Plan de actividades de agradecimiento a los padres

Para garantizar que el evento se desarrolle sin problemas, debemos comenzar con la formulación del plan de actividades con anticipación. El plan del evento es un plan escrito que explica la hora, el lugar, el propósito, los resultados esperados, el presupuesto y la actividad. métodos del evento. Entonces, ¿a qué cuestiones se debe prestar atención al formular un plan de actividades? A continuación se muestra mi plan de actividades cuidadosamente compilado para expresar gratitud a los padres (5 artículos seleccionados, pueden compartirlo). Plan de actividades para agradecer a los padres 1

Objetivos de la actividad

1. Permitir que los estudiantes comprendan el amor desinteresado de sus padres por sí mismos.

2. Que los estudiantes aprendan a ser agradecidos y recompensar a sus padres con acciones prácticas.

Lugar de la actividad

Aula 7 (2)

Preparación de la actividad

1. Haz una tarjeta de agradecimiento

2. Recopila canciones sobre la gratitud a los padres

3. Recopila historias sobre la gratitud a los padres

4. Letras del moderador

5. Los representantes estudiantiles escriben discursos

Tiempo de actividad (una lección)

Proceso de actividad

1. Inicio de la actividad

Escuche "Mother" de Yan xx y cree una situación Presentamos el tema de la reunión de clase

Anfitrión masculino: Justo cuando esta conmovedora canción fluye lentamente en nuestros corazones, las figuras de nuestros padres deben haber aparecido en nuestras mentes. Ahora acompañemos esta calidez. La reunión temática de la clase. de la Clase 7 (2) "Gracias a los Padres" comenzó con la melodía.

2. Siente el amor de los padres

Presentadora: La canción dice: "No importa lo rico que seas, no importa lo grande que sea tu posición oficial, nunca podrás olvidar, nuestra madre.” ¡Qué bien dicho!

Anfitrión: Sí, no importa si somos ricos o pobres, bellos o feos, nuestros padres nos han dado una vida tan grande como el cielo. No sólo eso, sino que nos criaron con un amor que movió cielo y tierra.

Anfitriona: Casualmente, hubo un padre así en 2009 que nos conmovió.

Presentador masculino: Compañeros, después de escuchar estas dos historias, vuelven a mirar al padre de la imagen. Esta es otra imagen de "un padre de sesenta años donando un riñón para salvar a su hijo" en. XX.Tú ¿Qué opinas? (Hablarán 2 a 3 estudiantes, preestablecidos y aleatorios en el sitio)

…

Anfitriona: Gracias a varios estudiantes por sus maravillosos discursos. Estas historias verdaderamente nos dejan ver que el amor de nuestros padres es la columna vertebral de nuestras vidas. ¡Su poder es suficiente para detener derrumbes y calmar las olas tormentosas! Su amor no necesita razón. Si tenemos que dar una razón, es: ¡son nuestro padre y nuestra madre!

Anfitrión masculino: Pensemos en lo que hicieron nuestros padres y que más nos conmovió, nos hizo más inolvidables o más felices, y compártelo contigo en un minuto.

(Los estudiantes piensan por un minuto y luego comparten)

....

Anfitrión femenina: Después de escuchar el intercambio de tantos estudiantes, me parece ver Muchos padres tenían sonrisas en sus rostros. Por supuesto, los padres no pueden hacer cosas que nos conmuevan todo el tiempo. Algunos estudiantes ni siquiera han tenido una experiencia conmovedora, pero compañeros, ¿alguna vez hemos pensado que el trabajo ordinario de nuestros padres es suficiente para conmovernos? Ahora pidamos a los estudiantes que hablen sobre el trabajo de sus padres: ¿qué hacen, cuándo van y vienen del trabajo, trabajan muchas horas, creen que trabajan duro y por qué trabajan tan duro?

