Para el examen de ingreso a la universidad, me gustaría pedir consejo sobre cómo aprender inglés. Consulte el suplemento de preguntas para obtener más detalles.

Método de aprendizaje:

En primer lugar, haga los preparativos previos al estudio para que pueda escuchar con mayor claridad en clase y no quedarse dormido fácilmente en clase. En segundo lugar, es mejor. Prepare cuadernos para temas clave durante la clase y desarrolle el hábito de tomar notas en clase. No es necesario repasar cosas como historia y geografía. Debe tener objetivos claros para repasar. Me pregunto si ha estudiado por su cuenta. Sería mejor estudiar a las 9:30 pm en el primer grado de secundaria. Déjame decirte cómo aprender inglés, ¿verdad? Sin mencionar nada más, estoy en el primer tercer grado de la escuela secundaria de inglés. Hay casi 1,000 personas Jaja, el mejor truco es memorizar más textos para desarrollar un sentido del lenguaje. El primero se puede resolver utilizando mi sentido del lenguaje. ¿Cómo aprender bien chino en la escuela secundaria? ——El desarrollo de hábitos de estudio:

(1) Conocimientos básicos: palabras nuevas (incluidas las notas debajo del texto). y "leer, leer y escribir" al final del texto): Es necesario saber leer y escribir en silencio, comprender el significado de las palabras clave y comprobar el dictado de vez en cuando

<. p> (2) Los textos, prosa y poemas antiguos que se deben recitar: se deben memorizar después de aprender; los poemas antiguos extracurriculares se deben recitar todos los días (en referencia al desayuno en chino). día de lectura.

(3) Lectura en ejercicios: cada artículo debe hacerse y debe hacerse con seriedad; haga un buen uso de los dos ejercicios de chino asignados, y el profesor le explicará el proceso de lectura. al método de lectura resumida

(4) Un ensayo por semana, una revisión del ensayo y ensayos breves se organizan de acuerdo con los requisitos del texto que generalmente se leen en el "Periódico en idioma chino" y la redacción semanal de los principales; periódicos.

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(5) Requisitos de tarea: actitud seria, escritura ordenada; se requiere la firma de los padres

(6) Dos minutos de acumulación e intercambio de citas famosas en cada clase de chino

(7) Acumulación de idiomas:

① Debe tener un libro de acumulación de idiomas, que extraiga palabras, oraciones, párrafos, modismos, citas famosas, poemas famosos u oraciones y párrafos que crea que son hermoso;

② Prepare los tres clásicos "Agua de manantial con estrellas", "Educación del amor" y "Fábulas de Esopo" que deben leerse este semestre. Prepare cuadernos de lectura y tome notas durante el proceso de lectura. ; hacer un buen uso de los libros de texto de lectura autónoma extracurriculares. 1. Dominar los métodos de aprendizaje para mejorar los efectos del aprendizaje en el aula

Debemos adherirnos a las "cinco llegadas" en el aprendizaje en clase de matemáticas, es decir, escuchar con el oídos, oír con los ojos, oír con la boca, oír con el corazón y oír con las manos: durante la conferencia, escuche los puntos clave y las dificultades del conocimiento enseñado por el profesor, y también escuche el contenido de. las respuestas de los alumnos a las preguntas.

Ver: Conectar los conocimientos del libro con los conocimientos impartidos en el aula

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Hablar con el público: Preguntas planteadas. por estudiantes de primer año en clase que no dominaron durante la vista previa

Habla con el corazón: piensa con cuidado en clase, presta atención a comprender el conocimiento en clase y sé proactivo. Manos a la obra: mientras escuchas, miras y piensas, debes tomar algunas notas de forma adecuada

2. Domina los métodos de práctica y mejora tu capacidad para resolver problemas matemáticos. p>1. Corrija su actitud y comprenda plenamente la importancia de la práctica de las matemáticas. La práctica práctica no solo puede mejorar su velocidad de respuesta y dominar sus habilidades de resolución, sino que también suelen aparecer muchas preguntas nuevas durante la práctica. Debes tener confianza en ti mismo y fuerza de voluntad. Los ejercicios de matemáticas a menudo implican cálculos complicados y pruebas profundas. Debes tener suficiente confianza, voluntad fuerte y el hábito de la paciencia y la meticulosidad. pensar primero, luego responder y luego comprobar. Piensa detenidamente, capta la clave y luego responde

4. Tres. Dominar los métodos de revisión y mejorar las habilidades matemáticas integrales.

Al revisar y consolidar, debes prestar atención a los siguientes métodos.

