Técnicas de respuesta de matemáticas para el examen de ingreso a la universidad para adultos: cómo confundir preguntas
Técnicas para responder preguntas de Matemáticas en el Examen de Ingreso a la Universidad de Adultos:
Técnicas para responder diferentes tipos de preguntas en Matemáticas para el Examen de Ingreso a la Universidad de Adultos:
Matemáticas para el examen de ingreso a la escuela secundaria: en términos generales, las primeras preguntas son muy simples. Si no sabes cómo hacerlo, hazlo todo correctamente. Puedes poner las opciones en las preguntas una por una. cualquiera que creas que es correcto.
Según las estadísticas, entre las 17 preguntas de opción múltiple, el número de veces que cualquier opción ABCD se convierte en la respuesta correcta es de 3 a 5 veces. Incluso si no sabes escribir una pregunta, debes responderla toda. No puedes escribir la misma respuesta todo el tiempo, de lo contrario no obtendrás ni un solo punto.
Preguntas para completar espacios en blanco: en comparación con las preguntas de opción múltiple, las preguntas para completar espacios en blanco no tienen opciones para aprender. En términos generales, la probabilidad de respuestas a preguntas de opción múltiple. ser 0, 1 o 2 es muy alto. Si no sabes cómo hacerlo, simplemente usa estos tres números dentro y completa el que te parezca correcto. Una cosa que debes evitar es no completar las mismas respuestas. Lo mismo ocurre con las preguntas de opción múltiple anteriores. No puedes responder las mismas preguntas; de lo contrario, obtendrás 0 puntos.
Responda la pregunta:
Primero, enumere las fórmulas, que son fórmulas similares a las de la pregunta. Escriba tantas como se le ocurran, de modo que no importa si lo son. Correcto o no, el profesor te dará Obtendrás 2-3 puntos.
Por supuesto, también puedes escribir la respuesta al final. El paso intermedio es cambiar la fórmula que escribiste tanto como puedas y escribir tantos pasos como puedas. De todos modos, se trata de pensar, si no escribes, es inútil. puede conseguir puntos.
Métodos prácticos para responder preguntas de matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria:
Método directo: algunas preguntas de opción múltiple se adaptan de preguntas de cálculo, preguntas de aplicación, preguntas de prueba y preguntas de juicio. . Este tipo de preguntas puede partir directamente de las condiciones de la pregunta, utilizar condiciones conocidas, fórmulas relevantes, axiomas, teoremas y reglas para sacar conclusiones correctas mediante cálculos precisos, razonamiento riguroso y verificación razonable, determinando así el método de selección.
Método de selección: La esencia de resolver preguntas de opción múltiple en matemáticas es eliminar lo falso y preservar lo verdadero, descartar las respuestas incorrectas que no cumplen con los requisitos de la pregunta y encontrar la conclusión correcta que se ajusta al significado de la pregunta. Puede limitar el alcance de las opciones seleccionando algunas preguntas que sean más fáciles de juzgar y sacar conclusiones, y luego elegir la respuesta correcta entre las conclusiones restantes. Si después de descartar sólo hay una conclusión inapropiada, entonces es la opción correcta.
Método de valor especial: algunas preguntas de opción múltiple son difíciles de responder directamente utilizando métodos convencionales si elige algunas situaciones especiales para el análisis en función de la información proporcionada en la respuesta, o selecciona algunos valores especiales para. cálculo, o cambiar los parámetros de letras Sustituir valores numéricos específicos y convertir la forma general en una forma especial, el juicio suele ser muy simple.
Método de verificación: mediante la observación, el análisis y el juicio de las preguntas de la prueba, coloque las opciones en las preguntas una por una para su verificación, o seleccione adecuadamente valores especiales para la verificación, o utilice otros medios para verificar. para determinar la elección del método de apoyo es correcto o no.
Método gráfico: en el proceso de responder preguntas de opción múltiple, primero puede dibujar un boceto de acuerdo con el significado de la pregunta y luego consultar el método, la forma, la posición y las propiedades del gráfico. y sacar conclusiones exhaustivas de las características del gráfico.