(Brinde a más estudiantes la oportunidad de hablar. Este no es solo un proceso de comprensión de los padres, sino que también les permite ver el lado sensato de sus hijos, mejorando así el entendimiento mutuo entre padres e hijos.)

Anfitrión masculino: ¡Qué padres ordinarios pero geniales! Ellos soportan en silencio la carga de la vida con sus propias dificultades y nos brindan una vida cómoda y feliz. Pero, ¿cómo lo hicimos? Ahora pidamos a los estudiantes que piensen si hemos hecho algo que entristezca a nuestros padres. Si es así, espero que puedan aprovechar esta oportunidad para decirlo.

(Los estudiantes hablan)

.....

Anfitriona: Muchos estudiantes han hablado de su ignorancia en el pasado, y ¿qué pasa con sus padres? ¡Qué triste!

Tres. Escuche lo que dicen nuestros padres

Anfitrión masculino: Sentimos profundamente que nuestros padres han pagado tanto por nosotros No importa el idioma que usemos, no podemos expresar nuestra gratitud interior. Aquí haremos una canción. El Corazón de los Padres en el Mundo" está dedicado a todos los padres y madres aquí presentes, para transmitir nuestra comprensión y agradecimiento a nuestros padres!

(Reproduciendo "Corazones de padres en el mundo")

Presentador masculino: Tal como dice la letra en la letra anterior, cuántas dificultades han sufrido nuestros padres y qué cansados ​​​​están. han sido para nosotros. Entrenarnos, entonces, ¿cómo debemos pagarles a nuestros padres? Ahora entremos en la "Búsqueda de Gratitud por los Planes de los Padres".

Hombres y mujeres anfitriones: ahora que este evento está llegando a su fin, nos gustaría agradecer nuevamente a todos los maestros por tomarse el tiempo de sus apretadas agendas para asistir a nuestra reunión de clase temática.

(Reunión de fin de clase, salida) Plan de actividades 2 para agradecer a los padres

Propósito del diseño:

1. Permitir que los estudiantes calculen las cuentas familiares con sus padres, expresen gratitud a sus padres, y apreciar su amor paternal, experimentar la santidad, el altruismo y la grandeza del amor.

2. Permitir que los estudiantes aprendan a comprender a sus padres, respetarlos y recompensarlos con acciones prácticas.

Preparación de la actividad: el docente encuentra materiales de texto y recita música de fondo; los estudiantes se preparan para contar historias y familiarizarse con los materiales de recitación.

1. Verifique el número de personas que reportan.

Líder de escuadrón: (Saludo) Cada equipo forma su equipo y reporta el número de personas. (La voz debe ser fuerte y sencilla)

Todos los miembros del equipo se alinearon rápidamente, con las manos apretadas a ambos lados de la cintura, con las palmas hacia arriba, de manera silenciosa, unificada y rápida. El líder del escuadrón estaba al frente. Después de alinearse, cada líder de escuadrón informa el número de personas una por una, y el líder de escuadrón trota hacia el líder de escuadrón para informarle. La postura de sus manos es la misma que la de todo el equipo, pero los movimientos al darse la vuelta deben ser. estar estandarizado y los movimientos deben ser nítidos y ordenados

Líder de escuadrón: (Saludo, el líder del escuadrón devuelve el saludo) Informe al líder del escuadrón, el número original de x personas en el equipo x, x personas En realidad llegó, el informe está completo.

Líder de escuadrón: Acepto tu informe. (El líder del escuadrón y el líder del equipo se saludaron juntos)

Líder del escuadrón: (El líder del escuadrón trotó hacia el consejero, saludó y el consejero le devolvió el saludo) Informe al consejero, × el escuadrón originalmente tenía × personas, y en realidad llegaron × personas, informe completado.

Consejero: Acepto su informe y le deseo todo el éxito en esta actividad. (El consejero y el líder de escuadrón se saludaron juntos)

Líder de escuadrón: ¡Sacad la bandera y saludad!

