¿Qué daño causan los teléfonos móviles a los estudiantes de secundaria? Pregunta por materiales, cuantos más mejor

Los peligros y contramedidas del uso de teléfonos móviles entre estudiantes de secundaria

El siglo XXI es un siglo en el que la humanidad ha entrado de lleno en la sociedad de la información con el desarrollo de la tecnología de redes y la. Debido a la popularidad de los teléfonos móviles como herramientas de comunicación, los teléfonos móviles se han convertido gradualmente en el nuevo favorito de los estudiantes de secundaria. En los últimos años, siempre que prestes un poco de atención, puedes ver a algunos estudiantes de secundaria hablando por sus teléfonos móviles en todas partes. No es nuevo que los profesores escuchen el sonido de los teléfonos móviles de los estudiantes en clase. La clase que doy es ***56 Cuando los estudiantes de primer año ingresaron a la escuela en 2002, sólo dos estudiantes tenían teléfonos móviles. En 2003, el número aumentó en 10 y. en 2004, el número de estudiantes con teléfonos móviles había llegado a 23. Esto es consistente con el uso de teléfonos móviles por parte de estudiantes en áreas desarrolladas (los estudiantes en Guangzhou, Beijing y otros lugares tienen teléfonos móviles). Los teléfonos móviles han superado el 76%, y los estudiantes clave Las escuelas intermedias han superado el 90%.) La proporción es relativamente pequeña, pero la velocidad de desarrollo ya es bastante rápida. Entonces, qué estudiantes de secundaria generalmente usan teléfonos móviles para qué estadísticas de la encuesta: contactar a casa representó el 38,55% y enviar mensajes de texto. 52,17%, jugar juegos 19,13%, navegar por Internet 8,99% y chatear 44,1% De estos datos se desprende que el uso del teléfono móvil proporciona comodidad a los estudiantes para contactar con sus familias, profesores y compañeros, pero no mediante mensajes de texto. , jugar y El daño causado por chatear con los estudiantes es enorme y ha atraído la atención de toda la sociedad.

1. El daño del uso de teléfonos móviles a los estudiantes

1. . Afectando la buena calidad de la formación de los estudiantes

En los últimos años, no es nada nuevo que los estudiantes hagan trampa con sus teléfonos móviles en varios exámenes. En junio de 2004, se descubrió que algunos estudiantes hacían trampa con sus teléfonos móviles en los exámenes finales. examen de nuestra escuela; se han producido fraudes con teléfonos móviles en Zhangdu, como el caso de fraude en el examen de ingreso a la universidad de Dianbai. Con la popularidad de los teléfonos móviles y la mejora de sus funciones, el fenómeno del uso de teléfonos móviles para hacer trampa aumenta día a día. Y se hace cada vez de forma más inteligente, como atar los auriculares a las mangas. Aquí, durante el examen, acercas las manos a los auriculares y finges pensar, mientras en realidad escuchas las respuestas que llegan desde tu teléfono móvil. Las niñas son más convenientes. Algunas simplemente se ponen los auriculares en las orejas y se los cubren con el pelo largo, lo que dificulta que el supervisor se dé cuenta. Además, es común que los estudiantes se acuesten sobre sus teléfonos móviles. están cansados ​​​​de estudiar mentiras para revisar sus tareas en la escuela cuando claramente están jugando en un cibercafé. Algunos estudiantes también usan mensajes de texto para burlarse de maestros y compañeros de clase. Ya sea hacer trampa o mentir, es un signo de deshonestidad. Si no se detiene a tiempo y se orienta correctamente, causará graves daños a la formación del buen carácter de los estudiantes.

