Red de conocimiento informático - Espacio del host - La maestra de nuestra escuela nos pidió que habláramos de nosotros mismos en clase durante 5 minutos. ¿Qué debería decir?

La maestra de nuestra escuela nos pidió que habláramos de nosotros mismos en clase durante 5 minutos. ¿Qué debería decir?

Era muy temprano, así que lo saqué a tomar el sol. Como de costumbre, fui al segundo piso del comedor a esperar a que apareciera mi aprendiz y comí mientras esperaba. Después de comer, ella vino.

Nos sentamos al final de la mesa del comedor y le mostré algunos de mis cubos de Rubik. En realidad, fue porque fue la última vez que le enseñé, porque volví al continente después del. examen de ingreso a la universidad pasado mañana, y nunca la volví a ver. Decidí que la última lección sería sobre pulir el cubo de Rubik y presentar algunas marcas. Tenía unos 10 cubos de Rubik diferentes en mi bolso. Los saqué uno por uno y le conté las características de cada cubo de Rubik y cómo elegir el que más le convenía.

En ese momento, había alrededor de tres o cuatro estudiantes de secundaria mirando, y luego, de repente, un estudiante de secundaria se acercó. Parece que probablemente esté en el segundo o tercer grado de la escuela secundaria, o tal vez en el primer grado de la escuela secundaria. Se acercó a la mesa.

Dime: ¿Les estás enseñando a jugar al Cubo de Rubik?

Dije: Sí.

Dijo, oh, pensé que estabas vendiendo cubos de Rubik.

Sonreí y dije, jaja, no.

Se dio la vuelta y dio un paso, luego se dio la vuelta y se acercó: ¿Puedes hacer seis lados?

Dije, no está mal.

Dijo: ¿Puedes garantizar que obtendrás seis lados cada vez?

Me reí: eso creo.

Hizo una pausa, inclinó el cuello, me miró (porque estaba sentado) y dijo: ¿puedes creer que puedo completar seis lados en tres minutos?

Me reí: lo creo.

Me miró y resopló.

Luego tomó un cubo de Rubik de la mesa, probablemente Yan'er, y lo giró con las palmas. Luego tocó el Cubo de Rubik sobre la mesa e hizo un fuerte ruido, diciéndoles a todos que comenzaran a recuperarse. Me senté y observé el cubo de Rubik girando en sus manos durante unos 30 segundos. Creo que es hora de sacar el cubo de Rubik y darle una lección a este hombre arrogante. Cogí un Nacional C de la mesa y lo derribé lentamente. Cuando terminé de resolver el primer cubo de Rubik, lo miré. No fue desmovilizado. En ese momento, mi aprendiz tomó el cubo de Rubik en su mano y me preguntó cómo resolver el fenómeno anterior. Intenté usar mi propia velocidad para resolver el Cubo de Rubik de mi aprendiz (sueño), así que cogí otro Cubo de Rubik para interrumpir la solución sin explicárselo a mi aprendiz. Después de la Restauración siempre miraba a ese niño. Cuando terminé de resolver el quinto Cubo de Rubik, incluido el Cubo de Rubik que mi aprendiz acababa de resolver y no sabía cómo restaurar los fenómenos en las dos capas superiores, dejé de ir a verlo porque todavía se estaba recuperando debido al sonido. , y luego empezó a dar El aprendiz explica la solución al fenómeno. Después de unos 20 segundos, volvió en sí, miró los cinco cubos de Rubik restaurados sobre la mesa, puso el segundo ganso en su mano sobre la mesa y se alejó abatido sin decir una palabra.

Me di la vuelta y le dije a mi aprendiz: Lo más tabú de jugar al Cubo de Rubik es lucirse, hagas lo que hagas. Por ejemplo, esta persona simplemente pensó que era tres minutos más rápido, pero lo que no esperaba era que alguien más fuera más rápido que él. Por ejemplo, si puedes resolver el cubo de Rubik en 20 segundos, lo lucirás en todas partes porque crees que eres increíble. Si un maestro está a tu lado durante más de diez segundos, ¿alguna vez has pensado en ello, sin importar lo que hagas?

Cuando intentaba resolver el Cubo de Rubik, piénsalo ahora. Cada cubo de Rubik tardó unos 35 segundos y mi velocidad actual es aproximadamente la misma. Utilicé la primera capa, pero terminé cambiándola por un prisma triangular.

Cuento esta historia porque pensé que sería divertido compartirla con todos. En segundo lugar, quiero decírselo a aquellos que son demasiado engreídos y no pueden hacer nada bien. Ahora que lo has hecho, debes hacerlo bien. El acabado perfecto es nuestra intención original. Si sientes que eres el mejor del mundo después de hacerlo, muéstralo por todas partes. ¿Qué pasa si hay un maestro más poderoso mirándote no muy lejos en este momento?

Después de que el hombre se fue, mi aprendiz se rió, yo también me reí y todos los espectadores que estaban alrededor se rieron...