Red de conocimiento informático - Espacio del host - ¡Quiero las preguntas del examen de ingreso a la universidad de Ningxia de los últimos años! Es mejor utilizar los exámenes después del nuevo plan de estudios.

¡Quiero las preguntas del examen de ingreso a la universidad de Ningxia de los últimos años! Es mejor utilizar los exámenes después del nuevo plan de estudios.

Examen Nacional Unificado de 2009 para el ingreso a la universidad general (exámenes de Ningxia y Liaoning)

Prueba de capacidad integral en ciencias

1. Preguntas de opción múltiple: Esta pregunta principal tiene **** 13 preguntas, cada pregunta vale 6 puntos. Solo una de las 4 opciones dadas en cada pregunta cumple con los requisitos de la pregunta.

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la muerte celular programada en animales es correcta?

A. El cáncer celular pertenece a la muerte celular programada

B. La muerte celular programada pertenece a un proceso fisiológico normal

C. La muerte celular programada es un proceso de diferenciación celular

D. La muerte celular programada no tiene nada que ver con la expresión genética

2. La figura de la derecha muestra la relación entre la actividad enzimática y la temperatura. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. Cuando la temperatura de reacción se ajusta de t2 a la temperatura óptima, la actividad enzimática disminuye

B. Cuando la temperatura de reacción se ajusta de t2 Hasta la temperatura óptima, la actividad enzimática aumenta

C. La actividad enzimática en t2 es mayor que en t1, lo que indica que t2 es más adecuado para preservar la enzima

D. La actividad enzimática en t1 es menor que en t2, lo que indica que la estructura espacial de la enzima está más severamente dañada en t1

E. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el transporte de sustancias a través de las membranas es incorrecta?

A. Las células vegetales necesitan consumir energía para acumular K

B. Las células son selectivas en la absorción de iones

C. Las células de algas en el agua de mar pueden prevenir la plasmólisis mediante la acumulación de solutos

D. Una gran cantidad de iones se acumulan en la vacuola, por lo que la membrana del tonoplasto No es selectivamente permeable. La membrana del tonoplasto no es permeable selectivamente

4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las hormonas es incorrecta?

A. La adrenalina queda inactiva después de ejercer sus efectos

B. Cuando el cuerpo pierde demasiada agua, se reduce la liberación de la hormona antidiurética

C. Existe una regulación por retroalimentación en el proceso de regulación hormonal

D. Análisis de los niveles de hormonas relacionadas en la sangre las muestras pueden ayudar al diagnóstico de la enfermedad de la tiroides

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la excitación nerviosa es incorrecta?

A. El potencial en ambos lados de la membrana celular en la parte excitada es positivo dentro de la membrana y negativo fuera de la membrana

B. Cuando las células nerviosas se excitan, la permeabilidad de la membrana celular al NA aumenta

C. La excitación se transmite en ambas direcciones

D. Los niveles de hormonas relacionadas en muestras de sangre ayudan a diagnosticar enfermedades de la tiroides

5. La excitación se transmite en ambas direcciones a través de impulsos nerviosos en arcos reflejos

D. Cuando las células nerviosas están excitadas, la distribución desigual de K+ y NA+ dentro y fuera de la membrana celular es la base de la conducción excitadora de las fibras nerviosas.

6 Se sabe que en las plantas con polinización cerrada, los tallos altos son dominantes. a tallos cortos Las flores rojas son dominantes sobre las flores blancas y los dos pares de rasgos se heredan de forma independiente. Use flores rojas purificadas de tallo alto y flores blancas de tallo corto para cruzar, autocruzar F1, sembrar todas las F2, asumiendo que todas las plantas F2 pueden sobrevivir, cuando las plantas F2 florezcan, saque todas las plantas de flores blancas, asumiendo que de las autoplantas F2 restantes tienen el mismo número de semillas cosechadas de cada planta y el rendimiento de F3 está en línea con las leyes básicas de la genética. Teóricamente, la proporción de plantas F3 con flores blancas es

A. 1/4 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/16

Respuesta: BBDBCB p>

B. 1/6 C. 1/8 D. 1/16

Respuesta: DBBDBCB

29. (7 puntos) Responder preguntas relacionadas con la fotosíntesis :

(1) La relación entre la intensidad de la fotosíntesis y la intensidad de la luz de tres plantas A, B y C se muestra en la figura de la derecha.