(Después de que un abanderado y dos abanderados van y vienen delante de cada equipo, se hacen a un lado con los pies juntos. Luego los ajedrecistas deben sostener dos tercios de la bandera del equipo con su mano derecha en un ángulo de 45 grados, el asta de la bandera está contra la parte exterior del pie derecho)

Líder de escuadrón: cante la canción del equipo (el líder de escuadrón dirige con ambas manos) Todos, por favor siéntense. (cada miembro del equipo regresa a su asiento en postura de equipo)

2. Proceso de la actividad:

Moderador (A): Estudiantes, nos hemos acostumbrado al cuidado y ayuda de nuestros padres , y lo damos por sentado. Por eso, poco a poco nos olvidamos de conmovernos, nos olvidamos de dar las gracias y poco a poco nos olvidamos del sentimiento de felicidad. Por eso, hoy realizamos una reunión de escuadrón con el tema "Cálculo de las cuentas familiares y agradecimiento a los padres". Actividades de hoy, cada uno de nosotros podemos Todos sabemos que hay muchas personas en la vida que merecen nuestra gratitud, especialmente nuestros padres.

Anfitrión (B): El amor es tan real en los padres. El amor de los padres es un paraguas que protege la lluvia, el amor de los padres es una brisa fresca, el amor de los padres son las lágrimas que caen... Por favor escuche la recitación del poema con música————(Niña 1——" "Amor de Madre", Niño 1 - "El Amor de Padre es Silencioso")

A: Sólo con tierra pueden crecer los brotes

B: Con sol, primavera Sólo cuando los brotes; florecer

Él: Nuestro crecimiento no puede separarse de ustedes - queridos padres...

R: Por favor recuerden y hablen sobre lo que les sucedió. Lo más conmovedor entre usted y su padres.

B: Después de escuchar los ejemplos de ahora, deberíamos pensar en cuánto esfuerzo y sudor han puesto nuestro padre y nuestra madre en nuestro crecimiento si en secreto hemos notado que además de las arrugas y las canas, nuestros padres también han agregado Has perdido mucho peso y tus ojos también han perdido su antigua gloria... En este momento, ¿en qué piensas?

R: ¡Compañeros de clase! Nuestros padres han pagado tanto por nosotros, ¿cómo debemos pagarles? Escuche la historia: "Huangxiang Wenxi". (Un estudiante cuenta la historia)

R: Justo ahora, mi corazón se sintió cálido y estaba muy conmovido. Compañeros, ¿cómo se sienten después de escuchar esto? (Discurso del estudiante): Estudiantes 1, 2, 3 y 4

B: Estudiantes, nuestras condiciones materiales ahora son mejores. Cuando hace frío o calor, podemos usar mantas eléctricas y aires acondicionados, pero Huang. Vale la pena aprender del espíritu de piedad filial de Xiang hacia sus padres. Entonces, ¿cómo debemos honrar a nuestros padres en nuestra vida diaria?

Estudiante 1: ¿Respetar a tus padres, ser cortés con tus padres, obedecer las enseñanzas correctas de tus padres, no contradecir a tus padres en persona y no perder los estribos con tus padres?

Estudiante 2: Comprenda todos los aspectos de los padres (como: ¿Cuál es el trabajo de mamá y papá? ¿Es difícil? ¿Cuál es la comida favorita de mamá y papá, cuál es el estado de salud de mamá y papá, recuerde el de mamá y papá? Cumpleaños, etc.)

Estudiante 3: Viva frugalmente, no gaste dinero frívolamente y no haga exigencias excesivas a los padres

Estudiante 4: Haga las tareas del hogar dentro de sus posibilidades para tus padres para reducir la carga de sus padres.

Estudiante 5: Toma la iniciativa de hablar con tus padres cuando tengas inquietudes, charla con ellos a menudo y comunícate más con ellos.

Estudiante 6: Cuando te encuentres con cosas relativamente importantes, debes discutirlas con tus padres, solicitar y considerar seriamente sus opiniones. .

