¿Cuáles son las políticas educativas actuales de mi país?

Las políticas educativas actuales y acciones específicas en nuestro país son las siguientes:

1. Cultivar ciudadanos modernos:

(1) Promover el concepto de "uno". persona, un instrumento, un instrumento" "One Art Troupe in School" implementa "una persona, un movimiento, una escuela, un equipo" para cultivar la alfabetización artística, humanística y deportiva saludable.

(2) Ampliar la enseñanza del inglés en las escuelas primarias hasta el tercer grado para preparar e implementar la extensión del inglés hacia abajo, con miras a cultivar nuevos ciudadanos con dominio de idiomas extranjeros.

(3) Promover planes de matrícula diversificados para orientar una escolarización adecuada y una desviación razonable. Las admisiones en escuelas secundarias, escuelas vocacionales superiores, colegios técnicos y universidades se basan en el concepto de separación de exámenes y admisiones y en el mecanismo de división del trabajo con derechos y responsabilidades claros, promoviendo simultáneamente múltiples evaluaciones de los logros del aprendizaje. Establecer "la comunitarización vocacional de la escuela secundaria y la construcción de comunidades de aprendizaje adaptativo".

(4) Promover el pensamiento central del movimiento del nuevo campus. Con el pensamiento central de fortalecer "construir una buena escuela para la próxima generación", integramos los valores de la educación abierta y las escuelas verdes para implementar el proyecto ideal de reconstrucción escolar.

(5) Impulsar el “Plan Nacional de Lectura Infantil”. Al crear un ambiente propicio para la lectura, combinado con la vitalidad de la gente, las personas pueden participar juntas.

(6) Promover la educación jurídica sobre la vida y los derechos humanos y fortalecer la alfabetización ciudadana. Planificar la enseñanza y la promoción de cursos de educación para la vida y otras actividades conexas, subvencionar la creación de "Cursos de Derechos Humanos", crear escuelas centrales, organizar estudios y simposios temáticos, con miras a mejorar el nivel de la enseñanza jurídica en las escuelas primarias y secundarias y cultivar ciudadanos modernos que conozcan y respeten la ley.

2. Aspectos principales de Taiwán:

(1) Llevar adelante las características de los diversos grupos étnicos de Taiwán y fomentar el desarrollo del multiculturalismo. Para cultivar el amor de los estudiantes por los sentimientos locales, ofrecemos cursos de aprendizaje de idiomas locales y de lengua materna. Se capacitará a un gran número de "profesores de semillas de enseñanza de lenguas maternas", como el hokkien, el hakka y las lenguas aborígenes, para acelerar la concienciación local.

(2) Formular un plan para “Promoción de Nueva Cultura Inmigrante”. Proporcionar educación de alfabetización gradual para cónyuges extranjeros y completar la compilación e impresión de "Libros de texto y manuales para profesores de educación básica de adultos para cónyuges extranjeros" y "Libros de texto de educación familiar para cónyuges extranjeros".

(3) Fortalecer diversas medidas de apoyo para el plan de estudios consistente de nueve años. Manuales de referencia didáctica en diversos campos desarrollados y compilados junto con el programa de estudios y los materiales didácticos relevantes recopilados. Con el fin de orientar la mejora de la calidad de los libros de texto editados de forma privada.

(4) Modificar la Ley de Educación Aborigen para promover el desarrollo de la educación aborigen.

(5) Promulgar la "Ley de Educación para la Igualdad de Género" para crear un campus que no sea discriminatorio por motivos de género. (6) Promulgar la "Ley de Aprendizaje Permanente" y la "Ley de Educación Familiar" para mejorar el desarrollo de la educación social.

(7) Impulsar la transformación organizativa de las instituciones de educación social y crear una nueva era de los servicios de educación social. Además de aprobar las regulaciones para el establecimiento del Centro Cultural Nacional Chiang Kai-Shek, también brinda activamente orientación sobre la subcontratación de algunas empresas del Museo Nacional de Biología y Biología Marina y el Centro de Educación Científica de Taiwán.

