De repente el viento empezó a soplar. ¿Cuál fue la siguiente frase?
El viento de repente se hizo más fuerte, y de repente un pañuelo rojo flotó desde afuera. Después de un rato, un niño pequeño corrió y de repente vio su pañuelo rojo flotando en el árbol.
De repente se levantó el viento y el viento era fuerte. De repente, el cielo se cubrió de nubes oscuras y estaba a punto de llover. Después de un rato, la lluvia empezó a caer. Observó En ese momento, la lluvia era cada vez más intensa y no se podía ver a nadie.
Información ampliada:
“Carácter → palabra → oración → párrafo → artículo” es el proceso básico de la enseñanza de un idioma. En este proceso, el entrenamiento de oraciones se realiza entre el entrenamiento de palabras y párrafos. No es sólo la "sublimación" de la enseñanza de palabras, sino también el "punto de partida" de la enseñanza de párrafos, y desempeña el papel de "conectar lo anterior con lo siguiente".
Al formar oraciones, no sólo debes hacer las oraciones correctas, sino también hacerlas bien para que tengan un tono claro, sean verdaderas y concretas, vívidas y llenas de pensamientos y sentimientos, sentando así una buena base para escribir.
Además, los estudiantes deben ser buenos en observación y acumular materiales para formar oraciones. Después de escribir la oración, deben leerla y revisarla varias veces para ver si hay errores u omisiones, si la puntuación es correcta. corregir y desarrollar un buen hábito de autoexamen y mejora. Finalmente, se recuerda a los estudiantes que utilicen su propio cerebro al formar oraciones y que no copien oraciones ya hechas de libros o diccionarios. Sólo así podrán mejorar realmente su capacidad de expresión.
Al formar oraciones, debes usar tu propio cerebro en lugar de copiar oraciones ya hechas de libros. Hay varios tipos de creación de oraciones:
1. Al formar oraciones con palabras relacionadas, primero debes comprender el significado de la palabra relacionada, como no solo sino también el significado de "agregar cada una".
p>2. Adjetivos, necesitas saber para qué tipo de persona es adecuado este adjetivo, como por ejemplo: joven y hermosa, que describe a las chicas jóvenes.