Responda las siguientes preguntas basándose en la imagen:

(1) La planta con la mayor capacidad de fijación de CO2 de las tres plantas anteriores bajo luz intensa es

_________________________ ___________.

②La intensidad de luz mínima requerida para que la planta B alcance la máxima intensidad de fotosíntesis es ________

(a, b, c, d).

③Cuando la intensidad de la luz cambia de a a b, la intensidad de la fotosíntesis de _______ plantas aumenta más rápido.

(2) ¿El O2 producido por la fotosíntesis de las plantas proviene de H2O o de CO2?

Por favor, escribe una idea experimental sencilla para demostrar tu conclusión.

29 (7 puntos) (1)○1a ○2c ○3a. (2) El H2O proporciona C18O2 y H218O a los dos grupos de plantas respectivamente. Analice el oxígeno liberado por la fotosíntesis de los dos grupos de plantas. Solo las plantas del grupo H218O producen 18O2, lo que puede probar la conclusión.

30. (9 puntos)

La imagen de la derecha es un diagrama estructural esquemático de una red de neuronas. Las neuronas ①, 2 y ③ en la imagen son todas neuronas excitadoras. La excitabilidad de estas neuronas puede causar la siguiente. Nivel de excitación de neuronas o células musculares. Al igual que las células nerviosas, las células musculares también provocan cambios en su potencial de membrana celular cuando se estimulan adecuadamente. B en la figura representa la unión neuromuscular, cuya estructura y función son similares a las sinapsis. Respuesta:

(1) Estimule adecuadamente la neurona ① y registre el cambio en el potencial de membrana en el punto A.

Esto se debe a que el estímulo excita la neurona ①,

el ____ liberado por su terminal nerviosa ingresa a____,

y luego interactúa con la membrana postsináptica. La combinación de ____ en

conduce a la excitación de la neurona ②.

(2) Si se estimula adecuadamente los músculos esqueléticos, debido al efecto de ______, el cambio en el potencial de membrana registrado en A es ______ (puede, no puede)

.

(3) Si se proporciona la estimulación adecuada en A, el cambio en el potencial de membrana se registra en C ____ (puede, no puede)

Porque ____.

30 (9 puntos) (1) Neurotransmisores, hendidura sináptica y receptores específicos. (2) No, la excitación generada por las células musculares no se puede transmitir a la unión neuromuscular. (3) Energía, la excitación se transmite desde A a la neurona ○3 y luego a la neurona ○1, por lo que el cambio del potencial de membrana se puede medir en C.

31. (12 puntos)

En la mayoría de los genes eucariotas, las secuencias que codifican proteínas están separadas por secuencias que no codifican proteínas.

Cada una de las texturas de una secuencia que no codifica una proteína se llama intrón.

El ARNm formado después de que dichos genes se transcriben y procesan contiene solo la secuencia que codifica la proteína.

Para detectar si hay intrones en el gen, un estudiante realizó el siguiente experimento:

Paso 1: Obtener el fragmento de ADN bicatenario del gen y su ARNm;

Paso 2: combinar el ADN. El ADN bicatenario se calienta para separarlo del fragmento de ARNm.

Paso ③: separar el fragmento de ARNm del fragmento de ADN: calentar el ADN bicatenario para hacerlo simple; -cadena y separarlo del ARNm obtenido en el paso ① según la base El principio de emparejamiento forma una molécula de doble cadena;

Paso ③: Fotografía, tinción y observación con microscopía electrónica. Los resultados se pueden observar en la figura.

Por favor responda:

(1) La razón por la que se forma el anillo convexo en la imagen es , lo que indica que el gen tiene intrones.

(2) Si el ARNm obtenido en el paso ① se transcribe de forma inversa para obtener una sola hebra de ADN, entonces la sola hebra de ADN y la sola hebra de ADN en el paso ② se combinan para formar una doble hebra. Molécula hebrada basada en el principio de apareamiento de bases, los bucles convexos se pueden observar teóricamente porque la hebra única de ADN obtenida mediante transcripción inversa no contiene secuencias.