Alumno 7: Al salir debes obtener el consentimiento de tus padres e indicarles tu paradero y hora.

Estudiante 8: Trabaja duro para aprender bien todas las materias y, a menudo, toma la iniciativa de informar a los padres sobre sus estudios y su vida en la escuela, para no preocupar a sus padres.

Alumno 9: Si los padres hacen algo mal, deben señalarlo con sinceridad y decir la verdad.

Él: Empecemos por las pequeñas cosas y hagamos lo que podamos por nuestros padres, para que se conviertan en personas amadas y les hagan sentir nuestro amor. Utilicemos nuestras acciones para impresionar a nuestros padres y convirtámonos también en un pequeño árbol, un pequeño árbol que pueda proteger a nuestros padres del viento y la lluvia.

R: La ignorancia de ayer nos ha convertido en lo que somos hoy; las ideas de hoy determinan quiénes seremos mañana. ¡La bondad de los padres es tan pesada como una montaña y tan profunda como el mar! ¡Tengamos un corazón agradecido! Estudiantes, aprendimos la canción "Grateful Heart" el semestre pasado, pero ¿conocen la conmovedora historia detrás de esta canción?

(Contando la historia de fondo de "The Grateful Heart", su música y la cooperación de los estudiantes con el lenguaje de señas durante la última parte)

R: Una niña sensata, aunque No puede hablar, entiende el corazón de su madre. Quiere vivir bien y dejarla irse con tranquilidad.

B: Vi las lágrimas en los ojos de todos. Sé que todos han quedado profundamente conmovidos por esta historia. Es gracias al amor de nuestros padres que tenemos una felicidad más profunda que el océano. p>

A: Compañeros de clase, tampoco queremos que algo tan conmovedor vuelva a suceder, porque este tipo de contacto le cuesta demasiado al protagonista

B: Compañeros de clase, cuando llegue el momento de di gracias, dilo en voz alta y no lo guardes solo en tu corazón

R: Entonces, cuando llegue el momento de actuar, hagámoslo con valentía y no detengamos nuestro deseo.

B: Tomar acción

A: Tomar acción

Juntos: Responder a un corazón sincero con un corazón sincero y devolver el amor verdadero con amor sincero

Líder del escuadrón: Las actividades del escuadrón de hoy están llegando a su fin. Ahora invitamos a los consejeros y maestros a hablar.

Discurso del consejero: Me emocioné mucho después de escuchar las confesiones de los estudiantes. La reunión del equipo de hoy también nos hizo entender: por amor, no podemos seguir pidiéndolo, pero también debemos saber agradecerlo. Regrese, esas historias ordinarias y cálidas de la vida continúan todos los días. Mientras escuchemos y sintamos con el corazón, descubriremos que la vida está llena de amor, ¡porque hemos aprendido a ser agradecidos! Compañeros, los latidos del corazón no son tan buenos como la acción, conviertamos nuestros deseos en acciones prácticas

(Tarea familiar asignada:)

1. Lava los pies de tu madre o péinala, y entonces hazlo por tu madre. Haz una tarea una vez.

2. Registra el proceso de esta tarea familiar y escribe tus pensamientos y sentimientos. La próxima semana se realizará una actividad de intercambio familiar.

Líder de escuadrón: Todos se ponen firmes y gritan.

Consejero: Prepárense y luchen por la causa del comunismo.

Todos los miembros del equipo: ¡Estén siempre listos!

3. Retiro de la bandera

Líder de escuadrón: La actividad del escuadrón con el tema "Gracias a los padres" ya terminó. Plan de actividades 3 para agradecer a los padres

Tema de la actividad: Cantar, hacer y comprender a los padres

Objetivo de la actividad:

Combinado con el nivel de conocimiento y las características de la edad de los estudiantes en este año, eligen canciones infantiles, poemas antiguos, prosa, cuentos, libros, etc. relacionados con "Cartas desde casa, Gratitud", y se desarrollan e implementan cursos de lectura con el tema "Cartas desde casa, Gratitud".