2. La mala información en los mensajes de texto de los teléfonos móviles perjudica la salud mental de los estudiantes.

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Después de Internet, en los últimos dos años ha surgido un nuevo favorito entre los estudiantes de secundaria: los mensajes de texto de teléfonos móviles son una innovación tecnológica en el campo de las comunicaciones, que proporciona una forma rápida y sencilla de comunicarse. Sin embargo, esta es una "zona gris" que carece de normas de comportamiento y es muy reservada. Si bien la gente disfruta de la comunicación libre, también quedan expuestas debilidades humanas como la complacencia en deseos egoístas y el fracaso moral. El más dañino entre ellos es la información pornográfica que vuela por el cielo. Los "chistes pornográficos" y los "chistes verdes" que en el pasado circulaban principalmente entre adultos se han extendido a los menores a través de mensajes de texto de teléfonos móviles, ya que muchas mentes jóvenes están contaminadas. Ante esto, algunos medios han exclamado: "¿Quién viene?" "Pornografía mediante mensajes de texto", pero todos adolecen de la falta de contramedidas efectivas. Según la encuesta, alrededor del 79% de los estudiantes dijeron que lo utilizan para "flirtear mediante mensajes de texto". ". El 74% de los estudiantes envían más de 10 mensajes a la semana y el 44% de los estudiantes envían más de 20 mensajes. El juez Shang Xiuyun del Tribunal de Distrito de Haidian de Beijing señaló que debido a que los mensajes de texto de los teléfonos móviles están muy ocultos y son difíciles de detectar, los estudiantes jóvenes Quienes están expuestos a información pornográfica y dañina durante mucho tiempo pueden desarrollar fácilmente un placer de lectura psicológicamente poco saludable. Demasiados mensajes de texto provocarán que las personas padezcan trastornos psicológicos. Si la comunicación por teléfono móvil reemplaza la comunicación directa, no podrán aceptarlo. diferencias entre las personas y no saber respetar a los demás Glenn Wilson, psicólogo del Imperial College de Londres, dijo que en 80 experimentos clínicos, el coeficiente intelectual (coeficiente intelectual) de las personas que enviaban mensajes de texto con frecuencia en el trabajo disminuiría en un 10%, es decir. equivalente a no dormir durante todo un día, y después de fumar marihuana, solo disminuiría en aproximadamente un 4%. Además, el contenido de los mensajes de texto generalmente se desconoce después de filtrar, los estudiantes de secundaria que se encuentran en la etapa de "aparente comprensión". pero no entender" puede fácilmente verse atraído por contenidos nocivos y extraviarse. Además, los adolescentes que utilizan teléfonos móviles también son propensos a una mentalidad de comparación, lo que afecta a la salud mental de los adolescentes.

3 .Disciplina perturbadora en el aula

Los teléfonos móviles suelen sonar en clase y los estudiantes se envían mensajes de texto y susurran entre sí sobre la información interesante que han recibido. No es accidental alterar el orden del aula.

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4. La radiación de los teléfonos móviles afecta la salud de los estudiantes

La radiación prolongada de los teléfonos móviles también es perjudicial para el desarrollo físico de los estudiantes, profesor Gale, que estudia los nervios y las células del cerebro humano en la Universidad de. London, escribió un artículo señalando que si los ratones blancos normales eran expuestos continuamente durante cuatro horas a radiación de ondas de radio con un rango de frecuencia similar al de la radiación de los teléfonos móviles, las células cerebrales y la estructura del ADN de las ratas blancas mostraban signos de daño. Han demostrado que cuando los niños usan teléfonos móviles, la radiación absorbida en sus cerebros es un 50% mayor que la de los adultos. Liang Xuanmei del Hospital de Medicina Tradicional China y Occidental Integrada de Lanzhou dijo que muchos adolescentes ahora usan teléfonos móviles. Tiene poco impacto en el cuerpo. De hecho, el sistema inmunológico de los adolescentes es más frágil que el de los adultos, por lo que son más susceptibles a los efectos de la radiación. Los hechos han demostrado que la radiación de los teléfonos móviles puede dañar los nervios cerebrales de los adolescentes y provocar dolores de cabeza. , la pérdida de memoria y los trastornos del sueño. El uso frecuente de juegos de teléfonos móviles también puede provocar que los niños se queden sordos, y alcanzar los 85 decibeles puede dañar la audición.