(3) Existen muchos tipos de emparejamiento de bases en la molécula bicatenaria formada por el ADN y el ARNm, a saber.

31 (12 puntos) (1) Hay secuencias de intrones en el ADN, pero no hay una secuencia correspondiente en el ARNm. Uno de los ADN monocatenarios se desnaturaliza para formar una molécula bicatenaria con el ARNm. El ADN monocatenario no se puede combinar con Las secuencias emparejadas del ARNm pueden formar bucles convexos. (2) Intrón (3) 3, A-U, T-A, C-G.

32. (11 puntos)

Los colémbolos, los escarabajos y los nematodos son los principales grupos animales del suelo y desempeñan un papel importante en la descomposición de animales y plantas.

Por favor responda:

(1) Debido a su gran movilidad y gran tamaño, los colémbolos y los escarabajos no son aptos para capturarlos directamente con la mano, por lo que normalmente se recolectan utilizando herramientas como chupones de insectos.

(2) Para recolectar una gran cantidad de colémbolos para cultivo en laboratorio, es mejor elegir el insecto retoño en la imagen a continuación por las siguientes razones. Si desea recolectar una gran cantidad de ácaros para conservarlos como especímenes, lo mejor es elegir un aspirador por este motivo.

(3) Ahora use un tanque de cultivo para cultivar tres poblaciones de colémbolos, escarabajos y nematodos al mismo tiempo. Si todos solo se alimentan de la levadura existente en el tanque, entonces colémbolos y escarabajos, nematodos y. La relación entre levaduras es. Si la energía contenida en la población de colémbolos aumenta en nKJ, entonces la energía almacenada en la levadura consumida por los colémbolos es al menos KJ.

32 (11 puntos) (1) Fuerte y pequeño (2) B. El algodón húmedo en la ventosa simula un ambiente de suelo húmedo, que favorece la supervivencia de los colémbolos D; recogió escarabajos y ácaros a tiempo para evitar la descomposición (3) Competencia, depredación, 5n

40. Biología - Optativa 1 Práctica de Biotecnología (15 puntos)

(1) Durante el cultivo de E. coli, además de las condiciones nutricionales, también se deben considerar condiciones como ______, ______ y ​​presión osmótica. Escherichia coli tiene las ventajas de un tamaño pequeño, una estructura simple, una fácil selección de tipos de mutaciones, ______, ______, etc., y a menudo se utiliza como material experimental en la investigación genética.

(2) Durante la operación de cultivo microbiano, para evitar la contaminación por bacterias diversas, el medio de cultivo y las placas de Petri deben ________ (desinfectarse y esterilizarse las manos del operador, ______); ; en el aire en calma Las bacterias pueden morir con la luz ultravioleta porque la luz ultravioleta puede desnaturalizar las proteínas y también __________.

(3) Al contar el número de bacterias E. coli viables utilizando el método de placa de recubrimiento por dilución, para acercar el valor estimado al valor real, además de una operación estricta y múltiples repeticiones, el También se debe garantizar el número de bacterias viables que se van a medir después de diluir la muestra_______.

(4) Por lo general, las cepas puras obtenidas también se pueden utilizar para el _________ preliminar de bacterias según la forma, el tamaño y otras características de la colonia.

(5) Al cultivar E. coli, es necesario detectar si el medio de cultivo está contaminado antes de la inoculación. El método de detección para medios sólidos es _________.

(6) Si se realizan experimentos con E. coli, el medio utilizado y su cultivo deben tratarse con _______ antes de desecharse para evitar la propagación del cultivo.

40 Biología--Electiva 1 Práctica de Biotecnología (15 puntos) (1) Temperatura, pH, fácil de cultivar, ciclo de vida corto (2) Esterilización, desinfección, destrucción de la estructura del ADN; (3) Proporción adecuada (4) Identificación (o clasificación) (5) Coloque el medio de cultivo no inoculado a la temperatura adecuada durante un tiempo apropiado y observe si se forman colonias en el medio de cultivo. (6) Esterilización.