1. Organizar el tiempo de repaso de forma razonable y "golpear con el hierro caliente". Las lecciones aprendidas en el día deben repasarse el mismo día. Para consolidar el repaso debemos superar el mal hábito de. hacer la tarea sin leer el libro para repasarlo y usarlo como libro de referencia.

2. Adoptar ampliamente el método de revisión integral, es decir, descubrir la relación izquierda-derecha y la conexión interna entre el conocimiento vertical y horizontal.

La revisión integral se puede dividir en "tres pasos": primero, tener una visión general, explorar todo el contenido e inicialmente formarse una impresión completa del sistema de conocimiento evocando recuerdos; segundo, profundizar la comprensión y la conducta; Investigación sobre los contenidos aprendidos. Análisis integral, y finalmente consolidación.

3. Presta atención a los métodos de revisión con aplicación práctica. El repaso de matemáticas se logra "completando tareas prácticas". Los educadores señalan claramente que en los cursos de matemáticas "se debe prestar atención a la aplicación práctica del conocimiento como método de repaso importante, por ejemplo, para repasar ecuaciones cuadráticas en una variable". Puede responder las siguientes cuatro preguntas.

(1) Una raíz de la ecuación 3x2-5x a=0 es mayor que -2 pero menor que 0, y la otra raíz es mayor que 1 pero menor que 3. Encuentre el rango de valores del número real a.

(2) La ecuación 2mx2-4mx 3(m-1)=0 tiene dos raíces reales, lo que determina el rango del número real m.

(3) Ambas raíces de la ecuación x2 (m-2) x 5-m=0 son mayores que 2, determinando el rango de números reales m.

(4) Se sabe que las longitudes a y b de los dos lados del triángulo son las dos raíces de la ecuación 2x2-mx 2=0, y la longitud del lado c es 8. Encuentra el rango del número real m.

Métodos de aprendizaje de inglés:

Seis principios para aprender inglés.

El aprendizaje de inglés debe seguir los siguientes seis principios. Estos principios son "sentido común". Como dijo el presidente Lincoln: Una persona debe decidir los problemas y establecer su propio plan de acción basándose en el lenguaje, la lógica y el "simple sentido común". En el proceso de aprender inglés, si sigues el sentido común, puedes tener éxito. Si vas en contra del sentido común, no podrás tener éxito. Por supuesto, el éxito depende de sus "esfuerzos". Esta vez, si sigues el sentido común y trabajas duro, ¡lo lograrás!

1. El principio de simplicidad

Aprender inglés: empezar de forma sencilla

Usar el inglés: simple - bueno, más simple - mejor, más simple - mejor

Cuando estábamos en la universidad, nuestros profesores de inglés nos pedían que leyéramos mucho inglés. Algunos estudiantes tomaron prestado el trabajo original. En la primera página, había más de 20 palabras nuevas, y en la segunda página, había más de 20... En la quinta página, ya no sabían lo que decía la primera página; la décima página Ya no sé de qué tratan las primeras nueve páginas. La lectura se ha vuelto extremadamente difícil y monótona, y no puedo lograr ningún beneficio. Leer libros originales en inglés se ha convertido en un proceso de buscar diccionarios de inglés y memorizar nuevas palabras, lo cual se ha convertido en una tarea ardua. Por lo tanto, pocas personas pueden persistir y darse por vencidos.

Algunos lo intentaron por segunda vez, pero desistieron. ¿Por qué? Creo que va en contra del sentido común del "paso a paso".

El llamado "paso a paso" requiere comenzar desde "simple". Al aprender y utilizar el inglés, debes respetar el principio de simplicidad. En aquel entonces, comencé con materiales de lectura sencillos en inglés. Hoy en día, existen en las librerías muchos conjuntos de "lectores simples" que son abreviaturas de las obras originales. Primero leí libros que estaban abreviados de 500 a 800 palabras, luego leí libros que estaban abreviados de 800 a 1,500 palabras, y luego leí obras que estaban abreviados de 1,500 a 2,500 palabras... Los pude leer porque lo entiendo; Se siente muy bien entenderlo. Cuando una persona tiene una sensación de logro, su confianza en sí misma nace y se fortalece, lo que conduce a un mayor interés. Las obras literarias inglesas extranjeras parecieron llevarme a un país diferente, una cultura diferente, una vida diferente e hice amigos diferentes. En el proceso de entrar en otra cultura, vida, gente y costumbres, surge una fuerte fascinación y un fuerte deseo. ¡Quiero leerlo cada vez!

