¿Cuál es la diferencia entre el aprendizaje en línea y fuera de línea de programación infantil en Chengdu Xindi?

Debe haber una diferencia. La interacción fuera de línea es más fuerte si los padres no saben cómo, el aprendizaje en línea depende completamente de la capacidad consciente de los niños. Hay varias preguntas: ¿Cuántos años tiene el niño? ¿Tiene el niño una base? ¿Cómo es la autodisciplina del niño? ¿Tienen los padres tiempo para supervisar? Todos son problemas. Se recomienda que si los niños son pequeños, se desconecten. Los cursos de programación pura que se ofrecen en muchos lugares no son muy científicos en teoría, porque los niños de los grupos de edad más jóvenes no tienen una gran capacidad de comprensión. Hardware interesante para que sea más fácil de entender para los niños. El aprendizaje de programación es definitivamente una buena dirección de aprendizaje, pero aún debe combinarse con la situación real. Se recomienda que los niños mayores con conocimientos básicos puedan aprender en línea, mientras que los niños más pequeños sin conocimientos básicos deberían considerar el aprendizaje fuera de línea. Los puntos de interés del niño están bloqueados. El impacto de métodos de aprendizaje deficientes seguirá teniendo un impacto en el crecimiento futuro de los niños. Otro aspecto del aprendizaje fuera de línea es que permite a los niños tener más interacciones y contacto con los maestros, lo que también es muy útil para cultivar el carácter de los niños. Piense en cuando éramos pequeños, jugábamos con los niños, atrapando grillos y escondiéndonos. Qué felices están todos los gatos.