41 Biología - Tema optativo 3 de biotecnología moderna (15 puntos)

La imagen de la derecha es un diagrama esquemático de las células madre embrionarias de mamíferos y su diferenciación

. Por favor responda:

(1) Las células madre embrionarias son un tipo de células aisladas de la masa celular interna de embriones animales o _____ fetos que se han desarrollado hasta la etapa

_________.

(2) La célula madre menos diferenciada de la imagen es ______. En condiciones de cultivo in vitro, agregar ____ factores al medio de cultivo puede inducir a este tipo de células madre a diferenciarse en diferentes tipos de células tisulares.

(3) In vivo, la diferenciación de las células madre de la piel en células de la piel es un gen___________ en las células del organismo.

(4) Los pacientes que no pueden producir glóbulos blancos normales pueden ser tratados con un trasplante de médula ósea. La esencia del tratamiento de trasplante de médula ósea es trasplantar las ______________ células en la imagen de arriba al cuerpo del paciente.

(5) Si desea clonar un determinado mamífero, a partir de un análisis teórico, los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las células nerviosas mencionados anteriormente no pueden seleccionarse como células donantes debido a ___________.

(6) Si un fármaco puede inhibir la replicación de NDA en las células tumorales del hígado, entonces el uso del fármaco puede hacer que las células tumorales del hígado permanezcan en la etapa __________ del ciclo celular.

(7) En la etapa de fusión celular del proceso de preparación de anticuerpos monoclonales, las células __________ se fusionan con células de la médula ósea y, mediante múltiples cribados cruzados, finalmente se obtienen células de hibridoma que pueden secretar ____________________.

41 Biología--Electiva 3 Temas de Biotecnología Moderna (15 puntos) (1) Blastocistos y células primordiales de las gónadas. (2) Células madre embrionarias, inducción de diferenciación. (3) Expresión selectiva (4) Tallo hematopoyético (5) Glóbulos rojos, células anucleadas (6) Intersticiales (7) Linfocitos B, anticuerpos específicos

Examen Unificado de Admisión General a la Universidad 2010

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Prueba de capacidad científica integral (nuevo estándar curricular)

1. Preguntas de opción múltiple: esta pregunta principal tiene un total de 13 preguntas, cada pregunta vale 6 puntos, con una puntuación máxima de 78. Entre las cuatro opciones dadas en cada pregunta, solo una cumple con los requisitos de la pregunta

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las células es correcta?

A. Los virus son un tipo de organismo con una estructura celular. B. Las células de las cianobacterias tienen núcleos y las moléculas de ADN son circulares.

C. Todo en el cuerpo humano La duración del ciclo celular de las células es la misma D. La membrana del retículo endoplásmico y la membrana de Golgi son fluidas

Respuesta D

2. la respiración es correcta

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A. El producto final de la respiración anaeróbica es piruvato

B. El H producido por la respiración aeróbica se combina con el oxígeno en la matriz mitocondrial para formar agua

C. La respiración anaeróbica no requiere la participación de O2 y este proceso finalmente conduce a la acumulación de H

D. Fase de masa Al mismo tiempo, la grasa está más oxigenada que el glucógeno

D. La masa de grasa es la misma que la masa de glucógeno

D. La masa de grasa es la misma. Cuando la masa es la misma, la energía liberada por la grasa es mayor que la energía liberada por la oxidación aeróbica del glucógeno

Respuesta D

3. Para observar la plasmólisis, el ARN y la grasa bajo un microscopio común, se deben utilizar los siguientes cuatro grupos de materiales

A. Endospermo de arroz y cotiledones de maní B. Hojas de geranio y endospermo de arroz

C Cebolla morada y cotiledones de maní D. Hojas de geranio y cebolla morada

Respuesta C

4. .El contenido de oxígeno en el agua disminuye a medida que aumenta la temperatura del agua. El contenido de hemoglobina en la sangre de los animales que viven en lagos templados y fríos está relacionado con la temperatura del agua en la que viven. La curva de la derecha representa correctamente la tendencia del contenido de hemoglobina en la sangre del animal a medida que la temperatura del agua cambia dentro de un cierto rango de temperatura.

