La comodidad que aportan los teléfonos móviles ensayo 600

Los pros y los contras de que los estudiantes de secundaria lleven teléfonos móviles

Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, cada vez más productos de alta tecnología han aportado comodidad a la vida de las personas: los teléfonos móviles están entre ellos. Pero al mismo tiempo, los productos de alta tecnología como los teléfonos móviles, sin saberlo, han traído una serie de impactos negativos a los seres humanos. Escuchar demasiado los teléfonos móviles es malo para los oídos, demasiado aire acondicionado es malo para el cuerpo, y lo es. Es malo para el medio ambiente. Bueno, usar demasiado la computadora es malo para la vista y para el cuerpo y la mente. Por tanto, creo que esta es una cuestión muy valiosa para elegir y estudiar.

Introducción

En una era en la que la tecnología lidera el mundo, los teléfonos móviles ya no son "propiedad privada" de personas poderosas. Recuerdo que a principios de la década de 1990 vi "Big Brother". Al igual que Big Brick, la identidad de la persona que puede usarlo debe ser extraordinaria. Quién hubiera pensado que más de diez años después, los teléfonos móviles ya serían "teléfonos móviles en manos de los ricos en los viejos tiempos y entre los estudiantes comunes y corrientes". En las calles, callejones e incluso en el campus, los estudiantes de secundaria que usan teléfonos móviles se han convertido desde hace mucho tiempo en una vista "hermosa" y se puede ver en casi todas partes. Al ingresar al campus de la escuela secundaria actual, encontraremos que muchos estudiantes de secundaria tienen sus propios teléfonos móviles. En cierto sentido, los teléfonos móviles se han convertido en una parte extremadamente importante de sus vidas. El número de estudiantes de secundaria con teléfonos móviles también aumenta día a día y la calidad de los teléfonos móviles también aumenta. Desde los más baratos hasta los más caros que pueden tomar fotografías, los teléfonos móviles de diversas marcas y estilos pueden encontrar sus seguidores en el campus.

La popularidad de los teléfonos móviles ha aportado muchos beneficios. Pero la dialéctica materialista nos dice que todo tiene dos caras. Cuando analizamos el problema, debemos distinguir entre la corriente principal y los afluentes. Por ejemplo, muchos académicos y expertos en el campo de la educación están actualmente muy preocupados por la popularidad de que los estudiantes de secundaria traigan sus propios teléfonos móviles. Si los estudiantes de secundaria deberían traer sus propios teléfonos móviles se ha convertido en una cuestión sobre la que los adolescentes deberíamos pensar profundamente.

Este artículo explica las razones por las que los estudiantes traen sus propios teléfonos móviles, cómo obtener teléfonos móviles, los usos de los teléfonos móviles después de obtenerlos, las actitudes de padres y profesores, y mi propio análisis de los pros y Contras de llevar teléfonos móviles y propone soluciones.

*El número de estudiantes con teléfonos móviles

Los detalles de las dos clases en el segundo grado de la escuela secundaria Longyan No. 1 después de la investigación se muestran en la siguiente tabla.

Clase A (clase experimental)

El número de personas encuestadas en el proyecto es el número de niños y el número de niñas

Número 54 4 3 1

Proporción/ 7,41 5,56 1,85

Clase B (clase ordinaria)

Distribución de la población de la encuesta del proyecto Número de niños Número de niñas

Número 56 18 8 10

Proporción/ 32,14 14,29 17,85

*Cómo obtienen los estudiantes teléfonos móviles

La encuesta muestra que hay dos formas principales para que los estudiantes obtengan teléfonos móviles

① Regalos de familiares

② Lo compraron con su propio dinero de bolsillo

Entre ellos, 4 personas de la Clase A obtuvieron sus viejos teléfonos móviles de sus familiares con su consentimiento después de deshacerse de ellos; 5 personas de la Clase B los compraron para sí mismas, lo que representa el 27,78 de las personas con teléfonos móviles.

Tener un teléfono móvil es conveniente para el contacto y puede comprender la situación actual del niño;

②Recompensas: algunos padres compran teléfonos móviles como regalo de cumpleaños para sus hijos para animarlos a estudiar mucho. Algunos padres responden a la solicitud de sus hijos y compran teléfonos móviles como recompensa después de que sus calificaciones mejoran;

③Ir a recoger a un niño de la tutoría se desvía. Las casas de algunos maestros están en áreas remotas y los padres a veces no pueden orientarse. Para recoger a sus hijos a casa a tiempo, los padres están dispuestos a comprarles teléfonos móviles.

2. El propósito de comprar un teléfono móvil usted mismo

①Contactar con los compañeros de clase, mejorar la amistad, hablar con los compañeros sobre las preocupaciones, reducir el estrés en el estudio y progresar juntos; /p>

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②Comuníquese con los padres. A veces, cuando los padres están fuera y los estudiantes encuentran dificultades, pueden informarlas a sus familias de manera oportuna y buscar ayuda.

③Informar la situación de aprendizaje; al maestro, y si tienes preguntas difíciles, también puedes preguntarle al maestro a tiempo, también puedes informarle al maestro si encuentras dificultades en la escuela.