Sólo empezando de forma sencilla puede ser fácil empezar, generar "interés" y seguir adelante. La lectura en inglés debe seguir el "principio simple". Escuchar, hablar y escribir debe comenzar con lo más simple, porque el principio simple tiene enormes ventajas:

1. Crear una sensación de logro y cultivar la confianza en uno mismo.

2. Aumentar el interés.

3. El lenguaje es pegadizo.

4. Fácil de aprender y aplicar.

Sin embargo, muchos estudiantes chinos tienden a descartar el lenguaje simple y solo buscan comprender sin intentar utilizar lo que han aprendido. A los estudiantes chinos les gusta centrarse más en una palabra cuando aprenden inglés: "dificultad".

Aunque he aprendido muchas cosas difíciles, no puedo "utilizarlas". De hecho, las cosas simples son realmente importantes si pueden usarse con flexibilidad y precisión. Por ejemplo, en términos del lenguaje hablado, la gente no se fija en lo difícil que es para una persona decir palabras. La clave está en si puede utilizar con habilidad las palabras, los patrones de oraciones y la gramática más simples para expresar emociones y pensamientos. La comunicación diaria de las personas en los países de habla inglesa se completa mediante un número limitado de palabras y patrones de oraciones simples.

El inglés sencillo se ha convertido en una tendencia en los países de habla inglesa: es decir, esforzarse por ser sencillo al hablar o escribir en inglés. Aunque los estudiantes chinos han aprendido muchas palabras difíciles y estructuras complejas, ni siquiera pueden usar palabras y estructuras simples para expresar sus pensamientos, a veces usan palabras muy grandes, lo que por un lado no es apropiado y también es difícil de entender para otros; a ellos. . De hecho, sólo cuando comprendas a fondo las "pequeñas palabras" y las "expresiones simples" en inglés podrás comunicarte hábilmente en un inglés sencillo.

Por supuesto, esto no significa que las "palabras difíciles" y los "patrones de oraciones complejas" no puedan usarse en absoluto, o que sean inútiles, solo quiero decir que deben usarse menos o tan poco como sea posible. posible. Pero la tendencia actual de que el "inglés simple" es "el mejor inglés" es absolutamente cierta. De hecho, cuando te comuniques cara a cara con extranjeros, te sorprenderá gratamente descubrir que el inglés que hablan es tan sencillo que incluso te preguntarás para qué sirve el inglés complicado que has aprendido durante muchos años. ?

Aprender cosas fáciles y aplicarlas de forma integral es la clave para aprender inglés.

2. El principio de cantidad

Más - mejor, más - mejor, más - mejor.

Cuando los chinos aprenden inglés, son más que capaces de leer, escuchar y hablar intensivamente, pero leer y escuchar extensamente están lejos de ser suficientes, y mucho menos decir muchas tonterías. Sin cambios cuantitativos, ¿cómo puede haber un salto cualitativo? Por lo tanto, cuando los chinos aprenden inglés, deben prestar más atención a "pan" y centrarse en "fine". Por ejemplo, si aprende a leer inglés, si no lee lo suficiente, no podrá leer inglés con fluidez. Si quieres aprender a escuchar, escucha muchas cintas, escucha la radio en inglés, mira televisión en inglés y mira películas en inglés. Si quieres aprender inglés hablado, habla tanto inglés como puedas. No estés demasiado ansioso por tener éxito al aprender inglés, porque sólo con "cantidad" puedes dar un salto "cualitativo".

La acumulación de cantidad es necesaria. Cuando muchas personas aprenden inglés, a menudo tienen la idea errónea de que un libro representa un nivel. Por ejemplo, cuando termine de leer un libro de lectura elemental, dirá "Mi nivel de lectura ha alcanzado el nivel elemental"; después de terminar un libro de lectura avanzada, dirá "He alcanzado el nivel de lectura avanzado". Acabo de leer un libro de conversación elemental y pensé que ya tenía un nivel de conversación elemental. Después de leer un libro de conversación avanzada, cree que tiene habilidades de conversación avanzadas. De hecho, el aprendizaje del inglés tiene una relación de "punto-línea-superficie". Un libro es solo un punto, innumerables libros están conectados en una línea y más líneas forman una superficie. El llamado "nivel" es una cuestión de superficie. Tomemos como ejemplo la lectura. En primer lugar, es necesario leer muchos libros de primaria. Después de haber leído 30 manuales, cuando lea el manual número 31 y tenga pocas palabras nuevas y pueda comprenderlo fácilmente y entrar en el mundo descrito por el autor, podrá leer lectores de nivel intermedio. Si solo ha leído un material de lectura de nivel primario y no ha sentado ninguna buena base, y está ansioso por leer un material de lectura de nivel superior, inevitablemente "tendrá prisa, desperdiciará" y, naturalmente, no lo hará. poder aprender bien. En otras palabras, no importa el nivel de inglés que tengas, es necesaria la acumulación de cantidad en el nivel correspondiente. El estudio de la comprensión auditiva, oral y escrita en inglés también debe seguir este principio.