A. A

B.B

C.C

D. Respuesta A

5. Cuando las células nerviosas se colocan en una solución equivalente al líquido extracelular ( Solución S), se puede medir el potencial de reposo de las células nerviosas. Si la célula se estimula adecuadamente, el potencial en ambos lados de la membrana cambiará temporalmente. Este cambio en el potencial de membrana se llama potencial de acción. Reduzca adecuadamente la concentración de Na en la solución S y mida el potencial de reposo y el potencial de acción de la célula. Se puede observar que A. El valor del potencial de reposo disminuye B. El valor del potencial de reposo aumenta C. El Valor máximo del potencial de acción Incrementar D. El valor máximo del potencial de acción disminuye

Respuesta D

6. En un jardín de cultivo de variedades de guisantes de flores blancas, se descubrió accidentalmente una planta de guisantes de flores rojas. Algunas personas especulan. que la aparición del fenotipo de flores rojas se debe al color de la flor como resultado de mutaciones genéticas.

Para determinar si esta especulación es correcta, se deben realizar pruebas y comparaciones entre plantas de flores rojas y plantas de flores blancas

A. Composición base de genes de color de flores

B. Secuencia de ADN de los genes del color de las flores

C. Contenido de ADN en las células

D. Contenido de ARN en las células

Respuesta B

29. (9 puntos)

Dividir las ratas alogénicas en dos grupos, A y B. Eliminar A Después de que se hayan eliminado los linfocitos. obtenidos de ratas del grupo A, se encontró que las ratas del grupo A perdieron la capacidad de producir anticuerpos después de que se obtuvieron linfocitos de ratas del grupo B y luego se transfirieron a ratas del grupo A, se encontró que las ratas del grupo A recuperaron su capacidad; capacidad de producir anticuerpos. Por favor responda:

(1) El experimento anterior puede ilustrar que la respuesta inmune requiere células.

(2) Para demostrar que las ratas del grupo A que recibieron linfocitos han recuperado su capacidad de producir anticuerpos, es necesario inyectar y luego detectar los anticuerpos correspondientes.

(3) Las células de los animales que pueden producir anticuerpos específicos se denominan. Entre las cuatro sustancias, incluidos anticuerpos, lisozima, linfocinas y genes que codifican anticuerpos, la sustancia que no tiene respuesta inmune es. Entre los tres tipos de células, los fagocitos, los linfocitos y los glóbulos rojos, son las que no son células inmunes.

Respuesta (9 puntos) (1) Linfocitos (o linfocitos B) (2) Antígenos (3) Células plasmáticas (o linfocitos B efectores) Genes que codifican anticuerpos en los glóbulos rojos

30.(9 puntos)

Corta una sección de tallo joven de igual longitud (excluyendo hojas y yemas laterales) de una plántula amarilla de cierta planta que crece uniformemente, y corta aproximadamente 3/4 de ella simétricamente la parte superior hacia abajo Después de que los segmentos del tallo se sumergen durante un período de tiempo, la mitad de los segmentos del tallo se doblarán hacia la superficie cortada, formando un ángulo de flexión (α) como se muestra en la Figura A. Se muestra la relación entre α y la concentración de auxinas. en la figura B. Por favor responda:

(1) Se puede ver en la Figura B que en dos soluciones de auxinas con diferentes concentraciones, los ángulos de flexión producidos por el crecimiento de la mitad de los segmentos del tallo pueden ser los mismos. Características de acción de las auxinas. Explique el motivo de este resultado.

(2) Sumerja los segmentos del tallo cortados en una solución de auxina de concentración desconocida. El ángulo de flexión de la mitad de los segmentos del tallo se mide como α1. Las dos concentraciones de auxina correspondientes a α1 son bajas. ) y alta concentración (B) Para determinar mejor la verdadera concentración de auxina en la solución a probar, alguien diluyó la solución a probar al 80% de la solución original, sumergió los segmentos de tallo cortados en ella y midió. después de un tiempo. Después de algún tiempo, se puede obtener α2 midiendo el ángulo de flexión de la mitad del vástago. Prediga el resultado probable de α2 en comparación con α1 y saque la conclusión: .