*Actitudes de padres y profesores

1. Actitudes de los padres

Tabla 1

No importa el motivo del consentimiento 5

Comodidad para contactarse con uno mismo 80

Mejor comunicación con los niños 15

El motivo del desacuerdo es el miedo a que los niños reciban mensajes de texto poco saludables 34

Usado para citas 47

Miedo de que los niños asistan a clases, envíen mensajes de texto, jueguen, etc. 19

(Varios padres encuestados son familiares y amigos de sus padres, no los padres de los estudiantes antes mencionados)

2. Actitud del profesor

Tabla 2

No es necesario estar en desacuerdo Las tarjetas IC y 200 tarjetas pueden reemplazar a los teléfonos móviles.

Reglamento escolar

Las clases se vieron afectadas

(Los profesores no fueron entrevistados, pero los profesores hicieron declaraciones claras durante las reuniones de clase y las reuniones escolares)

*Mi actitud

Mi actitud Después de una observación a largo plazo, revisar varios materiales y realizar una investigación y un pensamiento en profundidad, hemos llegado a las siguientes conclusiones sobre las ventajas y desventajas.

Beneficios:

① Como producto de alta tecnología, los teléfonos móviles pueden brindarnos muchas comodidades en la vida. Los estudiantes pueden comunicarse con sus padres de manera oportuna a través de sus teléfonos móviles. , y también pueden contactar con los profesores Informe sobre el aprendizaje, etc.

② Comunicarse más con antiguos compañeros de clase puede mantener la amistad original; comunicarse más con sus compañeros actuales puede mejorar la amistad. Cuando encuentre problemas difíciles, puede usar su teléfono móvil para discutirlos.

③Algunas funciones de disparo del teléfono móvil te permiten tomar fotografías de cosas significativas y valiosas en cualquier momento.

④El dispositivo despertador interno se puede usar en cualquier momento.

⑤La función de grabación de llamadas del teléfono móvil no es como el teléfono de casa. No sabes cuándo está alguien. llamar cuando no estás en casa está en el teléfono móvil. Fácil de leer.

⑥El teléfono móvil en sí es pequeño y pequeño, ocupa un área pequeña y se puede transportar.

⑦ Cuando los estudiantes salen a jugar o se encuentran con peligro en otros lugares, pueden buscar ayuda de los padres, maestros o la policía a tiempo.

Desventajas:

① Chatear mediante mensajes de texto afecta el descanso y retrasa los estudios. La mayoría de los padres afirman que sus hijos utilizan menos el teléfono móvil para hablar sobre contenidos de estudio y más para comunicarse con sus compañeros de clase o enviar mensajes de texto. Entre las dos clases investigadas, las puntuaciones de la Clase A fueron significativamente más altas que las de la Clase B, lo que demuestra que los teléfonos móviles tendrán un gran impacto en los estudios académicos.

②La mala información contamina el alma. Se entiende que una escuela secundaria en Beijing realizó una vez una encuesta: entre los mensajes de texto de teléfonos móviles enviados y recibidos por los estudiantes, el 70% eran mensajes que no tenían nada que ver con el estudio y la vida normales, y más del 10% eran mensajes de texto pornográficos. Algunos estudiantes incluso se envían "mensajes pornográficos" entre sí. Los "bromas" se consideran de moda.

③ Fomentar que los estudiantes sean más competitivos. Cada vez que salen de la escuela o después de la escuela, algunos estudiantes se reúnen para "competir" entre sí por el estilo y la función de sus manos. Cada vez hay más teléfonos móviles en el campus y la calidad es cada vez mayor, lo que fácilmente puede causar un desequilibrio psicológico en los estudiantes que no tienen teléfonos móviles. Bajo la influencia de la tendencia de la comparación, algunos estudiantes comenzaron a perseguir ciegamente los teléfonos móviles, porque los teléfonos móviles se actualizan muy rápidamente y su apariencia y funciones cambian cada día que pasa. Los estudiantes muestran sus antecedentes familiares y el estado de sus padres. Esto hará que los estudiantes consideren a sus padres como sus patrocinadores y no progresen.

④ Carga adicional para los padres. Una encuesta por muestreo realizada en la escuela mostró que todos los fondos para que los estudiantes compren teléfonos móviles provienen directa o indirectamente de sus padres. Además, los padres también deben pagar facturas telefónicas que oscilan entre decenas y cientos de yuanes al mes. Calculado anualmente, los padres gastan al menos 500 yuanes en los teléfonos móviles de sus hijos.

Para las familias con malas condiciones financieras, comprar teléfonos móviles para sus hijos equivale a añadir una nueva carga a los padres.

⑤Los teléfonos móviles ofrecen condiciones para hacer trampa en los exámenes. Un estudiante de la promoción de 2007 de nuestra escuela fue castigado por utilizar teléfonos móviles para hacer trampa. Hacer trampa usando teléfonos móviles es un secreto a voces y se puede enviar un mensaje a varios compañeros de clase, por lo que el alcance de las trampas es muy amplio.

