Mi computadora, resumen de las actividades de mis sueños

1. Tema y contenido de la actividad:

El tema de esta actividad es "Mi computadora - Mi sueño" y la expresión es PPT. El contenido principal es mostrar el paisaje, las costumbres y la cultura budista tibetana únicos del Tíbet, condensando muchos aspectos de la magia, el encanto y la singularidad del Tíbet. No sólo muestra la buena perspectiva espiritual y cultural del pueblo contemporáneo de China occidental, sino que también refleja el 40º aniversario. de la fundación de la Región Autónoma del Tíbet Se han logrado enormes logros en todos los aspectos de la sociedad, incluidos la economía, el transporte y la construcción. Especialmente en los últimos 40 años, la educación moderna en el Tíbet ha mostrado un buen impulso de rápido progreso y desarrollo positivo, lo que refleja en parte las prometedoras perspectivas de prosperidad y desarrollo vigoroso de la escuela secundaria del condado de Datse en la ciudad de Lhasa.

2. Miembros del equipo y división del trabajo:

Director general: Suolang (director) Jiang Zaiwen (vicedirector)

Responsable principal: Pu Qiong (Sala de TI, grupo de enseñanza e investigación tibetano, responsable de la coordinación e integración de materiales), Zhuang Hong (sala de TI, grupo de enseñanza e investigación de inglés, responsable de la organización e integración de materiales), Fan Jiaming (grupo de enseñanza e investigación de Física y Química, responsable para la integración de materiales), Gou (sala de informática, música, deportes, grupo de investigación y enseñanza de la belleza, responsable de la investigación y el encuadre)

El primer grupo de participantes: Tsering (Oficina de Asuntos Académicos, Enseñanza de Física y Química y Grupo de Investigación, responsable de recopilar información confidencial relevante) Wang (Oficina de Enseñanza e Investigación, Grupo de Investigación y Enseñanza de China, responsable de recopilar información confidencial relevante) Ba Zhu (Oficina de Educación Moral, Grupo de Investigación y Enseñanza Política, Historia y Geografía, responsable de recopilar información confidencial relevante) Hang (Oficina de Asuntos Académicos, Grupo de Investigación y Enseñanza de Inglés, responsable de recopilar información confidencial relevante) He Yong (Oficina de Educación Vocacional, Grupo de Investigación y Enseñanza de Matemáticas

El segundo grupo participó Autor: Todos los estudiantes en primer grado de secundaria (creación libre, el responsable principal examinará, modificará e integrará integralmente las obras creadas)

2 Resumen del proceso de la actividad

1. Calendario de actividades y contenido de trabajo

(Nota: esta actividad se llevó a cabo en 20XX y el contenido de trabajo planificado es básicamente consistente con el contenido de trabajo real)

2. p>

Aunque el nivel educativo del Tíbet ha logrado grandes avances, todavía está por detrás de otras provincias. La educación en tecnología de la información, como parte principal de esta actividad, acaba de comenzar y existen muchas limitaciones en varios aspectos.

① Hay más de 1,800 estudiantes en nuestra escuela, pero solo hay 80 computadoras que se pueden usar, lo que resulta en una alta frecuencia de uso de la computadora, pero la cantidad de clases de computación para estudiantes individuales es relativamente pequeña (una computadora). clase y una clase teórica por semana), permitiendo a los estudiantes dominar las habilidades básicas del uso de la computadora (operaciones de escritorio de Windows en XP, edición de textos y tablas en Word, métodos de presentación en PowerPoint, estadísticas en Excel, etc.).

②La mayoría de los profesores de nuestra escuela nunca antes habían estado expuestos a computadoras. Aunque la sala de tecnología de la información de nuestra escuela ha recibido más de dos años de capacitación, debido a un punto de partida bajo y un comienzo tardío, la mayoría de los maestros no saben cómo operar computadoras en un nivel más profundo además de las operaciones básicas de oficina.

(3) Este evento es corto. Como organizador, esta es la primera vez que la Oficina de Tecnología de la Información participa en un evento tan importante. Tengo mucho miedo. No sé lo suficiente sobre la tecnología de la información de vanguardia y mis conocimientos informáticos no son lo suficientemente profundos. seguir aprendiendo y fortaleciéndonos en el futuro.