2. Al realizar la "Actividad de un día sobre la protección de los huevos" y el recital de poesía "Acción de gracias a los padres", los estudiantes pueden sentir la fragilidad de la vida, comprender las dificultades de sus padres y aclarar qué es la gratitud. es, por qué deberían estar agradecidos y cómo estar agradecidos. Mejorar la alfabetización en gratitud.

3. Realizar la actividad de gratitud en acción "Comunícate con el corazón, expresa amor en Kaká", permitiendo a los estudiantes realizar algunas tareas domésticas todos los días, tomar la iniciativa de asumir responsabilidades familiares, poner la gratitud en acción, y mantener el afecto familiar en sus corazones y transmitirlo en Kaká.

4. Ser capaz de recopilar poemas e historias que elogien la patria y, durante la recitación, cultivar los sentimientos de los estudiantes de amar la patria y estar agradecidos con la sociedad.

Lectura temática:

1. Realizar cursos de lectura para niños. Los maestros guían a los estudiantes para que cultiven sus sentimientos de gratitud leyendo, recitando poemas, citas famosas, ensayos, historias, etc. sobre la gratitud cada mañana, tarde leyendo o en tiempo extracurricular. Lectura recomendada: “Quiero ser un buen chico”

2. Ver una película sobre el amor materno o paterno.

3. Aprende a cantar una canción sobre amar a tus padres.

Práctica temática:

Actividad 1: Recital de poesía "Acción de gracias a los padres"

1. Elige con cuidado un poema que te guste para elogiar a tus padres y expresarles gratitud. tus padres, organiza una recitación como unidad de clase, para que cada alumno pueda expresar su agradecimiento.

2. Selecciona la estrella de gratitud de la clase.

Actividad 2: Comunicar con el corazón y transmitir cariño

1. Animar a los alumnos a expresar sus sentimientos sobre los deberes familiares, sus sensaciones tras diversas actividades y lo que más quieren decirles a sus padres. Envíalo a mamá y papá en forma de tarjetas de felicitación.

2. El formato de la tarjeta de felicitación puede ser colorido y el contenido de la tarjeta de felicitación debe ajustarse al formato del mensaje. El contenido debe ser veraz y esforzarse por tener un texto fluido y emociones sinceras.

3. Cada clase selecciona a un estudiante para participar en la selección de "Estrella Filial". Cada escuela elogiará al estudiante después de la selección y promocionará a la "Mejor Estrella Filial" en el tablón de anuncios de la escuela, la roja. La estación de radio Bufanda y la ceremonia de izamiento de la bandera, permiten que la gratitud y la piedad filial se arraiguen en los corazones de los estudiantes.

Actividad 3: Reseña de la Exposición de Periódicos Manuscritos de “Historias Familiares Inolvidables”

1. Organizar una edición de periódico manuscrito con el tema “Historias Familiares Inolvidables”.

2. Seleccionar trabajos destacados para exhibir en la ventana de promoción del campus o aula.

Visualización temática:

1. Enriquecer el muro cultural. Decorar el muro cultural del aula "Cosas del mes" con contenidos como: poemas de agradecimiento y canciones infantiles recopiladas por los alumnos, fotografías durante las actividades de lectura, tarjetas de agradecimiento de los alumnos, etc.

2. Exhibición de tarjetas familiares. Indique a los estudiantes que registren sus sentimientos al leer historias familiares y realizar tareas familiares en forma de diarios y tarjetas, y publicarlos en la publicación temática. 3. Realizar una reunión de clase con el tema "Recitar, hacer y comprender a los padres" para mostrar de manera integral los resultados de la actividad.

