Los puntos extra en el examen de ingreso a la universidad han llevado a algunas escuelas secundarias a participar en competencias de robots.

Desde las vacaciones de verano, varios concursos de robots juveniles celebrados en Beijing han atraído la atención de la gente. De hecho, en términos numéricos, alrededor de 654,38 millones de adolescentes en China participan cada año en diversas competiciones de robots, ocupando el primer lugar en el mundo. Los robots de fútbol de China han alcanzado el nivel mundial. Pero una gran cantidad no significa un alto nivel. Hasta ahora, las reglas para la participación de China en la competencia las han establecido los países occidentales. El hardware de las escuelas primarias y secundarias participantes es obviamente mejor que el de las universidades. Detrás de esto está la tendencia utilitarista de ingresar a la educación superior y al culto.

Al contrario de que algunos estudiantes universitarios carecen de fondos para participar en competiciones de robots, algunas escuelas primarias y secundarias son extremadamente ricas.

En el Foro de Desarrollo de Competiciones de Robots, un instructor de un equipo participante señaló que para establecer su propia imagen y esperar lograr logros sobresalientes en una educación de calidad, algunas escuelas primarias y secundarias han invertido enormes sumas de dinero. dinero en la compra de equipos relacionados. Cada vez que un fabricante lanza un nuevo producto, las escuelas lo encargan, lo que puede costar cientos de miles o incluso millones de yuanes al año.

En algunas provincias y ciudades, incentivos como puntos extra para que los estudiantes accedan a la educación superior también han intensificado esta comparación. En algunos lugares, una vez que los estudiantes ganan premios, pueden obtener puntos extra en el examen de ingreso a la universidad e incluso ser recomendados para la admisión a universidades. Según el líder del equipo y entrenador de una provincia del sur, los concursantes de esa provincia que ganen el segundo premio en el concurso de robots juveniles recibirán 10 puntos para el examen de ingreso a la universidad, y aquellos que ganen el primer premio podrán ser recomendados por la escuela y admitido directamente a la universidad. En un entorno tan generalizado, la utilitarización de las competiciones de robots juveniles es inevitable.

Para solucionar este problema, el Junior Robot Contest acabó con la tendencia utilitarista de la competición ajustando las reglas y especificando proveedores de equipos.

El árbitro principal Cui Shigang dijo: "Ajustamos constantemente las reglas de la competencia para limitar a los fabricantes y eliminar su 'sombra' en la competencia. Por ejemplo, podemos estipular que un robot debe poder desmontarse en más de 50 piezas Participar en concursos para que las escuelas no compren robots que son básicamente productos terminados y no pueden ser desmontados por los fabricantes, reduciendo el grado de intervención del fabricante en el concurso. También negociaremos con los proveedores de equipos designados para pedirles que mejoren el producto. rentabilidad de sus productos para aliviar la presión financiera sobre la investigación y el desarrollo de robots”

Se entiende que los departamentos de educación de varias provincias, regiones autónomas y municipios están cancelando gradualmente el sistema de puntos de bonificación en las competiciones de robots. , con el objetivo de reducir el color utilitario de las competiciones y permitir que los jóvenes participen en un entorno verdaderamente libre. El aprendizaje está orientado a identificar a los niños con talentos tecnológicos únicos.