El aprendizaje de un idioma consiste en cultivar un sentimiento, y el sentimiento debe cultivarse mediante la acumulación de cantidad. Como dice el refrán, todo surge de forma natural. Del mismo modo, cuando se alcanza cierta cantidad, se produce un "sentido del lenguaje". En este momento, debes elevar tus sentimientos a conceptos e integrarlos en tu propio pensamiento, para que puedas usar el inglés libremente. Tenga en cuenta que la acumulación de volumen es más importante en la etapa básica. El encanto de la pirámide radica en su perfecta estructura arquitectónica. Sólo con una base amplia y profunda podemos crear el brillo de la aguja. El mismo principio se aplica al aprender bien inglés. Las bases deben sentarse firmemente, y sólo con la premisa de sentar una base sólida se puede aprender bien inglés.

En la etapa de acumulación de cantidad también se deben seguir métodos correctos de aprendizaje.

Tomemos la lectura como ejemplo. Un conjunto de materiales de lectura simples se divide en seis niveles. Cada nivel tiene cinco o seis niveles. Cada libro solo tiene alrededor de 100 páginas. leer un nivel de materiales de lectura. Cuando leas, no seas demasiado rígido con la gramática. De vez en cuando puedes experimentar el papel de la gramática, pero el objetivo principal es comprender el tema de la novela. Cabe señalar que estamos obteniendo información, entendiendo la cultura y la vida y absorbiendo nuevas ideas a través del inglés. Tienes que leer para leer rápidamente. No estudies el idioma, establece primero el concepto de cantidad y lee lo más rápido posible. De esta forma, si persistes en leer durante tres o cuatro meses, tu nivel de lectura en inglés mejorará rápidamente.

La gente siempre pregunta cuánto tiempo lleva aprender bien inglés. Esta pregunta es difícil de responder porque no existe un estándar para medir qué tan bien aprendes inglés y la velocidad a la que aprendes inglés varía de persona a persona. Pero una cosa es segura: debes tener la forma correcta de aprender inglés. De hecho, si sigues el método correcto al aprender inglés, empezarás en poco tiempo. Sólo se necesitan uno o dos años desde que empiezas hasta poder comunicarte en inglés. Por lo tanto, si siempre sigues el método correcto, aprenderás bien inglés en poco tiempo.

3. El principio de la repetición

Hay un proverbio en inglés: "La repetición es la madre de la habilidad". Puedes recordar el proceso de aprendizaje de cualquier habilidad. Ya sea nadar o andar en bicicleta, es un proceso de repetición del mismo tipo de movimientos. La adquisición de cualquier habilidad, incluida ciertamente la habilidad lingüística del inglés, proviene de la repetición. Si algo se repite demasiadas veces, el resultado será: ¿Lengliang? Bo Nijing tiembla Liao Qiang?踵?谡猓 Página de apellidos de la Oficina de Bo Niju 鲲沲槐NZi sobre Hegang XingsiさMu cocinar granos Baoammonia 樯踔 granos Bo Ni椤M? Mo?尡挓 Bo Niju Oficina miga final gota nao ⒂ 锒 liao 锖 螞 ? TU Ω mi 谡 瓌 波 Página de apellidos de la oficina NH 鲲 沲槐 Tsui sobre la grúa Gang Xing 巳 さ MU granos de cocina Bao amoníaco 樯鸔 granos de amoníaco de vidrio 椤 Q ? cicatriz? TU Mo 镆 miserable? 袷刂 Jie 1 Rehang Dan? ¿Elige una cinta y escucha esta cinta? por 20 por todas partes. Cuando empiezas a aprender inglés hablado, el principio de repetición es aún más importante. Porque cuando aprendes inglés hablado por primera vez y recitas algo de inglés, encuentras un compañero con quien practicar y repetir lo que has aprendido una y otra vez. El "principio de repetición" y el "principio de cantidad" son indispensables y los dos deben estar orgánicamente unificados. El aprendizaje de cualquier habilidad en inglés: leer, escuchar, hablar y escribir debe basarse en el principio de cantidad y repetición. Debe haber algunas palabras o patrones de oraciones en inglés que comprenda completamente y domine. Puede usarlos de manera flexible para comunicarse. Tenga en cuenta que usted debe haber repetido estas palabras y patrones de oraciones competentes innumerables veces. Estas cosas repetidas se han convertido en parte de usted, por lo que puede usarlas libremente. La repetición es la forma más importante para que las personas recuerden. La repetición les permite comprender de manera precisa y profunda la naturaleza y las leyes internas de las cosas. El principio de cantidad exige leer más, escuchar más, hablar más y escribir más, enfatizando la palabra "pan". El principio de repetición requiere que hagas lo mismo muchas veces, lo que significa enfatizar la palabra "bien". Parece que los dos se contradicen. Pero es inevitable que existan contradicciones. Creo que las mejores cosas del mundo deben ser contradictorias. Porque sólo dos cuerpos contradictorios pueden generar el mayor poder para hacer avanzar el tema. Un buen método de aprendizaje del inglés también debe buscar la unidad de las contradicciones. Es necesario acumular cantidad y difundir el conocimiento y, al mismo tiempo, es necesario estudiar a fondo un libro de lectura, un libro hablado, una cinta grabada y una película. Es muy importante aprender parte del contenido "finamente" en función de la cantidad.

