Estoy en tercer grado de la escuela secundaria y mi inglés no es bueno. Estoy buscando consejos para escribir composiciones, palabras, frases y patrones de oraciones comunes en inglés.
Frases de palabras de uso común en composiciones en inglés
en términos generales
y así sucesivamente, etc.
de hecho = de hecho en realidad, en realidad
en el presente ahora
se remontan a
para el futuro de ahora en adelante, en el futuro
de ahora en adelante De ahora en adelante
en resumen En resumen, en una palabra
en una palabra En resumen, en una frase, en una palabra
al final finalmente, finalmente
lo más importante de todo lo más importante es
sobre todo primero
por una cosa, por otra cosa primero.. ., y luego...
primero, después, después, por último primero, luego, por último
primero, segundo, tercero…finalmente primero, segundo, tercero…finalmente
además además
además de excepto...
según según
en lo que a mí respecta en lo que a mí respecta Lo sé
hablando en general Hablando en general
qué es más más
por lo tanto, así
además =más
de lo contrario Además
en mi opinión creo, mi opinión es
no sólo…sino también no sólo…sino también…
a pesar de no importar
por ejemplo Por ejemplo...
diferente de
como resultado(de) resultado
para poder hacer en orden
No hay duda de que
Es bien sabido que
decir la verdad
sin embargo
por lo tanto
desde entonces
tan pronto como...
gracias a
p>
Patrones de oraciones comunes en composiciones en inglés :
1. Expresar razones
1)La razón de esto es que…
2)La razón de esto es obvia.
3. Hay tres razones para esto.
2. Beneficios Express
1) Nos hace mucho bien.
p>2)Es nos beneficia bastante.
3)Tiene las siguientes ventajas.
3 Indica desventajas
1)Es perjudicial para nosotros.
2)Tiene más desventajas que ventajas.
3)Las tiene
hacernos mucho daño.
4. Indica importante, necesario, difícil, conveniente, posible
1) Es importante (necesario, difícil, conveniente, posible) que alguien haga. algo.
2)Creemos que es necesario hacer algo.
3)Juega un papel importante en nuestra vida.
5 Medidas de expresión
p> p>
1)Debemos resolver los problemas que enfrentamos.
2)Debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para superar las dificultades.
3) Debemos tomar algunas medidas efectivas
6. Cambios exprés
1) Se han producido algunos cambios en los últimos cinco años.
2) La computadora ha provocado muchos. cambios en la educación.
7. Expresar hechos y status quo
1)No podemos ignorar el hecho de que...
2)Nadie puede negar el hecho que..
3)Este es un caso que interesa a mucha gente.
8 Comparación expresa
1)Prefiero leer. que mirar televisión.
2)En comparación con A, B..
9. Cantidad expresa
1)Ha aumentado (disminuido) de... a... .
2)La población de esta ciudad ahora ha aumentado (disminuido)a 800.000.
10 Expresa opiniones
1)La gente tiene diferentes. opiniones sobre este problema.
2) Algunas personas creen que...Otras argumentan que...
1. hazlo .
Existe una diferencia fundamental entre la escritura y otros ejercicios escritos, como formar oraciones, completar espacios en blanco y corregir errores. La escritura requiere la expresión de pensamientos claros y completos. El objetivo principal es mejorar la capacidad de los estudiantes para expresar pensamientos en inglés. La escritura implica muchos aspectos del lenguaje, también hay contenidos ideológicos y materiales utilizados, organización y escritura. formato, etc. Todo debe considerarse cuidadosamente y tomarse en serio.
1. Domina varios formatos de artículos
(1) Narración
Este es el estilo de escritura más común y básico. Los siguientes puntos deben seguirse por escrito. <1> Explique los elementos, es decir, personas, tiempo, lugar y cosas. <2> Describe los eventos completa y específicamente en el orden en que ocurrieron. <3>Esté concentrado y tenga un propósito claro. Las narrativas registran cosas que sucedieron en el pasado y generalmente se escriben en tiempo pasado.
(2) Exposición y descripción
Estos son dos estilos comunes en inglés. Utilice la explicación y la descripción como medios principales. de expresión.
(3) Diario
Este es un resumen de las cosas y experiencias significativas que experimentaste en tu vida ese día. O sentimientos registrados por escrito. Estilo libre, normalmente escrito en primera persona.
El formato es el siguiente:
a 26 de octubre de 1999 Miércoles Bien
It. Han pasado dos meses desde que comencé este diario…….
b. Viernes 1 de mayo Nublado
Hoy es el Primero de Mayo……
p>
(Nota: Las palabras comúnmente utilizadas para expresar el clima incluyen Buen tiempo, Nublado, Lluvioso, Ventoso, Nieve, etc.)
(4) Cartas
Generalmente divididas en cartas personales (Cartas personales) y cartas formales (Cartas comerciales). Desde el sobre hasta el texto, el formato de una carta en inglés es diferente al de la china. Una carta consta de las siguientes partes:
a. Encabezado
La dirección del remitente y la fecha de redacción se escriben en la esquina superior derecha del sobre. Las direcciones se enumeran de menor a mayor.
