Soy un estudiante universitario que no habla inglés y le gusta el inglés. Nuestras clases de inglés han sido suspendidas desde el comienzo de este semestre. Tomé CET-4 hace unos días y estaba un poco deprimido.

Esto es lo que acabo de mencionar por cierto cuando estaba ordenando mi cuaderno multiusos.

Ahora hablaré de lo que hace que me guste tanto mi cuaderno multiusos. .

Un cuaderno universal es un cuaderno que puede hacer cualquier cosa.

Memorizo ​​palabras en inglés en mi cuaderno multiusos, memorizo ​​puntos de pruebas que no siempre puedo recordar y recuerdo lo que tengo que hacer después de escuchar una clase. Por ejemplo, no entendí. En esta clase, busqué libros como "Interpretación completa de libros de texto". Generalmente, hay muchos libros de texto de aprendizaje en algunos sitios web de libros electrónicos, como Reading Channel y bookfm, que se pueden descargar directamente o leer en línea. Si quiero leer la parte de interpretación del texto en detalle, escribiré "interpretación". Por ejemplo, si el profesor ha establecido algunas tareas para esta clase, escribiré las tareas. Se pueden resumir dos oraciones muy cortas. . También recuerdo buenas frases o párrafos que veo al azar. También memorizo ​​composiciones en inglés, fórmulas químicas, fórmulas matemáticas, párrafos biológicos, constantes físicas, todo. También recorto las mejores preguntas y las buenas composiciones y las pego en un cuaderno universal que también puedo leer cuando voy al baño. Vete a casa. Los leo mientras camino y, lentamente y sin esfuerzo, los memorizaré todos. Esto requiere que tu cuaderno multiusos sea más pequeño. En cuanto al formato, no lo sé. Por supuesto, no es necesario utilizar un cuaderno universal, simplemente lo recomiendo.

Hablando de recortar, yo mismo he descubierto un método particularmente bueno.

Por ejemplo, si ves una buena pregunta en el cuaderno, ¿cuál es una buena pregunta? Normalmente respondo preguntas que son muy clásicas, preguntas que pueden resumir este punto de conocimiento o preguntas que nunca he hecho. Preguntas que se me ocurren, o preguntas que siempre me equivoco aunque quiera corregirlas. También corto los párrafos, como mencioné anteriormente. Recorta la composición en inglés (recuerda recortar también el título original). Al cortar, no necesitas usar un cuchillo o tijeras para cortar el papel, solo necesitas usar un bolígrafo.

Proceso detallado: utiliza el bolígrafo que tienes en la mano para dibujar un rectángulo alrededor de la pregunta con toda tu fuerza. Dominarás la fuerza después de cortarlo una vez que termines de dibujar. por sí solo y no se caerá. Consígalo usted mismo. Tú decides qué tan grande es el rectángulo. Además, no te preocupes por los cuadernos o libros de texto. Es posible que no puedas encontrar tus libros de texto cuando estés en tu último año de secundaria, pero el instinto universal te seguirá hasta el final. En la escuela, hay montones de cuadernos. No sabes dónde conseguir los cuadernos que usaste antes. Vas a casa y quemas papel. No puedes terminar los cuadernos que te dieron la escuela. Comprado todo el día. Solo puedes recortar la esencia de cada cuaderno.

Notas de inglés habituales. Lo que memorizaste en clase debe memorizarse después de clase, porque todos esos son puntos de conocimiento. Lo que obtienes en el examen es la inclusión y profundización de los puntos de conocimiento. Lo mejor que se memoriza el mismo día se memoriza el mismo día. Lo "mejor" que uso aquí en realidad significa "debe" para los estudiantes que no dominan el inglés. Aquí hay una breve explicación de cómo lo memorizo: primero léalo, luego hojeelo para ver qué palabras son similares en uso a las palabras que he aprendido antes y haga un pequeño resumen. Luego vuelvo a memorizarlo formalmente. Después de memorizarlo hasta el final, me doy la vuelta y cubro lo que memoricé antes con mis manos, pensando en lo que memoricé. Cuando termine de memorizarlo, podré saber todo lo escrito. los puntos de conocimiento en una hoja de papel. Luego, al memorizar algunas partes del discurso, hay reglas a seguir. El verbo no es más que hacer o hacer. El sustantivo es estar fuera de + sustantivo o estar en + sustantivo y estar en + sustantivo = adjetivo. Lo mencionaré brevemente aquí y lo agregaré cuando piense en. más tarde. ,