4. El principio de imitación

El lenguaje es un símbolo de identidad formado por las personas durante un largo período de práctica, y en su aplicación se pueden seguir "reglas". El aprendizaje del lenguaje de los niños es un proceso de imitación. Imitan a sus padres, a las personas que los rodean, a la televisión y a otras cosas que se pueden imitar todos los días, y cada vez imitan más a ellos. De repente, un día dejan de imitar y poco a poco forman una fusión. de las características propias de su personalidad y del lenguaje.

Como estudiante de inglés, debes imitar lo que ya tienes. "Innovación" sin imitación experimentada significa errores.

La innovación proviene de la imitación, la imitación es la base para aprender inglés y la imitación es la base de la innovación. Sólo después de que domines verdaderamente el alma y la esencia del inglés a través de la imitación podrás hablar sobre tu propio estilo lingüístico.

A la hora de aprender inglés, el principio de imitación es fundamental. Por ejemplo, al aprender pronunciación, es necesario practicar símbolos fonéticos, pronunciación de palabras y leer mucho oraciones y artículos en voz alta. Durante el proceso de práctica, intenta imitar la pronunciación de símbolos y palabras fonéticos y, al mismo tiempo, imitar el tono y el ritmo de la oración. La imitación es crucial para aprender bien la pronunciación. Si quieres aprender inglés hablado, ¿la imitación también es muy importante? importante Al aprender inglés hablado, intente imitar lo que ha leído y oído tanto como sea posible. Por supuesto, si imita lo que ha leído y oído utilizando el "principio de repetición", el efecto será mejor. Más obvio: tienes que leer varios tipos de artículos y artículos de escritores famosos. Después de haberlos leído muchas veces y poder entenderlos verdaderamente, debes imitarlos meticulosamente. el sentido común más básico.

Un amigo mío habla muy bien inglés. Cuando habla del secreto de aprender inglés hablado, siempre dice: "Lo que dicen los extranjeros es lo que yo digo; los extranjeros dicen". eso." Cómo escribir, cómo escribir. "¡Es realmente una revelación!

5. El principio del asalto

Si quieres aprender bien inglés, debes adoptar una estrategia de "lucha rápida" para encontrar la sensación de " "entrar rápidamente en el rol". Sólo de esta manera podrá tener suficiente motivación e interés para persistir en el aprendizaje. ¿Recuerda cómo aprendió a andar en bicicleta, nadar o conducir? ¿Dominó estas habilidades a través de un corto período de "grandes ráfagas"? " ¿de práctica? La clave para aprender habilidades es la misma, que es asistir a innumerables sesiones de entrenamiento sorpresa. Por supuesto, aprender inglés puede no ser tan simple como aprender a andar en bicicleta o nadar, pero dominar y desarrollar el idioma inglés es De hecho, es una habilidad. Entre todas las habilidades, el principio de sorpresa es el más importante.

Utilicé este método de refuerzo sorpresa cuando comencé a aprender inglés, comenzando con una lectura simple en inglés durante tres meses. Leyendo tanto como sea posible todos los días. A través de la lectura intensiva en inglés, no solo aprendí vocabulario, sino que también me familiaricé con varios fenómenos gramaticales y también aprendí sobre la vida, la cultura y las ideas occidentales. Prueba de comprensión auditiva, regrese y fortalezca su lectura en inglés. Después de fortalecer su comprensión auditiva, fortalezca su habla inglesa. Siga este principio para fortalecer su lectura, comprensión auditiva, expresión oral y escritura. Si utiliza este método para aprender inglés, el progreso será rápido. En cierto sentido, el aprendizaje del inglés es un proceso de fortalecimiento de las ideas correctas: fortalecer la idea de pronunciación de las palabras, fortalecer la idea del uso de las palabras, fortalecer la idea de los patrones de oraciones y fortalecer la idea de la organización. Pensamientos, por ejemplo, si desea lograr un gran avance en la pronunciación, debe programar un período de tiempo (por ejemplo, 15 días durante estos 15 días, debe aprender la pronunciación, escuchar la pronunciación, imitar la pronunciación y aprender "). "vida o muerte" todos los días. Después de 15 días, sentirá que su pronunciación ha progresado mucho. Puede detenerse cuando casi lo domine. Tenga en cuenta que mientras imita, también debe grabar su propia pronunciación, identificar cuidadosamente su pronunciación. problemas y corríjalos después de un período de tiempo. Utilice el mismo método para atacar la pronunciación. Si hace esto de cinco a seis veces, su pronunciación definitivamente será la mejor. También habrá un proceso de ataque y fortalecimiento repetido. /p>

