Instituto de Tecnología de Chengdu Condiciones para la gestión de escuelas
En septiembre de 2015, el Instituto de Tecnología de Chengdu*** cuenta actualmente con alrededor de 600 profesores de tiempo completo, más de 270 profesores con títulos profesionales de alto nivel, como asociado senior o superior, y más de 400 profesores con maestría. títulos docentes o superiores a nivel nacional (profesores de formación profesional superior) 3 personas (institutos de formación profesional superior), 6 profesores de enseñanza provinciales famosos (institutos de formación profesional superior), 3 equipos de enseñanza nacionales (institutos de formación profesional superior), 4 equipos de enseñanza provinciales (institutos de formación profesional superior); universidades); en todo el país Más de 40 personas tienen títulos tales como individuos avanzados en ética docente, maestros destacados a nivel nacional, modelos provinciales de ética docente, expertos que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales, líderes académicos y técnicos provinciales y candidatos de reserva, y expertos en carne de cordero. La escuela también tiene derecho a revisar las calificaciones de los profesores asociados (investigadores asociados) en ingeniería mecánica, administración de empresas, informática y tecnología, ciencia y tecnología electrónica, información y comunicaciones y otras disciplinas.
Profesores de enseñanza famosos a nivel nacional: Liu Fuying, Cheng Hong, Qiu Shian
Maestros de enseñanza famosos provinciales (sin terminar): Li Huazhi, Li Chengda Número de serie del equipo docente nacional y provincial nombre del equipo persona a cargo Año de aprobación Categoría Nivel 1 Equipo docente de diseño y fabricación de moldes Sección de enseñanza e investigación Cheng Hong 2008 Escuela vocacional superior nacional 2 Grupo de curso de gestión de información informática Equipo docente Liu Fuying 2009 Escuela vocacional superior nacional 3 Equipo docente de tecnología CNC Cao Feng 2010 Superior nacional Escuela vocacional 4 Equipo docente principal de tecnología microelectrónica Li Kewei 2010 Escuela vocacional superior provincial 5 Equipo docente profesional de tecnología CNC Cao Feng 2009 Escuela vocacional superior provincial 6 Diseño y fabricación de moldes Sección de enseñanza e investigación Equipo docente Cheng Hong 2007 Escuela vocacional superior provincial 7 Gestión de información informática Equipo docente profesional Liu Fuying Escuela vocacional superior provincial 2008
Referencias: Ingeniería de calidad A partir de septiembre de 2015, "Diseño y fabricación de moldes", "Tecnología electrónica aplicada", "Tecnología de base de datos", "Diseño y fabricación de moldes" de la escuela. Fabricación", "Tecnología de bases de datos", "Gestión de bases de datos", el equipo docente de "Gestión de información informática" fue calificado como un equipo docente destacado a nivel provincial. El Ministerio de Educación aprobó cinco especialidades, incluidas "Aplicación de bases de datos y gestión de la información", "Tecnología CNC de máquinas herramienta" e "Informática contable", como "Especialidades piloto de reforma del sistema educativo nacional". Entre ellas, "Diseño de moldes y". La especialización en Fabricación fue aprobada por el Ministerio de Educación en 2001 y la "Especialidad en Demostración de Características de Ingeniería Superior Nacional" fue aprobada por el Ministerio de Educación. Actualmente hay 2 cursos exclusivos de recursos de alta calidad a nivel nacional (proceso de estampado y diseño de moldes, matemáticas avanzadas) y 6 cursos exclusivos de recursos de alta calidad a nivel provincial (proceso de estampado y diseño de moldes, tecnología mecatrónica, base de datos Visual FoxPro (Fundamentos de programación de bases de datos VFP), tecnología de moldeo de plástico y diseño de moldes, matemáticas avanzadas, tecnología y equipos de procesamiento CNC).
En 2007, en la "Evaluación del Nivel de Formación del Talento de las Escuelas Profesionales Superiores" organizada por el Ministerio de Educación, la escuela obtuvo excelentes conclusiones en 15 indicadores de primer nivel. La "Exploración y práctica de la cooperación entre escuelas y empresas para lograr la innovación en el mecanismo operativo de las bases de formación de ingeniería" de la escuela ganó el primer premio por logros docentes nacionales. Además, ha ganado más de 20 premios al desempeño docente de la provincia de Sichuan, incluidos 9 primeros premios. En 2013, el Centro de Desarrollo Docente Docente de la escuela fue seleccionado para el segundo grupo de centros de demostración de desarrollo docente docente universitario provincial.
Especialidades piloto de reforma docente a nivel nacional: Diseño y fabricación de moldes", "Tecnología electrónica aplicada", "Aplicación de bases de datos y gestión de la información", "Tecnología CNC de máquinas herramienta", "Informática contable"
Cursos nacionales de calidad: tecnología y equipos de mecanizado CNC, tecnología mecatrónica, base de datos Visual FoxPro (Programación básica de bases de datos VFP), tecnología de moldeo por estampado y diseño de moldes, tecnología de moldeo de plástico y diseño de moldes, matemáticas avanzadas
Nacional bases de capacitación: Base de capacitación en ingeniería mecánica y electrónica, Base de capacitación en tecnología CNC, Base de capacitación en inspección y mantenimiento de automóviles
Facultades y universidades ordinarias de pregrado de la provincia de Sichuan Plan piloto de educación y capacitación de ingenieros excelentes Especialidad: ciencias y tecnología de la computación, microelectrónica ciencia e ingeniería, ingeniería mecánica y electrónica, ingeniería de control y formación de materiales, ingeniería de información electrónica, diseño mecánico y fabricación, ingeniería de información electrónica, diseño mecánico, fabricación y automatización, ingeniería de comunicaciones, etc.