Gramática. En realidad, la gramática no es difícil. Solo necesitas escuchar con atención y concentrarte cuando el profesor enseña en clase. Hablando de prestar total atención, de hecho, siempre me desvío en clase y es difícil controlarme incluso si quiero. Este problema me molestó durante mucho tiempo y finalmente encontré una manera de frenar el deslizamiento de cuentas. Hablaré de este método más adelante (trucos exclusivos). Después de escuchar en clase, memorízalo después de clase y luego sigue al profesor para hacer las preguntas correspondientes. Hacer preguntas es un proceso de consolidación que puede permitirle comprender mejor los puntos de conocimiento que ha memorizado. Por lo tanto, todo el proceso de aprendizaje de inglés no es más que escuchar atentamente en clase, memorizar puntos de conocimiento después de clase y completar preguntas con el profesor para consolidarlos. muy fácil.

Hablemos de la práctica real del examen de inglés

En primer lugar, hablemos de algunos tabúes sobre la selección de opción única cuando haces una opción única. selección, lo primero que sientes es que es muy acertada, es decir, el sentido del lenguaje es muy importante. Más adelante mencionaré lo poderoso que es el sentido del lenguaje. De todos modos, aunque no eres muy bueno en preguntas generales, pero según tu sentido del lenguaje, sientes que debes elegir esta, luego eliges esta, el 90% de las veces, tienes razón, créeme.

Al verificar después de completar un trabajo, es mejor no cambiar la opción única. Esto es lo mismo que cloze. Las personas con mejor inglés sabrán que después de cloze, debes corregir cuál es la incorrecta, pero no debes cambiar la opción. Así es. Pero no te dije que no miraras las múltiples opciones durante la verificación. ¿Qué pasaría si fueras descuidado y quisieras elegir A pero en su lugar eligiera B?

Al final del tercer año de la escuela secundaria, aprendiste todos los puntos de conocimiento en la escuela secundaria. ¿Por qué hace preguntas? Es para consolidar los puntos de conocimiento y verificar si hay omisiones, significa comprender los puntos de conocimiento a fondo, sin importar cómo se haga una pregunta, si conoce los puntos de conocimiento, puede responder la pregunta correctamente. . De hecho, la prueba de opción única no es difícil. Hay 15 preguntas y cada pregunta evalúa un punto de conocimiento frecuente. Es imposible que las 15 preguntas pregunten sobre el mismo punto de conocimiento. , o El profesor que hizo la pregunta tiene retraso mental. Los puntos de conocimiento comunes incluyen los siguientes:

①El uso de artículos suele aparecer en la primera pregunta. Las pruebas más comunes son, a y an. Permítanme hablar brevemente sobre mi experiencia. Para hacer este tipo de preguntas, solo necesita leerlas primero. Generalmente, después de terminar de leer, será obvio dónde debe usar. a. Y la palabra "el" es difícil de juzgar. Recuerdo que había un tipo de pregunta como ésta, que a menudo hacía: "¿Te acuerdas de esa casa? En la que solíamos jugar juntos". quién decoró la casa debe usar la palabra "la", porque el "antes" en la parte de atrás "Con el que jugamos" ha modificado esta casa, lo que significa que esta casa es específica, así que no lo sé. Si puedes entenderlo. Si no entiendes el mensaje, lo haré.

② El tiempo verbal debe juzgarlo usted mismo, pero a menudo se usa el tiempo pasado perfecto o pasado continuo. Rara vez se usa el tiempo pasado, porque el tiempo pasado es muy simple cuando se le pregunta. siguientes preguntas Parecerá que no está muy capacitada. En primer lugar, porque el examen es un poco difícil y, en segundo lugar, el profesor no dio las preguntas y perderá cierta reputación en la oficina. Por supuesto, no dije que definitivamente no saldría. Tengo más que decir sobre el tiempo pasado continuo. A veces no puedo decidir cuál elegir en los exámenes generales, pero mientras se haga algo, definitivamente lo elegiré y definitivamente será correcto. (El tiempo pasado continuo rara vez aparece junto con el tiempo pasado perfecto en las opciones, muy raramente) Esto muestra que siempre que comprenda los puntos de conocimiento de la prueba, incluso si no conoce la pregunta, aún puede responderla. y sumar puntos.

③Patrón de oración con énfasis. Muy simple, nada más que Es + parte de énfasis + esa + oración. Además, a menudo se prueban formas interrogativas que enfatizan patrones de oraciones. También hay opciones que tienen interferencia, como A what that that B that that. Aquí es donde se prueban juntos la cláusula atributiva y el patrón de oración enfática What that se usa a menudo en este tipo de preguntas. El "eso" detrás es el énfasis real en "eso" en el patrón de la oración.