Respuesta (9 puntos) (1) El efecto fisiológico de la auxina es dual. La concentración óptima de auxina produce el mayor valor de α cuando es mayor que la concentración óptima y menor que la concentración óptima. Es posible producir el mismo crecimiento curvo, dando como resultado el mismo valor de α.

(2) Si α2 es menor que α1, entonces la concentración de auxina en la solución es A; si α2 es mayor que α1, entonces la concentración de auxina en la solución es B.

31.( 8 puntos)

Supongamos que a, b, cyd son las únicas cuatro poblaciones iniciales en un ecosistema simple. La relación nutricional entre a, cyd es a→c. →d. A y La relación entre b es como se muestra en la figura. A es el principal autótrofo en este ecosistema. Por favor responda:

(1) La relación interespecífica entre a y b en este ecosistema es.

(2) Si d muere en grandes cantidades, la población cuya densidad de población aumenta dentro de un cierto período de tiempo es , y la población cuya densidad de población disminuye es .

(3) Si la sequía continua causa un gran número de muertes, las densidades de población de c y d serán .

(4) El ecosistema puede volver a su estado original después de haber sido ligeramente perturbado por el mundo exterior durante un período de tiempo, lo que indica que el sistema tiene. La estabilidad de la resistencia del ecosistema (baja, alta) en comparación con los bosques tropicales.

(5) Para explorar la densidad de población c en este sistema, se capturaron, marcaron y liberaron 50 individuos. Luego de un período de tiempo, se recapturaron 40 individuos, de los cuales 5 fueron marcados. El número de población c era aproximadamente .

Respuesta (8 puntos) (1) Competencia (2) c a (3) Disminución (o disminución rápida) (4) Estabilidad de resiliencia (o capacidad de autorregulación) Baja

(5) 400

32. (13 puntos)

Los colores de las flores de una determinada planta autopolinizada son el blanco, el rojo y el morado. Existen 4 razas puras: 1 variedad morada (Violeta), 1 variedad roja (Rosa Roja) y 2 variedades blancas (Rosa Blanca A y Rosa Blanca B). Se realizó un experimento híbrido con estas 4 variedades, y los resultados son los siguientes:

Experimento 1: Morado × rojo, F1 es morado, F2 son 3 morados: 1 rojo; Experimento 2: Rojo × Blanco A, F1 es morado, F2 es 3 Morado: 1 Rojo: Rojo × Blanco A, F1 es morado, F2 es 9 Morado: 3 Rojo: 4 Blanco;

Experimento 3: Blanco A×Blanco B, F1 aparece como blanco, F2 aparece como blanco;

Experimento 4: Blanco B×Púrpura, F1 aparece como púrpura, F2 aparece como 9 Púrpura: 3 Rojo: 4 Blanco: < / p>

Con base en los resultados experimentales anteriores, responda:

(1) Las reglas genéticas seguidas por la herencia de los colores de flores anteriores son.

(2) Escriba el diagrama genético del experimento 1 (púrpura × blanco) (si el color de la flor está controlado por un par de alelos, use A, a; si está controlado por dos pares de alelos, use A, a y B, b represente, etc.). El diagrama genético es .

(3) Para verificar las características genéticas del color de las flores, las plantas F2 (rojo × blanco A) obtenidas en el Experimento 2 pueden autocruzarse y las semillas producidas por las plantas moradas en F2 se pueden cosechar individualmente Todas las semillas de una cepa se plantan juntas por separado para obtener una cepa. Observando cuántas de estas cepas hay, en teoría, 4/9 de todas las cepas tienen fenotipos de color de flor F3 y su proporción cuantitativa es.

Respuesta (13 puntos) (1) Ley de combinación libre (2)

(3) 9 morados: 3 rojos: 4 blancos

37. Biología - Módulo optativo 1: Biotecnología práctica (15 puntos)

La siguiente es una pregunta sobre la extracción de aceites aromáticos. p> (1) Según las propiedades del aceite esencial de rosa, el aceite esencial de rosa es adecuado para la extracción mediante destilación al vapor. El destilado recolectado durante el proceso de destilación es (es, no es) aceite esencial de rosa puro debido a.