En tercer lugar, resultados

El objetivo esperado de este evento es que el mundo conozca el Tíbet, preste atención al Tíbet, apoye al Tíbet y haga todo lo posible para ganar el premio. A juzgar por los resultados de este evento, inicialmente logró el objetivo de permitir que el mundo comprenda y preste atención al Tíbet, y recibió el premio con éxito, logrando básicamente el objetivo esperado. Los resultados específicos son los siguientes:

1. Concurso de material didáctico para profesores "Mi computadora: mi sueño": todos los profesores deben participar activamente en este concurso y se anima a que se produzca la división del trabajo y la cooperación. la base de la capacitación de material didáctico en la sala de tecnología de la información Mi propio material didáctico se basa en excelentes materiales didácticos recopilados en línea como modelo. Bajo la guía de la sala de tecnología de la información de nuestra escuela, aprendo, imito, innovo y agrego nuevos elementos de reforma curricular. De hecho, se han seleccionado algunos materiales didácticos excelentes, concretamente planes de lecciones electrónicos.

2. Concurso de enseñanza docente "Mi computadora - Mi sueño": Se requiere el uso de planes de lecciones electrónicos como contenido didáctico. En primer lugar, se realizará una selección preliminar en toda la escuela, y cada grupo de enseñanza e investigación (2 por asignatura) seleccionará a los docentes participantes mediante la escucha y evaluación del público. Luego se invitará a un panel de expertos a seleccionar un ganador de cada tema. Al mismo tiempo, se grabará el proceso docente en formato VCD. De hecho, también seleccionamos algunos récords de clase excelentes.

3. Concurso de Oratoria "Mi Computadora - Mi Sueño": El tema de la charla es "Mi Computadora - Mi Sueño".

Los estudiantes deben organizar sus propios discursos con la clase, ya que pueden hablar uno o varios oradores. Utilizando un sistema de evitación, se organizó a seis profesores del grupo de enseñanza e investigación de chino para que participaran en la puntuación, se seleccionaron los tres ganadores más destacados y sus discursos se grabaron en formato VCD. De hecho, también se seleccionaron algunos discursos excelentes.

4. Concurso de composición tibetano-chino "Mi computadora: mi sueño": los requisitos para las presentaciones de toda la escuela son los siguientes: el trabajo debe ser creado por uno mismo y todos los trabajos plagiados no son válidos; El tema de la obra es "Mi computadora— "Mi sueño", aquellos que se desvíen del tema no serán válidos; no hay límite en el estilo y el lenguaje de la obra, y el número de palabras es generalmente de más de 300 palabras; Los 10 primeros ganadores recibirán premios y los ganadores del 11.º al 20.º recibirán premios conmemorativos. En un mes, se descartaron algunas composiciones excelentes de los estudiantes (por supuesto, el dominio del idioma en las zonas de minorías étnicas es limitado, pero por otro lado también ilustra la inocencia de los estudiantes).

5. Concurso creativo "Mi computadora - Mi sueño": Después de la orientación de expertos del Instituto de Educación de Shanghai, finalmente determinamos la dirección: dado que no podemos ganar con la tecnología, debemos destacar con nuestras características. . Nuestro trabajo creativo se centra en expresar las características tibetanas, se adhiere firmemente al centro de "dejar que el mundo comprenda al Tíbet, preste atención al Tíbet y apoye al Tíbet. Movilizamos a todos los profesores participantes para recopilar materiales, incluida la investigación y el encuadre, y hemos logrado un objetivo". lote.

Finalmente, combine las cinco partes anteriores para formar una entrada PPT.

Cuatro. Experiencia y Lecciones

Realización: A través de esta actividad, por un lado, los profesores y estudiantes de nuestra escuela ampliaron sus horizontes, mejoraron su confianza e inspiraron su espíritu de lucha, por otro lado, aclararon tendencias; , profundizaron sus conocimientos y fortalecieron sus habilidades. Al mismo tiempo, esta división del trabajo y la cooperación también planta semillas de esperanza y oportunidades de éxito para actividades posteriores.

Lección: Los profesores y estudiantes de nuestras escuelas necesitan estudiar, estudiar, estudiar de nuevo, practicar, practicar de nuevo.

Sugerencias de verbos (abreviaturas de verbos)

1. Espero publicitar tanto como sea posible para ampliar la atención y la influencia.

2. Esperamos utilizar Internet en la medida de lo posible para realizar algunas actividades formativas interactivas que aumenten la visibilidad y el desarrollo sostenible de trabajos excelentes.