Estoy en mi primer año de secundaria. En el examen de idioma chino, solo tengo preguntas pequeñas sobre poemas antiguos y otras preguntas pequeñas, pero no puedo leer muy bien sin perder puntos. ¿Quieres comprar algún libro material para leer? Por favor recomendar

Como todos sabemos, la mejora del nivel de lectura no depende de un día de trabajo, y la lectura clásica china no es una excepción. Sólo hay dos formas más efectivas: una es la acumulación y la otra es la transformación. Hablemos primero de la acumulación. Mucha gente aprende chino clásico solo se contenta con despejar las barreras del texto. Creo que el profesor lo ha dejado claro y lo entiendo, y esto es suficiente. El profesor habla de ello uno por uno. Aprenda uno por uno. Cuando se trata de la revisión general en el segundo semestre de la escuela secundaria, le preguntas. Cuando todavía recuerda algunos artículos, sacudirá la cabeza sin comprender y dirá que no recuerda ninguno de ellos. Este tipo de método de aprendizaje es extremadamente indeseable. Por lo tanto, el primer paso para aprender chino clásico es acumular. Y la mejor manera de acumular es recitar y memorizar varios pasajes importantes en chino clásico. , el uso de palabras funcionales, cambios en varios patrones de oraciones, etc. ya están incluidos. Más importante aún, puede aprender la antigüedad a través de la recitación. La concepción, el diseño, el lenguaje y la retórica de artículos famosos son importantes para mejorar su alfabetización cultural. Entonces, ¿cuántos capítulos necesitas recitar? El "Programa de enseñanza de chino para escuelas secundarias" recientemente revisado estipula claramente: "Recitar poesía clásica y chino clásico simple, comprender el significado de las palabras y el contenido ideológico de las obras, y recitar". un cierto número de poemas famosos. Este "cierto número" está estipulado en el esquema como poemas como "El camino hacia Shu es difícil", "Voz lenta", "Adiós en el pabellón largo", etc. artículos antiguos (párrafos) como "Fomento del aprendizaje", "Prefacio a la colección Lanting", "Oda de Red Cliff", etc. Estos son los requisitos mínimos para cada estudiante de secundaria. A medida que aumenta el número de recitaciones, usted El idioma. La percepción del chino clásico se volverá cada vez más fuerte y el nivel de lectura del chino clásico será cada vez más alto. Esto es como construir una casa antes de poner una buena base. Cuanto más fuertes sean los cimientos, más alta se podrá construir. es la base para aprender chino clásico. Esta es la forma fundamental de mejorar el nivel de lectura del chino clásico. Aparte de esto, no hay mejor manera si no estás dispuesto a dedicar tiempo a esta área y luego preguntar qué hacer. Cuando llegue el examen, será como arrancarse el pelo. Es como dejar la tierra, realmente no hay forma. Hablemos de transformación. La transformación mencionada aquí se refiere a la capacidad de transferencia, es decir, la capacidad de leer otros simples. Chino clásico basado en la lectura y la recitación. Transformar el conocimiento aprendido en clase en habilidad es dominar algunas reglas y métodos de aprendizaje del chino clásico, específicamente los siguientes aspectos. Aunque el "Esquema" solo estipula eso. necesitas dominar 150 palabras de contenido en chino clásico, cuantas más palabras de contenido domines, mejor será tu nivel de lectura y mayor será el significado. Este es un hecho indiscutible. Hay cuatro aspectos principales para dominar el contenido de las palabras chinas clásicas. : 1. Los significados antiguos y modernos de las palabras. Concéntrese en comprender los cambios en los significados antiguos y modernos de las palabras. Algunas palabras tienen significados ampliados, algunas palabras se han reducido y otras tienen significados diferentes. En la frase "Desastre provocado por el hombre, miles de familias están en huelga de hambre" en la pregunta 11, punto D del examen de ingreso a la universidad de 1999, "huelga de hambre" se utiliza como "corte de alimentos", que es completamente diferente de la actual "hambruna". huelga". Ésta es la evolución del significado de la palabra. 