La energía de una persona no siempre puede ser abundante. Repetir lo mismo se volverá monótono, por lo que se debe adoptar el método de asalto y refuerzo por intervalos. El proceso de aprendizaje del inglés debe constar de etapas de asalto intensivo.

6. Principio de interés

"El interés es el mejor maestro". Para aprender inglés, primero debes estar interesado y trabajar duro para desarrollar este interés, entonces no tendrás motivación y motivación continuas. , y será difícil persistir en el aprendizaje del inglés. Por el contrario, una vez que estés interesado en el inglés y trabajes duro para desarrollar este interés, lo harás sin saberlo y tendrás un fuerte deseo de leer y escuchar en inglés. Inglés, hablar inglés y escribir inglés.

Tomarás la iniciativa de encontrar personas para practicar inglés y encontrar todas las oportunidades para mejorar tu inglés y mejorar tu nivel de inglés. Antes de que te des cuenta, tu inglés mejorará. Aprenderás inglés antes de que te des cuenta. Por tanto, el "interés" juega un papel decisivo para aprender bien el inglés. Sin embargo, a pesar de conocer la importancia del interés, pocas personas cultivan y desarrollan de forma consciente y paso a paso su interés por el inglés.

Malentendidos en el aprendizaje del inglés

Hablemos de estudiantes de inglés a quienes ya no les gusta aprender inglés o tienen problemas pero tienen que aprenderlo

Es necesario Es Dijo que aprender inglés en ese estado es en realidad la mitad del esfuerzo, o los resultados son mínimos. Si no aprendes bien, no te gusta aprender, y si no te gusta aprender, no te gusta. aprender bien Este es un círculo vicioso. El concepto de aprender inglés debe cambiarse solo cultivando gradualmente el interés y la confianza para finalmente ir por el camino correcto.

Muchos estudiantes de inglés con esta mentalidad sólo aprenden inglés para afrontar diversos exámenes, como por ejemplo para obtener un certificado de nivel 4/6. Sienten que aprender inglés tendrá poco o ningún efecto en su futura carrera y desarrollo, y que aprender inglés es una pérdida de tiempo. De hecho, no estoy de acuerdo con que todo el mundo deba aprender inglés desde la escuela secundaria hasta la universidad. De hecho, para muchas personas hay pocas oportunidades de exponerse al inglés después del trabajo. Los círculos educativos nacionales tienen muchas opiniones diferentes sobre si el inglés debería ocupar una posición tan importante en la educación básica y superior en nuestro país, pero definitivamente llevará algún tiempo cambiar, ya que no habrá una gran política en el corto plazo. Hay cambios evidentes, todavía tenemos que aprender inglés. Ya que quieres aprender, ¿por qué no interesarte primero y elegir una forma más relajada de aprender?

Desde la escuela secundaria hasta la universidad, siempre veo a muchas personas estudiando inglés intensamente y gastando mucho tiempo, energía y dinero en aprender inglés, pero con resultados mínimos. O tal vez pueda dominar lo que ellos estudian durante 4 horas en media hora. También hay muchas personas que finalmente juraron no volver a aprender inglés nunca más debido a las repetidas derrotas. Me siento triste cuando veo a estas personas y me siento triste por nuestra iluminación y educación inglesa básica. Esta es también la razón por la que desde hace mucho tiempo he decidido ser profesora de inglés. Debido a que no cultivaron específicamente su interés por el inglés ni dominaron buenos métodos de aprendizaje cuando aprendieron inglés por primera vez, su eficiencia de aprendizaje fue baja. Si haces algo que no te gusta, no lo harás bien. Incluso si se hace bien, todavía requiere mucho tiempo y energía, lo cual considero un desperdicio.