Reflexión del tema:

1. Cada estudiante llena un formulario de evaluación integral para padres agradecidos.

2. Cada clase completa una reflexión resumida, el profesor escribe al menos un ensayo de actividad y los estudiantes completan una reflexión de crecimiento. Plan de actividades 4 para el agradecimiento a los padres

El amor de un padre es como una montaña y el amor de una madre es como el agua. El amor de un padre es como nubes que se mueven, y el amor de una madre es como una corriente que gotea. El amor de padre es como una copa de vino añejo, con un sabor suave y un regusto dulce. El amor de madre es como un canto cariñoso, melodioso y melodioso. El amor de los padres es el amor más grande del mundo. Unamos nuestras manos el segundo domingo de mayo, unamos nuestras manos en mayo y dejemos que el amor no conozca límites.

1. Objetivo de la actividad:

A través de una serie de actividades, enriquecer la vida cultural del campus. A través de la participación y la experiencia, los estudiantes pueden sentir el amor de sus padres, estar agradecidos por sus hijos. bondad, y aprender a cuidar con el corazón, aprender a devolver el amor.

2. Tema de la actividad: Mayo cálido, agradecido a los padres

3. Horario de la actividad: 4 de mayo - 20 de mayo

4. Contenido y disposición de las actividades:

(1) Lanzar publicidad y exagerar el ambiente

1. En la ceremonia de izamiento de la bandera el 7 de mayo, los estudiantes de la Clase 5 (2) dijeron "Mamá, papá, te amo". " "Tú" bandera.

2. Antes del 7 de mayo, cada clase publicará un pizarrón de clase con el tema "Gracias a los Padres".

3. Durante el evento, cuelgue un lema "Gracias a los padres" en el campus y utilice la radio del campus para reproducir canciones de gratitud a los padres para crear una atmósfera de gratitud.

(2) Etapa de promoción de actividades

1. El 7 de mayo, cada clase realizó una reunión de clase con el tema "Acción de Gracias a los Padres", aprendiendo a cantar canciones de agradecimiento y recitando poemas para expresar agradecimiento a los padres Artículo, intercambiar historias de agradecimiento a los padres.

2. Del 7 al 11 de mayo, cada uno de los estudiantes de primero y segundo grado hará una pequeña tarjeta y se la entregará a sus padres el Día de la Madre.

3. Del 4 al 6 de mayo, los alumnos de quinto y sexto grado escribieron cartas de agradecimiento a sus padres. Después de revisarlo y revisarlo, el director o el profesor de chino de cada clase indicará a los estudiantes que envíen las cartas de agradecimiento a sus padres desde la oficina de correos juvenil de la escuela antes del 10 de mayo.

4. El día de la Madre, 13 de mayo, los alumnos de tercero y cuarto grado realizaron la actividad jornada de vivencia familiar “Hoy soy cabeza de hogar” para vivir la dificultad de los padres a cargo de la casa. y expresar su amor por sus padres a través de su propio trabajo. Las actividades incluyen ① Soy dueño de mi propio territorio: tomo la iniciativa de organizar mi propia mochila, escritorio, cama, lavar mi propia ropa, etc. ②Hoy haré las tareas del hogar: ayudaré a mis padres con la limpieza, la lavandería, la cocina, etc. ③Hoy estoy a cargo de la casa: hago la compra, preparo tres comidas al día para toda la familia, lavo los platos del día, etc. Se requiere que el maestro de la clase se comunique con los padres mediante mensajes de texto con anticipación para obtener su apoyo.

5. Del 28 de abril al 4 de mayo, los estudiantes de cuarto grado participaron en la actividad “Fotografía informal ‘Mi amor te dice’” en la calle Shajing.

6. El 14 de mayo (la fecha específica está sujeta a la disposición de la Federación de Mujeres del barrio), los estudiantes de quinto grado y sus padres participaron en la comunicación entre padres e hijos “Compartir amor y transmitir amor”. campo de entrenamiento realizado por la Federación Distrital de Mujeres en el patio de la escuela.