2. Una palabra tiene múltiples significados. El fenómeno de los múltiples significados en el chino clásico es muy común. Una palabra a menudo tiene al menos varios significados y hasta más de una docena de significados. Al estudiar, debes resumirlo en cualquier momento y profundizarlo continuamente. Por ejemplo, la palabra "发", como "disparar" en "Ver su flecha impactar ochenta y nueve de cada diez" ("El vendedor de petróleo"), como "partir" en "Le tomó un tiempo, pero antes de que se lanzara, el príncipe llegó tarde" ("Jing Ke Assassins the King of Qin" en "go" El Ejército del Norte estaba a más de dos millas de distancia, y se enojaron al mismo tiempo" ("La batalla de Red Cliff") significa "encender"; en "Envía una imagen, la imagen es pobre pero la daga es visible" ("Jing Ke Assassins the King of Qin") significa "abrir"; en "El gran eunuco" también patrulla por miedo a la justicia, y es difícil hacer planes extraordinarios de repente". ("La lápida de las cinco personas") se utiliza como "activar"; ser capaz de derrotar a héroes como ellos y estrangular el paso de la tumba, y expresar el dolor de sus elevados ideales" ("La Lápida de Cinco Personas") "") se usa como "expreso"; en "Debería continuar enviando muchas personas, llevan más suministros y brindan apoyo al rey" ("La Batalla de Chibi"); se utiliza como "despacho" en "Fate Lu Zuo Shi guarnición Yuyang Novecientas "Personas" ("La familia de Chen She") se usa como "Zhengfa, Zhengtiao" en "El Tao significa cosas, ningún cabello es refrescante" ("Ji Zhi") se usa como "una unidad de longitud muy corta, diez centavos es un cabello"; "Los campos salvajes son fragantes y fragantes" ("El viejo pabellón borracho"). Todo esto se ve en clase. Sigo acumulando el significado de las palabras de contenido en el contexto y domino cada vez más la capacidad de establecer paralelos. , y la capacidad de lectura, naturalmente, seguirá mejorando 3. Tongqiaozi significa que se debe usar la palabra A, pero cuando se usa, la palabra B no tiene nada que ver con su significado, pero tiene la misma pronunciación o una similar para reemplazarla. En él, el carácter "B" es el carácter tongjia del carácter "A". Por ejemplo, en "Zhang Liang salió y le preguntó a Xiang Bo" ("Banquete Hongmen"), "yao" es el carácter tongjia. su carácter original es "invitación". También hay algunos caracteres antiguos.

Jinzi también está incluido en el alcance de Tongqiazi en los libros de texto. Esto se debe a que algunos caracteres en la antigüedad tenían muchos significados. Posteriormente, se creó un nuevo carácter basado en el carácter original para compartir uno de sus significados. caracteres, y los caracteres que vienen después de ellos se llaman caracteres modernos. Por ejemplo, "Mo" y "木": "Mo" es un carácter antiguo y "木" es un carácter moderno. En términos de significado, los caracteres Tongjia tienen. No tiene nada que ver con los personajes originales, pero los personajes antiguos y los modernos están relacionados. No hay más de 100 personajes Tongjia y personajes antiguos y modernos involucrados en los libros de texto de la escuela secundaria, y no es difícil reconocerlos y recordarlos. uso de partes del discurso. Algunas palabras de contenido en chino antiguo se usan en entornos lingüísticos específicos, tienen temporalmente ciertas funciones gramaticales y cambian temporalmente la parte del discurso, y algunas incluso cambian la pronunciación. chino clásico, como los sustantivos utilizados como verbos, los sustantivos utilizados como adverbios, el uso de verbos y verbos de los sustantivos como sustantivos, los adjetivos como verbos, el uso de verbos causativos y conativos como sustantivos; , el uso de usos causativos y conativos de los verbos, etc. Comprender el uso de las partes del discurso es de gran beneficio para dominar las palabras del contenido, pero no es necesario memorizarlo de memoria. En el proceso de estudio y recitación diarios, puede comprender esto. Fenómeno del lenguaje. La clave es entenderlo cuidadosamente. Dominar el uso de las palabras funcionales. Aunque las palabras funcionales son pocas en el chino clásico, se usan con frecuencia, su uso es flexible y su gramática es buena. por lo que también es una de las dificultades en el aprendizaje. Dado que las palabras funcionales a menudo pertenecen a varios tipos de partes del discurso, al aprender, primero se debe prestar