Ejemplo: Escuela secundaria NO. 19
320 DenShan Road
NanChang, JiangXi
China, 330006
28 de agosto de 2000
b. Dirección interior
El nombre y la dirección del destinatario están en la posición uno en la parte superior izquierda. dos líneas debajo del membrete. Las cartas personales generalmente no contienen una dirección.
c. Saludo (Saludo/Saludo)
d. Texto (Cuerpo)
e. Finalización
f. Firma
(5)Notificación y Nota (Aviso, Nota) )
Generalmente, existen al menos dos formas de notificación oral y notificación escrita, e incluyen al menos tres elementos: 1. Hora, 2. Ubicación, 3. Contenido de la actividad.
Las notas suelen incluir una nota de mensaje y una nota de solicitud de permiso. Las características son: formato sencillo, directo al grano, en pocas palabras.
Por ejemplo:
a. Atención, por favor, tengo algo que decirte...
b. Aviso
Se solicita a todos los miembros de la liga que se reúnan en el aula 403 el lunes (25 de septiembre) a las 5:00 para discutir la reunión deportiva
c. MENSAJE TELEFÓNICO
De: LiLei Para: Tom
Fecha: 19 de septiembre Hora: 8:00 a. m.
Mensaje: Por favor Ve al museo con LiLei mañana a las 9:00 en autobús.
(6) Otros
Además de los textos comunes mencionados anteriormente, hay. también diálogos complementarios y llamadas telefónicas Conversaciones, avisos de objetos perdidos, etc.
Los estudiantes deberán dominar los formatos estilísticos mencionados anteriormente, especialmente los utilizados habitualmente en los exámenes, como cartas, diarios, avisos, narraciones, notas, etc.
2. Comience con patrones de oraciones y frases básicas para completar el artículo.
Cualquier artículo se compone de oraciones, y las oraciones se componen de frases y patrones básicos de oraciones. Domine las frases, los patrones básicos de oraciones y combínelos con los tiempos verbales apropiados, y básicamente completará un artículo. Este es un método práctico obtenido a través de varios años de práctica docente.
La composición para el tercer grado de la escuela secundaria se basa en un artículo de la página 72 de la "Guía de revisión de inglés de la escuela secundaria" como ejemplo.
"El 21 de diciembre es domingo, hace sol. A las 9:00 de la mañana te encuentras con un invitado extranjero de camino a ver una película. No sabía cómo llegar a la oficina de correos. Parecía ansioso. Te acercaste y le dijiste cómo ir, aunque llegaste tarde a la película, no te importó hablar con los extranjeros en inglés.
Primero, según la información de la pregunta, se pueden enumerar las siguientes frases:
21 de diciembre, camino al cine, a las 9:00 ,
conocer a un visitante extranjero, pasar, llegar a la oficina de correos, parecer preocupado,
gracias, llegar tarde a la película, alegrarse, hablar con, en inglés
Con estas frases, junto con el tiempo verbal y el formato de artículo correctos, esta expresión escrita se puede completar de la noche a la mañana.
p.ej.
21 de diciembre, domingo fino
Cuando iba camino al cine a las 9:00, me encontré con un visitante extranjero. No sé cómo llegar a la oficina de correos. Parecía preocupado. Así que me acerqué y le dije el camino. Me dijo "gracias". Llegué tarde a la película, pero no me importó. Me alegro de poder hablar con un extranjero en inglés.
La composición del último año se basa en un artículo de la página 362 de "1000 ejemplos clásicos de tipos de preguntas comúnmente utilizados en la universidad". Examen de ingreso", como ejemplo.
"Un grupo de empresarios extranjeros que quieren invertir en China están visitando una determinada ciudad de mi país. Suponiendo que usted sea la recepcionista, debe presentar brevemente la ciudad a la invitados extranjeros. Descripción general, escriba un discurso de aproximadamente 100 palabras en inglés, que incluya los siguientes puntos:
1. A principios de la década de 1980.
2. El transporte marítimo, terrestre y aéreo era conveniente y se inauguró oficialmente otra autopista (autopista) que conectaba con Beijing. /p >
3. Rico en recursos naturales y suficiente electricidad.
4. Buen orden social y el gobierno apoya a los inversores extranjeros en muchos aspectos.
La mayoría de los estudiantes se sorprenderán cuando reciban la pregunta. ¿Qué deben hacer? No se preocupe, enumere la "información" en la información y el problema se podrá resolver fácilmente. p>
p>
Las frases incluyen: damas y caballeros, una nueva ciudad moderna, creada,
principios de los años 1980, por aire, por mar, por tierra, otra autopista, ser utilizado,
conectar, ser rico en recursos naturales, recursos energéticos,
apoyar a los visitantes extranjeros
. Una vez enumeradas las frases, se considera que el género es discurso. El borrador se puede escribir en tiempo presente. Después de combinar las oraciones, se puede formar el artículo de manera aproximada.
p.ej.
