¿Vídeos de historias idiomáticas y planes de lecciones?

1 Todos los vídeos de historias idiomáticas

Historia idiomática: un vecino sospechoso robando un hacha

Érase una vez un compatriota que perdió un hacha. Pensó que el hijo del vecino lo había robado, así que prestó atención a cada palabra y acción del hombre. Cuanto más lo miraba, más sentía que parecía un ladrón de hachas. Más tarde, la persona que perdió el hacha encontró el hacha. Resultó que cuando subió a la montaña a cortar leña hace unos días, la perdió accidentalmente en el valle. Después de encontrar el hacha, se encontró nuevamente con el hijo del vecino. Si lo miraba con atención, no parecía un ladrón.

Vecinos sospechosos roban hachas: No prestes atención a los hechos y sospechas al azar sobre personas y cosas.

2. Arranca las plántulas para estimular el crecimiento

Durante el período de primavera y otoño, había un granjero en la dinastía Song que siempre pensaba que los cultivos en el campo crecían demasiado lentamente. Parece que nunca crezco más. Pensó: ¿Hay alguna manera de hacerlos crecer más altos y más rápido?

Un día, llegó al campo y arrancó las plántulas una por una. Le costó mucho esfuerzo arrancar un gran campo de plántulas una por una. Cuando terminó de arrancarlas, estaba exhausto, pero estaba muy feliz en su corazón. Cuando llegó a casa, se jactó: "Hoy estaba agotado. ¡Ayudé a que las plántulas crecieran varios centímetros más!". Después de escuchar esto, su hijo corrió al campo para ver y descubrió que todas las plántulas en el campo estaban muertas. p>

3. Incurable

Había un ministro en la dinastía Zhou llamado Fan Bo. Fan Bo no sólo tenía talento para la poesía, sino que también era bueno en la gestión de los asuntos estatales. Posteriormente, ayudó al rey Zhou Li en los asuntos gubernamentales. Sin embargo, el rey Li de Zhou era dominante y juzgaba las cosas en vano. Los funcionarios traidores utilizarán toda clase de halagos para complacerlos. Fan Bo habló con franqueza y enumeró las deficiencias del gobierno, pero los ministros traidores hablaron mal de él a oídos del rey Zhou Li. El rey Zhou Li estaba muy cansado de Fan Bo. A partir de entonces, ministros traidores entraban y salían del palacio e ignoraban a Fan Bo. Fan Bo estaba muy enojado y escribió un poema, que luego se incluyó en el Libro de Canciones. El poema criticaba al ministro traidor y decía: "¡Ha hecho muchas cosas malas y es incurable!"

"Incurable" significa que la enfermedad es tan grave que no se puede salvar con medicamentos. Esta última es una metáfora de que las cosas están tan mal que no se pueden salvar.

4. Cabalgando el viento y las olas

En la antigüedad, durante las dinastías del Sur y del Norte, hubo un general llamado Zong Ming en la dinastía Song. Era valiente y ambicioso desde que era. era un niño. Un día, el tío de Zongci le preguntó cuál era su ambición. Zongci respondió: "Me gustaría montar en el viento largo y romper miles de kilómetros de olas". Es decir: debo superar todos los obstáculos, avanzar con valentía y hacer algo. excelente. Después de estudiar y trabajar duro, Zong Tie finalmente se convirtió en un general bueno peleando.

Más tarde, la gente utilizó "montar en el viento y las olas" para describir el espíritu de no tener miedo a las dificultades y avanzar con valentía.

2. Diseño didáctico seleccionado de "Idiom Stories"

1. Los profesores que escriben casos de enseñanza son una forma para que los profesores reflexionen y mejoren constantemente su enseñanza. Puede impulsarlos a tener una comprensión más profunda de los puntos clave y las dificultades de su trabajo. Este proceso es el proceso de autoeducación y crecimiento de los profesores. . 2. El proceso de redacción de casos de enseñanza por parte de los docentes es un proceso de transformación mutua entre las teorías educativas externas y las teorías de enseñanza internas que guían su propia práctica docente. Puede proporcionar situaciones prácticas relativamente ricas para los docentes nuevos y en servicio, y favorece la integración de la teoría. con práctica en la enseñanza, cultivar la capacidad de analizar y resolver problemas

100 videos de tres historias idiomáticas

1. Superfluo

Durante el Período de los Reinos Combatientes, el propietario de un templo en el estado de Chu entregó una jarra de vino a varias personas que custodiaban el templo. Hay demasiada gente y poco vino. Alguien sugirió que quien terminara de dibujar una serpiente primero se llevaría la jarra de vino. Todos estuvieron de acuerdo y empezaron a pintar. Una persona terminó el dibujo primero, al ver que otros todavía estaban dibujando, dibujó cuatro patas más para la serpiente. En ese momento, otra persona también terminó el cuadro. La persona dijo: "Sin piernas, lo que dibujaste no es una serpiente". Después de eso, bebió el vino.