atención a distinguir sus partes del discurso y luego aclarar su significado y función gramatical. "Esquema" estipula que se deben dominar 18 palabras funcionales. En 2000, las "Instrucciones de examen" estipulan que se deben dominar 30 palabras funcionales. Podemos dividir estas palabras funcionales en varias categorías para dominarlas: aquellas que son principalmente pronombres incluyen "Zhi, Qi". , etc., los que son principalmente adverbios incluyen "Ji, Dan", etc. Los basados ​​en preposiciones incluyen "yi, yu", etc., los basados ​​en conjunciones incluyen "er, ze", etc., las partículas modales incluyen principalmente "ye, 矣", etc., y también hay palabras en participio como "yan". Siempre que haya una base para recitar y dominar palabras funcionales, debería ser más fácil comprender los patrones de oraciones chinas clásicas. en chino clásico son generalmente los mismos que en chino moderno. Solo necesitamos dominar sus diferentes partes. Las diferentes partes son principalmente: patrones de oraciones de juicio y fórmulas de oraciones pasivas, patrones de oraciones invertidas y patrones de oraciones de omisión. Los chinos se basan principalmente en la palabra de juicio "IS", mientras que en el chino clásico se basan principalmente en "Zhe" y "Ye", y "Zhe" también se puede usar solo o solo "ye", o incluso se omiten ambos, por ejemplo. como "Liu Bei, el héroe del mundo", que es una frase de juicio típica. Además, "wei", "nai", "ji", "gu", "cheng" también se pueden utilizar en chino clásico "y". Por supuesto, "es" a veces se usa para expresar juicio en chino clásico, como "La humanidad es, Zhou Lang Chibi de los Tres Reinos". Los patrones de oraciones pasivas en chino moderno se basan principalmente en la pasiva. verbo "be", mientras que en los textos chinos clásicos hay muchas formas de expresar pasividad, incluidas principalmente las siguientes: (1) Expresar con la ayuda de "jian", "yu", "jian...yu". , "Cree pero duda, sé leal y sé calumniado", "interno", "Confundido por Zheng Xiu, intimidado por Zhang Yi", "Sinceramente temo engañar al rey y traicionar a Zhao", etc. (2) Utilice "wei" y "wei..." para expresar, por ejemplo, "el invitado murió en Qin", para "El mundo se ríe", "Los caballos y los hombres toman prestados los pobres soldados", etc. (3) Uso. "shou" para expresar, por ejemplo, "No puedo levantar toda la tierra de Wu, los cientos de miles de personas están controladas por otros", etc. (4) Congyu Es el tipo de patrón de oración pasiva más difícil de expresar. Juzgue según el contexto mismo. Por ejemplo, la palabra "levantar" en la oración "Llamada de soldados de la guarnición, Hangu Ju" ("Afang Palace Fu") significa pasivo, significa "Paso Hangu". ha sido capturada"; otro ejemplo es "Si un tercio de los soldados mueren pero la ciudad no es tomada, el ataque será un desastre" ("Mou Gong"). La palabra "matar" en la oración significa pasiva , que significa "Un tercio de los soldados (que atacaron la ciudad) murieron, pero la ciudad aún no pudo ser capturada. Esto fue un desastre para el asedio. Los patrones de oraciones invertidas rara vez se usan en chino moderno, pero son muy comunes". comunes en el chino clásico, los principales son: (1) Inversión de sujeto y predicado, generalmente enfatizando el predicado y poniendo el predicado al frente, como "¡Qué villano, Fan Xuye!" (2). ) Preposición de objeto, hay tres situaciones: ① En oraciones negativas, el pronombre sirve como objeto y el objeto se coloca delante del verbo, como por ejemplo "Los antiguos no engañaron a nadie". ) ② En la oración interrogativa, el pronombre interrogativo sirve como objeto, y el objeto también se coloca antes del verbo delante del verbo, como "¿De dónde viene el rey?" Con la ayuda de "zhi", "es" poner el objeto delante del verbo, como "No sé cómo leer la oración y estoy confundido ("Shi Shuo") "Tragar". un barco es una fuga." ("El libro con Chen Bo"). (3) El atributo está pospuesto. En chino moderno, el atributo suele ser el primero y la palabra central es la última. Sin embargo, en chino clásico, la palabra central suele ser el primero y el atributo es el último. Por ejemplo, "Durante la gran rebelión de los eunucos, ¿cuántos caballeros pudieron resistirse a cambiar sus ambiciones ("Lápidas de cinco personas"?

