Si quieres que tus hijos escriban bien en tercer grado, ¿a qué tres cosas debes prestar atención en primer y segundo grado?
1. Preste atención al desarrollo de hábitos de lectura
El profesor Cao Wenxuan, profesor del Departamento de Chino de la Universidad de Pekín y famoso escritor de literatura infantil, dijo una vez: La relación entre leer y escribir es la relación entre el arco y la flecha.
El profesor Cao Wenxuan cree que muchos niños no tienen nada que decir a la hora de escribir ensayos. Es probable que les falte lectura, falta de acumulación o no hayan desarrollado la capacidad de descubrir materiales.
Cuando los niños están en primer, segundo grado o incluso en el jardín de infantes, los padres deben encontrar formas de cultivar el hábito de lectura de sus hijos, primero, dejar que les guste la lectura y luego desarrollar la capacidad de sus hijos para descubrir materiales de la lectura.
Los padres deben jugar con el móvil lo menos posible cuando estén en casa. Coger un libro y leerlo cuando esté libre, acompañar a sus hijos a librerías, bibliotecas y otros lugares con ambiente de lectura. ¿Siempre que puedas sacarlo? Con la motivación de "Meng Mu San Qian", tus hijos se enamorarán de la lectura.
2. Preste atención a cultivar hábitos de escritura como mirar imágenes, hablar y llevar un diario.
Además de leer más, la acumulación de composiciones también es inseparable de escribir más. Cuando estaba en primer o segundo grado de la escuela primaria, la maestra enseñaría a los niños a llevar diarios y notas de lectura, y también habrá preguntas sobre cómo mirar imágenes y hablar entre las preguntas del idioma chino.
Sin embargo, la finalización de muchos niños no es tan buena, especialmente los diarios y las notas de lectura. Muchos niños no pueden persistir o no pueden escribir.
De hecho, a los niños no les gusta escribir diarios y leer notas, principalmente porque les perturba el miedo a las dificultades. Los niños nunca han escrito y no pueden escribir, por lo que no saben cómo empezar. Se les puede preguntar cuando no saben escribir. Los padres me han criticado, por eso me disgusta y rechazo aún más escribir diarios y leer notas.
Los padres primero deben dejar que sus hijos puedan escribir y seguir escribiendo, incluso si solo escriben una oración cada día y llevan una cuenta corriente. Mientras el niño escriba, felicítelo: "¡Hiciste un buen trabajo!" ?Deje que sus hijos acepten el diario primero y luego encuentren formas de mejorarlo. No se preocupe.
En cuanto a mirar imágenes y hablar, lo mismo ocurre si el niño ha leído libros ilustrados desde que era niño, los padres pueden dejar que mire las imágenes e invente una historia. Al igual que un diario, no importa si el niño no escribe bien. Primero, déjele sentir que no es tan difícil eliminar la resistencia del niño y luego podrá mejorar gradualmente su capacidad de escritura.
Cuando los niños no se oponen a escribir como diarios, los padres pueden preparar algunos libros de escritura profesional, como hablar con imágenes y diarios, mostrarles a sus hijos algunos ejemplos de alta calidad y aprender algunas habilidades. En particular, hablar a través de imágenes les enseña a los niños cómo suavizar la lógica de una historia, lo que también les proporciona una dirección para practicar la escritura.
En tercer grado, se aprenden cada vez más caracteres nuevos y no se puede utilizar pinyin en lugar de caracteres chinos al escribir composiciones formales. Además, si un niño encuentra una palabra que no puede escribir al escribir una composición, sus pensamientos se verán interrumpidos y se sentirá frustrado.
Por lo tanto, los padres deben prestar atención a la capacidad básica de sus hijos para escribir caracteres chinos, no solo el reconocimiento y la escritura, sino también la capacidad de escribir en silencio, para evitar que los niños se sientan frustrados al escribir ensayos porque no pueden. Escribe caracteres chinos en silencio.