[Consejos] Es una metáfora de hacer cosas innecesarias y arruinar las cosas haciendo cosas innecesarias.

7. Tocar el piano a una vaca

En la antigüedad, había un hombre llamado Gong Mingyi que tocaba muy bien el piano. Un día, llevó a Qin de viaje y vio montañas pintorescas a lo lejos, un río claro y una vaca pastando junto al río.

Este hermoso paisaje lo emocionó mucho, así que le tocó el piano a la vaca.

Aunque el sonido del piano se movía, la vaca parecía no escucharlo y estaba muy enojada. En ese momento, un transeúnte le dijo que no era que no supiera tocar bien el piano, sino que la vaca no podía entender.

Excelente diseño didáctico de cuatro historias idiomáticas

Análisis del talento docente y la situación de aprendizaje:

Las expresiones idiomáticas y las historias idiomáticas tienen cierto atractivo para los estudiantes y favorecen la estudiantes absorbiendo la cultura tradicional.

Dificultades clave de enseñanza:

Permitir a los estudiantes experimentar la esencia cultural de la nación china y aprender el origen de los modismos.

Material didáctico: CD, tarjeta de datos, proyector

Proceso de enseñanza (este artículo proviene de la excelente red de recursos educativos Fei. Fei. Lesson.ware. Park):

1. En la parte de enseñanza "Buscando en el mar del arte", profesores y alumnos aprenden conjuntamente "referirse a un ciervo como a un caballo" y su significado, y aprecian el encanto del lenguaje pareado. Concéntrese en explicar palabras como "Zhao Gao, A, Yin Zhong, Zhu, Fa, preocupaciones infundadas, altas montañas y agua corriente".

2. Los estudiantes aprenden la parte de "clics cálidos" por sí mismos.

(1) Los estudiantes leen por sí mismos y aprenden con la ayuda de libros de referencia.

(2) Los profesores ayudan a los estudiantes a desarrollar una comprensión racional de las características del paisaje.

3. Estudie la parte "Amplio ángulo de actividades"

(1) Enseñe a los alumnos a comprender las coplas e inspírelos a amar la cultura de la patria.

(2) Recopile información sobre modismos y orígenes de historias, y compare quién ha recopilado más y más rico.

4. Etapa de resumen y evaluación

(1) Los alumnos se resumen y hablan de sus verdaderos sentimientos.

(2) Los profesores elogian a los estudiantes destacados que hablan activamente.

Diseño de pizarra:

El modismo "Asediado por todos lados, Luoyang Zhigui Yelang es arrogante"

No es razonable preocuparse por el cielo y escuchar el pollo. bailando, cincelando la pared para robar la copa, el arco y la sombra de la serpiente

Colección de vídeos de cinco cuentos infantiles "Nueve vacas y un pelo" Cuento infantil idiomático

Idiom: Nueve vacas y uno Pelo

Pinyin: jiǔ niú yī máo

Explicación: Un pelo en nueve vacas. Es una metáfora de una cantidad muy pequeña en una cantidad enorme, que es insignificante.

Fuente: "Informe a Ren Shaoqing" de Sima Qian de la dinastía Han: "Por ejemplo, si a un sirviente se le ordena someterse a la ley y ser castigado, es como la muerte de un cabello de nueve bueyes. ¿En qué se diferencia de una hormiga?"

Frases de ejemplo: Esto En el magistrado del condado, una persona especial puede salvar a decenas de miles de familias en una ciudad de la pobreza y la falta de vivienda. Lu Jiuyuan de la dinastía Song, "El Caoshu de la dinastía Song"

Código pinyin: jnym

Sinónimos: una gota en el océano, una gota en el océano

Antónimos: incontables, demasiado numerosos para mencionarlos

Uso: como sujeto, objeto, atributivo; metáfora de insignificancia

Inglés: un solo pelo de nueve pieles de buey

Historia: Durante la dinastía Han Occidental, Sima Qian heredó la posición oficial de su padre Sima Tan. Se desempeñó como Taishi Ling y fue encarcelado por el emperador Liu Che de la dinastía Han debido al incidente de Li Ling, y fue sometido a la "corrupción" más brutal. Sufrió un grave trauma físico y mental y no tuvo más remedio que confiarle a su amigo Ren Shaoqing que, incluso si moría, sería tan insignificante como el pelo de nueve vacas, pero que haría grandes cosas en vida.

