Cómo hacer instrumentos musicales hechos a mano fácilmente para alumnos de primaria
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Los diferentes timbres y sonidos melodiosos de los instrumentos de percusión El ritmo a menudo atrae muchos niños pequeños a participar en las actividades. Coloque instrumentos musicales con los que los niños estén familiarizados, para que puedan percibir los timbres de varios instrumentos y revisar varios patrones rítmicos durante el proceso de golpeteo. Es más probable que los niños pequeños acepten el ritmo de 2/4. Los niños de clases media y alta pueden practicar ritmos como la síncopa y los descansos en tiempos de 3/4 y 4/4. Las tarjetas rítmicas pueden ir acompañadas de ilustraciones, como las "manos" de las palmas, los "pies" de los golpes, el "triángulo" de las cuerdas de tres cuerdas, la "campana" del sonido, etc., para que los niños puedan entenderlas. de un vistazo y se interesará más en practicar. En las clases media y alta, podemos mostrar las canciones y la música que han aprendido con imágenes y textos en el área de actuación, y dejar que los niños formen sus propias bandas pequeñas, elijan a sus propios directores y toquen la música como una orquesta. A veces, la percusión, el canto y el baile combinados con la actuación del grupo harán que los niños se llenen de alegría.
Existen muchos tipos de instrumentos de percusión, fabricados en metal, plástico, madera, bambú, etc. Producen diferentes sonidos y dan a los niños diferentes sensaciones. Además de comprarlos, los profesores también pueden fabricar sus propios instrumentos de percusión que sean económicos y reflejen las características locales. A continuación se presentan varios métodos para fabricar sus propios instrumentos musicales, con la esperanza de tener el efecto de atraer a otros.
Maracas: botellas de yogur, botellas pequeñas de Coca-Cola, latas, conchas de almejas, tubos de bambú, etc. Llénelo con pequeños guijarros o frijoles, arena gruesa y granos de arroz y selle la abertura con cinta adhesiva.
Campanas ensartadas: taladra unas cuantas tapas de botellas de cerveza en el medio y únelas con alambre.
Qiangu: Tome un círculo de bambú moso con un diámetro de aproximadamente 15 cm como círculo del tambor. Corte tres o cuatro espacios horizontalmente a distancias iguales alrededor del círculo de bambú y coloque dos tapas de botellas de cerveza aplanadas en cada espacio. .
Timbre de timbre: Suelde la tapa del timbre de bicicleta usada al mango y golpéelo con una pequeña varilla de metal para producir un sonido agradable.
Golpea el tablero; corta el papel blanco en un círculo de unos 15 cm de diámetro, dóblalo en dos semicírculos y fija una tapa de botella o una concha en el lugar correspondiente en el interior del semicírculo. , y se fija en la parte exterior del semicírculo. Se colocan uno a uno un juego de gomas elásticas para los dedos de los niños. Se golpean el pulgar y los cuatro dedos.
Golpee el tubo: tome un tubo de bambú con un diámetro de aproximadamente 5 cm y una longitud de aproximadamente 20 cm, haga un nudo en el medio, corte el tubo de bambú en la forma que se muestra en la Figura 2. 11, y golpee el tubo de bambú con palillos de bambú, el tubo de bambú emitirá un sonido nítido y agradable.
Tubo de sonido doble: tome un tubo de bambú hueco con un diámetro de 5 cm y una longitud de 15 a 20 cm, taladre un agujero en el medio y corte espacios de diferentes longitudes en los extremos izquierdo y derecho. , y golpéelo con palillos Es decir, se emite el sonido de cuernos dobles.
Marco de bambú: Divida seis palos de madera en dos trípodes y coloque un bambú con un diámetro de unos 10 cm y una longitud de 2 a 3 metros en el marco para que varios niños sujeten los postes de bambú
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