Excelentes especialidades en la provincia de Sichuan: tecnología CNC, gestión de información informática, etc.
Especialidades piloto de reforma integral de la provincia de Sichuan: ingeniería eléctrica y automatización, gestión logística, gestión de información informática, tecnología de control numérico, etc.
Cursos provinciales de calidad: maquinaria de impresión, vigilancia ambiental, CAD/CAM de moldes, tecnología de fabricación de moldes y formación práctica. CAM, capacitación y proceso de fabricación de moldes, máquinas herramienta para corte de metales, herramientas de corte y capacitación, modelado matemático, situación y política, tecnología de prueba y empaquetado de circuitos integrados, programación en C#, análisis y diseño de sistemas (UML), práctica integral de productos electrónicos. circuitos digitales y de pulso, aplicaciones de controladores programables, equipos de impresión, práctica de auditoría, gestión empresarial, circuitos electrónicos de alta frecuencia, análisis de circuitos, conceptos básicos de contabilidad, orientación sobre salud sexual para estudiantes universitarios, conceptos básicos de bases de datos (Oracle), inglés universitario, cultivo ideológico y moral , fundación de cultura informática, etc. Formación experimental A partir de enero de 2014, existen 3 bases de formación a nivel nacional aprobadas por el Ministerio de Educación (ingeniería mecánica y electrónica, tecnología de control numérico, inspección y mantenimiento de automóviles) y 59 laboratorios (135), incluida Intel Chengdu Company, etc. Hay 14 laboratorios o sublaboratorios de "industria-universidad-investigación" construidos en cooperación con unidades externas a la escuela.
La escuela cuenta actualmente con 135 laboratorios, incluidos 14 laboratorios o sublaboratorios de "industria-universidad-investigación" construidos conjuntamente con Intel Chengdu Company y otras unidades fuera del campus. El laboratorio de electricidad y electrónica es la "Provincia de Sichuan". Excelente Laboratorio del Curso Básico".
La escuela también cuenta con una fábrica de prácticas docentes, un "Centro de tecnología de moldes", un "Centro de tecnología CNC", un "Centro de formación de calidad en ingeniería", así como una gran cantidad de bases de prácticas fuera del campus. establecido en cooperación con empresas de marcas famosas. Logros docentes En 1991, la escuela tomó la iniciativa en la introducción y localización del modelo CBE (educación basada en competencias), popular en América del Norte, que influyó en un gran número de colegios y universidades. Actualmente, el modelo CBE se ha convertido en uno de los más extendidos. Modelos de enseñanza utilizados en las escuelas superiores de formación profesional de mi país.
En el "Concurso Nacional de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios", el equipo de estudiantes de la escuela ganó 43 primeros y segundos premios, ocupando el primer lugar en el país en número total de premios. En 2013, la escuela contó con tres equipos El profesional. El equipo ganó el primer premio y un equipo ganó el más alto honor en el Concurso Nacional de Modelado Matemático. Uno de los equipos ganó el máximo honor en el Concurso Nacional de Modelado Matemático: la "Copa de la Sociedad de Educación Superior", logrando un gran avance en la historia de las universidades de Sichuan, y el otro equipo ganó el único "Premio a la Innovación IBM SPSS" en el grupo profesional. Los dos equipos profesionales obtuvieron el segundo premio a nivel nacional. La primera promoción de pregrado de la escuela también ganó el segundo premio en la categoría de pregrado nacional.
En el Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios, el equipo de estudiantes de la escuela ganó 3 primeros premios nacionales, 6 segundos premios y alrededor de 20 premios provinciales. En el Concurso Nacional de Inglés Universitario, la escuela ganó 4 premios especiales y 5 primeros premios. Los estudiantes de la escuela también han ganado más de 200 premios en competencias de habilidades profesionales como innovación mecánica, control numérico, moldes, informática y aplicaciones de tecnología de la información. La escuela mantiene una cooperación a largo plazo con instituciones como Holland College en Canadá y ha liderado la implementación de cuatro rondas de proyectos de cooperación educativa financiados por el gobierno canadiense. Desde 2001, la escuela abrió el programa de doble diploma chino-canadiense en "Tecnología de la información empresarial" y "Gestión hotelera" e implementó el proyecto "1 2". 1 2", "2 1", "3 1" y otros métodos flexibles y diversos de gestión escolar conjunta han formado conjuntamente a casi mil graduados con doble diploma en diez sesiones.
La escuela tiene una larga duración La cooperación con China Electronics Technology Group, China Electronic Information Industry Group, Changhong, Jiuzhou, Intel Corporation, Leshan Phoenix, Foxconn, Wuliangye, Maipu, BOE, TCL, Gree Electric, Shanghai Moshi y otras empresas conocidas han cooperado para implementar pedidos. formación de talento basada