Enlace web del sitio web de animación

Lenguaje de sexta clase: Plan de lección "Historias idiomáticas"

La enseñanza de partes clave y difíciles es la clave de una lección. El nivel de los profesores. La enseñanza en el aula se refleja principalmente en el resaltado de puntos clave y avances en puntos difíciles. En términos generales, el principal conocimiento que los estudiantes necesitan dominar en una clase es el enfoque de enseñanza de la clase, y las áreas donde los estudiantes tienen dificultades para comprender y aceptar son las dificultades de enseñanza.

Tablero de diseño didáctico de siete "Historias idiomáticas" en idioma chino

Las historias idiomáticas son parte de la historia de nuestro país, los modismos son la acumulación de historia y hay un significado detrás de cada modismo. Una historia profunda es la cristalización de la sabiduría de nuestro pueblo a lo largo de miles de años. Sus características son profundas y atemporales, concisas y completas. Leer historias idiomáticas puede ayudarle a comprender la historia, comprender los asuntos, adquirir conocimientos y acumular hermosos materiales lingüísticos. Por lo tanto, aprender modismos es la única forma que tienen los adolescentes de aprender la cultura china. Las historias idiomáticas cuentan algunas verdades con alusiones profundas y vívidas. Los modismos son palabras con significado que sientan las bases de la cultura de nuestro país. Más tarde se compiló en la serie de libros "Idiom Stories".

Explicación del modismo: Wan: intacto; Bi: un antiguo jade achatado con un agujero en el medio; Zhao: Estado de Zhao originalmente se refiere al regreso de Lin Xiangru de He's Bi de Qin a Zhao intacto; capital del país. Más tarde, fue una metáfora de devolver intacto lo original a uno mismo.

Esto se refiere a que Lin Xiangru trajo intacto el impecable Heshi Bi de Qin a la capital de Zhao, lo cual es una metáfora de devolver el artículo intacto a su dueño. Proviene de "Registros históricos" y es una historia histórica que tuvo lugar durante el Período de los Reinos Combatientes.

Sinónimos: devolver las cosas a sus dueños originales, devolver las cosas a sus antiguos dueños.

Antónimos: permanecer mucho tiempo fuera de casa, expoliar y expoliar, extorsionar y violentamente.

Alusión idiomática:

El rey Zhao Huiwen obtuvo el raro tesoro Heshi Bi, y el rey Qin Zhao quería intercambiar quince ciudades por este bi. En ese momento, Qin era fuerte y Zhao era débil. El rey Zhao podría haberle dado a Qin Bi pero no la ciudad. Lin Xiangru pidió órdenes para llevar el jade a Qin. Al ver que el rey de Qin no tenía intención de entregárselo a la ciudad de Zhao, utilizó un truco para recuperar el Heshi Bi y le pidió a su séquito que se disfrazara y escapara. camino y devolver el jade intacto a Zhao.

