Plan de diseño de reuniones de clases temáticas móviles

Plan de diseño de reunión de clase temática móvil

Plan de diseño de reunión de clase temática móvil

1. Objetivo de la actividad:

Realizar este encuentro de clase temático para profundizar aún más el tema de la telefonía móvil en la mente de los estudiantes. Fortalecer la normativa estudiantil sobre el uso de teléfonos móviles en la escuela.

2. Preparación de la actividad:

1. La clase busca los conocimientos básicos de los teléfonos móviles (historia, desarrollo, pros y contras).

2. Recopilar los pros y los contras de los teléfonos móviles para enfatizar las desventajas de los teléfonos móviles.

3. Configura escenarios imaginarios, expande tu imaginación e imagina el futuro.

3. Proceso de desarrollo:

1. Introduce el tema teléfono móvil adivinando acertijos

Lo odias, lo odias, besa Yo todos los días Eres un descarado, eres un sinvergüenza, me jalas el cinturón todos los días, eres despiadado, no tienes intención, solo desperdicias el dinero que tanto me costó ganar. (Adivina un objeto)

A medida que cambia el tiempo, los teléfonos móviles se desarrollan cada vez más rápidamente y el uso de los teléfonos móviles se vuelve más inteligente y conveniente. Muchas personas solo conocen la apariencia de. Teléfonos móviles Sin comprender la verdadera esencia de los teléfonos móviles, los estudiantes pueden usar ppt para comprender mejor la historia de los teléfonos móviles y los tiempos cambiantes de los teléfonos móviles.

2. Sesión de debate. Después de comprender la historia de los teléfonos móviles, dígales a los estudiantes que en el materialismo todo tiene dos lados y permita que enumeren las ventajas y desventajas de los teléfonos móviles basándose en sus propios ejemplos de vida. A través del resumen de datos, los estudiantes pueden comprender completamente las ventajas y desventajas de los teléfonos móviles, especialmente las principales desventajas de los teléfonos móviles, decirles cómo usarlos correctamente y tener una comprensión integral de las ventajas y desventajas de los teléfonos móviles.

3. Reproducción de casos reales. Enumere 4 casos de muerte causada por teléfonos móviles, dígales a los estudiantes cuál es la amenaza más directa que representan los teléfonos móviles para nosotros y cómo podemos prevenir y eliminar estas amenazas para evitar que nos sucedan estas trágicas historias.

4. Ingrese nuevamente a la discusión. Después de comprender los conocimientos básicos de los teléfonos móviles, una vez más enfaticé la discusión en profundidad de los problemas de los teléfonos móviles en las reglas y regulaciones de la escuela, y pedí a los estudiantes que hablaran sobre su comprensión de este tema en función del tema de si el pequeño maestro puede llevarme a la escuela.

Por supuesto, definitivamente habrá diferencias en la comprensión de los estudiantes. Como guía, el presentador dará un breve resumen de este tema. El desarrollo de los teléfonos móviles es muy rápido. Con el aumento del nivel económico interno y el cuidado de nuestras familias, los teléfonos móviles se han convertido en algo muy común. Sin embargo, los teléfonos móviles son algo que la escuela ha ordenado repetidamente y no se les permite aparecer. En el campus, puede considerar a los estudiantes. Según la situación real, la escuela también ha relajado sus requisitos. ¡Los estudiantes deben usar teléfonos móviles conscientemente y está estrictamente prohibido jugar con ellos durante la clase! Después de clase, puedes jugar un rato, por lo que el uso de los teléfonos móviles depende totalmente de los estudiantes. Si violan las normas escolares, la escuela también tiene derecho a confiscar las pertenencias de los estudiantes.

5. Enlace de ensueño.

Junto con la música, todos cerraron los ojos e imaginaron el impacto que tendría en nosotros si algún día los teléfonos móviles se alejaran de nosotros. Los estudiantes tuvieron respuestas fantásticas:

Sin móvil. teléfonos que no puedo agacharme en el baño

De vez en cuando, inconscientemente me toco los bolsillos

Preguntando a la gente en todas partes : "¡Qué hora es!" ¡Qué hora es! ?

¡Es molesto, ya nadie quiere jugar conmigo!

Ups, no hay nadie en casa, ¿dónde está mi KFC?

Estoy tan aburrido que puedo? ¡No hagas nada!

¡Oye! ¿Dónde perdí mi teléfono móvil? ¡Recuerdo que estaba aquí!

¡Ya no soy un hombre rico!

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6. Resumen del profesor de la clase:

Estudiantes actuales Tener un teléfono móvil se ha convertido en una tendencia. Como adolescentes, debemos tratar los teléfonos móviles desde un punto de vista dialéctico. Debemos aprender a utilizarlos en el momento y lugar adecuados y no ser adictos a navegar por Internet y jugar. Juegos móviles. Espero que todos sepan que los teléfonos móviles eventualmente serán un juguete, ¡no juegues con él para perder la cabeza! ¡Resiste siempre las malas tentaciones de los teléfonos móviles!

Esta reunión de clase terminó con éxito en un ambiente de alegría.