(8) Atender la jubilación docente con condiciones favorables y mejorar la calidad profesional de los docentes. Para los docentes en servicio, ofrecemos clases de capacitación en servicio para docentes en diversas áreas temáticas y coordinamos con el ajuste de materias y cursos en escuelas vocacionales para llevar a cabo capacitación en conocimientos profesionales para docentes de secundaria.

(9) Promover la renovación sostenible de los campus y el movimiento de campus ecológicos, y capacitar a planificadores ambientales para ayudar a las escuelas a implementar la planificación ambiental y la renovación de los campus.

3. Perspectiva global

(1) Ampliar los programas bidireccionales de estudios en el extranjero y promover los intercambios internacionales en educación. Además de establecer becas de Taiwán para alentar a los estudiantes extranjeros a estudiar en Taiwán, también establecieron préstamos para estudios en el extranjero para ayudar a los estudiantes de familias de ingresos bajos y medios a estudiar en el extranjero y establecieron becas de estudios en el extranjero para ampliar el número de becas públicas; plazas financiadas.

(2) Promover el plan para combinar el cultivo de talentos y el desarrollo industrial, "Plan Guía Nacional de Silicio y Proyecto para ampliar la información universitaria, formular un plan de cultivo de cuotas de inscripción para departamentos de ciencia y tecnología como electrónica, maquinaria eléctrica, optoelectrónica y telecomunicaciones" y "El "Programa de Cultivo de Talento para los Departamentos Universitarios de Ciencia y Tecnología" tiene como objetivo mejorar la calidad de la enseñanza de los departamentos universitarios de ciencia y tecnología, mejorando así la competitividad industrial del país.

(3) Integrar y promover estrategias de excelencia en la educación superior para mejorar el nivel de la educación superior. Mejorar la infraestructura para el desarrollo académico universitario y formar equipos de investigación entre escuelas, entre campos e incluso transnacionales para permitir que talentos destacados colaboren e intercambien.

(4) Fomentar la cooperación y los intercambios internacionales entre colegios técnicos y universidades para mejorar la autonomía y la competitividad de las universidades. El "Plan para desarrollar los mejores centros de investigación en universidades de clase mundial" se ha formulado con el objetivo de que al menos una universidad se encuentre entre las 100 mejores universidades del mundo y diez departamentos clave o centros de investigación interescolares ocupen el primer lugar en Asia dentro de diez años. años.

(5) Promover actividades de viajes educativos internacionales y ampliar los horizontes internacionales de los estudiantes. Promover viajes educativos internacionales para estudiantes de secundaria vocacional y orientar a las escuelas secundarias vocacionales para que establezcan la "Alianza Estratégica para promover viajes educativos internacionales para escuelas vocacionales de secundaria" para lograr el feliz objetivo de aprendizaje de "ir de Taiwán al mundo, llevar el mundo a Taiwán y hacer amistad con el mundo".

4. Atención social:

(1) Continuar promoviendo la renovación de edificios escolares antiguos y peligrosos y construir un entorno educativo seguro y de alta calidad. (2) Ayudar a los estudiantes desfavorecidos a ir a la escuela y crear un sistema completo de becas y ayudas.

(3) Acortar la brecha digital entre zonas urbanas y rurales y dotar de recursos educativos equitativos.

(4) Implementar la extensión descendente de la educación preescolar y apoyar la educación temprana para niños desfavorecidos de cinco años.

(5) Establecer un mecanismo de tutoría a los desertores para el regreso a la escuela y brindar una red de apoyo educativo.

(6) Reforzar la escolarización de los estudiantes con discapacidad y satisfacer sus necesidades de educación especial.

5. En términos de mejora del sistema educativo

(1) Implementar la ley de gestión y disposición de la financiación de la educación y promover la racionalización de la financiación de la educación.

(2) Promover la estrategia de separar la educación pública y la educación y flexibilizar las normas de contabilidad del personal.