5, ya que existen muchos dispositivos móviles. marcas de teléfonos con diferente calidad, es difícil para los consumidores distinguirlas. Además, debido al uso inadecuado (uso en tormentas eléctricas, jugar videojuegos durante mucho tiempo, etc.), de vez en cuando se producen explosiones y lesiones en los teléfonos móviles. En algunos lugares, los delincuentes se aprovechan de la escasa conciencia de los estudiantes sobre la prevención y su baja capacidad de resistencia, y se especializan en robar los teléfonos móviles de los estudiantes. En la tarde del 22 de abril de 2005, Zhu Lei, estudiante de segundo año de la escuela secundaria número 1 del condado de Xiangtan. La escuela, estaba caminando por el campus cuando fue alcanzado por un rayo repentino y murió en el acto. Posteriormente, la identificación forense reveló que el rayo fue causado por el teléfono de PHS que Zhu Lei llevaba consigo en julio de 2004. Una anciana de California sufrió graves quemaduras de segundo grado cuando su teléfono móvil explotó repentinamente en su bolsillo ("China Economic Times" 29/07/2004)

6. Las estadísticas relevantes muestran que el costo anual mínimo para los estudiantes por usar teléfonos móviles es de más de 500 yuanes.

En segundo lugar, las razones por las que los estudiantes usan teléfonos móviles

Las razones fundamentales por las que los estudiantes usan. Los teléfonos móviles no son más que lo siguiente: primero, para facilitar el contacto entre padres y estudiantes hasta cierto punto; segundo, algunos estudiantes siguen la moda y las comparaciones son comunes; tercero, algunos estudiantes no tienen interés en aprender y cambian su interés hacia el uso del teléfono móvil; teléfonos para jugar, enviar mensajes de texto, etc.

En tercer lugar, contramedidas

Los teléfonos móviles se están volviendo cada vez más populares. El fenómeno de ingresar a los campus y aulas afecta gravemente el estudio de los estudiantes. , la vida y la salud física y mental han atraído gran atención por parte de la sociedad y las escuelas. ¿Cómo guiar correctamente el comportamiento de los estudiantes al usar teléfonos móviles? Creo que no basta con bloquear el teléfono y no soltarlo. orientación de los maestros de escuela. La educación es imposible sin la cooperación y el apoyo de los padres.

1. Dar pleno juego al papel de los maestros "Respetar a los demás primero", la educación debe comenzar con los maestros, y en primer lugar. , debemos fortalecer el cultivo moral de los docentes, por ejemplo, los docentes no encienden sus teléfonos móviles ni los traen al aula durante la clase, no creen en mensajes de texto falsos, no envían mensajes de texto con contenido insalubre, etc. /p>

2. La escuela debe formular las reglas y regulaciones correspondientes, fortalecer la gestión y servir como un "campus". Los usuarios de teléfonos móviles "llevan una maldición de aro de oro, por ejemplo, está prohibido utilizar teléfonos móviles durante las clases". o en la biblioteca, se llevarán a cabo críticas y educación. Aquellos que se nieguen a cambiar estarán sujetos a algunas medidas punitivas. Las trampas con teléfonos móviles deben estar estrictamente prohibidas. La escuela secundaria Ping de Shanghai Municipal Construction fue la primera escuela en China. tomar medidas de gestión contra el uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes La escuela secundaria de la Universidad Renmin, la escuela secundaria No. 4 y la escuela secundaria de la Universidad Normal Capital han emitido requisitos orales y escritos para disuadir a los estudiantes de secundaria de llevar teléfonos móviles a la escuela en diciembre. 2003 El día 1, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Hunan implementó las "Reglas de civilización del campus" y alentó a los estudiantes a no traer teléfonos móviles a la escuela. Desde 2004, nuestra escuela también ha establecido regulaciones claras sobre el tiempo y el lugar para que los estudiantes los utilicen. teléfonos móviles también escribí en la clase que enseño Ingrese las convenciones de la clase e incorpórelas en la evaluación de la educación moral de los estudiantes.