④ Preguntas semánticas. Esto es para poner a prueba tu vocabulario y ver si recuerdas las palabras con diligencia. Aquí hablaré brevemente sobre mi método para memorizar palabras. La primera es leer en voz alta, una y otra vez, en primer lugar para que el cerebro sienta las palabras, en segundo lugar para dominar la pronunciación y, en tercer lugar, para desarrollar el sentido del lenguaje. Empieza a escribir después de leer. También debes leer mientras escribes. Déjame darte un ejemplo: importante, cuando lo memorizo, es así. Cuando escribo im, leo [im] cuando escribo tant. , lee diez. Oye, no sé si puedes entenderlo. De todos modos, mi papá me dijo este truco. Este truco se ajusta al principio de "ojos, boca, cerebro y corazón". Después de memorizarlo, lo revisaré a finales del tercer año de secundaria. En lo que respecta a las palabras, no tengo ningún problema. Si no entiendes, llámame y te hablaré por voz.

⑤Términos comunicativos. Esto se acumula al hacer preguntas en la vida diaria. No puedes usar el pensamiento chino para resolver esta pregunta. A veces tampoco puedo pensar en ejemplos. Lo compensará más tarde. Recuerdo que la última pregunta de opción única en el examen de ingreso a la universidad era sobre términos comunicativos. Generalmente hacíamos muchas preguntas de simulación, pero nunca antes había visto esa pregunta. Sin embargo, sentí que debía elegir B, y luego. Decidí elegir B. Tenía razón.

⑥Cláusula atributiva Generalmente, la prueba más común es la cláusula atributiva no restrictiva, que se utiliza. Utilice también "qué" para "todos...". Parece que estos dos son los únicos que se prueban a menudo. De hecho, para las preguntas sobre cláusulas atributivas, debes escuchar atentamente cuando el maestro habla en el libro de texto y escuchar la oración que el maestro analiza por ti, qué componente. es cual. De manera similar, al hacer cláusulas atributivas, también analizamos qué componente es cuál y luego qué componente falta.

Inversión. Esto en realidad se memoriza. ¿Qué frases y patrones de oraciones se invierten a menudo? Por ejemplo, en la casa, las oraciones después del comienzo de la oración, etc., a menudo resumen los puntos de prueba. A menudo se prueban. Incluso si no puede analizar qué elegir después de la prueba, siempre que conozca los puntos de conocimiento que prueba, sabrá qué elegir.

⑦ Verbos modales Esto a menudo se prueba con podría, debería, etc. Podría significa "tal vez" cuando expresa especulación. El significado de "debería" a menudo significa "en realidad", y también se puede usar con la segunda o tercera persona para significar "orden, promesa", etc. A menudo se prueba que "would" significa "la puerta se abrirá" o "el automóvil se moverá". don't need to do significa "no tienes que hacerlo" y must't significa "no debes". No subestimes el significado. Debes memorizar todos los significados que mencioné al hacer las preguntas sobre los verbos modales. ¿Sabes lo que significan las palabras? Ganas el 50%, el resto es análisis.

Como no he ido a la escuela durante mucho tiempo, por el momento solo puedo pensar en algunas cosas. Si hay alguna omisión, puedes recordármelo y la compensaré. bueno.

Resumiré y seleccionaré 15, y estos puntos de conocimiento definitivamente se probarán en las 15 preguntas: uso de artículos, tiempos verbales, énfasis en la estructura de la oración, semántica, términos de comunicación, cláusulas atributivas y verbos modales. ¿Por qué los enumeré nuevamente? En este punto, solo quiero que todos recuerden estos puntos de conocimiento. Cuando esté iluminado después del examen, piense en los puntos de conocimiento que aún existen y podrá concentrarse en esos puntos de conocimiento para obtener puntos. . De hecho, el sistema educativo de China es así, mientras obtengas puntajes, a la gente no le importa si lo sabes o no.

2. Cloze

De hecho, estaba particularmente feliz de hacer cloze al final del tercer año de la escuela secundaria. En otras palabras, encontré muchas formas de completar los espacios en blanco. De hecho, he leído muchos artículos similares escritos por estudiantes de último año sobre métodos de aprendizaje. Me gustaría agradecerles. Sin la inspiración que me brindaron, no habría adquirido tanta experiencia. Aquí también te contaré algunos métodos de aprendizaje que he visto. Algunos de ellos los he probado personalmente y encontré que son efectivos, algunos no han sido probados y otros han sido probados y sublimados.

