Soy de Jinan. Estoy a punto de graduarme en Geografía y Biología. Necesito encontrar una manera de obtener una A y todavía tengo una semana para realizar el examen.
No sigas ciegamente la lista a continuación. Debes elegir usarla según el tiempo y las circunstancias personales, y debes implementarla.
Algunos estudiantes o no aprenden bien, pero sus expectativas no son proporcionales a sus esfuerzos. Si hacen todo al 100%, realmente tendrán éxito, pero temen que el perdón a sí mismos les lleve al no. -¡Persistencia, relajación personal y menores exigencias!
1． La biología es una asignatura que comprende correctamente el cuerpo y aprende la relación entre el ser humano y el medio ambiente (plantas, animales, naturaleza).
2． No memorices a ciegas, relacionalo con tus experiencias de vida y comprende.
Plan de aplicación:
1. Estudie detenidamente el contenido del libro de texto y comprenda y memorice los conceptos básicos.
(1) Según los objetivos de aprendizaje de cada unidad, aprender conectando varios conceptos.
(2) No se limite a memorizar los asuntos centrales, sino que realice un estudio en profundidad paso a paso.
(3) Comprender correctamente los significados de imágenes, tablas y fotografías de los libros de texto.
2． Relaciona lo que aprendes con la vida real para entenderlo.
3. Compare términos cotidianos y términos científicos para asegurarse de comprenderlos y luego memorícelos.
4． Después de expresar el contenido en imágenes o tablas, organizarlo y comprenderlo.
5． Una vez ordenados los experimentos, se vinculan a los conceptos para su comprensión. (Capte el propósito del experimento, compare los resultados con sus propias ideas, encuentre las lagunas y analice las razones de las lagunas)
* Comprenda correctamente la estructura y el uso del microscopio, y observe y Comprender las características de varios organismos.
*Desarrollar el hábito de escribir un diario de observación experimental.
6. Concéntrese en memorizar las explicaciones de los materiales de estudio y la organización de los conjuntos de problemas.
7． Utilice diferentes métodos para memorizar según el contenido.
(1) Relaciona y memoriza lo aprendido.
*Anota los temas que te vienen a la mente primero, sin importar el orden.
*Escribe el tema central en el medio.
* Completa el mapa conectándolos con líneas o diagramas según la relación entre los conocimientos.
(2) Utilice palabras que tengan un significado especial para usted para memorizar.
(3) Usa tus ojos, manos, boca y oídos para memorizar al mismo tiempo.
8. Las preguntas que no comprende deben resolverse. (Primero hágase preguntas para determinar qué parte no comprende antes de pedir consejo a otros).
9. Confirma lo que has aprendido resolviendo problemas.
(1) Clasifique las preguntas incorrectas y concéntrese en repasar antes del próximo examen.
(2) Consulte el libro de texto y los materiales de estudio para detectar preguntas que no le resulten claras.
(3) Resolver las preguntas en el orden de preguntas básicas - preguntas de dificultad media - preguntas difíciles de entender el contenido.
Métodos de aprendizaje de geografía en la escuela secundaria
Primero, debes aprender a leer libros de texto de geografía. Incluye comprender los niveles de presentación generales de los libros de texto de geografía, ser capaz de distinguir entre puntos clave y no clave del libro de texto y poder utilizar ilustraciones, ejercicios y atlas de libros de texto para comprender el libro de texto.
En segundo lugar, ser capaz de utilizar mapas de forma independiente como herramienta básica de aprendizaje. Incluye ser capaz de encontrar la orientación, el alcance y las condiciones ambientales básicas de los objetos geográficos y las áreas geográficas en el mapa; ser capaz de captar las características, patrones de distribución y relaciones causales de los hechos geográficos a través de los datos de hechos geográficos reflejados en el mapa; Capaz de completar y dibujar mapas simples. Un perfil de distribución y conexión que refleja hechos geográficos.
En tercer lugar, ser capaz de leer y dibujar diagramas esquemáticos sencillos y cuadros estadísticos para expresar cuestiones geográficas generales. Los diagramas esquemáticos incluyen diagramas de contacto de producción, diagramas de molde y diagramas de imágenes, principalmente gráficos de curvas, gráficos de barras, gráficos de abanico, etc.
En cuarto lugar, ser capaz de leer y realizar explicaciones sencillas para expresar conocimientos geográficos y sus conexiones. Como una tabla comparativa de similitudes y diferencias entre elementos únicos o múltiples de cosas o regiones geográficas, una tabla de sistemas de conocimiento que explica los sistemas de conocimiento y los sistemas conceptuales, etc.
En quinto lugar, ser capaz de utilizar la estructura lógica del conocimiento geográfico para analizar materiales fácticos geográficos y expresar temas geográficos.
Tales como resumir o describir las características de elementos geográficos basándose en la connotación conceptual de características geográficas; juzgar y expresar las causas e influencias geográficas basándose en las limitaciones mutuas entre elementos geográficos, evaluar cosas y fenómenos geográficos naturales y humanos basándose en el principio de ecosistema; espera de saldo.
En sexto lugar, el sistema de conocimientos se resumirá en la revisión. Como formular un sistema conceptual, resumir las conexiones y sistemas entre capítulos, secciones y párrafos de materiales didácticos, etc.
En séptimo lugar, realizarás un autoexamen de los conocimientos adquiridos. Esto incluye comprender los requisitos de evaluación de la clase de geografía, estar familiarizado con los métodos de evaluación de la clase de geografía, poder formular preguntas de evaluación de geografía y poder evaluar el desempeño, etc.