(3) Etapa de recopilación de materiales y resumen de actividades:

1. Del 15 al 20 de mayo, cada clase de alumnos de tercer y cuarto grado seleccionará tres diarios o ensayos destacados sobre mi liderazgo hoy. Subir al Departamento de Educación Moral Cada clase de estudiantes de quinto y sexto grado seleccionará de tres a cinco letras sobresalientes y las enviará al Departamento de Educación Moral en forma de documento de Word (las letras se pueden ingresar en la computadora antes). envío).

2. Cada clase de tercer y cuarto grado debe subir al Departamento de Educación Moral dos o más fotografías de estudiantes realizando actividades de experiencia familiar.

3. Cada clase de tercer a sexto grado debe presentar dos testimonios de padres. Los testimonios pueden ser largos o cortos, y pueden ser en forma de artículos o mensajes de texto (más de 50 palabras).

4. El Departamento de Educación Moral redactará materiales promocionales e informará sobre este evento. Plan de actividades 5 para Gratitud a los padres

Propósito del diseño:

1. Permitir que los estudiantes comprendan el amor de sus padres, sientan su afecto y experimenten la santidad, el altruismo y la grandeza del amor.

2. Permitir que los estudiantes aprendan a comprender a sus padres, respetarlos y recompensarlos con acciones prácticas.

Preparación de la actividad:

1. CD de la canción “Grateful Heart”. O cinta de audio.

2. Reproductor de vídeo o grabadora.

3. Dibuja un corazón grande en la pizarra y escribe el nombre de la actividad "Gracias a los padres" en caligrafía artística entre las palabras "corazón".

4. Elige un anfitrión, un hombre y una mujer.

5. El líder del escuadrón prepara las palabras de apertura.

Pasos básicos:

1. Toca la canción "Grateful Heart"

2. Palabras de apertura del líder del escuadrón

¿Quién es el ¿Persona que pone al maestro por la mañana pan humeante servido en la mesa? ¿Quién me contó un chiste para hacerme feliz cuando lloraba con mocos y lágrimas? ¿Quién es el que me muestra cariño y razón cuando cometo errores? ¡Eres tú, mi querido padre y madre! Tenemos mil palabras que decir hoy, así que escuchen atentamente.

3. Comienza el evento, por favor anfitrión.

Mujer: Quien nos trajo al mundo y nos hizo llorar por primera vez.

Hombre: Son nuestros queridos padres.

Mujer: Quien nos tomó de la mano y nos permitió dar el primer paso en la vida.

Hombre: Son nuestros queridos padres.

Mujer: Los padres nos han dado la vida

Hombre: Los padres nos han dado una familia cálida

Mujer: Por el bien de sus hijos, los padres están dispuestos a soportar cualquier dificultad

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Hombre: Por el bien de sus hijos, los padres están dispuestos a sufrir cualquier crimen

Mujer: Cuando la vida o la muerte están en juego, los padres lo harán se abandonan siempre sin dudarlo y dejan la esperanza de vida a sus descendientes.

Hombre: disfrute la historia real a continuación

Mujer: El amor de los padres es un fuego en el frío invierno y la luz artística en la oscuridad. Estamos orgullosos de esos padres. Pero al mismo tiempo, no queremos que nos vuelvan a tocar así. Porque el precio que pagan esos padres es demasiado alto.

Hombre: Vivimos una vida normal, por lo que los padres no pueden hacer cosas que emocionen a sus hijos todo el tiempo. Algunos ni siquiera han tenido esta experiencia. ¿No nos aman los padres?

Los estudiantes hablaron sobre las cosas de sus padres que los conmovieron:

(1.

2.

3.)

Mujer: De hecho, los padres de todo el mundo son iguales. Todos nos aman. Quizás no nos calmamos y lo sentimos como lo hacemos hoy.

Hombre: ¡Oye! Dijiste que nuestros padres nos aman mucho, ¿qué debemos hacer?