Para hacer la Gestalt, léelo de principio a fin como si estuvieras leyendo. No miras las opciones al leer. El objetivo principal es entender la idea principal del artículo y. Profundizar en el tema. Es de gran ayuda para realizar las opciones de "prueba de comprensión del significado del texto", este también es el primer paso que se debe realizar.

Después de leer, regresa y comienza a hacerlo formalmente. Al hacerlo, el contexto y el contexto deben reflejarse entre sí. También hay algunas opciones en las que puedes sentir la palabra cuando la lees una vez. as while, y luego Cuando lo haces formalmente, las opciones dadas en la pregunta sí incluyen while, así que si es apropiado, simplemente elige while, ¡debe ser correcto! Así suelo hablar.

Aquí viene la muerte segura: después de seleccionar las 20 preguntas, volví y verifiqué cuántas veces apareció cada opción en los exámenes regulares, como el examen de ingreso a la universidad, el examen de ingreso conjunto provincial, etc. A5 y B5. Normalmente, los exámenes no son tan formales, son todas preguntas en las que el profesor corta las preguntas (por supuesto, si el profesor corta las preguntas del examen de ingreso a la universidad en qué provincia, también está de acuerdo con las reglas que mencioné). pero aunque no sea formal, igualmente puedes utilizar este truco. Por ejemplo, si elige A9 y C2 en la prueba Gestalt habitual, entonces estoy seguro de que debe haber hecho algo mal. Lo que debe hacer es ver si hay alguna pregunta que elija A que crea que es inexacta. no, si es así, vea si puede usar C. Si funciona, cambie A por C. Piensa detenidamente por ti mismo.

Hablemos de comprensión lectora

(1): Acabo de revisar el libro multiusos que usaba cuando estaba en la escuela y quiero agregar algunas pequeñas preguntas.

Preguntas de opción única Cuando esté confundido, mire las opciones. Las opciones le indicarán qué puntos de conocimiento contiene.

La diferencia entre eso y as a menudo se prueba en la gestalt de opción única.

Eso sirve como sujeto y objeto en la cláusula definida. as sirve como predicado sujeto-objeto en la cláusula atributiva.

Otra cosa problemática en inglés es la cuestión de examinar el significado de las diferentes formas de los verbos.

Por ejemplo, mentira, el primero de abajo es el prototipo, el segundo es el tiempo pasado, el tercero es el participio pasado, el cuarto es el participio presente y el quinto es el significado de la palabra

mentir mentir mentir mentir

mentir mentir mentir mentir mentir

mentir mentir mentir poner poner huevos, poner

Nuestro profesor nos dio la fórmula de esta palabra, me temo que algunas personas no la entienden, así que la diré aquí:

"Acuéstate regularmente, acuéstate irregularmente, pon huevos cuando te acuestas , pone huevos de forma irregular"

Significa mentir cuando te acuestas de forma irregular. Cuando mientes, es regular. ¿Qué es regular? Es decir, el tiempo pasado y el participio pasado añaden d y "mentira irregular". significa mentira. Cuando "acostado, ubicado", es irregular. El tiempo pasado no agrega d, sino "laico", y el participio pasado es "acostado". "Acostarse y poner huevos" significa que el tiempo pasado "poner" de "poner" tiene el significado de "poner huevos", y "poner huevos irregularmente" significa que el tiempo pasado y el participio pasado de "poner huevos" son irregulares.

De hecho, te resultará útil comprender esta fórmula. Sin embargo, después de comprenderla, no pude hacer una distinción completa, así que hice algunos trucos por mi cuenta.

"Mentir" es fácil de distinguir, por eso no hablaremos de ello.

Diga "acostado, ubicado" y "poner un huevo, colocado"

Porque el tiempo pasado y el participio pasado de "acostado, ubicado" se leen /cansado/, y generalmente Di, estoy tan cansado, déjame acostarme un rato. En base a esto, recordé el tiempo pasado y el participio pasado de "mentir, ubicar".

"Pon huevos, lugar" es más fácil de recordar, ya sea una gallina vieja poniendo un huevo o un ser humano poniendo un bebé, es muy "agotador". "poner un huevo, lugar" se pronuncian /cansado/, así sin más, memoricé todos los puntos de prueba de toda la mentira.

Por cierto, hay otra cosa a considerar, que es la diferencia entre "ubicado" y "colocado". "Localizado" no necesita ser pasivo, está ubicado directamente, mientras que "colocado". necesita ser pasivo.