En el medio, originalmente estaba flotando en el agua. ¿Por qué Wushu no podía verlo? Debido a que estaba protegido por lo sagrado, los ojos de Wushu estaban cubiertos, por lo que no podía verlo. El rey Kang estaba montado en el caballo. En la niebla, ¿dónde podía atreverse a abrir los ojos y los oídos? En el interior, podía escuchar el zumbido del agua. Al cabo de una hora, el caballo ya había cruzado el río Jiajiang y saltó a la orilla. El caballo bajó al rey Kang al suelo y miró hacia el bosque para correr. El rey Kang dijo: "¡Caballo! Si estás dispuesto, puedes llevarme unos pasos más. ¿Cómo puedes dejarme aquí e irte?" El rey Kang lo pensó y levantó la cabeza. Vio que el sol se estaba poniendo y se estaba haciendo tarde, así que tuvo que caminar lentamente hacia el bosque. Resultó que había un templo antiguo aquí. Vi una placa vieja en la puerta del templo. Aunque se estaba despegando, las palabras todavía eran visibles, pero eran cinco caracteres dorados, que decían "Mansión Cui", "Templo Jun, el Rey Kang entró por la puerta del templo". Encontró un pesebre. Había un caballo de barro acostado en el pesebre, pero el color era el mismo que el caballo que montaba. Vio que el caballo estaba mojado y cubierto de agua, y pensó para sí: "¿Será eso?". ¿El caballo que me llevó a través del río no era el mismo?" Después de pensarlo por un momento, de repente perdió la voz y dijo: "El caballo está hecho de barro. Si se moja, ¿cómo no se dañará? " Antes de que pudiera terminar sus palabras, escuchó un sonido. , el caballo se derritió. El rey Kang caminó hacia el palacio, levantó las manos hacia Dios y dijo: "¡Yo, Zhao Goushen, tengo el poder divino para bendecirme! Si realmente recuperas el poder de la dinastía Song, reconstruiré el templo contigo y construiré un cuerpo dorado nuevamente". Después de eso, caminó hacia abajo, cerró la puerta del templo y encontró una piedra al lado para sostenerla. Luego Entró y durmió en la cocina divina. Esta vez se llama "La historia del rey Kang que cruza el caballo Ni". Es exactamente: Tianshu Gongbeichen, el eje de la tierra se mueve hacia el sur, los dioses siguen la bendición silenciosa. El caballo de barro cruza la marea del río. Ejemplo: Red Bird también puede ser un doce caballero, *** Caballo de barro; Adou, el barro no puede sostener la pared, incluso si el general Pan Feng está a su lado. quédate quieto, eres un *** Nima; si no sabes cómo hacerlo, no lo hagas. Te atreves a publicar una foto de un tigre en PS. Es realmente un *** Nima 1. Los terneros recién nacidos no temen a los tigres. Al final de la dinastía Han del Este, Liu Bei aprovechó el conflicto entre Cao Cao y Sun Quan y ordenó a Guan Yu que dirigiera su ejército al norte para atacar Xiangyang y Cao Cao. Ren lideró el ejército, pero fue derrotado por el general de Guan Yu, Liao Hua, y Pang De llevó a su ejército a entablar una batalla decisiva con Guan Yu, y era difícil para ambos lados ganar o perder, dijo Pang De A a sus subordinados. El ternero recién nacido no le teme a los tigres y debe usar tácticas para someterlo. 2. Si no entras en la guarida del tigre, no obtendrás sus cachorros. Durante la dinastía Han del Este, Ban Chao siguió a Dou Gu, el funcionario. nombre de Fengche, para luchar contra los Xiongnu, e hizo grandes contribuciones. Posteriormente fue enviado como enviado a las regiones occidentales (hoy Xinjiang, toda la provincia, la frontera de Gansu y parte de Asia Central al oeste de Congling). Fue a Zheng Shanguo. El rey conocía a Ban Chao desde hacía mucho tiempo y lo respetaba mucho. Sin embargo, después de un tiempo, de repente se volvió negligente y convocó a sus colegas para concertar una cita. Shanguo ha sido muy frío con nosotros recientemente. Debe ser que los hunos del norte también enviaron a alguien para ganárselo, haciéndolo dudar e inseguro de a qué lado obedecer. Un hombre sabio debe descubrir el asunto antes de que surja, y mucho menos. Ahora el asunto se ha vuelto muy obvio". Después de preguntar, efectivamente era así. Entonces Ban Chao volvió a concertar una cita con todos: "Estamos en una situación muy peligrosa ahora. El enviado de los hunos sólo ha estado aquí durante unos días. , y el rey Zheng Shan ha sido muy frío con nosotros. Si pasan unos días más, en ese momento, el rey Zheng Shan podría atarnos y enviarnos con los hunos. ¿Qué crees que deberíamos hacer? Todos expresaron firmemente su voluntad de escuchar su consejo. Su enviado continuó: "Si no entran en la guarida del tigre, no conseguirán los cachorros del tigre. Ahora. La única forma es atacar a los enviados Xiongnu con fuego esta noche y Mátalos rápidamente. Sólo de esta manera el rey Zheng Shan se someterá sinceramente a la dinastía Han". Esa noche, Ban Chao y las treinta y seis personas que iban con él, se apresuraron a entrar en la residencia de los hunos, lucharon hasta la muerte y Derrotó a la mayoría de los hunos con una pequeña cantidad de mano de obra, logrando el objetivo deseado. Más tarde, personas basadas en esta historia, la ampliaron a la frase "Si no entras en la guarida del tigre, no conseguirás los cachorros del tigre. " Para ilustrar que las personas no pueden lograr sus objetivos si no toman una decisión, no enfrentan peligros y trabajan duro. Por ejemplo, varios científicos se están preparando para realizar inspecciones de campo en icebergs para estudiar la posibilidad de utilizar agua de glaciar para Irrigar tierras de cultivo. Este es un trabajo peligroso y arduo, pero creen que sin investigación e investigación sobre el terreno no se pueden obtener resultados reales. En este caso, se puede decir: "Si no ingresas". guarida del tigre, no conseguirás los cachorros del tigre."