¿Qué significa la clase de creador de secundaria?

La primera es la formación experiencial. El interés es el mejor maestro. El entusiasmo inicial por la ciencia y la tecnología entre los adolescentes chinos contemporáneos proviene básicamente del aula.

Gelao, Li, Maonan, Mulao, Jing, Gaoshan, Tajik, Tatar, Kirgiz, Uzbek, Qiang, Tu, Xibe, Baoan, Salar, Dongxiang, Yugu, Ewenki, Oroqen, Daur, Hezhe y otros 52 lenguas de minorías étnicas (56 grupos étnicos - Han - Hui - Manchú - Ruso).

Cursos culturales:

Chino, matemáticas, lenguas extranjeras (inglés, japonés, francés, alemán, ruso, español).

Lenguas minoritarias (limitadas a áreas minoritarias, decididas conjuntamente por el departamento de gestión de asuntos étnicos y religiosos local junto con el departamento administrativo de educación local. El ruso es un idioma extranjero y los hui y manchúes han cambiado a chino): chino mongol, tibetano, uigur, kazajo, yi, zhuang, coreano, bai, dai, nu y lisu.

Pumi, Naxi, Jingpo, Hani, Wa, Bulang, Achang, Lahu, Deang, Dulong, Jino, Monba, Lhoba, She, Idioma Miao, Idioma Dong, Idioma Buyi, Idioma Shui, Idioma Yao, Idioma tujia.