De hecho, aprender bien inglés no es muy difícil, especialmente si es solo para el examen de ingreso a la universidad o College English Level 4/6 (CET-4/6), incluso si se trata de una especialización en inglés. Nivel (TEM-4), creo que mientras domines buenos métodos y mentalidad de aprendizaje y trabajes más duro, no habrá problema. Obtuve 142/150 en inglés en el examen de ingreso a la escuela secundaria, 122/150 en el examen de ingreso a la universidad, 85 puntos en College English Level 4 (CET-4) y 62 puntos en English Major Level 4 (TEM-4) ( Aprobé el nivel 4 en inglés en 2003 debido a la dificultad). La puntuación bajó de 60 puntos a 56 puntos, y mi ensayo solo obtuvo 6/20 puntos. Los ensayos pequeños generalmente obtienen 2 puntos de 5. ¿Es posible que mis 15? -¿El ensayo grande solo obtuvo 4 puntos? Todavía no entiendo por qué. En 2003, la parte de dictado más difícil del "Fourth College" obtuvo 12/15 puntos) y el nivel principal de inglés 8 (TEM-). 8) la puntuación aún no ha bajado. Por supuesto, las puntuaciones no lo explican todo. Hay muchos compañeros a mi alrededor que tienen puntuaciones mucho más altas que las mías, pero la clave es que no "trabajé duro" para aprender inglés, simplemente aprendí algo con facilidad y no lo hice. Trabajan tan duro como muchas personas y aprender inglés lleva más tiempo que estudiar sistemáticamente en el aula.

En primer lugar, una cosa es segura. Las personas que odian aprender inglés no odian cuando lo encuentran y aprenden inglés por primera vez. Este tipo de aburrimiento o incluso resistencia al inglés se desarrolla y empeora gradualmente en el proceso de aprender inglés. He resumido las razones de este aburrimiento. Se debe principalmente a que los profesores no cultivan el interés en la enseñanza del inglés. También puede ser que los métodos o medios de los profesores para impartir conocimientos de inglés sean relativamente rígidos. :

1. El énfasis excesivo en la explicación de las reglas gramaticales se denomina gramática rígida.

2． Cuestiona las tácticas marítimas. Es decir, se pide a los estudiantes que realicen una gran cantidad de ejercicios difíciles de conocimiento del inglés, para que puedan aprender inglés a través de la frustración y el fracaso de cometer errores.

3． El descuido de cultivar la pronunciación oral estandarizada y auténtica de los estudiantes ha resultado en que muchos estudiantes tengan una mala pronunciación y no se atrevan a hablar inglés.

4. Los profesores carecen de pasión en sus clases, siguen el libro de texto y actúan como un diccionario viviente.

5. No hay una explicación detallada para los estudiantes sobre cómo memorizar palabras correctamente, lo que hace que los estudiantes sufran olvidos en el proceso de memorizar palabras.

6. Enfatizar el propósito de la realización de exámenes en el aprendizaje del inglés e ignorar el papel del inglés como herramienta de comunicación da como resultado una falta de interacción entre profesores y estudiantes en el aula.

7． Los profesores carecen de encanto personal y no pueden atraer a los estudiantes, y sus conferencias no pueden ser atractivas.

De lo anterior se puede ver cuán importante es el papel de los profesores a la hora de ilustrar y guiar a los principiantes en inglés. Quizás el descuido involuntario por parte del profesor de ciertos aspectos de la enseñanza lleve a que muchos estudiantes pierdan gradualmente su interés y capacidad para aprender inglés.

Objetivamente hablando, la educación inglesa en mi país, especialmente la educación básica de inglés, ha experimentado un gran desarrollo y cambios en los últimos años, y han surgido muchos buenos profesores de inglés de primera línea. Pero también tenemos que admitir que debido al desequilibrio del desarrollo económico y social de nuestro país, la mayoría de estos maestros existen en escuelas provinciales clave y en escuelas en áreas desarrolladas a lo largo de la costa sureste. Para la mayoría de las escuelas ordinarias, el número de tales maestros es. limitado y está aumentando. En este caso, los estudiantes de inglés no solo deben confiar en las enseñanzas de los profesores, sino también explorar y encontrar constantemente el método de aprendizaje correcto en el proceso de aprender inglés.

Aprender es un trabajo duro, y aprender un idioma es aún más difícil. ¿Por qué dices eso?