(2) Cuando la cantidad de agua y materias primas en la botella de destilación es constante, los principales factores que afectan la cantidad de aceite esencial extraído durante el proceso de destilación son el tiempo de destilación y. Cuando otras condiciones, como la cantidad de materias primas, son constantes, la tendencia de la cantidad de extracción que cambia con el tiempo de destilación es.

(3) Si el proceso de destilación no se enfría, la cantidad de extracción de aceite esencial será , la razón es .

(4) Es mejor almacenar una botella de aceite esencial de rosa con malas propiedades de sellado a una temperatura de .

(5) Como se muestra en la figura, el contenido relativo de aceites esenciales en las flores de las plantas cambia con las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo de las flores. El momento óptimo para recoger flores para extraer aceites esenciales es aproximadamente un día.

(6) Al extraer aceite de menta de las hojas de menta (puede o no), se utiliza el método de extracción de aceite esencial de rosa de las flores de rosa. La razón es

.

Respuesta Biología - Módulo optativo 1: Biotecnología práctica (15 puntos)

(1) El aceite esencial de rosa, fácilmente volátil, insoluble en agua y químicamente estable, se destila con vapor de agua. . Lo que sale es una mezcla de aceite y agua.

(2) Temperatura de destilación Dentro de un cierto período de tiempo, el volumen de extracción aumenta con la extensión del tiempo de destilación. Después de un cierto período de tiempo, el volumen de extracción ya no aumenta.

(3) Disminución Algunos aceites esenciales se perderán a medida que se evapora el vapor de agua.

(4) Reducir la volatilización (o prevenir la volatilización)

(5) Un tipo

(6) La composición química del aceite de menta es similar a la del aceite esencial de rosa.

38. Biología--Módulo Electivo 3: Tema de Biotecnología Moderna (15 puntos)

Por favor responda:

(1) La tecnología de micropropagación de plantas pertenece al alcance del cultivo de tejidos vegetales.

(2) Al trasplantar plántulas de tubos de ensayo a nuevos medios de cultivo, se debe realizar en una mesa de trabajo limpia para evitar la contaminación.

(3) Durante el proceso de micropropagación, la auxina en una concentración adecuada por sí sola puede inducir el crecimiento de plántulas de tubo de ensayo, mientras que la proporción adecuada de auxina a plántulas de tubo de ensayo puede promover la proliferación de cogollos. Para inhibir el crecimiento de las plántulas de probeta y promover la producción y crecimiento de callos, el regulador de auxinas que se debe utilizar es (giberelina, 2,4-D).

(4) Después de cultivar una determinada plántula de tubo de ensayo en un medio que contiene diferentes concentraciones de sacarosa durante un período de tiempo, los cambios en el peso fresco y la intensidad de la fotosíntesis de una sola planta son como se muestran en la figura. Se puede ver en la figura que a medida que aumenta la concentración de sacarosa en el medio de cultivo, la tendencia cambiante de la intensidad de la fotosíntesis es y la tendencia cambiante del peso fresco de una sola planta es. Se puede ver en la figura que cuando el medio de cultivo no contiene sacarosa, la cantidad de materia orgánica producida por la fotosíntesis de las plántulas de tubo de ensayo (puede o no) satisfacer sus propias necesidades óptimas de crecimiento.

(5) Se infiere de la figura que en el proceso de inducir el enraizamiento de las plántulas de tubo de ensayo, para mejorar la capacidad fotosintética de las plántulas de tubo de ensayo, la concentración de sacarosa en el cultivo El medio debe reducirse, aumentarse para aumentar la tasa de crecimiento de las plántulas del tubo de ensayo.

Respuesta Biología - Módulo electivo 3: Tema de biotecnología moderna (15 puntos)

(1) Información genética rápida sobre rasgos genéticos (2) Microorganismos (3) Enraizamiento 2, 4- D (ácido abscísico, 2,4-D).

(4) Disminuir gradualmente, primero aumentar y luego disminuir, no se puede (5) Disminuir

(6) Disminuir