Mujer: Primero disfrutemos de la canción “Grateful Heart” y la conmovedora historia detrás de la canción.

Hombre: Una niña sensata. Aunque se queda sin palabras, entiende el corazón de su madre. Quiere vivir bien y dejar que su madre se vaya tranquila.

Mujer: Vi las lágrimas en los ojos de todos. Sé que todos han quedado profundamente conmovidos por esta historia. Debido al amor de nuestros padres, tenemos una felicidad más profunda que el océano.

Hombre: Compañeros de clase, tampoco queremos que algo tan conmovedor vuelva a suceder, porque este tipo de contacto le cuesta demasiado al protagonista.

Mujer: Entonces volvamos a lo normal. vivimos y pensamos con nuestro propio corazón, ¿qué debemos hacer con el "Acción de Gracias a los padres"?

Hablar con compañeros de clase

① Comprender todos los aspectos de los padres (como: el trabajo de mamá y papá ¿Qué? es el trabajo duro? ¿Cuál es la comida favorita de mamá y papá? ¿Conoces la condición física de tu mamá y tu papá? ¿Cuándo es el cumpleaños de tu mamá y tu papá?

② Respeta a tus padres, sé cortés con tus padres y obedece a tus padres Enseñanzas correctas, no contradigas a tus padres cara a cara, no pierdas los estribos con tus padres

③Vive frugalmente, no desperdicies dinero, no gastes dinero al azar, no No exijas excesivamente a tus padres

④Padres Haz lo mejor que puedas para hacer las tareas del hogar para reducir la carga de tus padres.

⑤ Toma la iniciativa de hablar con tus padres cuando tengas algo en mente y charla con ellos a menudo (comunicate más con tus padres)

⑥ Cuando te encuentres con algunos asuntos importantes, debes discutirlas, solicitarlas y considerarlas seriamente con tus padres. Las opiniones de los padres. .

　⑦Al salir, después de obtener su consentimiento, debes informar a tus padres de tu paradero y hora (Ley de Protección de Menores)

　⑧Estudiar mucho para aprender bien todas las materias y, a menudo, tomar el iniciativa para pedirles a tus padres que informen sobre tus estudios y tu vida en la escuela, y no dejes que tus padres se preocupen por eso

⑨Si los padres han hecho algo mal, deben señalarlo sinceramente (decir la verdad)

⑩Deberíamos hacerlo a largo plazo. Pasa todo tu tiempo amando a tus padres de todo corazón. Partamos de las pequeñas cosas y hagamos por nuestros padres todo lo que ellos no pueden hacer, para que ellos también puedan convertirse en personas amadas y hacerles sentir nuestro amor. Utilicemos nuestras acciones para impresionar a nuestros padres y convirtámonos también en un pequeño árbol, un pequeño árbol que pueda proteger a nuestros padres del viento y la lluvia.

Mujer: Lo que dijeron los estudiantes es realmente bueno, entonces, cuando debamos decir gracias, digámoslo en voz alta y no solo enterremos nuestra gratitud en nuestros corazones.

Hombre : Eso es todo. Cuando llegue el momento de actuar, hágalo con valentía y no se detenga al ritmo del deseo.

Mujer: Actúa

Hombre: Actúa

Juntos: Responde a un corazón sincero con un corazón sincero

Usa el amor sincero Devolver el amor sincero

Este es el final de la actividad "Gracias a los padres"

Tema 5: Discurso del director: Después de escuchar las confesiones del corazón de los alumnos, Me emocionó mucho el equipo de hoy. El encuentro también nos hizo comprender que no podemos seguir pidiendo amor, pero también debemos saber agradecerlo. , esas historias ordinarias y cálidas de la vida continúan todos los días. Mientras escuchemos y sintamos con el corazón, descubriremos que la vida está llena de amor, ¡porque hemos aprendido a ser agradecidos!

Aquí finaliza la reunión de clase temática de “Gracias a los Padres”