Tomemos como ejemplo el proceso de aprendizaje de nuestra lengua materna, el chino. Empezamos a balbucear unos meses después de nacer. La influencia del entorno que nos rodea es crucial para el aprendizaje de idiomas. Antes de que pudiéramos escribir en chino, ya éramos muy competentes en el uso del chino para expresar nuestras opiniones. Además, podíamos hablar bien sin estudiar gramática sistemáticamente. Cuando estábamos aprendiendo chino, nunca habíamos hecho tantas preguntas de opción múltiple. A medida que estudiemos el sistema científico del conocimiento chino en el jardín de infantes, la escuela primaria, la escuela secundaria y la universidad, seremos más competentes y estandarizados en el uso del chino, y podremos expresarnos y escuchar a los demás con mayor claridad y precisión. Al mismo tiempo, nuestras habilidades de lectura y escritura también han alcanzado un nivel superior. Se necesitan unos diez años desde el comienzo del aprendizaje hasta el uso competente del chino. Durante esta etapa, lo usamos todos los días cuando aprendemos chino y también cuando aprendemos otras materias. Dejemos que nuestras habilidades lingüísticas sigan mejorando en su aprendizaje y uso.

Los seres humanos tenemos el instinto de aprender idiomas, y los humanos nos hemos acostumbrado a aprender idiomas bajo las reglas que mencionamos anteriormente, sin embargo, nuestro aprendizaje de lenguas extranjeras va en la dirección opuesta. Tomemos como ejemplo nuestro aprendizaje del inglés. Antes de saber hablarlo, primero aprendimos gramática. Hemos aprendido la ortografía de algunas palabras cuando no somos muy buenos leyendo. Y normalmente sólo podemos decir unas pocas frases en inglés o formar algunas frases en inglés sólo en clase. Aprender una lengua extranjera de esta manera que va en contra de las reglas del aprendizaje de lenguas humanas causará inevitablemente muchos obstáculos a nuestro aprendizaje. Por ejemplo, la ortografía de las palabras es imprecisa y fácil de olvidar; la gramática no es sólida, la aplicación es inflexible y se ve seriamente afectada por la lengua materna. Además, la pronunciación es un desastre. Incluso si las palabras individuales se pronuncian con precisión, la entonación, el acento y las pausas de las frases también son muy poco auténticos.

Con tantas dificultades por delante, fácilmente podemos sufrir contratiempos y desánimo en el proceso de aprendizaje del inglés. Por lo tanto, al aprender inglés, debes maximizar tus fortalezas y evitar debilidades, convertir las desventajas en ventajas y tratar de que tu proceso de aprendizaje de inglés se ajuste a las reglas del aprendizaje del chino, es decir, cumplir con las reglas del aprendizaje del lenguaje humano.

Es imposible para nosotros aprender inglés en un entorno completamente inglés, pero podemos hacer todo lo posible para crear una atmósfera para aprender inglés. Por ejemplo, puede escuchar radio en inglés y ver programas de televisión en canales en inglés todos los días o ver una película o serie de televisión en inglés todos los días o leer algunos periódicos y revistas en inglés;

De hecho, no es difícil crear un ambiente de inglés "pasivo", pero simplemente escuchar y observar pasivamente no es suficiente. Debemos utilizar activamente el inglés para expresarnos y comunicarnos. Por ejemplo, podemos usar más el inglés para comunicarnos con los profesores en clase; encontrar oportunidades para contactar a más profesores extranjeros después de clase o competir con compañeros que hablan mejor inglés o incluso encontrar amigos extranjeros en Internet para comunicarnos en inglés a través de mensajes de texto; o voz (Puedes utilizar el software Pal Talk). Incluso cuando estés solo, puedes permitirte interpretar dos personajes y tener conversaciones improvisadas en inglés.

En resumen, aprender inglés no es algo que sucede de la noche a la mañana y mucho menos aprenderlo en el aula. Siempre debemos prestar atención al inglés en nuestras vidas. Vea más noticias internacionales y aprenda más sobre todo tipo de anécdotas que suceden en todo el mundo. Incluso si las entendemos en chino, aún nos será útil aprender inglés.

Algunas personas pueden preguntarse, ¿cómo podemos prestar atención al inglés en la vida? De hecho, podemos empezar prestando atención a varias abreviaturas en inglés. Por ejemplo, cuando vamos a un banco, podemos ver el ICBC (Banco Industrial y Comercial de China); cuando vamos a comer comida rápida, podemos ver el KFC (Kentucky Fried Chicken) y el Macdonald's; , podemos ver PICC (Corporación Popular de Seguros de China); al ver las noticias, a menudo se puede escuchar a la OPEP (Organización de Países Exportadores de Petróleo), APEC (Cooperación Económica Asia-Pacífico), OMS (Organización Mundial de la Salud), OMC. (Organización Mundial del Comercio), UNESO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación y la Ciencia), etc. esperen. Cuando utilice una computadora, encontrará mucho inglés, como PC (computadora personal), CD-ROM (memoria de solo lectura de disco compacto), IE (Internet Explorer), HTTP (Protocolo de transferencia de hipertexto), etc. Cuando utilice una cámara digital, a menudo verá AE (exposición automática), AF (enfoque automático), etc.