"Registro" (4) La posición de la estructura de la preposición. En chino moderno, la estructura de preposición antes del verbo se usa como adverbial, y la estructura de preposición después del verbo se usa como complemento; La estructura está obviamente después del verbo, pero debe usarse como adverbial durante la traducción. Por ejemplo, "Por favor, ordene que pida ayuda al General Sun" debe traducirse como "pedir ayuda al General Sun" en lugar de "pedir". "Pido ayuda al General Sun". Omitir patrones de oraciones es una dificultad en la escritura china clásica. Las omisiones son muy comunes en la escritura china clásica, por lo que debe ser más específica. Sólo una fuerte capacidad de percepción del lenguaje puede captar con precisión este fenómeno del lenguaje. Puede omitir temas. , predicados, objetos y preposiciones, etc. No es difícil comprender muchos de los fenómenos anteriores. Lo que sí es difícil es utilizar este conocimiento libremente en la práctica de la lectura. Por ejemplo, la pregunta 11 en 2000: Para la explicación del punto. palabras en las siguientes oraciones, la incorrecta es A. Wei de la provincia de Kioto: visitar B. No juzgar cómo conseguir esta seda para saber: conocer C. Para soltar por uno mismo Burro, beber del leñador: recoger; leña D. Más tarde, gracias a Thaksin, tiene una letra blanca: el mensajero. Esta pregunta pone a prueba la capacidad de comprender el contenido del chino clásico. Intente compararlo con los textos que ha aprendido: La "provincia" en el punto A es. pronunciado xǐng, como "visita", este significado aún se conserva hoy, como "familiares visitantes". La "revisión" en el punto B ha aparecido muchas veces en la clase, como "Promoción del tejido": "Examinar, cuerpo grande y". cola recortada, cuello verde y alas doradas." "("Examen" significa "detallado, minucioso"); Otro ejemplo es "Cha Jin": "Así que examina el yin debajo del pasillo y conocerás el movimiento del sol y la luna y los cambios del yin y el yang." ("Examen" significa "observación, investigación"). Y "Volviendo al Lai Ci": "Apoyándose en la ventana sur para expresar su orgullo, juzgando su apariencia y haciendo su rodillas fáciles de descansar". La palabra "shen" en la oración también significa "comprender, saber". La palabra "xin" en el punto D se usa como "mensajero". "Ya lo hemos visto en "El pavo real vuela al sureste": "Puedes juzgar la letra". Parece que no es difícil juzgar aquí. El error en el punto C es más obvio: "tomar la leña" es una estructura de verbo-objeto y "tomar la leña" es "tomar". " El objeto de "" es un sustantivo. Cuando se dice "leña", no puede entenderse como "leña". No es difícil dominar las palabras y la sintaxis del chino clásico. Siempre que le prestes atención, Solo toma alrededor de un día en el tercer año de la escuela secundaria. De esto podemos concluir que aprender chino clásico en clase es lo primero y básico si lo estudias bien y lo dominas en clase, y tienes docenas de artículos en tu clase. mente, el conocimiento se puede transformar en habilidad. Sacarás inferencias de un caso y tu nivel de lectura del chino clásico mejorará muy rápidamente; por el contrario, si no estudias bien el texto en momentos normales, aprendes las últimas partes y; Olvídese de las anteriores, simplemente haga las preguntas a ciegas antes del examen y confíe completamente en adivinar durante el examen, entonces, diez de ellas no tendrán éxito.