Soy un niño, ¿y qué debo hacer si mi compañera de clase me viste como una niña?

Tienes que entender que eres un hombre, un hombre erguido, no un mariquita. Debes negarte resueltamente a permitir que esto vuelva a suceder y cómo lidiarás con ello en el futuro si las personas que te rodean te discriminan o intimidan después de convertirte en una niña.

Debes asegurarte de que no quieres convertirte en chica por curiosidad o autosugestión, no quieres ser impulsiva porque sientes curiosidad por los cuerpos de las chicas y no No quieres cambiar por autoestimulación. Debes ser honesto con tu propia vida.

Prevención y respuesta al acoso universitario:

1. Nivel nacional

El país necesita formular una ley especial de seguridad en los campus para aclarar la división de responsabilidades y derechos. relacionados con el acoso escolar Permitir que las víctimas de acoso escolar reciban protección legal especializada y efectiva, y proporcionar una base legal especializada para prevenir y tratar el acoso escolar.

2. Nivel escolar

1. Se puede fortalecer el monitoreo del acoso en el campus. A través del monitoreo del acoso en el campus, los maestros pueden formular planes de intervención más apropiados y alentar a las escuelas a llevar a cabo proyectos de intervención contra el acoso en el campus.

2. Se deben crear puestos de tiempo completo para prevenir el acoso en el campus para mejorar el profesionalismo del trabajo de prevención y alentar al personal de tiempo completo a utilizar habilidades profesionales y tecnologías relacionadas para llevar a cabo el trabajo de prevención. tiempo, mejorar la eficacia del trabajo de prevención e implementar responsabilidades hacia el personal.

3. Se pueden establecer regulaciones escolares positivas para crear una hermosa visión de una escuela libre de acoso y violencia, y establecer códigos de conducta, recompensas y castigos claros y específicos.

En cuarto lugar, se debe llevar a cabo capacitación docente para mejorar su capacidad para identificar y responder al acoso escolar a través de la capacitación correspondiente.

5. Se deben establecer cursos relevantes para llevar a cabo cursos integrales de concientización y cursos de autoprotección para que los estudiantes enfrenten el acoso en el campus, a fin de mejorar la capacidad de los estudiantes para enfrentar los incidentes de acoso en el campus.

Definir adecuadamente el acoso a los estudiantes en el plan de estudios, educar a los estudiantes para que no se conviertan en acosadores y, al mismo tiempo, aprender a protegerse para no ser acosados.

Como espectador, no debes ser cómplice del acoso, no debes avivar las llamas del acoso y debes brindar la mayor ayuda posible al acosado mientras te proteges. Los profesores también deben cultivar la empatía en sus alumnos para evitar el acoso en la medida de lo posible.

6. Se debe llevar a cabo capacitación para los padres para mejorar la capacidad de los padres para identificar y ayudar a sus hijos a lidiar con el acoso escolar a través de la capacitación correspondiente.

3. Niveles de maestros y padres

Los maestros y los padres deben ayudar a los niños a comprender correctamente el significado de "bullying"; enseñarles a identificar y responder al bullying y brindarles consuelo; pide ayuda, apoyo y consejo.

Detener el comportamiento de acoso de un niño inmediatamente después de descubrirlo; cuando hable con la persona involucrada en el comportamiento de acoso, debe utilizar conversaciones separadas. Esto ayudará a proteger la privacidad del niño, por un lado, y también. ayudar a los adultos por el otro. Recopilar información más auténtica.

4. Nivel infantil

Los niños deben aprender activamente estrategias para afrontar el acoso bajo la guía de profesores y padres.