Composición de secundaria: "Sandía cuadrada en la vida"
El siguiente texto es una composición.
Sentido común, la sandía es redonda, ¿cómo reaccionará ante una sandía cuadrada? ¿Dudas que la sandía sea real, ojos sospechosos? De hecho, se sospecha que se trata de una sandía real: se dice que los agricultores japoneses cultivaban sandías cuadradas ya en el siglo pasado. Encontrarás situaciones y perspectivas similares sobre el mundo en otras partes de tu vida. Escriba un artículo con el título "La sandía cuadrada en la vida".
【】①El contenido escrito está dentro del alcance de la pregunta. 2Autodeterminación. 3 estilos disponibles. 4. Preguntas hechas por uno mismo. ⑤No menos de 800 palabras. 6Plagio.
Texto de ejemplo
Cong Cong, el hijo de un vecino, está en segundo grado de una escuela primaria. Él dibujaba sandías en la clase de arte, mientras que otros niños dibujaban sandías redondas, pero Cong Cong dibujaba sandías cuadradas. El profesor lo regañó delante de toda la clase, diciendo que era travieso y desconsiderado. Cong Cong estaba tan ofendido que lloró. Más tarde, le pedí a Cong Cong que dibujara un cuadrado para la sandía. Cong Cong dijo inocentemente que estaba vendiendo sandías. Las sandías redondas seguían rodando y las cuadradas. Las palabras de Cong Cong me recordaron otra historia de "Apple". En una clase de arte en Japón, la maestra pidió a los estudiantes que dibujaran una manzana y el estudiante dibujó una manzana cuadrada. Cuando el maestro vio las críticas, también lo culpó y le preguntó: "¿Dibujaste una manzana cuadrada?" "Cuando cae una manzana redonda, rueda y una manzana cuadrada rueda". . Espero que estudies mucho y cultives manzanas cuadradas lo antes posible."
Se trata de pintar melones y frutas. Los profesores chinos y japoneses tienen dos puntos de vista diferentes sobre la educación y diferentes métodos. Según los datos, los niños que están más interesados en Zhongchang lo mencionaron. Como todos sabemos, el progreso secundario de la ciencia no puede separarse de la preciosa imaginación, la fuerza y el espíritu valiente. Fue el pequeño invento de Newton sobre la gravitación de Edison, una chispa de imaginación y armonía. Entonces, ¿por qué los estudiantes no imaginan sandías y manzanas cuadradas?
Diferentes métodos educativos conducen a diferentes resultados educativos. La reprimenda del profesor de arte no sólo sofocó la preciosa imaginación y fuerza de Cong Cong, sino que también dañó su autoestima. Congcong nunca volverá a estar "irritable" o "travieso".
Las breves palabras de aliento del profesor japonés encendieron el deseo de los jóvenes de explorar el conocimiento y la invención, y nacieron los grandes científicos e inventores del siglo XXI. Las respuestas de diferentes profesores producirán resultados completamente diferentes. Los ingenieros humanos deberían aprender de esto.
——"La iluminación de la sandía cuadrada"