Damas y caballeros,
Bienvenidos a nuestra ciudad. ciudad para usted. Nuestra ciudad es una ciudad nueva y moderna. Se creó a principios de la década de 1980, pero se ha desarrollado rápidamente desde aquí, se puede viajar a cualquier lugar por mar, aire o tierra. con Beijing se ha comenzado a utilizar. Los lugares alrededor de nuestra ciudad son ricos en recursos naturales y tenemos suficiente suministro de electricidad y recursos energéticos. Además, el gobierno de nuestro país y nuestra ciudad apoyan a los inversores extranjeros de muchas maneras.
Mire más de cerca, los elementos de puntuación de la prueba son esos grupos de palabras clave y patrones de oraciones. Por lo tanto, la expresión escrita debe comenzar con el entrenamiento de frases y patrones oracionales para fortalecer los conocimientos básicos.
2. Lea más y memorice más buenos artículos y ejemplos.
"He leído trescientos poemas Tang de memoria y puedo recitarlos incluso si no puedo escribirlos". Lo mismo ocurre con los artículos en inglés. Por lo general, leemos más y memorizamos buenos artículos, buenas oraciones, refranes y refranes, y escribir expresiones escritas será el toque final, y estas oraciones y artículos a menudo nos rodean.
p.ej.
(1) Proverbios:
Haz en Roma lo que hacen los romanos
Oriente o. En el oeste, lo mejor es el hogar.
Roma no se construyó en un día.
El hogar está donde está el corazón.
(Extraído de "English Reading Training". No. Volumen 2, página 29)
(2)Estructura útil
a. Es hora de que alguien haga algo. Inglés Volumen 3 lección 10)
b Me gustaría… (Inglés de Escuela Secundaria Volumen 3, lección 12)
c. , lección 7 )
d es + adj. + hacer algo (Inglés de secundaria, lección 11)
e. dinero para hacer algo
(Inglés de secundaria, volumen 2, lección 38)
(3)Buenas oraciones
a. Gracias por enseñarnos tan bien (Inglés de la escuela secundaria, volumen 3, lección 1)
b. Mis mejores deseos para el Día del Maestro (inglés de la escuela secundaria, volumen 3, lección 4)
d. >e. No creemos que haya nada de interés en tus fotografías
(High School English Volumen 2, lección 2)
f. muriendo cada día por una enfermedad causada por fumar (Inglés de secundaria, volumen 2, lección 6)
(4) Buenos ejemplos:
Hola a todos. Tengo algo que decirte. Mañana es domingo. Vamos a visitar la Isla de los Monos. Allí podremos ver los animales y subiremos a la colina. Nos encontraremos a las siete y media. Puerta de la escuela Almorzaremos en Monkey Island. Así que trae algo de comida. Eso es todo.
(Extraído de la página 80 de la "Guía de revisión de inglés de la escuela secundaria") <. /p>
"La práctica hace la perfección" es un dicho antiguo que también se aplica a la escritura en inglés.
Presta más atención a tus estudios y recopila más materiales, así no tendrás prisa a la hora de escribir. Siempre que insista en leer más y memorizar más frases y artículos buenos, podrá escribir fácilmente artículos satisfactorios.
3. Practica y escribe por ti mismo.
"Es mejor volver atrás y construir una red si tienes envidia de los peces en el abismo." Si solo domina las habilidades de escritura y ha memorizado una gran cantidad de artículos, no funcionará si no lo practica usted mismo. No hay artículos estáticos para copiar.
Escribir tiene dos beneficios. El primero es practicar la caligrafía, para que puedas escribir una letra limpia, ordenada y hermosa; el segundo es comprobar si hay errores y llenar los huecos. Sólo a través de la práctica podrás conocer tus propios defectos y defectos, para que los profesores y compañeros puedan hacerlo. ayudarle a revisarlos y corregirlos. Después de todo, hablar y escribir son dos cosas diferentes.
Practica y escribe al menos un artículo a la semana, y luego cópialo en un cuaderno de ejercicios de expresión escrita fija después de la corrección. Con el tiempo, si simplemente revisa su "texto de redacción" antes del examen, tendrá plena confianza. Este hábito debe desarrollarse y será de gran ayuda para los estudiantes.
4. Prestar atención al uso del entorno lingüístico.
Después de todo, el inglés es diferente del chino. Tiene su propio entorno lingüístico y características específicas. Algunas palabras tienen alusiones históricas o significados especiales. especial atención a este aspecto. Por ejemplo: "Soy LiLei" se expresa en el lenguaje cotidiano como "Soy LiLei", y en el lenguaje telefónico como "Este es LiLei hablando";
En resumen, la mala capacidad de expresión escrita en inglés es un problema común para la mayoría de los estudiantes, pero esta capacidad es particularmente importante en una competencia cada vez más feroz. Cada estudiante debe seguir los métodos descritos en este artículo según su situación real. Si persevera y persevera, definitivamente ganará algo.
Hay voluntad, hay un camino
Ve y mira
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