⑥ Afecta la seguridad del campus. Los teléfonos móviles son artículos valiosos y los estudiantes con mal comportamiento pueden robarlos. Según los informes, en algunas clases de nuestra escuela se han robado dinero y carteras, y también se robarán teléfonos móviles si no se llevan consigo. En algunos países desarrollados, los administradores escolares se encontraron con este problema antes que nosotros, y el impacto negativo de los teléfonos móviles se ha vuelto más prominente, lo que ha provocado que los estudiantes de secundaria con teléfonos móviles también se conviertan en engañadores y engañadores. algunos delincuentes. El objeto del robo.

⑦El uso de teléfonos móviles obstaculizará el orden educativo y docente del centro educativo. Durante la clase, los teléfonos móviles de algunos estudiantes no estaban apagados y llegaron llamadas repentinas, lo que afectó la capacidad de todos los estudiantes para escuchar la clase. Puede traer emociones desagradables a toda la clase. Cuando estaba haciendo el examen en marzo, me afectó una repentina llamada telefónica desde el asiento delantero.

⑧Los teléfonos móviles pueden provocar radiación a las personas. Muchos anuncios sólo hablan de cuántas funciones avanzadas tienen los teléfonos móviles, pero nunca mencionan el daño al cuerpo humano. Los adolescentes se encuentran en la etapa dorada de crecimiento y desarrollo. Si los teléfonos móviles les hacen daño, se arrepentirán.

*Solución

Opción 1: Para todos los alumnos que traigan su propio teléfono móvil, pedir a sus padres que lo firmen y se lo entreguen al profesor, indicando que es para el contacto. y comunicación entre padres e hijos.

Opción 2: si trae un teléfono móvil solo para comunicarse oportunamente, se recomienda que los padres compren un teléfono PHS que no pueda enviar mensajes de texto. Los estudiantes solo pueden apagar el teléfono durante la clase y no se atreven a contestar llamadas entrantes. llamadas.

Opción 3: Orientar a los estudiantes a utilizar correctamente los teléfonos móviles Los teléfonos móviles no se utilizan para lucirse o presumir. Dígales a los estudiantes cómo usar los teléfonos móviles.

Método 4: aprender de las prácticas de otras regiones

Prácticas de algunas regiones de mi país

Escuela secundaria número 1 de Hangzhou: no se permiten teléfonos móviles a la escuela

Escuela secundaria Longyan No. 1: traer teléfonos móviles a la sala de examen, independientemente de si se usan para hacer trampa, dará como resultado 0 puntos para la asignatura.

Escuela intermedia Zhejiang Taizhou No. 1: los estudiantes deben firmar un contrato con la escuela antes de usar teléfonos móviles

Ningbo: los estudiantes tienen prohibido traer teléfonos móviles y aquellos que violen las reglas serán se deducirán puntos

Prácticas extranjeras:

Finlandia: Prohibición de vender teléfonos móviles a adolescentes

El Tribunal de Mercado finlandés decidió recientemente prohibir a las empresas finlandesas de comunicaciones inalámbricas vender directamente venta de acceso a redes de telefonía móvil y otros servicios de comunicación móvil a adolescentes. La infracción de esta prohibición dará lugar a una multa de 100.000 euros.

Estados Unidos: Legislación sobre teléfonos móviles en las escuelas

Hace unos 10 años, los distritos escolares de todos los estados de Estados Unidos promulgaron normas (algunas fueron legisladas por parlamentos estatales o gobiernos locales) para Prohibir completamente el uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes de la escuela Buscapersonas y teléfonos móviles.

Alemania: quiere prohibir el uso de teléfonos móviles en las escuelas

Alemania ha iniciado un debate público sobre la cuestión de la prohibición del uso de teléfonos móviles en las escuelas

*Términos

Creo: Como una nueva herramienta traída a la humanidad por el progreso tecnológico, los teléfonos móviles son algo nuevo y están en línea con las leyes del desarrollo social y los intereses fundamentales de las personas. No hay bien ni mal en sí mismo. El impacto negativo después de ingresar al campus expuso aún más los "viejos problemas" de la educación moral escolar, como la falta de conocimiento de las reglas por parte de los estudiantes. Una prohibición de escuelas sólo puede encubrir el problema en la superficie. Para los estudiantes de secundaria que tengan teléfonos móviles, deben leerlo en dos partes. Hoy en día, los estudiantes de secundaria en la era de la información ya no son nerds que "no oyen nada fuera de la ventana y sólo leen libros de sabios". Por tanto, poseer un teléfono móvil, que es una de las principales herramientas de comunicación en la sociedad moderna, es inevitable para el desarrollo y el progreso social. Con la mejora del nivel de vida, proporcionar a los estudiantes un teléfono móvil ya no es una gran carga para muchos padres. Con los teléfonos móviles, los padres pueden supervisar mejor a sus hijos. Por supuesto, no podemos ignorar los nuevos problemas que plantea la introducción de los teléfonos móviles en los campus. Para lograr "beneficios", lo más fundamental es mejorar el nivel general de educación moral en las escuelas para que los estudiantes tengan un sentido de autoestima. Disciplina y uso del móvil con actitud saludable.