3. , para que los estudiantes realmente puedan cambiar de opinión y dedicar toda su energía al aprendizaje. Arriba Como escuela, podemos concienciar a los estudiantes de los peligros de usar teléfonos móviles a través de una serie de actividades efectivas de educación ideológica, para que los estudiantes puedan mejorar. Su propia conciencia y fundamentalmente resuelve el mismo problema. Una vez usé "Los pros y los contras de los estudiantes de secundaria que usan teléfonos móviles". Una discusión comenzó en la clase sobre los pros y los contras y recopiló una gran cantidad de información y materiales de Internet. periódicos y vida real. El debate fue muy intenso. Al final de la actividad, el lema de los estudiantes fue: ¡No dejemos que los teléfonos móviles afecten nuestras vidas y estudios! ¡Rechacen la mala información!

4. Enseñar a los estudiantes a usar los teléfonos móviles correctamente. Los profesores y los estudiantes recopilan y revisan juntos información relevante para comprender el rendimiento y el daño de los teléfonos móviles al cuerpo humano, y enseñan a los estudiantes a mantener los teléfonos móviles lo más lejos posible de sus cinturas. No cuelgues tu teléfono sobre tu abdomen.

Colóquelo en su cintura o en su bolsillo. Trate de no usarlo durante las tormentas. Cuando salga, puede guardar su teléfono móvil en su mochila para que esté más lejos de su cuerpo. reduce el impacto de la radiación de los teléfonos móviles En cuanto a los problemas delictivos causados ​​por los teléfonos móviles, se debe enseñar a los estudiantes a no responder a extraños, a no revelar sus números de teléfono móvil, a no creer mensajes de texto falsos, a no enviar mensajes de texto nocivos para la salud. contenido, etc.

5. Las escuelas deben cooperar con los padres. A través de encuestas se ha descubierto que muchos padres saben muy poco sobre el daño de la radiación de los teléfonos móviles a la salud humana. que los estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo en teléfonos móviles enviando mensajes de texto y jugando juegos, son aún más indefensos cuando se trata de mentir sobre el uso de teléfonos móviles. Por lo tanto, como escuelas y maestros, debemos llevar a cabo algunas actividades para que los padres comprendan completamente. los peligros de que los estudiantes usen teléfonos móviles y cooperar activamente con la escuela para realizar un trabajo ideológico para los estudiantes, por ejemplo, limitar los cargos telefónicos, recuperar registros de llamadas cuando sea necesario para detectar problemas de manera oportuna y mantener a los maestros y padres en contacto constante.

6, el departamento de administración de educación debería introducir algunas medidas para aclarar el castigo por hacer trampa en exámenes usando teléfonos móviles, eliminar por completo la ocurrencia de trampas en exámenes usando teléfonos móviles y "prevenir problemas antes de que ocurran"; al mismo tiempo, las escuelas y los profesores deberían emprender acciones legales. Según ".

7, la opinión pública social también debería fortalecer la orientación del pensamiento de los estudiantes. Siempre que todos los sectores de la sociedad alcancen un entendimiento común, trabajen juntos y formen una sinergia, los factores negativos causados ​​por el uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes cambiarán con el tiempo.

8. El gobierno debe formular las leyes y regulaciones correspondientes lo antes posible. Zhijian, vicepresidente de la Asociación de Investigación Juvenil de China y del Centro de Investigación Juvenil de China, dijo: "Actualmente, existen obstáculos que afectan la construcción ideológica y moral de los menores en nuestro país. Los factores se manifiestan principalmente en cuatro aspectos: uno es el moral y el desequilibrio intelectual en la función educativa, el otro es el error de enfoque en "esperar que un niño tenga éxito", el tercero es la dislocación estética en el mercado cultural, y el cuarto es la débil supervisión de Internet y los mensajes de texto. leyes No existen disposiciones correspondientes para el comportamiento dañino de información electrónica dañina. Actualmente, el comportamiento de enviar mensajes de texto obscenos y pornográficos a través de teléfonos móviles solo puede ser castigado de acuerdo con el Reglamento de Gestión de la Seguridad Pública. Se recomienda que el gobierno mejore la legislación lo antes posible. Todos los departamentos pertinentes deben regular el uso del correo electrónico, los mensajes de texto de teléfonos móviles y otras herramientas de comunicación remota y comunicaciones grupales para difundir información dañina de acuerdo con la ley y proteger la salud. salud física y mental de los jóvenes