ¿Por qué presentarlo? ¿Para qué se utiliza? ¿Cuál es su significado físico? ¿Semejante o similar a esas otras cantidades físicas? ¿Con quién está conectado? ¿Cómo recordarlo? etc. Hablemos de otro tema, que está fuera de los tres temas básicos. En el proceso de aprendizaje de física, resumimos algunas inferencias o conclusiones concisas, fáciles de recordar y prácticas, que son muy útiles para ayudar a resolver problemas y aprender bien la física. Por ejemplo, "el potencial eléctrico disminuye a lo largo de la dirección de la línea del campo eléctrico"; "la tensión en la misma cuerda es igual"; "la velocidad es máxima cuando la aceleración es cero"; pronto.

(2) Resolver las preguntas de forma independiente. Debes hacer algunas preguntas de forma independiente (es decir, sin depender de otros) y con alta calidad y cantidad. Debe haber un cierto número de preguntas, no pocas, y deben ser de cierta calidad, lo que significa que deben tener un cierto grado de dificultad. (3) Proceso físico. Es necesario tener una comprensión clara del proceso físico. Si el proceso físico no está claro, inevitablemente habrá peligros ocultos en la resolución del problema. Independientemente de la dificultad de la pregunta, debes hacer tantos dibujos como sea posible. Algunos bocetos son suficientes, mientras que otros requieren dibujos precisos, utilizando compases, escuadras, transportadores, etc. para mostrar relaciones geométricas. El dibujo puede transformar el pensamiento abstracto en pensamiento visual y captar los procesos físicos con mayor precisión. Con diagramas, se pueden realizar análisis de estado y análisis dinámico. El análisis de estado es fijo, inactivo e intermitente, mientras que el análisis dinámico es vivo y continuo.

(4) Asistir a clase. Debes escuchar atentamente en clase y evitar pensar o intentar pensar lo menos posible. No seas moralista, aprende del maestro con la mente abierta. No dejes de escuchar porque el profesor te lo pone fácil. Si esto sucede, se puede considerar como repaso y consolidación. Trate de ser coherente y sincronizado con el profesor, y no pueda hacer lo suyo, de lo contrario equivaldrá a un estudio completamente autónomo. Después de comenzar, con cierta base, se le permite tener un cierto espacio para sus propias actividades, lo que significa que se le permite tener algunas cosas propias. Cuanto más aprende, más cosas tiene.

(5) Cuaderno. Las clases consisten principalmente en escuchar conferencias y también es necesario tener un cuaderno para anotar algunas cosas. Se debe escribir la estructura del conocimiento, los buenos métodos de resolución de problemas, los buenos ejemplos, las partes que no se comprenden bien, etc. Después de clase, hay que ordenar los apuntes, por un lado para "digerirlos bien" y por otro para complementar los apuntes. El cuaderno no sólo debe registrar lo que el profesor dijo en clase, sino también hacer algunos extractos de lectura. También debe anotar en el cuaderno las buenas preguntas y soluciones que encontró en su tarea. Esto es lo que los estudiantes suelen llamar un "buen libro de preguntas". ". Los cuadernos en los que ha trabajado tan duro para crear deben estar numerados y deben estudiarse y revisarse en el futuro. Deben poder dejarlos y conservarlos de por vida.

(6) Materiales de estudio. Los materiales de estudio deben estar bien conservados, clasificados y marcados. La clasificación de los materiales de aprendizaje incluye ejercicios, exámenes, informes experimentales, etc. Calificar significa que, por ejemplo, para las preguntas de práctica, las preguntas generales no se marcan de manera diferente para las preguntas buenas, las preguntas valiosas y las preguntas propensas a errores para lecturas futuras.

(7) Tiempo. El tiempo es precioso. Si no tienes tiempo, no tendrás tiempo para hacer nada, por lo que debes aprovecharlo al máximo. Aprovechar el tiempo es un arte magnífico. Por ejemplo, podemos utilizar el método de aprendizaje "recordar" para ahorrar tiempo. Antes de acostarnos, mientras esperamos el autobús, caminamos por la carretera, etc., podemos recordar las lecciones impartidas ese día una por una y aprenderlas. De nuevo de esta manera puede lograr el propósito de fortalecer. Algunas preguntas de física son más difíciles y es posible que se le ocurran algunas soluciones mientras camina. Las personas que estudian física a menudo tienen algunas preguntas sin solución almacenadas en sus mentes y nunca las olvidan. No saben cuándo lograrán un gran avance y encontrarán la respuesta a la pregunta.

(8) Aprender de los demás. Debemos aprender de los demás con humildad, aprender de los compañeros de clase, aprender de las personas que nos rodean, ver cómo aprenden los demás y, a menudo, tener intercambios "académicos" con ellos, enseñar y aprender unos de otros y mejorar juntos. .

No seas conservador. Si tienes un buen método, díselo a los demás para que otros te digan si tienen un buen método. Deberías tener algunos buenos amigos a la hora de estudiar.

(9) Estructura del conocimiento. Debemos prestar atención a la estructura del conocimiento y dominar sistemáticamente la estructura del conocimiento, de modo que se pueda sistematizar el conocimiento disperso. Abarca desde la estructura del conocimiento de toda la física hasta la estructura del conocimiento de la mecánica, e incluso capítulos específicos, como la estructura del conocimiento de la estática, etc.

(10) Matemáticas. Los cálculos en física se basan en las matemáticas, y las matemáticas son demasiado importantes para aprender física. La física sería imposible sin las matemáticas como herramienta de cálculo. Los cursos de matemáticas y los cursos de física en el departamento de física de la universidad son igualmente importantes. Para aprender bien las matemáticas, haz buen uso de esta poderosa herramienta.

(11) Actividades deportivas. Un cuerpo sano es garantía de un buen aprendizaje y una energía fuerte es garantía de un aprendizaje eficiente. Debes participar regularmente en actividades deportivas, conocer uno o dos métodos de ejercicio y participar en actividades deportivas durante toda tu vida sin interrupción. Si solo practicas deportes según tus intereses, pescar durante tres días y secarte durante dos días no es suficiente. demasiado daño al cuerpo. Gran beneficio. Haz ejercicio consciente y conscientemente. Para garantizar un sueño adecuado no es aconsejable reducir el tiempo de sueño para aumentar el tiempo de estudio. No puedes cambiar tu salud por buenos resultados, y no siempre puedes concentrarte en los llamados "sprints" y "luchas". También debes prestar atención a la regularidad en el aprendizaje, es decir, trabajar siempre duro y nunca sorprenderte.

Lo anterior analiza brevemente algunos métodos de aprendizaje. Los métodos de aprendizaje más específicos y más efectivos requieren exploración y resumen continuos durante el proceso de aprendizaje. Los métodos de otros deben ser probados por usted mismo antes de que puedan convertirse en suyos.